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全栈嵌入式人工智能实验系统的设计与应用
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作者 李磊 郑志军 +3 位作者 余翔宇 邓洪波 张林丽 陆正阳 《实验室研究与探索》 北大核心 2026年第2期64-71,共8页
为解决嵌入式人工智能实验教学中存在的教学链不完整、平台适配性不足以及软、硬件协同难度大等问题,设计并构建了一套“三维全栈”嵌入式人工智能实验教学系统。该系统从纵向知识链、横向平台集成和虚实融合3个维度展开,集成Jetson Nan... 为解决嵌入式人工智能实验教学中存在的教学链不完整、平台适配性不足以及软、硬件协同难度大等问题,设计并构建了一套“三维全栈”嵌入式人工智能实验教学系统。该系统从纵向知识链、横向平台集成和虚实融合3个维度展开,集成Jetson Nano、STM32及半物理仿真平台,构建覆盖“感知-推理-控制”全过程的实验平台,并配套图像识别、语音交互、人机对抗、数字孪生和具身智能等典型实验场景,可基本满足多层次学生的能力培养需求。教学实践结果表明,该系统不仅提升了学生在算法部署与系统设计方面的综合能力,同时具备良好的模块化、开放性与推广价值,在促进人工智能与嵌入式教学融合中具有较好的应用价值。 展开更多
关键词 人工智能 嵌入式系统 全栈设计 实验设备 实验教学
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基于机器学习筛选甘油氧化Pt/MO_(x)催化剂设计的综合实验
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作者 闫昊 李亚倩 +3 位作者 冯翔 刘熠斌 陈小博 杨朝合 《实验室研究与探索》 北大核心 2026年第1期143-147,173,共6页
在化工研究智能化转型的背景下,本研究聚焦于“甘油氧化Pt/MO_(x)催化剂设计”,依托机器学习在催化剂高通量筛选与跨尺度建模方面的进展,融合人工智能与机理建模方法,通过数据增强、特征工程与主动学习策略,实现了界面均一型催化剂的定... 在化工研究智能化转型的背景下,本研究聚焦于“甘油氧化Pt/MO_(x)催化剂设计”,依托机器学习在催化剂高通量筛选与跨尺度建模方面的进展,融合人工智能与机理建模方法,通过数据增强、特征工程与主动学习策略,实现了界面均一型催化剂的定向优化。实验设计紧跟学科前沿,结合计算机技术和化工专业知识,实验内容涉及软件操作、数据分析等内容,注重在实践的过程中培养学生的创新思维、实践操作能力和批判性思维,有助于促进教学质量的提升。 展开更多
关键词 甘油酸 机器学习 催化剂设计 实验设计
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科研项目驱动下高校自动化专业实验教学改革与实践
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作者 万敏 陈谋 邵书义 《高教学刊》 2026年第1期123-126,共4页
该研究旨在探讨科研项目驱动下高校自动化专业实验教学创新与实践。该文通过将科研项目引入自动化专业实验教学,以激发学生的学习兴趣,强化探究动机;促进理论与实践的深度融合;双向赋能师生教学科研创新提升;强化团队协作与沟通能力。... 该研究旨在探讨科研项目驱动下高校自动化专业实验教学创新与实践。该文通过将科研项目引入自动化专业实验教学,以激发学生的学习兴趣,强化探究动机;促进理论与实践的深度融合;双向赋能师生教学科研创新提升;强化团队协作与沟通能力。并从如何将科研项目转化为实验教学内容、融入科研方法与科研精神、建立科学的考核评价体系等方面提出高校自动化专业实验教学改革策略。研究表明,基于科研项目驱动的自动化专业实验教学模式能够显著提升教学质量,为培养创新型工程人才提供有效途径。 展开更多
关键词 实验教学 科研项目 创新实验课程 教学改革 自动化专业
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AI + 生物基础实验教学示范中心智能体建设的探索与实践
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作者 滕乐生 汤海峰 +2 位作者 孟威 孟庆繁 王迪 《实验室研究与探索》 北大核心 2026年第3期147-155,共9页
