期刊文献+
共找到10,280篇文章
< 1 2 250 >
每页显示 20 50 100
数智化背景下新商科共享实训基地建设研究
1
作者 李翠 张光涛 郭雪梅 《高教学刊》 2026年第S2期72-75,81,共5页
数智化时代下新商科人才的需求发生了新变化,总结了国内商科教学的不足,发现实训基地的缺乏是商科人才培养的瓶颈,该文提出建设新商科共享型实训基地的思路。首先学校需要明确学科目标和专业定位,其次完善能力体系和实训项目对应矩阵,... 数智化时代下新商科人才的需求发生了新变化,总结了国内商科教学的不足,发现实训基地的缺乏是商科人才培养的瓶颈,该文提出建设新商科共享型实训基地的思路。首先学校需要明确学科目标和专业定位,其次完善能力体系和实训项目对应矩阵,然后构建校企命运共同体框架下的校内校外两个实训基地,并借助智能化技术整合成一个整体,形成一个专业共享、校企共享的综合实训基地,最后需要完善新商科共享型实训基地的运行机制和保障措施。实训基地只有在应用中不断优化和完善,才能逐渐提升新商科人才培养质量。 展开更多
关键词 数智化 新商科 共享 实训基地 基地建设
在线阅读 下载PDF
材料工程专业研究生课程案例教学评价体系建设研究
2
作者 邓健秋 刘鹏 +1 位作者 姚青荣 王凤 《高教学刊》 2026年第4期95-98,共4页
研究生课程案例教学注重理论与实践结合,旨在培养研究生解决实际问题能力和创新能力,是现阶段专业学位研究生教育改革重要方向。该文针对案例库评价指标体系、案例教学评价标准和案例教学效果评价指标的建设存在的困难和问题,探讨可行... 研究生课程案例教学注重理论与实践结合,旨在培养研究生解决实际问题能力和创新能力,是现阶段专业学位研究生教育改革重要方向。该文针对案例库评价指标体系、案例教学评价标准和案例教学效果评价指标的建设存在的困难和问题,探讨可行的方案,提出科学合理的评价指标体系,重点突出教学效果和学生能力培养的评价,形成“五位一体”的课程案例教学评价机制,同时提出完善材料工程专业学位研究生课程案例教学评价体系的建议。 展开更多
关键词 专业学位研究生 材料工程 案例库 案例教学 评价体系
在线阅读 下载PDF
案例教学法联合循证医学在医学教学中的应用:荟萃分析
3
作者 陈桂 廖雯静 +3 位作者 宋丽娟 卢颖深 吴军 张孝文 《中国卫生产业》 2026年第2期5-12,共8页
目的探讨案例教学法(case-based learning,CBL)联合循证医学(evidence-based medicine,EBM)教学法对提升学生在医学课程中学习成绩的作用。方法对CBL联合EBM教学法开展系统评价与荟萃分析,评估其在临床教学中的有效性。在检索过程中涵盖... 目的探讨案例教学法(case-based learning,CBL)联合循证医学(evidence-based medicine,EBM)教学法对提升学生在医学课程中学习成绩的作用。方法对CBL联合EBM教学法开展系统评价与荟萃分析,评估其在临床教学中的有效性。在检索过程中涵盖PubMed、Embase、Web of Science、中国知网(CNKI)、维普数据库以及万方数据等多个数据库,搜索符合条件的随机对照试验研究。在随机效应模型下,计算合并效应估计值,并通过亚组分析来探究不同研究之间的异质性情况。结果本次荟萃分析共纳入18项研究,涉及2112名参与者。其中,CBL联合EBM组有1048名参与者,传统授课模式(lecture-based learning,LBL)组有1064名。CBL联合EBM组学生在理论、技能操作及病例分析等考试成绩方面均高于LBL组学生。亚组分析显示,无论样本量大小(是否>100)、课程类型、专业类型以及实践类型如何,CBL联合EBM组学生的考试成绩均高于LBL组,差异有统计学意义(P<0.001)。此外,CBL联合EBM组医学生的学习满意度高于LBL组。结论CBL联合EBM教学法用于与医学临床教学中,不仅有助于提高学生的学业成绩,还能够营造出更具吸引力与合作性的学习环境。 展开更多
