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Properties of ER Suspensions Based on Dopping Rare Earth Silicone-Aluminum-Oxygen Gel Compilihentioned with PMMA
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《Journal of Rare Earths》 SCIE EI CAS CSCD 2000年第4期301-301,共1页
关键词 Properties of ER Suspensions Based on dopping Rare Earth Silicone-Aluminum-Oxygen Gel Compilihentioned with PMMA ER
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基于OSCE联合DOPS在外科技能教学中的应用与评价
2
作者 张静 刘秀泉 陈椿荣 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2025年第5期070-073,共4页
探究客观结构化临床考试(Objectibve Structured Clinical Examination,OSCE)联合操作技能直接观察评估(Direct observation ofprocedural skills,DOPS)在外科技能教学中的应用与评价。方法 以2021年1月起始,至2023年12月终止,收集我院7... 探究客观结构化临床考试(Objectibve Structured Clinical Examination,OSCE)联合操作技能直接观察评估(Direct observation ofprocedural skills,DOPS)在外科技能教学中的应用与评价。方法 以2021年1月起始,至2023年12月终止,收集我院72名临床医学外科实习学生,于外科技能教学中,随机分为两组,传统组(n=36,采取传统教学方式),试验组(n=36,于传统组基础上加入DOPS评分形成一次性评价)。对比两组OSCE总考试成绩,两种教学模式认可满意度,DOPS考核满意度,学生对教学方式的认可状况。结果 试验组OSCE总考试成绩高于传统组(P<0.05);试验组掌握重难点63.88%(23/30)、熟悉步骤77.77%(28/30)、提高学习兴趣69.44%(25/30)均较传统组33.33%(12/30)、30.55%(11/30)、22.22%(8/30)高(P<0.05);试验组教师、学生DOPS考核满意度均高于传统组(P<0.05);试验组临床分析、心理素质、沟通能力、团队意识评分高于传统组(P<0.05)。结论 OSCE联合DOPS对外科技能教学中效果明显,可有效增强外科相关操作技术水平。 展开更多
关键词 OSCE DOPS 外科技能教学 应用 评价
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邻苯二甲酸二辛酯废水降解研究
3
作者 荣俊锋 朱佳丽 +4 位作者 赵彬彬 刘婷婷 阴丽冰 路通 闫明亮 《安徽化工》 2025年第1期123-127,144,共6页
采用自制三维电极电解装置开展DOP废水降解研究。采用铁片作为两极,改性活性炭作为粒子电极,两电极间距和电极工作面积为固定值,研究处理时间、废水水样初始pH、放电电压、粒子电极填充量等因素对DOP废水降解的影响。通过响应面法分析,... 采用自制三维电极电解装置开展DOP废水降解研究。采用铁片作为两极,改性活性炭作为粒子电极,两电极间距和电极工作面积为固定值,研究处理时间、废水水样初始pH、放电电压、粒子电极填充量等因素对DOP废水降解的影响。通过响应面法分析,得到处理DOP水样的最佳条件:以COD去除率为衡量标准,固定电压48 V,DOP废水的处理效果影响顺序:处理时间>废水初始pH>活性炭填充量。最佳处理方案:处理电压为48 V,活性炭填充量4.03 g,水样初始pH为6.83,处理时间70.73 min。最后经响应面预测模型得出,该条件下DOP废水水样COD去除率为87.4235%。本研究为邻苯二甲酸脂类物质的净化提供了思路。 展开更多
关键词 DOP废水 三维电极 COD降解率 响应面分析
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探讨AGES-RAGE轴诱导铁死亡调控成骨细胞在DOP中的分子机制
4
作者 周小青 马兰 +2 位作者 张亚静 丁娟娟 王晓晖 《中国骨质疏松杂志》 北大核心 2025年第6期873-877,共5页
糖尿病骨质疏松症(diabetes osteoporosis,DOP)是由糖尿病诱发的继发性骨质疏松症,是由于长期碳水化合物以及脂肪、蛋白质、钙磷代谢紊乱而表现出不同程度的骨质流失、骨矿物质密度低、骨微结构退化以及骨脆性并随糖尿病持续存在而增加... 糖尿病骨质疏松症(diabetes osteoporosis,DOP)是由糖尿病诱发的继发性骨质疏松症,是由于长期碳水化合物以及脂肪、蛋白质、钙磷代谢紊乱而表现出不同程度的骨质流失、骨矿物质密度低、骨微结构退化以及骨脆性并随糖尿病持续存在而增加。随着全球人口逐渐老龄化,DOP的发病率也在逐年上升。研究表明晚期糖基化终产物(AGEs)及其膜受体RAGE可通过介导不同信号通路参与成骨细胞的调节,如高糖(HG)环境诱导下成骨细胞发生铁死亡。故本文主要以铁死亡为轴,对HG环境中异常表达的AGES-RAGE轴诱导铁死亡调控成骨细胞过程中的具体作用机制进行综述,为临床治疗本病提供新的靶点。 展开更多
