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From Transitions to Transformation: A Brief Review of the Potential Impacts of COVID-19 on Boosting Digitization, Digitalization, and Systems Thinking in the Built Environment
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作者 Ali Cheshmehzangi 《Journal of Building Construction and Planning Research》 2021年第1期26-39,共14页
In a short time, during the early phases of the COVID-19 pandemic outbreak, we managed to shift rapidly to use digital technologies and replace some of our daily operations with virtual modes. This shift happened so i... In a short time, during the early phases of the COVID-19 pandemic outbreak, we managed to shift rapidly to use digital technologies and replace some of our daily operations with virtual modes. This shift happened so instantly and widely that it enables us to argue that the COVID-19 became a valid reason to boost some of the gradual and ongoing transitions towards faster transformations. In this study, we use gray literature to delve into arguments around the boost for digitization, digitalization, and systems thinking in the development of the built environment. This is mostly discussed from the influence of COVID-19 on some of the existing practices or the business-as-usual of the built environment sector. From technological advancement to technology use, these arguments are put forward to discuss what is likely to be the major driver of technological adoption and the shifting paradigms that are yet to be revealed. The study concludes that the current push towards new directions and development pathways are likely to be widely accepted in a shorter time. The findings of this brief study feed into existing arguments on transformative pathways due to the COVID-19 pandemic. 展开更多
关键词 digitIZATION digitalIZATION Information-Based Systems thinking Development Built Environment COVID-19
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Research on Public Participation in Public Procurement:In the Context of Digital Economy
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作者 JiangYu Huang Jing Li 《Journal of Business Administration Research》 2020年第4期43-49,共7页
Public participation in public procurement is an important guarantee for its sustainable and healthy operation.In the era of digital economy and big data,public participation in information disclosure,service quality,... Public participation in public procurement is an important guarantee for its sustainable and healthy operation.In the era of digital economy and big data,public