WCST应用于ADHD的现状与展望 被引量：2

1

作者 何淑华 静进 《中山大学研究生学刊（自然科学与医学版）》 2004年第2期8-15,共8页

认知缺陷是 ADHD 的核心部分,这种缺陷的模型被发现与有前额叶损伤的成人相似,推断出 ADHD 可能存在前额叶功能损伤。WCST 被发现可以从成人其他脑区损伤的病人中辨别出前额叶损伤的病人,有证据表明 WCST 可以从儿童中辨别出 ADHD 儿童... 认知缺陷是 ADHD 的核心部分,这种缺陷的模型被发现与有前额叶损伤的成人相似,推断出 ADHD 可能存在前额叶功能损伤。WCST 被发现可以从成人其他脑区损伤的病人中辨别出前额叶损伤的病人,有证据表明 WCST 可以从儿童中辨别出 ADHD 儿童,本文就目前国外把 WCST 应用于 ADHD 的现状作一综述。 展开更多

关键词 wcst ADHD 注意缺陷多动障碍 威斯康星卡片分类测验 药物治疗 认知缺陷 前额叶损伤 执行功能

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WCST应用于ADHD的现状与展望 被引量：4

2

作者 何淑华 静进 《国外医学（妇幼保健分册）》 2003年第6期321-324,共4页

认知缺陷是注意缺陷多动障碍的核心部分 ,这种缺陷的模型与有前额叶损伤的成人相似 ,推断出注意缺陷多动障碍可能存在前额叶功能损伤。威斯康星卡片分类测验可以从成人其他脑区损伤的病人中辨别出前额叶损伤的病人 ,有证据表明威斯康星... 认知缺陷是注意缺陷多动障碍的核心部分 ,这种缺陷的模型与有前额叶损伤的成人相似 ,推断出注意缺陷多动障碍可能存在前额叶功能损伤。威斯康星卡片分类测验可以从成人其他脑区损伤的病人中辨别出前额叶损伤的病人 ,有证据表明威斯康星卡片分类测验可以从儿童中辨别出注意缺陷多动障碍儿童 ,该文就目前国外把威斯康星卡片分类测验应用于注意缺陷多动障碍的现状作一综述。 展开更多

关键词 注意缺陷多动障碍 威斯康星卡片分类测验 前额叶皮质 执行功能

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威斯康星卡片分类测验常用指标的稳定性分析 被引量：98

3

作者 谭云龙 邹义壮 +1 位作者 屈英 郭蓄芳 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2002年第12期831-833,共3页

目的 :分析威斯康星卡片分类测验 (WCST)在正常人、精神分裂症、神经症和酒依赖患者中常用指标的稳定性。方法 :分别对 45名正常人 ,76例精神分裂症患者 (阳性症状为主 3 9例 ,阴性症状为主3 7例 ) ,10例神经症和 9例酒依赖患者进行两次... 目的 :分析威斯康星卡片分类测验 (WCST)在正常人、精神分裂症、神经症和酒依赖患者中常用指标的稳定性。方法 :分别对 45名正常人 ,76例精神分裂症患者 (阳性症状为主 3 9例 ,阴性症状为主3 7例 ) ,10例神经症和 9例酒依赖患者进行两次WCST测试 ,间隔 1周 ;对两次测查的各指标进行配对t -检验和相关分析。结果 :各疾病组的反应持续性及概念形成的指标的稳定性良好 ,t检验两次分值的差异无显著性 (P >0 0 5 ) ;正常组两次分值差异有显著性 (P <0 0 5 ) ,第二次成绩好于第一次 ,与学习效应有关。两次测验各指标的相关系数均值为 0 60 6。结论 :WCST在正常人和上述疾病人群使用时 ,持续性错误应答数和完成第一个分类所需应答数的稳定性良好 。 展开更多