为推进AI与生物实验教学及管理的有机融合,助力实验教学示范中心数智化转型升级,通过搭建“6层架构”的实验教学示范中心AI智能体平台,开发“5大模块”的智能管理系统,构建了覆盖“教与学”场景、内容、管理、评价等环节的人机协同实验... 为推进AI与生物实验教学及管理的有机融合,助力实验教学示范中心数智化转型升级,通过搭建“6层架构”的实验教学示范中心AI智能体平台,开发“5大模块”的智能管理系统,构建了覆盖“教与学”场景、内容、管理、评价等环节的人机协同实验教学新范式。实践结果表明:5门实验课程被认定为国家级一流课程,本科生累计取得创新成果累计359项,辐射受益师生达3.8万人次,显著提升了实验教学的“质”与“效”,为人工智能技术赋能实验教学示范中心的持续发展提供了新思路。 展开更多
关键词 实验教学 生物基础实验 智能管理 人机协同
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初始温度可控的液体燃料火灾教学实验平台设计及应用
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作者 李聪 许文博 +3 位作者 符佳慧 牛力婷 吴建松 杨锐 《实验室研究与探索》 北大核心 2026年第3期44-49,69,共7页
为满足消防专业教学实验需求,设计了初始温度可控的液体燃料火灾实验平台,并以正庚烷为燃料,开展了不同初始温度下的油池火教学实验。该实验平台主要包括双层燃烧器、温度控制系统及数据采集系统,可模拟不同初始温度下的液体燃料池火事... 为满足消防专业教学实验需求,设计了初始温度可控的液体燃料火灾实验平台,并以正庚烷为燃料,开展了不同初始温度下的油池火教学实验。该实验平台主要包括双层燃烧器、温度控制系统及数据采集系统,可模拟不同初始温度下的液体燃料池火事故场景,同时采集油池火燃烧过程中的持续时间、质量损失速率、火焰高度及火羽流温度等燃烧特性数据。实验结果表明:初始温度与油池火燃烧持续时间呈显著负相关,与质量损失速率、火焰高度及火羽流温度呈显著正相关。通过该实验平台的搭建与教学应用,学生可直观理解初始温度对液体燃料火灾的影响,加深对油池火燃烧机理的认知,同时进一步提高实验动手能力,培养科研兴趣与创新意识。 展开更多
关键词 初始温度 液体燃料火灾 实验平台 教学实验
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果蔬保鲜包装内环境的可视化实验教学平台搭建与应用
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作者 郭嘉明 刘东峰 +2 位作者 林济诚 蒋易宏 刘妍华 《印刷与数字媒体技术研究》 北大核心 2026年第1期261-269,277,共10页
保鲜包装是维持果蔬采后品质、延长货架期的关键。传统的包装设计方法依赖于实验和经验,成本高且效率低。基于此,本研究开发了一套基于计算流体动力学(Computational Fluid Dynamics,CFD)的果蔬保鲜包装内环境可视化实验教学平台。该平... 保鲜包装是维持果蔬采后品质、延长货架期的关键。传统的包装设计方法依赖于实验和经验,成本高且效率低。基于此,本研究开发了一套基于计算流体动力学(Computational Fluid Dynamics,CFD)的果蔬保鲜包装内环境可视化实验教学平台。该平台通过CFD方法模拟果蔬保鲜包装内温湿度参数的变化,为果蔬保鲜过程环境调控优化和包装设计提供理论依据和优化指导。实验结果表明,模拟结果与实际测量值具有较高的一致性,证明了该方法的有效性和准确性。该实验平台不仅提高了实验效率、降低了研究成本,而且丰富了教学内容,为学生提供了深入理解果蔬保鲜包装设计的条件。本研究对优化果蔬保鲜技术和提高教学实践质量具有重要的理论和实践意义。 展开更多
关键词 保鲜环境 包装设计 数值模拟 实验平台
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高考化学主题式命题的理论框架与实践探索——上海高考化学实验题
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作者 周国亮 李子明 《化学教育(中英文)》 北大核心 2026年第5期15-21,共7页