participation in information disclosure,service quality,and service pricing in public procurement plays an important role.Public private partnerships are an innovative form of public procurement.This study sorts out the issues of public participation in PPP projects,and puts forward several suggestions based on data thinking.In terms of public procurement project information disclosure,big data technology is used to improve the timeliness and breadth of information disclosure,and enhance the professionalism of information disclosure.Performance-oriented public procurement focuses on service quality,and guarantees service security through information platforms and professional third parties.The stakeholders use big data to supervise social organizations,so that they actively represent the public to file lawsuits in public procurement and relieve the public’s damaged rights and interests.The protection of the public’s right to know,suggest and supervise is inseparable from the training of professional talents by universities.Colleges and universities attach great importance to the cultivation of big data-oriented public procurement professionals,which includes improving teachers’teaching ability,building a new knowledge system that combines big data and public procurement,and setting professional courses for students at different learning stages through connotative development. 展开更多
关键词 Pubic procurement digital economy Pubic participation Public-Private partnerships Data thinking
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Creation of Digital Content as a Service Learning in Teaching Foreign Language in High School
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作者 Héctor Rubén Ríos Santana 《Sino-US English Teaching》 2021年第9期237-245,共9页
This article includes a study of a teaching foreign language program based on service learning and the creation of digital content in learning Spanish as a foreign language course in higher education.The study embrace... This article includes a study of a teaching foreign language program based on service learning and the creation of digital content in learning Spanish as a foreign language course in higher education.The study embraces the design of a theoretical framework for the reproduction of projects,such as the one described here,as well as the development of the following educational bases:reflection and critical thinking,digital competence,emotional and affective dimension,service,participation and cooperation. 展开更多
关键词 Prosumact critical thinking digital competence participation cooperation emotional and affective dimension