关键词 案例教学法 循证医学 医学教学 元分析
在线阅读 下载PDF
我国高校分类的制度演进、现实困境与改革路径
4
作者 邬大光 李乐帆 《中国高教研究》 北大核心 2026年第4期14-22,共9页
高等学校分类发展是高等教育体系走向成熟的重要标志。我国高校分类体系在制度形成和演化中,办学层次的纵向等级、行业学科的横向分类与重点建设的资源配置三者相互嵌套,使高校分类逐渐滑入“名为分类,实则分等”的运行逻辑。这一困境... 高等学校分类发展是高等教育体系走向成熟的重要标志。我国高校分类体系在制度形成和演化中,办学层次的纵向等级、行业学科的横向分类与重点建设的资源配置三者相互嵌套,使高校分类逐渐滑入“名为分类,实则分等”的运行逻辑。这一困境受文化、财政与治理的共同制约:单一化的成功标准消解了类型认同,选优而非托底的财政逻辑削弱了底线公平,趋同化的评价制度使分类规则持续失灵。推动高校分类真正落地,需以财政重构为切入口,建立分类保障机制与差异化拨款体系,同步推进分类型绩效评价与治理工具矫正,以制度变革为文化转轨创造现实依托,逐步构建类型多元与底线公平的高等教育分类体系。 展开更多
关键词 高等教育 高校分类 分类发展 分类治理
原文传递
基于PACS的PBL联合CBL教学模式在医学影像本科实习教学中的应用
5
作者 王龙胜 许玲 +1 位作者 邹立巍 徐海燕 《安徽医专学报》 2026年第1期85-87,91,共4页
目的:探讨基于图像存档和传输系统(PACS)的问题教学(PBL)联合案例教学方法(CBL)在医学影像本科实习教学中的应用效果。方法:选取在安徽医科大学第二附属医院放射科实习的38名影像专业本科学生作为研究对象,根据入科时间段不同随机分为两... 目的:探讨基于图像存档和传输系统(PACS)的问题教学(PBL)联合案例教学方法(CBL)在医学影像本科实习教学中的应用效果。方法:选取在安徽医科大学第二附属医院放射科实习的38名影像专业本科学生作为研究对象,根据入科时间段不同随机分为两组,实验组采用基于PACS的PBL联合CBL教学模式,对照组采用传统教学模式,选取原发性肝癌病例由同一教学团队老师进行带教,对照研究两组教学效果及满意度。结果:接受基于PACS的PBL联合CBL教学模式的实习学生在临床技能考核中成绩明显高于传统模式组(P<0.05),且其满意度明显高于传统教学模式。实习学生对知识理解能力、文献查阅能力、分析问题的能力、读片能力、报告书写能力、团队协作能力、学习兴趣、自学能力的提高方面,基于PACS的PBL联合CBL的教学模式组学生赞成率明显高于传统教学模式,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:基于PACS的PBL联合CBL教学方法是一种科学有效的教学模式,可明显提高影像本科实习教学效果。 展开更多
关键词 图像存档与传输系统 问题教学方法 案例教学法 医学影像
暂未订购
深入学习贯彻党的二十届四中全会精神稳步扩大制度型开放:建构对外开放战略的系统思维
6
作者 谷克鉴 《南京审计大学学报》 北大核心 2026年第1期1-8,共8页