关键词 AGES-RAGE轴 铁死亡 成骨细胞 DOP
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Mini-CEX联合DOPS评价模式在中医内科临床教学的应用
5
作者 王仁磊 丛丛 +2 位作者 胡莹 李磊 王丽丽 《中国中医药现代远程教育》 2025年第8期10-13,共4页
目的 观察迷你临床演练评估(Mini-clinical evaluation exercise,Mini-CEX)联合操作技能直接评估法(Direct observation of procedural skills,DOPS)评价模式在中医内科学临床教学中的应用效果。方法 选取2022年4月—2022年6月的中医内... 目的 观察迷你临床演练评估(Mini-clinical evaluation exercise,Mini-CEX)联合操作技能直接评估法(Direct observation of procedural skills,DOPS)评价模式在中医内科学临床教学中的应用效果。方法 选取2022年4月—2022年6月的中医内科学实习学生116名作为研究对象,实验组采用“Mini-CEX+DOPS”的教学考核模式,对照组采用传统教学考核模式。比较两组Mini-CEX、DOPS量表评分及师、生总满意度。结果 实验组DOPS、Mini-CEX总评分均优于对照组,且中医三诊能力、中医临床诊断、临床操作能力、中医治疗、沟通能力、整体临床胜任能力的Mini-CEX评分明显优于对照组(P<0.05);两组的中医病史采集、人文素养Mini-CEX评分比较差异无统计学意义(P>0.05)。实验组师生总满意度均高于对照组(P<0.05)。结论 “Mini-CEX+DOPS”的双轨制考评模式可有效加强中医内科学学生的临床辨证能力和中医诊疗操作能力。 展开更多
关键词 MINI-CEX DOPS 中医内科学 临床教学
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基于岗位胜任力联合DOPS教学模式为导向的医学影像人才培养模式在城乡卫生一体化发展中的作用
6
作者 曾朝强 王晶 张福洲 《中国卫生产业》 2025年第12期1-4,17,共5页
目的评估基于岗位胜任力与直接观察操作技能(direct observation of procedural skills,DOPS)考评的基层医学影像人才培养模式在城乡卫生一体化发展中的作用。方法选取2020年1月—2024年6月首都医科大学附属北京安贞医院南充医院影像科... 目的评估基于岗位胜任力与直接观察操作技能(direct observation of procedural skills,DOPS)考评的基层医学影像人才培养模式在城乡卫生一体化发展中的作用。方法选取2020年1月—2024年6月首都医科大学附属北京安贞医院南充医院影像科的46名来自县级、区级医共体卫生医疗机构的进修生为研究对象,根据随机数字表法分为两组,各23名。对照组实施传统带教方式,研究组采用基于岗位胜任力联合DOPS考评为导向的基层医学影像人才培养模式,比较两组学员的理论知识及实践能力测试成绩、培训满意度及自我效能感评分。结果教学后,研究组的理论知识与实践能力测试成绩均高于对照组,差异均有统计学意义(P均<0.05)。研究组满意度评分为(48.22±1.54)分,高于对照组的(42.22±1.24)分,差异有统计学意义(t=14.554,P<0.05)。教学后,研究组自我效能得分均高于对照组,差异均有统计学意义(P均<0.05)。结论基于岗位胜任力联合DOPS教学模式的医学影像人才培养模式在提升人才质量、增强学习者满意度和自我效能方面均表现出显著优势,为城乡卫生一体化发展提供了有力的人才保障。 展开更多
关键词 岗位胜任力 DOPS教学 医学影像 人才培养
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Molecular characteristics of dissolved organic phosphorus in watershed runoff:Coupled influences of land use and precipitation
7
作者 Zhanyao Shi Yao Du +3 位作者 Hongni Liu Yamin Deng Yiqun Gan Xianjun Xie 《Journal of Environmental Sciences》 2025年第2期387-398,共12页