在学业水平考试命题改革背景下,构建主题式命题的理论框架和核心原则,提出主题式命题的关键是情境创设的整体性、问题设计的层次性、知识运用的综合性。针对2025年上海高考化学实验题,聚焦分析主题式命题的3个设计要点:内容条理化、理... 在学业水平考试命题改革背景下,构建主题式命题的理论框架和核心原则,提出主题式命题的关键是情境创设的整体性、问题设计的层次性、知识运用的综合性。针对2025年上海高考化学实验题,聚焦分析主题式命题的3个设计要点:内容条理化、理念标准化、特征清晰化。倡导主题式命题的实施策略:剖析考题特点,拓展命题思路;广泛查阅资料,精选情境素材;紧扣同一主题,探索多元视角。 展开更多
关键词 主题式命题 理论框架 实验题
原文传递
一种远程嵌入式实践教学模式探索
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作者 杨刚 沈沛意 +2 位作者 代国定 殷廷瑞 郑春红 《电气电子教学学报》 2026年第1期168-171,共4页
随着社会和生活智能化的趋势,嵌入式技术凭借丰富的功能以及体系成熟等优势在多个行业中大量应用。近年来,嵌入式技术吸引了大量学生的目光,越来越多的学生涌入嵌入式课堂。但是由于设备数量以及教学场地的限制,学生无法在实验室中进行... 随着社会和生活智能化的趋势,嵌入式技术凭借丰富的功能以及体系成熟等优势在多个行业中大量应用。近年来,嵌入式技术吸引了大量学生的目光,越来越多的学生涌入嵌入式课堂。但是由于设备数量以及教学场地的限制,学生无法在实验室中进行充分的课程学习。针对这些不足,搭建一个嵌入式远程访问实验平台,实现了有实际硬件参与的半仿真平台,极大地促进了嵌入式课程的进一步发展。 展开更多
关键词 嵌入式 实验教学 云平台
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面向河口三角洲地形慢速变化分析的D-InSAR和PS-InSAR对比实验设计与实现
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作者 孙正宝 冯玥雯 张军 《实验科学与技术》 2026年第1期113-120,共8页
该文以萨尔温江入海口为实验研究区,基于Sentinel-1A卫星获取的2018—2021年逐月数据,运用D-InSAR和PS-InSAR两种技术进行地形地貌慢速变化实验分析。结果表明,两种技术所获得的变化过程与特征具有显著的一致性,且PS-InSAR技术的精度更... 该文以萨尔温江入海口为实验研究区,基于Sentinel-1A卫星获取的2018—2021年逐月数据,运用D-InSAR和PS-InSAR两种技术进行地形地貌慢速变化实验分析。结果表明,两种技术所获得的变化过程与特征具有显著的一致性,且PS-InSAR技术的精度更高;实验研究区4年平均变化速率为5 mm/年;在入海口南北支流与东西支流交汇的北沿岸呈现出先堆积后侵蚀的特征,西南部岛屿呈现出明显堆积特征。实验不仅有助于学生理解河口三角洲地形地貌慢速变化分析的原理和方法,掌握InSAR数据处理分析的技术,而且有助于培养学生的实践能力和科研素质,为遥感专业课程教学的实验设计提供参考。 展开更多
关键词 实验教学 D-INSAR PS-INSAR 地形变化 实验设计
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大尺寸真三轴煤岩复合体水力压裂模拟实验的教学实践
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作者 李波 王凯 +1 位作者 魏建平 张飞燕 《实验室研究与探索》 北大核心 2026年第2期160-165,188,共7页
水力压裂作为煤岩增透技术,已成功应用于煤层气开发,其通过建立水力缝网为瓦斯迁移提供通道,实现增透效果。为帮助学生更直观地认识煤岩体中裂缝的扩展过程,研究构建了基于真三轴物理模拟实验的教学创新体系。以煤-岩复合体为实验对象,... 水力压裂作为煤岩增透技术,已成功应用于煤层气开发,其通过建立水力缝网为瓦斯迁移提供通道,实现增透效果。为帮助学生更直观地认识煤岩体中裂缝的扩展过程,研究构建了基于真三轴物理模拟实验的教学创新体系。以煤-岩复合体为实验对象,依托自主研发的真三轴煤岩体水力压裂渗流试验系统,开展水力压裂模拟试验。通过在压裂液中添加示踪剂,并结合声发射装置监测煤岩体破裂源,系统研究裂缝起裂、扩展与贯通规律,以揭示岩体裂隙扩展机理。该实验体系通过理论与物理实验的深度融合,形成“理论—实验”全链条教学范式,旨在培养学生的专业技能、创新思维及解决实际工程问题的能力,不仅实现了教学内容与行业前沿技术的同步,也为行业培养高素质专业人才提供了支撑。 展开更多