关键词 威斯康星卡片分类测验 稳定性 认知功能 精神病学

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注意缺陷多动障碍患儿认知功能特点临床分析 被引量：5

4

作者 张伟 方拴锋 +1 位作者 任灵敏 叶蓓 《临床心身疾病杂志》 CAS 2020年第4期138-141,179,共5页

目的探讨注意缺陷多动障碍患儿的认知功能特点.方法选取50例注意缺陷多动障碍设为研究组,50名健康儿童设为对照组.采用中国-韦氏儿童智力测验、威斯康星卡片分类测验、Stroop测验、连线测验分别对两组进行评估.结果 研究组言语智商、操... 目的探讨注意缺陷多动障碍患儿的认知功能特点.方法选取50例注意缺陷多动障碍设为研究组,50名健康儿童设为对照组.采用中国-韦氏儿童智力测验、威斯康星卡片分类测验、Stroop测验、连线测验分别对两组进行评估.结果 研究组言语智商、操作智商和总智商均在正常范围,但均显著低于正常组(P<0.01),研究组言语智商-操作智商差值显著大于对照组(P<0.01).研究组威斯康星卡片分类测验完成分类数显著少于对照组(P<0.01),持续性错误数及非持续性错误数均显著多于对照组(P<0.01),概念化水平百分数显著低于对照组(P<0.05).两组连线测验的A反应时比较差异无统计学意义(P>0.05),研究组B反应时显著长于对照组(P<0.01).研究组Stroop测验单色B、双字C、双色D反应时均显著长于对照组(P<0.01),单字A、双字C、双色D错误数显著多于对照组(P<0.01).研究组颜色干扰时、字义干扰时显著长于正常组(P<0.01).结论注意缺陷多动障碍患儿存在认知功能障碍,临床上应给予认知行为干预,改善其认知功能. 展开更多

关键词 注意缺陷多动障碍 儿童 认知功能 中国-韦氏儿童智力测验 威斯康星卡片分类测验 Stroop测验 连线测验

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注意缺陷多动障碍儿童执行功能和工作记忆特点的初步探讨 被引量：14

5

作者 何淑华 静进 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2008年第6期419-422,共4页

目的:探讨我国注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童的执行功能和工作记忆特征。方法:采用修订版威斯康星卡片分类测验(WCST)和韦氏记忆量表(WMS)中代表工作记忆的分测验,对汉族57例ADHD儿童和63例正常儿童进行测试。结果:①ADHD儿童在WCST中的... 目的:探讨我国注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童的执行功能和工作记忆特征。方法:采用修订版威斯康星卡片分类测验(WCST)和韦氏记忆量表(WMS)中代表工作记忆的分测验,对汉族57例ADHD儿童和63例正常儿童进行测试。结果:①ADHD儿童在WCST中的持续性错误数(RPE)、总错误数(RE)、持续性反应数(RP)、完成总应答数(RA)均多于对照组儿童(26.8±10.9/22.8±10.4、57.6±18.1/49.3±18.6、30.4±13.9/25.5±12.7、127.6±1.8/122.9±11.0,P=0.040、0.015、0.046、0.001),而完成分类数(CC)、正确应答数百分比(RCP)、概念化水平(RFP)均少于对照组儿童(2.9±1.5/3.8±1.8、55.0±14.0/60.5±13.4、40.8±17.6/47.8±17.7,P=0.003、0.028、0.033);②ADHD组顺背、倒背数字,数字广度、听故事理解、数字量表、积累量表得分低于对照组(7.5±1.3/8.0±1.3、4.3±1.2/4.9±1.7、11.7±1.9/13.5±2.8、6.4±3.1/8.8±3.3、9.1±2.7/10.8±3.6、9.2±3.1/11.0±2.5,P=0.025、0.029、0.001、0.000、0.011、0.002);③控制年龄后,ADHD组的故事理解粗分、理解量表分、听看故事分均与WCST的总错误数、非持续性错误呈负相关(r=-0.32^-0.43,P<0.05),与完成分类数、正确应答数、正确应答数百分比、概念化水平呈正相关(r=0.32~0.39,P<0.05)。结论:ADHD儿童存在执行功能、工作记忆等神经心理学功能缺陷,ADHD儿童的语音信息工作记忆存在缺陷;ADHD儿童的WCST成绩差与工作记忆能力缺陷有关。 展开更多