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全球视角下教育者人工智能素养框架:内容架构、实践示例和应用策略 被引量:13
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作者 兰国帅 肖琪 +3 位作者 宋帆 杜水莲 丁琳琳 蔡帆帆 《开放教育研究》 北大核心 2025年第2期55-66,共12页
提升教育者的人工智能素养已成为主动适应国家数字教育强国建设的重要议题。然而,我国对人工智能素养的研究仍处于探索阶段,且主要关注学生或区域框架。教育者人工智能素养的研究在理论层面存在框架缺失、评价指标缺乏等问题,实践层面... 提升教育者的人工智能素养已成为主动适应国家数字教育强国建设的重要议题。然而,我国对人工智能素养的研究仍处于探索阶段,且主要关注学生或区域框架。教育者人工智能素养的研究在理论层面存在框架缺失、评价指标缺乏等问题,实践层面面临监管政策缺位、应用指南短缺、评估工具匮乏等挑战。美国数字承诺组织制定的《人工智能素养:理解、评估和使用新兴技术框架》可为我国构建本土化教育者人工智能素养框架、提升教育者人工智能素养提供参考。该框架定义了人工智能素养的内涵,涵盖人工智能素养六类教育实践、两条核心原则、三种参与模式和三种使用类型,并提供了高中人工智能素养框架应用的实践示例和中小学提升人工智能素养学习体验的五种应用策略。我国应深化人工智能素养教育实践,构建系统普适的教育者人工智能素养框架;完善人工智能应用评估体系,围绕人工智能核心原则推动新兴技术发展;建立动态的人工智能监管机制,促进数智化时代新质人才教育转型;提升教育主体的人工智能素养,共筑实践导向的人工智能教学新生态;树立育人导向智能教学理念,融合教育大模型助推教育强国建设。 展开更多
关键词 人工智能素养 人工智能素养框架 计算思维 数据素养 数字素养 数字公民
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数字化转型助力儿童友好型医院建设研究 被引量:2
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作者 王淑 魏明月 《中国数字医学》 2025年第1期1-7,共7页
分析了儿童医院数字化转型的发展现状,探讨了转型过程中遇到的困难和挑战。以上海市儿童医院数字化转型实践为案例,进行了详尽的应用实施分析与效果评估,并对儿童医院数字化转型的未来发展方向进行了深入探讨。实践表明,数字化转型不仅... 分析了儿童医院数字化转型的发展现状,探讨了转型过程中遇到的困难和挑战。以上海市儿童医院数字化转型实践为案例,进行了详尽的应用实施分析与效果评估,并对儿童医院数字化转型的未来发展方向进行了深入探讨。实践表明,数字化转型不仅是儿童友好型医院建设的核心驱动力,更是促进儿童医院业务创新与流程优化的重要引擎,为儿童医院提供了更加友好、高效的服务能力。 展开更多
关键词 数字化转型 儿童友好 智慧医院 转型思考
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数字经济浪潮下经济法思维和法治创新 被引量:6
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作者 李淼 《河北法律职业教育》 2025年第1期85-90,共6页
数字经济时代的到来,为各个行业实现高质量发展提供了坚实的保障,使得各行业在发展过程中为社会经济现代化发展提供了助力,但是在推动社会治理法治化建设过程中,需要经济法为行业的发展提供制度保障和法律支持。在这样的时代背景下,经... 数字经济时代的到来,为各个行业实现高质量发展提供了坚实的保障,使得各行业在发展过程中为社会经济现代化发展提供了助力,但是在推动社会治理法治化建设过程中,需要经济法为行业的发展提供制度保障和法律支持。在这样的时代背景下,经济法面临了新的挑战和困境,亟需探讨更为有效的法治创新路径,对此,结合数字经济背景提出经济法制度创新,从经济法的思维方式和思维方法两方面,对经济法思维结构进行分析,在此基础上探讨数字经济浪潮下的经济法法治创新路径。 展开更多
关键词 数字经济 经济法 思维结构 法治创新
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结构主义视域下教师数字素养的生成逻辑与社会支持 被引量:1
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作者 杨淑萍 赵欣玥 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》 2025年第2期64-71,共8页
随着互联网的发展和数字技术的普及,智慧教育和数字化教育成为教育发展的必然趋势。教育高质量发展背景下的数字化转型与跨越式发展呼唤更高层次数字素养的教师。吉布森的结构分析方法为《教师数字素养》行业标准提供了学理支持。依循... 随着互联网的发展和数字技术的普及,智慧教育和数字化教育成为教育发展的必然趋势。教育高质量发展背景下的数字化转型与跨越式发展呼唤更高层次数字素养的教师。吉布森的结构分析方法为《教师数字素养》行业标准提供了学理支持。依循结构主义分析逻辑,教师数字素养的生成受制于教师主体的内在建构和外部社会支持两大因素。以数字知识与技能为基垫的教师个体能力、以数字化意识为核心的数字思维,以及兼具主体性与社会实践性的数字化情感体验,三者内在互动生成教师的核心数字素养;而数字化教育资源、政策法律与行业规范、社会舆论与话语方式可为教师数字素养的生成与提升提供良好的外部环境支持。 展开更多
关键词 结构主义 数字素养 数字能力 数字思维 数字情感
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资源编排理论视角下企业数字能力对员工内创业的影响机制研究