关键词 水力压裂 裂缝扩展 真三轴 声发射监测 实验教学
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双创驱动下基于DeepSeek的大学物理实验教学设计创新与实践研究 被引量:1
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作者 李伶利 杨会静 +1 位作者 仇洪波 张珍 《唐山师范学院学报》 2026年第1期106-114,共9页
人工智能工具应用于物理实验教学,是教育数字化的实践,也是教师突破传统教学、实现专业发展的路径。以密度测量实验为依托,融入双创育人理念,引入DeepSeek赋能实验设计创新,既助力学生在“实验探究-问题解决-成果转化”中提升能力,也为... 人工智能工具应用于物理实验教学,是教育数字化的实践,也是教师突破传统教学、实现专业发展的路径。以密度测量实验为依托,融入双创育人理念,引入DeepSeek赋能实验设计创新,既助力学生在“实验探究-问题解决-成果转化”中提升能力,也为教师专业发展开辟了新路径。研究表明,该模式能优化教学实效、提升教师数字素养与双创指导能力,实现数字技术与双创教育的协同育人。 展开更多
关键词 大学物理实验教学 双创育人 实验设计 人工智能 DeepSeek
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探槽工程布设及采样编录虚拟仿真实验设计与实践
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作者 郎兴海 陈思 +3 位作者 张刚阳 施泽明 陈翠华 丁枫 《高教学刊》 2026年第3期25-28,共4页
探矿工程是矿产资源勘查工作的重要手段之一,是矿产勘查地质学课程的重点教学内容,对地学类专业学生的工程实践能力和工程创新能力的培养尤为重要。由于属于高成本、高风险、高投入和周期长的大型综合性工程实践,难以在传统实践教学中... 探矿工程是矿产资源勘查工作的重要手段之一,是矿产勘查地质学课程的重点教学内容,对地学类专业学生的工程实践能力和工程创新能力的培养尤为重要。由于属于高成本、高风险、高投入和周期长的大型综合性工程实践,难以在传统实践教学中开展。为此,成都理工大学依托四川省“地质矿产资源三维立体勘探开发虚拟仿真实验教学中心”,设计探槽工程布设及采样编录虚拟仿真实验教学项目,通过该实验让学生熟练掌握探槽工程布设、工程测量、地质编录、取样及绘制成果图件等一系列理论知识和操作技能,加深对探矿工程的相关理论知识的理解,提升工程实践能力,也为以后进一步开发钻探、平硐等探矿工程虚拟仿真实验平台提供有益的参考。 展开更多
关键词 探槽 采样 编录 虚拟仿真 实验设计
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动态蒸气吸附法在药物-水分相互作用中的应用及影响因素研究
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作者 余少文 熊婧 +3 位作者 张媛媛 陈英 宁保明 张旋 《药物分析杂志》 北大核心 2026年第2期299-308,共10页
目的:系统考察动态蒸气吸附(DVS)技术在药物及药用辅料与水分相互作用试验中的应用,分析影响试验结果的关键因素,并提出优化试验设计的策略。方法:采用DVS技术实时监测材料在不同湿度条件下的质量变化,结合X射线衍射、粒度与孔径分析等... 目的:系统考察动态蒸气吸附(DVS)技术在药物及药用辅料与水分相互作用试验中的应用,分析影响试验结果的关键因素,并提出优化试验设计的策略。方法:采用DVS技术实时监测材料在不同湿度条件下的质量变化,结合X射线衍射、粒度与孔径分析等手段,系统考察样品的结晶度、溶剂化状态、粒径、孔径、初始水分含量及样品量等因素对吸湿行为的影响。结果:明确了样品性质(如结晶度、粒径、孔径等)和试验条件(如平衡判据、样品量、初始状态等)对DVS测试结果的显著影响,提出了针对样品预处理、仪器参数设置及试验设计的优化建议。结论:DVS技术是研究药物及辅料与水分相互作用的有效手段,通过系统分析影响因素并优化试验方案,可提高数据的准确性与重现性,为药物稳定性研究及制剂开发提供可靠支持。 展开更多
关键词 动态蒸气吸附 药物-水分相互作用 应用 影响因素 试验优化
原文传递
基础物理化学实验教学中实际问题探究导向的知识迁移与应用