Land use and precipitation are two major factors affecting phosphorus(P)pollution of watershed runoff.However,molecular characterization of dissolved organic phosphorus(DOP)in runoff under the joint influences of land... Land use and precipitation are two major factors affecting phosphorus(P)pollution of watershed runoff.However,molecular characterization of dissolved organic phosphorus(DOP)in runoff under the joint influences of land use and precipitation remains limited.This study used Fourier transform ion cyclotron resonance mass spectrometry(FT-ICR-MS)to study the molecular characteristics of DOP in a typical P-polluted watershed with spatially variable land use and precipitation.The results showed that low precipitation and intense human activity,including phosphate mining and associated industries,resulted in the accumulation of aliphatic DOP compounds in the upper reaches,characterized by low aromaticity and low biological stability.Higher precipitation and widespread agriculture in the middle and lower reaches resulted in highly unsaturated DOP compounds with high biological stability constituting a higher proportion,compared to in the upper reaches.While,under similar precipitation,more aliphatic DOP compounds characterized by lower aromaticity and higher saturation were enriched in the lower reaches due to more influence from urban runoff relative to the middle reaches.Photochemical and/or microbial processes did result in changes in the characteristics of DOP compounds during runoff processes due to the prevalence of low molecular weight and low O/C bioavailable aliphatic DOP molecules in the upper reaches,which were increasingly transformed into refractory compounds from the upper tomiddle reaches.The results of this study can increase the understanding of the joint impacts of land use and precipitation on DOP compounds in watershed runoff. 展开更多
关键词 Watershed runoff DOP FT-ICR MS Land use PRECIPITATION
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BOPPS联合DOPS在泌尿外科住院医师微创腹腔镜教学中的应用及效果评价
8
作者 于俊杰 李海龙 《中国毕业后医学教育》 2025年第9期691-695,共5页
目的 探究BOPPS联合直接观察技能操作(direct observation of procedural skills,DOPS)教学在泌尿外科住院医师微创腹腔镜教学中的应用,并对其效果进行评价。方法 选取2023年10月—2024年3月在徐州医科大学附属医院泌尿外科轮转的住院医... 目的 探究BOPPS联合直接观察技能操作(direct observation of procedural skills,DOPS)教学在泌尿外科住院医师微创腹腔镜教学中的应用,并对其效果进行评价。方法 选取2023年10月—2024年3月在徐州医科大学附属医院泌尿外科轮转的住院医师95名为研究对象。随机分为观察组和对照组,观察组采取BOPPS联合DOPS教学模式,对照组采取传统教学模式。出科前对两组住院医师临床操作进行效果评价,使用客观考核评量表评价教学质量,采用问卷调查评价教学质量改善及满意度。结果 在腔镜技能模拟训练中,观察组(49.92±9.25)分高于对照组(41.40±11.69)分,差异有统计学意义(P<0.01)。该教学模式在激发学习兴趣、基础知识的理解和掌握、可参与性,以及临床操作技能提高等方面表现优异,具有较好的教学满意度(P<0.05)。结论 BOPPS联合DOPS教学模式可以提高住院医师的腹腔镜临床实际操作能力,能有效帮助提高教学质量。 展开更多