全球价值链的普及和深化驱动对外开放由GATT/WTO主导的“工具型开放”转向以开放型经济目标规范的政策调整和体制变革为核心的“制度型开放”。制度型开放将贸易政策改革从“边境措施”推进至“边境后措施”的纵深领域,要求打破边境措... 全球价值链的普及和深化驱动对外开放由GATT/WTO主导的“工具型开放”转向以开放型经济目标规范的政策调整和体制变革为核心的“制度型开放”。制度型开放将贸易政策改革从“边境措施”推进至“边境后措施”的纵深领域,要求打破边境措施改革的局限,深度整合贸易、产业、技术与企业政策,以服务于高水平开放型经济的发展,这就需要构建对外开放战略的系统思维,充分发挥制度型开放特有的缓解风险和不确定性功能,有效对冲全球化波动中的制度性摩擦并显著降低跨境交易成本,从而形成高水平和具有韧性的制度供给,实现开放红利与国家安全的动态平衡。由此必须准确提炼相关科学问题,广泛开展稳步扩大制度型开放问题的学术研究,重视制度型开放战略意义的深度挖掘,并清醒地意识到制度型开放面临的各种挑战,为贸易政策的工具型开放转向制度型开放构筑坚实的理论基础和提供有力的政策工具。 展开更多
关键词 制度型开放 工具型开放 全球价值链 开放经济学
在线阅读 下载PDF
多元化教学模式在生殖医学专科医师培训中的应用探索
7
作者 周枫 徐爱科 张松英 《全科医学临床与教育》 2026年第2期154-157,共4页
目的探索多元化教学模式在生殖医学专业专科医师培训的应用和培训效果。方法选取2023年9月至2024年9月在浙江大学医学院附属邵逸夫医院生殖中心接受生殖医学专科医师培训的学员共24名,按照随机数字表法分为研究组和对照组,对照组采用传... 目的探索多元化教学模式在生殖医学专业专科医师培训的应用和培训效果。方法选取2023年9月至2024年9月在浙江大学医学院附属邵逸夫医院生殖中心接受生殖医学专科医师培训的学员共24名,按照随机数字表法分为研究组和对照组,对照组采用传统教学方式进行教学,研究组采用新架构的多元化教学模式,对比两组学员的教学效果,评价多元化教学模式在生殖医学专科医师培训中的作用。结果教学3个月后,研究组学员的理论知识及操作技能成绩均高于对照组,差异均有统计学意义(t分别=2.51、2.21,P均<0.05)。研究组学员在自主学习和科研思维能力等方面的自我评分均高于对照组,差异均有统计学意义(t分别=3.84、3.38,P均<0.05)。结论在生殖医学专科医师培养工作中,可采用多元化教学模式,具体以理论教学为基础,聚焦案例研讨与问题导向教学,辅以迷你临床演练评估(Mini-CEX)操作实训,并强化教师手把手带教环节,最终以培养高素质专科人才为目标,切实提升学员的临床实践能力与综合素养。 展开更多
关键词 生殖医学 专科医师培训 问题式教学法 病例式教学法 手把手教学
在线阅读 下载PDF
OBE理念下基于项目式教学的虚拟仪器技术课程改革与实践
8
作者 房启志 王宇 张丽丽 《中国现代教育装备》 2026年第5期106-109,共4页
本文在成果导向教育(OBE)理念的指导下,探索了基于项目式教学的虚拟仪器技术课程教学改革。基于OBE理念,设计了以学生为中心的虚拟仪器技术课程项目式教学,将课程理论知识与工程应用紧密结合,提高学生的实践能力和创新能力。本文详细阐... 本文在成果导向教育(OBE)理念的指导下,探索了基于项目式教学的虚拟仪器技术课程教学改革。基于OBE理念,设计了以学生为中心的虚拟仪器技术课程项目式教学,将课程理论知识与工程应用紧密结合,提高学生的实践能力和创新能力。本文详细阐述了虚拟仪器技术课程教学改革的具体实施过程,包括项目设计、教学实施、考核评价等方面。实践证明,该教学模式有效提升了学生的学习动力和团队协作能力,为培养应用型人才提供了有力支持。 展开更多
关键词 成果导向教育 项目式教学 虚拟仪器技术 工程应用
在线阅读 下载PDF