关键词 神经心理学 威斯康星卡片分类测验 注意缺陷多动障碍 执行功能 工作记忆

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威斯康星卡片分类测验作为双生子基因功能稳定性指标的初探 被引量：1

6

作者 傅一笑 侯枭 +13 位作者 蒙华庆 李涛 谢鹏 贾璐 黄颐 罗庆华 马晓红 邓伟 王英诚 胡华 杜莲 冯坤 邱海堂 向云 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2008年第10期766-769,共4页

目的:探索威斯康星卡片分类测验测试各指标中更稳定、更精确的指标(内表型)。方法:在重庆市主城区募集6-16岁的双生子。签写知情同意书后,用威斯康星卡片分类测验对59对6-16岁的双生子测试(同卵双生28对,异卵双生31对),比较双生子两个... 目的:探索威斯康星卡片分类测验测试各指标中更稳定、更精确的指标(内表型)。方法:在重庆市主城区募集6-16岁的双生子。签写知情同意书后,用威斯康星卡片分类测验对59对6-16岁的双生子测试(同卵双生28对,异卵双生31对),比较双生子两个体之间的六个常用指标(正确数、错误数、持续错误数、非持续错误数、总分类数、完成第一个分类所需个数)得分的相关系数,采取双生子的颊黏膜标本以提取DNA并进行卵型鉴定。结果:MZ组和DZ组的年龄、性别、受教育年限具有可比性(P>0.05),MZ组的持续错误数指标在双生子对个体之间的相关系数有显著相关(r=0.65,P=0.001),其余五个指标和DZ组的六个指标在双生子对个体之间的得分无显著性相关(P>0.05)。结论:在威斯康星卡片分类测验常用的六个指标中,持续错误数受遗传的影响更大,作为内表型指标可能优于威斯康星卡片分类测验中的其他指标。 展开更多

关键词 神经心理 双生子研究 儿童 认知功能 威斯康星卡片分类测验 稳定性 内表型

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阿立哌唑与利培酮对精神分裂症患者的临床疗效及认知功能的影响 被引量：18

7

作者 刘旭 程哲 +1 位作者 杨芳 程传宝 《职业与健康》 CAS 2013年第3期294-297,共4页

目的探讨阿立哌唑与利培酮治疗精神分裂症患者的临床疗效和安全性以及对患者认知功能的影响。方法将156例精神分裂症患者随机分为2组,每组78例,研究组口服阿立哌唑治疗,对照组口服利培酮治疗,观察8周。于治疗前及治疗4周、8周末采用阳... 目的探讨阿立哌唑与利培酮治疗精神分裂症患者的临床疗效和安全性以及对患者认知功能的影响。方法将156例精神分裂症患者随机分为2组,每组78例,研究组口服阿立哌唑治疗,对照组口服利培酮治疗,观察8周。于治疗前及治疗4周、8周末采用阳性与阴性量表及临床总体印象量表评定临床疗效,副反应量表评定不良反应。于治疗前及治疗8周末采用韦氏成人智力量表、韦氏记忆量表、韦斯康星卡片分类测验评定患者的认知功能。对2组上述测评结果进行对比分析。结果从治疗第4周末起,2组阳性与阴性症状量表总分、阳性症状、阴性症状、一般病理因子分和临床总体印象量表评分均较治疗前有显著下降,差异均有统计学意义(P<0.01);同期2组间评分比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。治疗8周末,研究组显效率73.08%,有效率96.15%;对照组分别为71.79%、92.31%,2组比较,差异均无统计学意义(χ2=0.032、0.806,P>0.05)。治疗8周末,2组患者韦斯康星卡片分类测验中的错误应答数及非持续性错误均较治疗前有显著性下降,而韦氏记忆量表中的再认、再生、理解、记忆商因子分均显著高于治疗前,差异均有统计学意义(P<0.05或<0.01);而同期2组间比较差异均无统计学意义(P>0.05)。2组不良反应均轻微,多出现在治疗初期;研究组锥体外系反应、月经失调、泌乳及体重增加的发生率均显著低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.01);其他不良反应发生率2组差异均无统计学意义(P>0.05)。结论阿立哌唑治疗精神分裂症疗效显著,能显著改善患者的阳性症状、阴性症状、一般病理症状和认知功能,提高患者的生活质量,总体疗效与利培酮相当,且不良反应轻微,安全性更高,依从性更好,可作为治疗精神分裂的一线药物在临床中推广使用。 展开更多

