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1
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《论语·学而篇》“君子不重”章解读平议 |
张立敏
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《晋阳学刊》
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2025 |
0 |
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2
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互动仪式链视域下仪式化传播的破圈研究——以《去有风的地方》为例 |
陈艺菲
荀瑶
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《四川戏剧》
北大核心
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2025 |
0 |
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3
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“无友不如己者”存在着“逻辑悖论”吗?——来自苏格拉底的启示 |
潘卫红
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《管子学刊》
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2025 |
0 |
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4
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针刺联合西药治疗轻中度抑郁症患者88例临床观察 |
马学红
杨秀岩
许珂
潘丽
杨昕婧
王思涵
图娅
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《中医杂志》
CSCD
北大核心
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2014 |
31
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5
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工程图学考试方法改革 |
陆国栋
施岳定
费少梅
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《工程图学学报》
CSCD
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2004 |
24
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6
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论宜家产品包装设计成功的核心要素 |
王安霞
魏旭
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《包装工程》
CAS
CSCD
北大核心
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2013 |
13
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7
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美国包装结构优化设计软件TOPS Pro的CASY功能 |
陈满儒
山静民
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《包装工程》
CAS
CSCD
北大核心
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2005 |
4
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8
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地震后医护人员心理卫生状况的调查分析 |
黄丽
荣秀华
时林
宋夕娟
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《西部医学》
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2009 |
2
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9
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中国国际储备战略调整方向 |
韩立岩
魏晓云
顾雪松
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《中国软科学》
CSSCI
北大核心
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2012 |
1
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10
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学以成己成物——儒家教育思想的基本观念及其对思想政治教育的启示意义 |
卢有志
张澍军
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《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
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2015 |
2
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11
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试论竞争制胜之法宝－知彼知己 |
冉清泉
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《中国体育科技》
北大核心
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1998 |
8
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自主授课式教学在成人口腔材料学教学中的应用 |
何惠宇
满云娜
王星
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《中国高等医学教育》
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2010 |
6
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13
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“认识你自己”:教育现代性危机的超越 |
吴艳
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《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2010 |
4
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14
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发现教育:让儿童发展从可能走向现实 |
杨孝如
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《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
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2013 |
5
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15
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苏格拉底“认识你自己”对当代大学生择业观的启示 |
柯海娥
李化树
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《江汉大学学报（社会科学版）》
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2012 |
3
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16
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ERAS在腹腔镜根治性膀胱切除术中的应用 |
陈雪莉
高友娟
刘冬华
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《中国卫生标准管理》
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2021 |
2
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城市视角下的民俗节庆研究——以东莞卖身节为中心 |
阎江
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《湖北民族学院学报（哲学社会科学版）》
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2007 |
7
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自说自话的研究,不要也罢——学术批评视野下的杨乃武与小白菜案研究 |
韩剑尘
杨国柱
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《学术界》
CSSCI
北大核心
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2010 |
1
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19
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哲学人类学视角下的大学教师的卓越发展 |
诸园
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《教师教育研究》
CSSCI
北大核心
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2015 |
3
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20
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苏格拉底“认识你自己”的哲学价值 |
侯桂华
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《辽宁工程技术大学学报（社会科学版）》
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2014 |
5
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