基于辨状论质理论运用PBL联合CBL教学法的中药鉴定学实验教学探究
9
作者 彭江丽 邵莉 +4 位作者 龚立民 周小江 肖冰梅 潘清平 林丽美 《中国中医药现代远程教育》 2026年第1期33-36,共4页
中药鉴定学实验是中医药高等院校中药学专业的主干专业课之一。文章针对中药学专业学生特点,在中药鉴定实验中将问题式学习(problem-based learning,PBL)和案例式学习(case-based learning,CBL)教学法相结合,运用中药“辨状论质”理论,... 中药鉴定学实验是中医药高等院校中药学专业的主干专业课之一。文章针对中药学专业学生特点,在中药鉴定实验中将问题式学习(problem-based learning,PBL)和案例式学习(case-based learning,CBL)教学法相结合,运用中药“辨状论质”理论,充分发挥各教学方法的优势,旨在提高教学效果;基于PBL联合CBL教学法,系统训练了学生的基本操作技能,注重培养学生的整体中医药思维,并结合现代鉴定技术有效提高了学生对中药鉴定学实验的学习兴趣及主观能动性,达成使学生具备独立操作能力和创新思维的培养目标。 展开更多
关键词 中药鉴定学实验 辨状论质 PBL CBL 教学改革
在线阅读 下载PDF
TBL、CBL联合PBL在肿瘤学临床教学中的应用效果
10
作者 范璐璐 《延边大学医学学报》 2026年第3期131-134,共4页
目的:分析团队式教学法(TBL)、案例式教学法(CBL)联合问题式教学法(PBL)在肿瘤学临床教学中的应用效果。方法:以安徽医科大学第一附属医院肿瘤内科临床医学整合课程班60名学生为研究对象,随机分为试验组与对照组,每组各30名。对照组采... 目的:分析团队式教学法(TBL)、案例式教学法(CBL)联合问题式教学法(PBL)在肿瘤学临床教学中的应用效果。方法:以安徽医科大学第一附属医院肿瘤内科临床医学整合课程班60名学生为研究对象,随机分为试验组与对照组,每组各30名。对照组采用传统教学模式,试验组采用TBL+CBL+PBL。比较两组学生出科时理论知识、临床技能、病历书写考核成绩以及对教学效果的认可情况和教学满意度。结果:试验组出科时理论知识考核成绩、临床技能考核成绩、病历书写考核成绩以及综合成绩均高于对照组(P<0.05)。试验组对有效培养临床思维能力、提高团队协作能力和增强临床学习兴趣3个方面的认可情况均高于对照组(P<0.05)。试验组教学总满意度为93.33%,高于对照组的83.33%,但组间比较差异不显著(P>0.05)。结论:TBL、CBL联合PBL在肿瘤学临床教学中具有良好的应用效果,值得推广。 展开更多
关键词 肿瘤学 临床教学 团队式教学法 案例式教学法 问题式教学法
原文传递
机考与纸笔考模式下英语阅读表现、策略运用及认知研究
11
作者 汪琴 《湖北开放职业学院学报》 2026年第6期171-172,175,共3页
采用问卷调查法,以123名非英语专业大学生为研究对象,考察其在计算机测试(机考)和纸笔测试(纸笔考)两种模式下的英语阅读表现、策略运用及认知偏好。结果显示,学习者在两种模式下的阅读测试总分未呈现显著差异,但学习者纸笔考模式下的... 采用问卷调查法,以123名非英语专业大学生为研究对象,考察其在计算机测试(机考)和纸笔测试(纸笔考)两种模式下的英语阅读表现、策略运用及认知偏好。结果显示,学习者在两种模式下的阅读测试总分未呈现显著差异,但学习者纸笔考模式下的长篇阅读成绩显著更高,而其机考模式下的仔细阅读成绩显著更高。此外,学习者在纸笔考中运用的阅读与测试策略显著高于机考。该结果与大多数学习者认知偏好纸笔考高度一致。以上发现为大学英语推广机考模式提供了启示。 展开更多