关键词 腹腔镜 BOPPS DOPS 住院医师 泌尿外科
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Mini-CEX联合DOPS评价体系在感染科住院医师规范化培训中的应用
9
作者 吴海丰 王能乙 +3 位作者 翁敏华 刘瑞 吴秋萍 李文庭 《安徽医专学报》 2025年第5期84-87,共4页
目的:探讨Mini-CEX与DOPS双轨形成性评价体系在感染科住培教学中的应用价值。方法:选取50名2022年7月-2024年6月轮转至海南医科大学第二附属医院感染科的住培生作为研究对象,在感染科轮转1个月。将50名住培生应用随机数表法平均分为两组... 目的:探讨Mini-CEX与DOPS双轨形成性评价体系在感染科住培教学中的应用价值。方法:选取50名2022年7月-2024年6月轮转至海南医科大学第二附属医院感染科的住培生作为研究对象,在感染科轮转1个月。将50名住培生应用随机数表法平均分为两组,实验组运用Mini-CEX结合DOPS评价体系教学,对照组运用传统的教学模式教学,培训结束后,对两组住培生进行考核,并对比分析两组教学模式的优劣。结果:两组住培生出科理论考试成绩差异无统计学意义(P>0.05)。经Mini-CEX联合DOPS教学培训后,实验组住培生的Mini-CEX及DOPS考核成绩均明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);实验组住培生临床能力考核成绩的及格率、优秀率高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:Mini-CEX联合DOPS双轨形成性评价体系运用于感染科住院医师规范化培训,有利于住培生快速掌握临床综合技能,提高住培生岗位胜任能力,值得推广。 展开更多
关键词 感染科 MINI-CEX DOPS 形成性评价 住院医师 规范化培训
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基于Mini-CEX与DOPS的中医妇科床旁教学评价体系优化路径
10
作者 李雪微 张雯 于绍卉 《科教导刊》 2025年第29期81-83,共3页
中医妇科床旁教学是培养学生临床思维与操作技能的关键环节。传统教学评价方式存在反馈滞后、指标不明等问题,难以有效促进学生能力的提升。文章以Mini-CEX与DOPS联合应用为基础,构建覆盖“诊―技―思”三维要素的教学评价体系。经过引... 中医妇科床旁教学是培养学生临床思维与操作技能的关键环节。传统教学评价方式存在反馈滞后、指标不明等问题,难以有效促进学生能力的提升。文章以Mini-CEX与DOPS联合应用为基础,构建覆盖“诊―技―思”三维要素的教学评价体系。经过引导学生在临床场景中完成诊疗任务,并结合结构化评分与即时反馈,提升其诊疗规范性、操作准确性与思维清晰度。结果显示,该模式在提升学生临床表现、规范操作训练、增强教学互动方面效果显著,为中医妇科教学质量的提升提供了新路径。 展开更多
关键词 MINI-CEX DOPS 中医妇科学 教学评价体系
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改良Mini-CEX联合DOPS双评价体系在麻醉硕士研究生(住培医师)超声引导技术规范化培训中的应用
11
作者 马臻杰 袁永瑾 +1 位作者 马仁琼 赵雪梅 《首都食品与医药》 2025年第23期93-96,共4页
目的探讨改良迷你临床演练评估(Mini-CEX)联合操作技能直接观察评估(DOPS)双评价体系在麻醉硕士研究生(住培医师)超声引导技术规范化培训中的应用效果。方法观察对象为40名麻醉专业研究生(住培医生),均为2025年期间在青海大学附属医院... 目的探讨改良迷你临床演练评估(Mini-CEX)联合操作技能直接观察评估(DOPS)双评价体系在麻醉硕士研究生(住培医师)超声引导技术规范化培训中的应用效果。方法观察对象为40名麻醉专业研究生(住培医生),均为2025年期间在青海大学附属医院参与规范化培训的学员,进行研究分组,将2024级学员作为对照组,2023级学员作为试验组。在培训期间,两组均参与超声引导技术相关学习与培训活动,对照组采用传统教学方式进行带教,并通过传统培训评价方式进行评价。试验组培训期间按照改良Mini-CEX联合DOPS双评价体系进行培训和考核。在培训前后,分别对两组学员进行各项技能考核,并对考核结果进行统计分析。理论知识考试总分为100分,实践操作考试内容包括超声引导技术病例分析与超声影像解读能力,每项各50分,并记录两组在实践操作考试中超声定位时间与模拟教具穿刺时间。结果培训后的超声引导技术理论测试得分组间比较,试验组高于对照组(P<0.05)。试验组培训后的超声引导技术病例分析与超声影像解读能力得分均高于对照组(P<0.05)。试验组培训后的超声定位时间与模拟教具穿刺时间均短于对照组(P<0.05)。结论麻醉硕士研究生(住培医师)超声引导技术规范化培训中,应用改良Mini-CEX联合DOPS双评价体系可以获得理想的培训效果。 展开更多
关键词 麻醉 住培医师 超声引导技术 范化培训 改良Mini-CEX:DOPS 评价体系
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Application Effect of Problem-Based Learning Combined with DOPS Evaluation Model in Standardized Nurse Training