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作者 任淑霞 张春芳 +2 位作者 王文颖 张红 闰明涛 《化学教育(中英文)》 北大核心 2026年第4期56-61,共6页
针对传统经典实验教学中存在的实验结果可知、知识与实际应用脱节、学生学习动力不足等问题,基础物理化学实验教学团队系统挖掘了实验所涉及的关联性问题,并将解决这些问题转化为教学切入点进行拓展教学。具体措施包括:引导学生参与实... 针对传统经典实验教学中存在的实验结果可知、知识与实际应用脱节、学生学习动力不足等问题,基础物理化学实验教学团队系统挖掘了实验所涉及的关联性问题,并将解决这些问题转化为教学切入点进行拓展教学。具体措施包括:引导学生参与实验安全风险评估,结合结构化学知识研判试剂性质,协助进行实验仪器维护与故障排查等。通过将真实实验问题融入教学情境,学生切实体会到所学知识的实用价值,增强了知识迁移与综合应用能力,有效提升了学习主动性和探索兴趣。 展开更多
关键词 安全风险评估 结构化学 设备维护 知识迁移 实验教学改革
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实验用羊微卫星检测方法建立及群体遗传质量分析
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作者 王洪 谢元志 +5 位作者 梁春南 邢进 袁宝 杜崇涛 马丽颖 付瑞 《实验动物科学》 2026年第1期16-21,35,共7页
目的应用微卫星技术对实验用羊群体的遗传质量进行分析。方法筛选36个微卫星位点对1个实验用羊群体的40头份DNA样本进行PCR扩增和基因测序,并应用Popgen1.32软件分析测序数据。结果该实验用羊群体遗传结构为257个等位基因数,香隆指数为1... 目的应用微卫星技术对实验用羊群体的遗传质量进行分析。方法筛选36个微卫星位点对1个实验用羊群体的40头份DNA样本进行PCR扩增和基因测序,并应用Popgen1.32软件分析测序数据。结果该实验用羊群体遗传结构为257个等位基因数,香隆指数为1.4472,多态性信息含量是0.6362,群体平均杂合度为0.6714。表明该群体的遗传质量符合封闭群实验动物遗传质量标准。结论该方法覆盖的36个位点呈高度多态性,可有效反映群体遗传多样性;平均杂合度处于较高水平,提示该群体基因杂合程度良好、遗传变异丰富,无明显近交衰退现象,该实验羊群体遗传结构合理、遗传稳定性佳。 展开更多
关键词 实验用羊 遗传质量 微卫星 实验动物
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地理科学国家级实验教学示范分中心教学改革与实践
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作者 杜福光 赵自雨 +1 位作者 张亚南 张广伟 《唐山师范学院学报》 2026年第1期154-160,共7页
为进一步筑牢实验教学在地理科学类专业人才培养根基,强化学生实践技能,资源管理系依托地理科学国家级实验教学示范中心唐山师范学院分中心开展了一系列实验教学改革与实践,构建地理科学实验教学新体系,重塑“三梯度、六单元”的实验内... 为进一步筑牢实验教学在地理科学类专业人才培养根基,强化学生实践技能,资源管理系依托地理科学国家级实验教学示范中心唐山师范学院分中心开展了一系列实验教学改革与实践,构建地理科学实验教学新体系,重塑“三梯度、六单元”的实验内容体系,构筑地理学野外实习项目化教学模式,有效提升了学生的实验水平、实践技能与创新能力,在专业竞赛、联合实习、实验教材编著等方面取得了明显成效。 展开更多
关键词 地理科学 实验教学改革 实验教学示范分中心 实践教学
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铁路客车轮对轴承故障诊断实验系统的研制与应用
17
作者 王朝兵 王劲博 +3 位作者 张龙 刘家阳 胡俊锋 李祖鑫 《实验室研究与探索》 北大核心 2026年第3期50-57,共8页