关键词 计算机测试 纸笔测试 阅读 策略 认知
在线阅读 下载PDF
数字产业集群创新系统脆弱性评价
12
作者 李荣 陈荣松 《技术与创新管理》 2026年第1期10-23,共14页
创新型产业集群、软件产业基地、特色产业基地推动数字产业集群实数融合,通过分析数字产业集群主导的创新型产业集群试点政策对产业基地全要素生产率影响程度,选取“驱动力—压力—状态—影响—响应”模型,构建数字产业集群创新系统评... 创新型产业集群、软件产业基地、特色产业基地推动数字产业集群实数融合,通过分析数字产业集群主导的创新型产业集群试点政策对产业基地全要素生产率影响程度,选取“驱动力—压力—状态—影响—响应”模型,构建数字产业集群创新系统评价指标体系,实证分析数字产业集群创新脆弱性及空间分布特征。结果表明:集群试点政策促进了产业基地全要素生产率提升;数字产业集群创新脆弱性整体呈“橄榄型”分布,由沿海向内陆逐步增强;多数省份数字产业集群创新协调性与经济发展水平相关,创新状态系统障碍度偏高,人才资源和技术创新是主要制约因素;创新脆弱性呈现空间自相关性,局部空间自相关呈现高—高、低—低集聚特征。从实数融合、科产融合、集群融合3方面,提出改善数字产业集群创新脆弱性的政策建议。 展开更多
关键词 数字产业集群 创新脆弱性 创新型产业集群 软件产业基地 特色产业基地
在线阅读 下载PDF
LBL结合CBL双轨模式在肾脏内科实习教学的应用
13
作者 曹新岭 张菁菁 《中国城乡企业卫生》 2026年第1期46-48,共3页
目的分析传统授课模式(LBL)结合“基于案例”教学法(CBL)双轨模式在肾脏内科实习教学的应用效果,以期为肾脏内科实习教学提供指导。方法选取2024年5月—2025年10月在新疆医科大学第一附属医院院肾脏内科实习的临床医学生80例作为研究对... 目的分析传统授课模式(LBL)结合“基于案例”教学法(CBL)双轨模式在肾脏内科实习教学的应用效果,以期为肾脏内科实习教学提供指导。方法选取2024年5月—2025年10月在新疆医科大学第一附属医院院肾脏内科实习的临床医学生80例作为研究对象,随机分为常规组和观察组,每组各40例。常规组临床医学生给予LBL教学模式,观察组临床医学生给予基于LBL结合CBL双轨教学模式。比较两组医学生的考核成绩、批判思维能力、满意率。结果观察组医学生的各项考核成绩明显高于常规组;观察组批判思维能力各项评分明显高于常规组,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组对带教方式的总满意率为92.50%,高于常规组的70.00%,差异有统计学意义(χ^(2)=6.646,P<0.05)。结论LBL结合CBL双轨模式既强化基础理论,又培养临床思维与实践能力,提升学习效率。LBL结合CBL双轨模式在肾脏内科实习教学中的应用效果确切,值得临床借鉴运用。 展开更多
关键词 传统授课模式 “基于案例”教学法 双轨模式 肾脏内科 实习教学
原文传递
月基天文观测研究进展
14
作者 王汇娟 邓元勇 姜晓军 《科技导报》 北大核心 2026年第5期57-63,共7页
阐述了月基相对其他观测平台所具有的免受地球大气影响、长连续观测时间基线、稳定且开阔的建设空间等优势;回顾了月基天文观测的发展历程,介绍了从20世纪70年代美国“阿波罗16号”任务首次实现人工短暂月基远紫外天文观测到21世纪10年... 阐述了月基相对其他观测平台所具有的免受地球大气影响、长连续观测时间基线、稳定且开阔的建设空间等优势;回顾了月基天文观测的发展历程,介绍了从20世纪70年代美国“阿波罗16号”任务首次实现人工短暂月基远紫外天文观测到21世纪10年代中国“嫦娥三号”任务首次实现无人长期近紫外月基天文观测,再到如今以大规模、超高精度、超长期连续稳定观测运行为目的的多个月基天文观测计划,如中国倡导的国际月球科研站计划、美国主导的“阿尔忒弥斯”计划、欧洲航天局牵头的“新世界”计划。分析了月基天文观测正在面临的由多领域技术突破共同驱动的战略机遇,以及来自月面极端自然环境(昼夜温差、月尘等)和人为活动影响等挑战,并展望了月基天文观测的未来发展前景。 展开更多