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作者 刘夏怡 万文海 +1 位作者 肖贤 何月莹 《管理学报》 北大核心 2025年第9期1668-1675,1686,共9页
基于资源编排理论,通过对266份两阶段高管-员工配对数据,探讨了企业数字能力如何影响员工内创业。研究结果发现:企业数字能力正向影响员工内创业;组织模块化与组织柔性化在数字能力与员工内创业之间起中介作用;高管悖论思维不仅调节数... 基于资源编排理论,通过对266份两阶段高管-员工配对数据,探讨了企业数字能力如何影响员工内创业。研究结果发现:企业数字能力正向影响员工内创业;组织模块化与组织柔性化在数字能力与员工内创业之间起中介作用;高管悖论思维不仅调节数字能力对组织模块化和组织柔性化的直接效应,还进一步调节数字能力通过组织模块化和组织柔性化影响员工内创业的间接效应。即相较于低水平的高管悖论思维,当高管悖论思维水平高时,企业数字能力通过组织模块化和组织柔性化促进员工内创业的间接效应更强。 展开更多
关键词 数字能力 内创业 悖论思维 组织模块化 组织柔性化
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优化工会数字化建设政策法规体系的战略思考 被引量:1
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作者 苏日娜 张才明 《山东工会论坛》 2025年第3期1-13,共13页
政策法规体系作为引领与规范工会数字化建设的核心要素,不仅为实践探索提供了明确的方向指引,还确保了各项工作的规范性与合法性。我国工会数字化建设政策法规体系历经办公自动化时期、网络化时期、“互联网+”工会时期、智慧工会建设... 政策法规体系作为引领与规范工会数字化建设的核心要素,不仅为实践探索提供了明确的方向指引,还确保了各项工作的规范性与合法性。我国工会数字化建设政策法规体系历经办公自动化时期、网络化时期、“互联网+”工会时期、智慧工会建设时期和工会数字化转型时期五个阶段,不同阶段出台了相应的政策法规,为全国工会系统数字化建设工作的顺利开展提供了有力的政策支持和制度保障。然而,工会系统数字化建设相关政策法规仍面临概念不统一、理解不一,组织架构不适应数字化发展需求,数据缺乏管理规范,服务终端缺乏可持续发展规划,相关考核评价规范尚不健全等一系列问题。本文旨在全面剖析工会数字化建设的政策法规体系,探索其优化策略与路径,推进工会数字化建设高质量发展。 展开更多
关键词 工会数字化 政策法规体系 战略思考
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基于计算性思维的乡村冰雪旅游规划优化探索——以黑龙江省为例
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作者 陈扬 张陆琛 +1 位作者 杨阳 董琪 《现代城市研究》 北大核心 2025年第10期86-92,共7页
面向“智能+”国家战略与数字中国建设整体布局规划的时代语境,计算性思维成为中国式现代化建设的必然选择。基于计算性思维,文章聚焦用户生成数据,为黑龙江省乡村冰雪旅游规划优化提供了“数字采集—数字分析—数字反馈”全环节深度支... 面向“智能+”国家战略与数字中国建设整体布局规划的时代语境,计算性思维成为中国式现代化建设的必然选择。基于计算性思维,文章聚焦用户生成数据,为黑龙江省乡村冰雪旅游规划优化提供了“数字采集—数字分析—数字反馈”全环节深度支持。研究发现:游客数量总体上逐年上升,存在明显淡旺季;游客兴趣点呈“多核状”分布,并形成以路网为骨架,围绕现有景点集中分布的格局;游览路径表现为互补性较强的“核心—边缘”结构;冰雪观光和文化体验是最受欢迎的场景意象,但供需失衡的现实问题制约了冰雪旅游城乡协调发展。立足城乡一体化发展视角,文章从资源挖掘、节点联动、线路协同三方面提出规划优化建议,旨在为推进以人民为中心的精细化治理奠定技术基础。 展开更多
关键词 计算性思维 数字化分析 乡村冰雪旅游 用户生成数据 黑龙江省
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大数据与数智化时代:全过程全要素质量控制新范式
11
作者 左群超 张志辉 宋越 《中国地质》 北大核心 2025年第3期890-914,共25页
【研究目的】当前大数据热点几乎集中在如何发现或揭示大数据隐藏的价值或秘密,极度缺乏深入系统且具实战性的理论研究或最佳实践,用以关注如何提升大数据建设质量。然而,大数据建设质量对成功发现或揭示大数据隐藏的价值或秘密以及开... 【研究目的】当前大数据热点几乎集中在如何发现或揭示大数据隐藏的价值或秘密,极度缺乏深入系统且具实战性的理论研究或最佳实践,用以关注如何提升大数据建设质量。然而,大数据建设质量对成功发现或揭示大数据隐藏的价值或秘密以及开展或实施科学而精准的决策至关重要。尤其对我国新一轮找矿突破战略行动矿产资源大数据建设工作实施全过程全要素的数智化质量控制并高水平实现战略目标,具有重要的现实意义。【研究方法】首先,通过分析总结现有相关研究成果,包括全国矿产资源潜力评价大数据建设(2006—2013年)质量控制经验、矿集区找矿预测大数据实体数据模型和地球科学领域质量控制模型基础框架。然后,借助大数据思维和数智化技术,建立矿集区找矿预测及大数据实体建设全过程全要素质量检查与评价数智化体系。最后,提出一种全过程全要素质量控制新范式,并可扩展且支持地球科学及其他领域的大数据资产建设质量控制。【研究结果】提出了数据划分和数据粒级质量控制理论与方法,建立了矿集区找矿预测及大数据实体建设全过程全要素质量检查与评价数智化体系,开发了矿集区找矿预测质量控制软件,制定了矿集区找矿预测质量检查与评价技术系列规范,高效支持并完成了全国矿产资源潜力评价(2006年至2013年)、全国矿集区调查及深部找矿预测(2016年至2021年)大数据实体建设质量控制工作。【结论】建立的矿集区找矿预测及大数据实体建设全过程全要素质量控制数智化体系具有原创性、实战性、高效性和普适性,可直接扩展到并支持地球科学及以外领域大数据资产建设质量控制;提出的全过程全要素质量控制新范式具有科学性、有效性和普适性;提出的“数据模型定义符合信息本体约束”的概念具有普适性和实际意义,适用于二维或高维图件类数据实体和简单数据表或复杂数据库等表格类数据实体。特别地,本文构建的质量控制新范式及其方法技术已直接应用并支撑我国新一轮找矿突破战略行动矿产资源大数据建设工作。 展开更多