12
作者 Wenjun Liang 《Journal of Clinical and Nursing Research》 2025年第9期231-236,共6页
With the continuous development of the nursing discipline,standardized nurse training has always been a crucial link in the development of nursing science and plays an irreplaceable role in talent cultivation.However,... With the continuous development of the nursing discipline,standardized nurse training has always been a crucial link in the development of nursing science and plays an irreplaceable role in talent cultivation.However,in the current standardized training for some nurses,there are problems such as the simplification of nursing skill evaluation models and insufficient post competence of nurses.Therefore,optimizing the training model for nursing talents has become an inevitable measure.The problem-based learning(PBL)method and the Direct Observation of Procedural Skills(DOPS)evaluation model provide new directions and guidance for the development of training.Against this background,this paper explores effective approaches for standardized nurse training,starting from basic concepts and gradually delving into specific practical paths,aiming to improve the quality of talent cultivation and provide valuable references for other researchers. 展开更多
关键词 Problem-oriented DOPS evaluation model Standardized nurse training
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以执业医师资格考试为导向构建Mini-CEX联合DOPS在骨科学教学中的应用
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作者 陈平波 梅光亮 +2 位作者 杨昕 王强 王晶 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2025年第5期160-163,共4页
观察以执业医师资格考试为导向构建Mini-CEX联合DOPS在骨科学教学中的应用。方法 择取2023年1月~2024年6月我院收治见习生64例,采取抛投硬币均分对照组(传统教学方法,32名)和观察组(以执业医师资格考试为导向构建Mini-CEX联合DOPS,32名)... 观察以执业医师资格考试为导向构建Mini-CEX联合DOPS在骨科学教学中的应用。方法 择取2023年1月~2024年6月我院收治见习生64例,采取抛投硬币均分对照组(传统教学方法,32名)和观察组(以执业医师资格考试为导向构建Mini-CEX联合DOPS,32名),对比组间出科评分、评价结果、教学方式满意度。结果 相较于对照组,观察组综合评分较高,且第4周评分结果及第8周评分较结果较高,差异存在统计学意义(P<0.05);观察组教师满意度、学生满意度较高,对比对照组差异显著(P<0.05)。结论 Mini-CEX与DOPS在骨科学教学中,通过精准的临床评估与操作技能训练,能够提升学员病史采集、体格检查、医患沟通、诊疗思维及基本操作技能等方面能力,从而更好地适应执业医师资格考试的要求。 展开更多
关键词 执业医师资格考试 骨科学教学 MINI-CEX DOPS
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DOP橡胶改性沥青的相容性与耐久性研究
14
作者 路颖铎 《公路与汽运》 2025年第2期45-50,共6页