关键词 月基天文观测 月基望远镜 月球科研站 紫外-光学-红外 超长波 月尘 月球
原文传递
面向文创产品设计的多元项目制联动式摄影教学模式构建与实践
15
作者 李守红 公静 范雪峰 《网印工业》 2026年第2期112-114,共3页
智能媒体技术正推动网印文创产业从创意到产品的全链条革新,这对摄影人才培养提出新要求。针对当前摄影教学存在的硬件滞后、课程脱节与师资能力断层等问题,基于OBE理念构建了“三级进阶·四维支撑”的多元项目制联动式教学模式。... 智能媒体技术正推动网印文创产业从创意到产品的全链条革新,这对摄影人才培养提出新要求。针对当前摄影教学存在的硬件滞后、课程脱节与师资能力断层等问题,基于OBE理念构建了“三级进阶·四维支撑”的多元项目制联动式教学模式。通过“基础训练—模块实训—真实项目”三级体系,培养学生从视觉提取到产品落地的全流程能力,并以目标、内容、方法、评价四维系统为支撑,旨在为网印行业培养复合型设计人才提供可借鉴的教学实践方案。 展开更多
关键词 摄影教育 网印文创 OBE理念 项目化教学
在线阅读 下载PDF
RNA农药全球专利布局分析
16
作者 谢婷 《世界农药》 2026年第3期14-20,55,共8页
RNA农药作为一种新型绿色农药备受瞩目。通过对全球RNA农药的专利申请及重要申请主体进行分析,并基于专利布局现状分析其存在的问题及未来发展方向,为RNA农药的专利布局提供参考,以促进其研发与市场推广。
关键词 RNA农药 核酸农药 专利
在线阅读 下载PDF
城市抗震韧性设计理论与方法
17
作者 谢礼立 翟长海 +1 位作者 裴顺顺 胡杰 《地震工程与工程振动》 北大核心 2026年第1期1-13,共13页
随着全球城市化的加速推进,城市地震风险防控需求日益凸显。城市防震减灾的重大需求对以工程结构地震安全为核心目标的传统抗震设计理论提出了严峻挑战。目前,城市抗震韧性设计方法在国内外尚处于空白状态。本文概述了抗震设计理论的发... 随着全球城市化的加速推进,城市地震风险防控需求日益凸显。城市防震减灾的重大需求对以工程结构地震安全为核心目标的传统抗震设计理论提出了严峻挑战。目前,城市抗震韧性设计方法在国内外尚处于空白状态。本文概述了抗震设计理论的发展历程,明确了以工程韧性为根本、以制度韧性和社会经济韧性为保障的“一根本、两保障”城市抗震韧性设计构成要素,提出了确保建筑及土木基础设施抗震安全、满足城市震后预定功能、确保城市能够快速恢复的“三目标”城市抗震韧性设计总要求,构建了包括确定城市抗震韧性目标、建筑及土木基础设施结构地震安全设计、城市工程系统震后功能验算、制定震后城市工程系统功能快速恢复的技术与策略、城市制度和经济社会抗震韧性概念设计的“五环节”城市抗震韧性设计步骤,实现了“建筑及土木基础设施-工程系统-城市系统”在韧性目标、震后功能及恢复过程三方面的协同,建立了城市抗震韧性设计理论与方法,阐明了基于抗震韧性的城市抗震设计与基于性态的结构抗震设计之间的关联,从而为实现城市抗震韧性的总目标奠定了科学与技术的基础。该设计方法为从保障建筑及单体设施结构抗震安全,向保障工程系统和城市系统震后功能及快速恢复的防灾范式转变提供理论和技术支撑,也为地震安全韧性城市的构建提供了可行途径。 展开更多