关键词 数据质量控制 大数据思维 数字化转型 智能化转型 数智化技术 地质调查工程 矿产勘查工程
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数智时代大学工科学生批判性思维能力提高研究
12
作者 陈红坤 唐飞 石晶 《高教学刊》 2025年第30期173-176,共4页
随着大数据、云计算、AI技术等数字技术的发展,大学教育已经进入数智时代,大学生们比以往更容易获得学习或研究上的软件工具支持,而以聊天机器人为代表的AI工具,其准确性和可靠性不足,与工程人才必需追求高可靠性的职业素养相悖,提高工... 随着大数据、云计算、AI技术等数字技术的发展,大学教育已经进入数智时代,大学生们比以往更容易获得学习或研究上的软件工具支持,而以聊天机器人为代表的AI工具,其准确性和可靠性不足,与工程人才必需追求高可靠性的职业素养相悖,提高工程人才的批判性思维能力,成为高校工科教育迫切需要解决的问题。在加强批判性思维意识的基础上,对如何训练批判性思维的能力,给出四点具体的建议,即增加对结果的判断环节;学会提问;增强反思性判断力的训练;强调更加扎实的专业基础。 展开更多
关键词 批判性思维 数智教育 工程人才 AI程序 数字驱动
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数字化教学设计框架构建及应用实证研究——基于EDIPT设计思维模型
13
作者 张妮 彭蝶 +1 位作者 吉鑫 杨黔东 《中国电化教育》 北大核心 2025年第8期108-116,共9页
数字化教学设计要素重构是教师顺应教育数字化的核心需求。“移情—定义—构思—原型—测试”(Empathize-Define-Ideate-Prototype-Test,EDIPT)是一种有助于指导教师教学设计及改进教学方法,进而丰富学生学习体验的设计思维模型。该文... 数字化教学设计要素重构是教师顺应教育数字化的核心需求。“移情—定义—构思—原型—测试”(Empathize-Define-Ideate-Prototype-Test,EDIPT)是一种有助于指导教师教学设计及改进教学方法,进而丰富学生学习体验的设计思维模型。该文首先以设计思维为主线,综合运用概念映射法、德尔菲法构建融合EDIPT的数字化教学设计框架,并结合实践案例对该框架的五个核心阶段进行深度解析;接着,从教学设计文本和课堂观察双视角对框架应用效果展开综合评估;最后,深入分析该框架的关键特征,并为一线学科教师开展融合EDIPT的数字化教学设计提出策略指引。融合EDIPT的数字化教学设计框架对于助力教师教学设计数字化、提升教师数字素养具有较强的理论指导意义和实践参考价值。 展开更多
关键词 数字化教学设计框架 EDIPT设计思维模型 教师数字素养 教育评价
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基于萃智理论的高校文化数字化创意及设计表达
14
作者 刘方林 申琳 《丝网印刷》 2025年第18期142-144,共3页
萃智理论作为创新原理通过拓展思维提升创新效率,与高校文化数字化在培养创新人才、梳理复杂问题、促进学科交叉等方面深度契合。通过发明原理数字转译及课程融合路径,为高校文化数字化提供新方法,推动数字文化创新。
关键词 萃智理论 高校文化数字化 创新思维
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殡仪数字博物馆“生命思考”三维呈现研究
15
作者 杨友妮 《数字通信世界》 2025年第10期26-28,共3页
本文意在研发殡仪数字博物馆三维互动场景脚本“生命思考”,场景细分为哲学沉思区、心理疗愈区、生命反思区、意义延续区,分别从哲学层面、心理层面、文化层面给予观者面对生死问题的精神支持和指导,帮助失去亲人的观者心理疗愈,引导观... 本文意在研发殡仪数字博物馆三维互动场景脚本“生命思考”,场景细分为哲学沉思区、心理疗愈区、生命反思区、意义延续区,分别从哲学层面、心理层面、文化层面给予观者面对生死问题的精神支持和指导,帮助失去亲人的观者心理疗愈,引导观者对生命意义的深刻反思,重新审视自己的价值观和人生目标,通过传承和延续,生命超越个体的局限,获得更深远的意义和价值。 展开更多
关键词 数字博物馆 生命思考 三维互动 脚本 传承
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实验政治学的“仪器”思维与算法路径实现
16
作者 褚尔康 田菊 《山西高等学校社会科学学报》 2025年第1期76-82,共7页
科学实验是人们为了实现预定的研究目的,在人工控制条件下对实验对象进行分析的科学方法,是人类获得知识、检验知识的一种实践形式。近年来,政治学研究领域兴起实验分析方法,其核心理念是基于相应的统计学分析方法,通过建构相应分析工... 科学实验是人们为了实现预定的研究目的,在人工控制条件下对实验对象进行分析的科学方法,是人类获得知识、检验知识的一种实践形式。近年来,政治学研究领域兴起实验分析方法,其核心理念是基于相应的统计学分析方法,通过建构相应分析工具所生产的数据集,实现以数据集对政治行为对象的模拟。这些分析工具引入对于社会现象多样性与因果关系复杂性因素分析的方法,实现了基于实验政治学特殊“仪器”思维的理论性探索与体系性建构,使得政治科学能够更有效深入地挖掘变量与结果之间的作用机制,从而进一步提升其量化分析的研究能力。在此背景下,实验政治学“仪器”思维“数字化”转向与“算法化”推进的重要意义,就是借助算法化数据化模型对真实对象的简化以及表征作用的揭示,使得在面对复杂现象过程中能够通过数字化虚拟性的“仪器”体系建构,助力政治科学研究科学化水平的提升。 展开更多