为提升废橡胶粉在沥青中的分散程度与耐久性,采用内掺法预混80%橡胶粉与20%邻苯二甲酸二辛酯(DOP),按沥青质量的20%将其加入基质沥青中,制成DOP橡胶改性沥青;以橡胶粉掺量16%的普通橡胶改性沥青为对照,通过荧光显微镜观察橡胶粉在DOP橡... 为提升废橡胶粉在沥青中的分散程度与耐久性,采用内掺法预混80%橡胶粉与20%邻苯二甲酸二辛酯(DOP),按沥青质量的20%将其加入基质沥青中,制成DOP橡胶改性沥青;以橡胶粉掺量16%的普通橡胶改性沥青为对照,通过荧光显微镜观察橡胶粉在DOP橡胶改性沥青和普通橡胶改性沥青中的分散情况,通过动态剪切流变试验分析2种改性沥青的流变性能,通过弯曲流变试验评估2种改性沥青的耐久性。结果表明,与普通橡胶改性沥青相比,DOP橡胶改性沥青拥有更好的橡胶颗粒分散均匀性、抗剪切变形能力、抗老化和低温抗变形能力,DOP能显著增强橡胶改性沥青的耐久性和橡胶粉在沥青中的分散均匀性。 展开更多
关键词 道路 橡胶改性沥青 邻苯二甲酸二辛酯(DOP) 相容性 耐久性 分散均匀性
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DOPS评估模式在麻醉学本科毕业生临床技能操作考核培训中的应用研究
15
作者 陈翠平 卢燕 +5 位作者 朱艳雯 谢鹏运 刘浩荣 陈勇 庄泓铃 何绮霞 《西部素质教育》 2025年第23期29-33,共5页
为了解DOPS评估模式在麻醉学本科毕业生临床技能操作考核培训中的应用效果,文章选取广东医科大学100名麻醉学本科毕业生为研究对象,随机将这些学生分为对照组与观察组,每组各50名,这两组学生之前都未接受过DOSP培训及考核,在培训开始前... 为了解DOPS评估模式在麻醉学本科毕业生临床技能操作考核培训中的应用效果,文章选取广东医科大学100名麻醉学本科毕业生为研究对象,随机将这些学生分为对照组与观察组,每组各50名,这两组学生之前都未接受过DOSP培训及考核,在培训开始前先对两组进行DOSP考核,然后对照组采用传统教学模式进行临床技能操作培训,观察组采用基于DOPS量表的系统性临床技能操作培训与评估,培训结束后,比较两组学生毕业临床技能操作考核DOPS评分,并以匿名的方式采用问卷调查两组学生对培训效果的满意度评价。研究发现,培训后,观察组学生DOPS评分高于对照组学生,差异有统计学意义(P<0.05),观察组学生对培训工作的满意度明显高于对照组学生,差异有统计学意义(P<0.05)。 展开更多
关键词 DOPS评估模式 麻醉学 临床技能操作考核培训 本科毕业生
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Mini-CEX联合DOPS及SOAP在临床实习评价中的应用 被引量:3
16
作者 李敏 业秀林 +3 位作者 田熙 汪矗 方雁 孙士波 《继续医学教育》 2024年第7期38-41,共4页
目的探讨在医学本科临床实习形成性评价中迷你临床演练评估(mini-clinical evaluation exercise,Mini-CEX)联合操作技能直接观察评估(direct observation of procedural skill,DOPS)及主观-客观-评估-计划记录法(subjectobjective-asses... 目的探讨在医学本科临床实习形成性评价中迷你临床演练评估(mini-clinical evaluation exercise,Mini-CEX)联合操作技能直接观察评估(direct observation of procedural skill,DOPS)及主观-客观-评估-计划记录法(subjectobjective-assessment-plan,SOAP)的应用效果。方法选取2020年9月至2021年12月在昆明医科大学第一附属医院呼吸与危重症医学科轮转实习的5年制临床医学专业实习生作为研究对象,纳入的50名实习医生随机分成试验组和对照组,每组分别为25名。试验组采取Mini-CEX联合DOPS、SOAP教学模式,对照组采取传统教学模式,比较2组的教学效果。结果培训后,试验组Mini-CEX、DOPS评分、SOAP病例汇报评分均优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。试验组实习生的教学满意度(96.0%)高于对照组(68.0%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论实习过程中应用Mini-CEX、DOPS、SOAP三者优化的多元形成性评价,强调教学过程中的反馈评价,注重不断改进,是提高教学效果及教学质量的有效方法,为医学本科生临床实习教学提供了新的思路。 展开更多
关键词 MINI-CEX DOPS SOAP 临床实习 整合多元 形成性评价
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“三元融合”模式教学对临床中医医师能力培养的效果评价 被引量:2
17
作者 王时光 戚先伟 +5 位作者 冉永玲 付军 陈静 左强 桂青 周伟强 《中国继续医学教育》 2024年第5期98-103,共6页