关键词 城市系统 基于韧性的城市抗震设计理论 抗震韧性目标 震后功能验算 快速恢复技术和策略 地震安全韧性城市构建
在线阅读 下载PDF
基于专家系统的自主轨道计算服务设计与实现
18
作者 陈明 韩意 宋辰 《航天技术与工程学报》 2026年第1期22-29,共8页
针对空间站、月球探测器与深空探测器等多类航天器长期在轨运行,地面航天飞控任务的高精度轨道计算工作日益繁重等问题,为了实现轨道计算服务长期自主稳定运行,设计了基于专家系统四机(决策机、执行机、推理机与进化机)、双库(知识规则... 针对空间站、月球探测器与深空探测器等多类航天器长期在轨运行,地面航天飞控任务的高精度轨道计算工作日益繁重等问题,为了实现轨道计算服务长期自主稳定运行,设计了基于专家系统四机(决策机、执行机、推理机与进化机)、双库(知识规则库与规则例外实例库)的轨道计算服务系统拓扑结构,采用“双轮驱动”运行机制,实现测轨数据采集与处理、精密轨道确定、定轨结果优选、轨道预报、碰撞预警、碰撞规避策略计算、轨道注入参数计算、结果发布等服务全流程的常态化全自主运行。航天飞控任务应用验证表明,该方案有效提升了轨道计算的准确性和效率,提高了轨道实时监测与故障诊断效率,优化了轨道知识存储与共享机制。 展开更多
关键词 专家系统 轨道计算服务 航天飞控 规则库与实例库
在线阅读 下载PDF
数据驱动的近海渔业资源评估
19
作者 单秀娟 陈作志 任庆强 《水产学报》 北大核心 2026年第4期1-5,共5页
近海渔业资源是我国优质动物蛋白供给与蓝色经济的重要物质基础。在人类活动和气候变化等多重压力下,渔业资源补充能力受损、种群波动与群落结构变化加剧,亟须以更准确的评估支撑科学管理。本专刊聚焦近海渔业资源可持续利用的核心需求... 近海渔业资源是我国优质动物蛋白供给与蓝色经济的重要物质基础。在人类活动和气候变化等多重压力下,渔业资源补充能力受损、种群波动与群落结构变化加剧,亟须以更准确的评估支撑科学管理。本专刊聚焦近海渔业资源可持续利用的核心需求,围绕近海渔业资源“监测-评估-管理”关键环节,系统汇集最新研究进展。在认知层面,从单种群动力学扩展到群落结构与栖息地过程的综合解析,推动管理目标向生态系统视角提升;在技术层面,强调多源、立体与低扰动的监测体系构建,并通过渔具选择性与作业过程优化降低生态影响;在决策层面,面向数据驱动的管理需求,引入模型与算法强化不确定性表达与策略比较,为风险约束、精细化与适应性管理提供方法支撑。 展开更多
关键词 近海渔业资源 调查评估 立体监测 生态系统管理 管理策略评估
原文传递
现状与新机:人工智能技术在纸质文献保护与修复中的应用探析
20
作者 蔡梦玲 《档案学刊》 2026年第1期28-37,共10页
人工智能技术的飞速发展给传统纸质文献的保护与修复带来了挑战与新机。通过梳理人工智能技术在纸质文献材料成分检测与老化分析、纸质文献病害检测、纸质文献保存环境监测与调控,以及纸质文献修复中的应用现状,分析了人工智能对传统纸... 人工智能技术的飞速发展给传统纸质文献的保护与修复带来了挑战与新机。通过梳理人工智能技术在纸质文献材料成分检测与老化分析、纸质文献病害检测、纸质文献保存环境监测与调控,以及纸质文献修复中的应用现状,分析了人工智能对传统纸质文献保护与修复理念、方法和实践产生的影响,提出了建立修复伦理评估体系、形成人机协同的知识转化机制、构建四层治理框架制度体系等策略。 展开更多
关键词 纸质文献保护 纸质文献修复 人工智能
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 250 下一页 到第
使用帮助 返回顶部