为解决铁路客车轮对跑合轴承传统“耳听”检测法依赖经验、效率低且难以识别早期故障的问题,同时弥补轨道交通专业“重理论、轻实操”的教学短板,研制了一种集成故障诊断算法的轮对轴承故障诊断实验系统。该系统以加速度传感器、数据采... 为解决铁路客车轮对跑合轴承传统“耳听”检测法依赖经验、效率低且难以识别早期故障的问题,同时弥补轨道交通专业“重理论、轻实操”的教学短板,研制了一种集成故障诊断算法的轮对轴承故障诊断实验系统。该系统以加速度传感器、数据采集卡及工业计算机构建硬件平台,可实时采集轴承振动信号。诊断体系方面,通过包络谱谱峰因子优化的Morlet小波滤波增强故障特征,结合主成分分析(PCA)对时域多特征融合降维,构建综合异常检测指标,并基于3σ法则设定故障阈值,形成完整的智能诊断流程。南昌车辆段现场测试表明,该系统可精准辨识轴承早期微弱故障。此外,该系统还可作为轨道交通专业实践教学载体,实现工程应用与教学推广的价值统一。 展开更多
关键词 轮对轴承 故障诊断 特征融合 小波滤波 实验系统
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以研促学、以创促能、科教融合的高分子材料综合实验教学探索与实践——以机器学习辅助的智能书写识别系统为例
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作者 马松梅 张盈 +1 位作者 刘刚 徐文龙 《大学化学》 2026年第1期289-297,共9页
导电水凝胶传感器因其高灵敏度和柔性特点,在智能交互领域展现出巨大的应用潜力。本实验以甲基丙烯酸为单体、MXene为导电填料,通过自由基聚合制备复合水凝胶,构建机器学习辅助的书写识别系统。实验将科研前沿与教学融合,结合跨学科设计... 导电水凝胶传感器因其高灵敏度和柔性特点,在智能交互领域展现出巨大的应用潜力。本实验以甲基丙烯酸为单体、MXene为导电填料,通过自由基聚合制备复合水凝胶,构建机器学习辅助的书写识别系统。实验将科研前沿与教学融合,结合跨学科设计,提升学生创新能力,同时使其深刻体会到数字化设计与智能化技术对社会发展的重要意义。 展开更多
关键词 水凝胶 传感器 机器学习 实验教学 数字化
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“三教协同”实验教学模式设计与实践
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作者 何超 李爽 +1 位作者 杨昌跃 周密 《实验室研究与探索》 北大核心 2026年第2期183-188,共6页
本文围绕科研项目凝练转化、企业认知实习与学科竞赛实践3个关键环节,构建从高分子微球制备到应用的综合实验教学体系,深入探讨了以高分子微球实验为载体的“科教融汇、产教融合、赛教结合”——“三教协同”实验教学模式的设计与实践... 本文围绕科研项目凝练转化、企业认知实习与学科竞赛实践3个关键环节,构建从高分子微球制备到应用的综合实验教学体系,深入探讨了以高分子微球实验为载体的“科教融汇、产教融合、赛教结合”——“三教协同”实验教学模式的设计与实践。实践结果表明,该模式形成了多维度协同育人机制,有效激发了学生的创新意识与思维,显著提升了学生的实践能力和科研素养,为培养材料科学领域的拔尖创新人才提供了切实可行的路径。 展开更多
关键词 高分子微球 科教融汇 产教融合 赛教结合 实验教学
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新工科背景下AI赋能《金属材料及热处理》实验教学改革探索
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作者 谢芋江 周培山 +1 位作者 文雄 冷曼希 《金属热处理》 北大核心 2026年第2期340-346,共7页
新工科建设背景下,《金属材料及热处理》课程传统的实验教学面临安全隐患、时空限制、组织转变过程抽象、分析浅层化等瓶颈,难以适配复合型工程技术人才培养需求。立足“虚实结合、人机协同、数据驱动、深度探究”的核心理念,探索构建A... 新工科建设背景下,《金属材料及热处理》课程传统的实验教学面临安全隐患、时空限制、组织转变过程抽象、分析浅层化等瓶颈,难以适配复合型工程技术人才培养需求。立足“虚实结合、人机协同、数据驱动、深度探究”的核心理念,探索构建AI赋能的实验教学新体系。通过整合机器学习与数据预测、虚拟仿真与数字孪生、计算机视觉与图像识别等技术模块,重构“课前-课中-课后”三段式教学模式,同时以“碳钢热处理综合实验”“钢的淬透性及淬硬性实验”为案例,探索工艺参数智能推荐、过程虚拟可视化、数据自动分析等融合路径,并基于AI建立多元评价体系,解决传统实验教学的瓶颈问题。 展开更多
关键词 新工科 AI赋能 《金属材料及热处理》 实验教学改革
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