关键词 实验政治学 仪器思维 数字空间 算法化
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新形态外语教材背景下数智赋能大学生思辨能力培养研究
17
作者 黄芳 《上海理工大学学报(社会科学版)》 2025年第1期29-35,共7页
新形态外语教材的出现,为外语教学带来了前所未有的机遇与挑战,也对思辨能力的培养提出了更高的要求。通过回顾外语教材的历时演变和新形态教材的发展、概念及特征,发现新形态教材在学习资源、智能环境、教学模式三个方面可以促进思辨... 新形态外语教材的出现,为外语教学带来了前所未有的机遇与挑战,也对思辨能力的培养提出了更高的要求。通过回顾外语教材的历时演变和新形态教材的发展、概念及特征,发现新形态教材在学习资源、智能环境、教学模式三个方面可以促进思辨能力中认知技能与情感特质的协同发展。针对传统英语教材在思辨能力培养方面的不足,提出新形态外语教材应明确育人目标,注重价值引领,教师需转变观念,提升数字化教学能力,引导学生采用问题导向式学习、项目式学习和小组合作式学习等方法促进思辨能力的综合培养。 展开更多
关键词 思辨能力 新形态教材 数字化转型 数智赋能
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数据思维能力培养框架下的数字韧性提升研究——基于中小学生的“5C”整合模型
18
作者 刘珊 郭依凡 《豫章师范学院学报》 2025年第5期78-84,共7页
数据思维能力和数字韧性对于中小学生的成长有重要意义.现构建数据思维能力培养框架下数字韧性的“5C”整合结构模型,该模型包括能力、品行、应对、自信和掌控五个维度.“5C”整合结构模型旨在通过教育实践提升中小学生的数字韧性,按照... 数据思维能力和数字韧性对于中小学生的成长有重要意义.现构建数据思维能力培养框架下数字韧性的“5C”整合结构模型,该模型包括能力、品行、应对、自信和掌控五个维度.“5C”整合结构模型旨在通过教育实践提升中小学生的数字韧性,按照基础层、能力层、实践层和素养层进行中小学生数据思维能力培养框架下的数字韧性培养. 展开更多
关键词 数字韧性 数据思维能力 “5C”整合结构模型
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数字世界学习能力测评的理念、内容与模式——基于PISA2022与PISA2025的比较分析 被引量:2
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作者 王雅薇 张生 +1 位作者 王雪 孙睿 《中国考试》 北大核心 2025年第6期90-99,共10页
随着全球数字化、智能化的推进,尤其是以ChatGPT和DeepSeek为代表的大模型技术的发展,对学生在数字世界的学习能力提出新的更高要求。PISA2025数字世界学习能力测评首次引入基于证据中心设计的测验模式,通过交互式、支架式的真实情境评... 随着全球数字化、智能化的推进,尤其是以ChatGPT和DeepSeek为代表的大模型技术的发展,对学生在数字世界的学习能力提出新的更高要求。PISA2025数字世界学习能力测评首次引入基于证据中心设计的测验模式,通过交互式、支架式的真实情境评估学生的计算问题解决与自主学习能力,综合考查学生的认知与非认知能力,实现从传统认知技能测评向学习素养测评的全面转变。这项新探索不仅反映了数字时代深化教育评价的改革方向,更提供了通过过程数据分析学生学习增值与学习策略优化的有效路径和技术方法。本研究通过对PISA2022和PISA2025数字世界能力测评理念、内容与模式转变的比较分析,以期为我国构建适应数字时代需求的高阶数字能力评价体系提供参考。 展开更多
关键词 PISA2025 LDW 计算思维 自主学习能力 学评融合
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数字人文是“人文”的失语吗?——重审数字人文中“人文”的角色与价值 被引量:4
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作者 金姿妏 吴静 《山东社会科学》 北大核心 2025年第1期65-75,共11页
数字人文并不等同于数字技术在人文研究中的简单应用。尽管以数据和算法为基础的技术分析方法在一定程度上提升了人文研究的丰富性,并为文本解读提供了多样视角,但这种方法也忽略了文本生成过程中的“社会性”特质,从而以形式客观性遮... 数字人文并不等同于数字技术在人文研究中的简单应用。尽管以数据和算法为基础的技术分析方法在一定程度上提升了人文研究的丰富性,并为文本解读提供了多样视角,但这种方法也忽略了文本生成过程中的“社会性”特质,从而以形式客观性遮蔽了文本内部真正的问题意识和人文研究“面向时代问题”的品格。面对数字技术对人类思维方式、知识生产方式和人文研究提问方式的整体性重塑,数字人文的研究路径需要从技术中轴转向“问题”中轴,批判性地反思数字技术在人文研究中的泛化使用和数字时代技术对事实的反向校准,并对单纯以使用技术为目的的数字人文研究保持审慎的态度。同时,数字人文还需要超越技术与人文二元对立的理解模式,充分借助数字技术的拓展性力量,进一步形成数字人文研究的“总问题”,并构建一个兼具统一性和多样性的数字人文研究新范式。 展开更多
关键词 数字人文 远读 问题式 批判性思维
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