目的 探讨戴明环(plan do check action,PDCA)循环管理模式与迷你临床演练评估(mini-clinical evaluation exercise,Mini-CEX)联合操作技能直接观察评估(direct observation of procedural skills,DOPS)相结合的“三元融合”教学模式在... 目的 探讨戴明环(plan do check action,PDCA)循环管理模式与迷你临床演练评估(mini-clinical evaluation exercise,Mini-CEX)联合操作技能直接观察评估(direct observation of procedural skills,DOPS)相结合的“三元融合”教学模式在医学生临床能力培训与考核中的价值。方法 选取安徽中医药大学第一附属医院2021年6—12月60名心血管内科培养住院医师为研究对象,将学员分为对照组、观察组,各30名。对照组采用传统教学方法,观察组采用“三元融合”教学法,培训后对教学效果和满意度问卷调查进行对比分析。结果 采用“三元融合”教学法观察组的问诊技巧、心脏检查、临床判断、沟通交流、整体评价、评价总分和满意度问卷调查结果均优于对照组,差异有统计学意义(P <0.05)。结论 “三元融合”的教学模式应用于临床教学,有利于提高学员的综合临床能力、临床思维能力以及操作技能水平,在心血管内科临床教学中具有较高应用价值。 展开更多
关键词 三元融合 临床教学 心血管内科 中医PDCA MINI-CEX DOPS
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邻苯二甲酸二辛酯模拟废水净化研究 被引量:1
18
作者 荣俊锋 赵彬彬 陈明功 《巢湖学院学报》 2024年第3期82-87,共6页
采用自制三维电极废水净化装置,以活性炭为粒子电极,电极为片状铁电极,固定两极间距。控制电解电压、粒子电极活性炭投加量、电解时间、废水初始pH,探究在不同条件下,对邻苯二甲酸二辛酯(Dioctyl phthalate,DOP)废水净化效果,正交试验... 采用自制三维电极废水净化装置,以活性炭为粒子电极,电极为片状铁电极,固定两极间距。控制电解电压、粒子电极活性炭投加量、电解时间、废水初始pH,探究在不同条件下,对邻苯二甲酸二辛酯(Dioctyl phthalate,DOP)废水净化效果,正交试验获得影响DOP废水化学需氧量(Chemical oxygen demand,COD)去除率因素主次:废水初始pH>其他因素变量>电解时间>活性炭投加量。优化方案:电解电压为36 V,活性炭投加量14 g/L,废水初始pH=4,电解时间80 min。经验证此时COD去除率为81.41%。同时也研究了影响DOP废水浊度去除率因素,在电解电压36 V、活性炭投加量10 g/L、废水初始pH 5、电解时间90 min时,DOP废水水样的浊度去除率达84.21%。 展开更多
关键词 DOP废水 三维电极 COD降解率 浊度去除率
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改良Mini-CEX联合DOPS双轨制评价体系在超声住培临床能力培养中的应用
19
作者 李佳 洪玉蓉 黄品同 《中国高等医学教育》 2024年第8期96-97,共2页
探讨改良Mini-CEX联合DOPS双轨制评价体系在超声专业住院医师规范化培训临床实践能力培养和考核中的应用及其价值。方法:选取我院两届超声专业住院医师规范化培训学员作为研究对象,2017届的24名学员为对照组,2018届的18名学员为试验组... 探讨改良Mini-CEX联合DOPS双轨制评价体系在超声专业住院医师规范化培训临床实践能力培养和考核中的应用及其价值。方法:选取我院两届超声专业住院医师规范化培训学员作为研究对象,2017届的24名学员为对照组,2018届的18名学员为试验组。对照组采用传统教学方式进行带教和考核,试验组则使用改良Mini-CEX联合DOPS双轨制评价体系进行考核评价。结果:试验组实践技能成绩明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。此外,试验组教学满意度高于对照组。结论:改良Mini-CEX联合DOPS双轨制评价体系在超声住培临床能力培养中具有显著优势,提升了教学满意度。 展开更多
关键词 住院医师规范化培训 超声 改良Mini-CEX DOPS
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依托网络平台的Mini-CEX与DOPS在妇产科本科临床教学中的应用
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作者 孙亚男 徐志文 +2 位作者 朱志洁 李明勋 宋玲 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第4期166-168,共3页
探究依托网络平台的Mini-CEX与DOPS在妇产科本科临床教学中的应用效果。方法 分别选取2017级、2018级妇产科本科临床实习生各30人,设为对照组(常规带教)、实验组(Mini-CEX联合DOPS评价及针对性带教),对比两组临床教学效果。结果 实验组... 探究依托网络平台的Mini-CEX与DOPS在妇产科本科临床教学中的应用效果。方法 分别选取2017级、2018级妇产科本科临床实习生各30人,设为对照组(常规带教)、实验组(Mini-CEX联合DOPS评价及针对性带教),对比两组临床教学效果。结果 实验组各项出科考核成绩均高于对照组,教学后实验组各项Mini-CEX考核得分、DOPS考核得分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 在妇产科本科临床教学中,依托网络平台开展Mini-CEX联合DOPS评价及针对性带教,可有效提升临床教学效果。 展开更多
关键词 妇产科 本科临床教学 网络平台 MINI-CEX DOPS
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