关键词 精神分裂症 阿立哌唑 利培酮 认知功能 临床疗效 不良反应 阳性与阴性量表 临床总体印象量表 韦氏成人智力量表 韦氏记忆量表 韦斯康星卡片分类测验

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精神病司法鉴定中威斯康星卡片分类测验结果对照分析 被引量：1

8

作者 宋建成 吉中孚 +2 位作者 徐宏平 刘双臣 常玉媛 《神经疾病与精神卫生》 2006年第5期340-342,共3页

目的 初步探讨精神病司法鉴定中威斯康星卡片分类测验（WCST）的应用。方法 将我院2004～2005年鉴定中的刑事案例，分成具有精神病诊断的研究组54例和正常组32例，收集一般资料，完成WCST，并对数据进行统计学处理。结果 两组WCST结果... 目的 初步探讨精神病司法鉴定中威斯康星卡片分类测验（WCST）的应用。方法 将我院2004～2005年鉴定中的刑事案例，分成具有精神病诊断的研究组54例和正常组32例，收集一般资料，完成WCST，并对数据进行统计学处理。结果 两组WCST结果不存在显著性差异；研究组中的精神分裂症患者与正常组无显著性差异；研究组中完全责任者、限定责任者、无责任者之间WCST结果的两两比较也不存在显著性差异。结论 WCST结果受多种因素影响，在精神病司法鉴定中，WCST的运用有待进一步研究。 展开更多

关键词 精神病司法鉴定 康星卡片分类测验 责任能力 精神分裂症

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混合型注意缺陷多动障碍儿童工作记忆特征的神经心理研究 被引量：6

9

作者 徐桂凤 静进 +3 位作者 麦坚凝 杨文翰 李春青 杨思渊 《中国儿童保健杂志》 CAS 2011年第3期217-219,共3页

【目的】探索混合型注意缺陷多动障碍(attention deficit/hyperactivity disorder,ADHD)儿童语音工作记忆和视觉空间工作记忆的特征。【方法】采用威斯康星卡片分类测验(Wisconsin Card Sorting Test,WCST)、方块图敲击试验(tapping te... 【目的】探索混合型注意缺陷多动障碍(attention deficit/hyperactivity disorder,ADHD)儿童语音工作记忆和视觉空间工作记忆的特征。【方法】采用威斯康星卡片分类测验(Wisconsin Card Sorting Test,WCST)、方块图敲击试验(tapping test)以及中国修订-韦氏儿童智力量表(C-WISC)对39名混合型ADHD儿童(男29例,女10例)和35名正常儿童(男26例,女9例)进行了测试分析。【结果】混合型ADHD儿童在WCST中的完成分类数和概念化水平明显低于对照组(P<0.05),完成第一个分类所需应答数、持续性应答数和坚持性错误数明显高于对照组(P<0.05),但两组的总正确率和不能维持完整分类数差异无统计学意义(P>0.05);在方块图敲击测试中的顺向答题数、顺向得分、逆向答题数以及逆向得分都明显低于对照组(P<0.05),且在C-WISC的算术及数字广度分测试中的得分也明显低于对照组(P<0.05)。【结论】混合型ADHD儿童存在执行功能缺陷,其语音工作记忆和视觉空间工作记忆均受到罹及。 展开更多

关键词 注意缺陷多动障碍 威斯康星卡片分类测验 敲击试验 工作记忆

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青年女性进食障碍患者的认知灵活性 被引量：6

10

作者 梅冬蕾 吴艳坤 +6 位作者 陈超 李雪霓 林靖宇 代悠然 张大荣 孔庆梅 司天梅 《中国心理卫生杂志》 CSCD 北大核心 2023年第4期273-278,共6页

目的:探索青年女性进食障碍(ED)患者的认知灵活性特征,及其与ED临床特征的关系。方法:纳入92例青年女性ED患者包括28例神经性厌食(AN)、64例神经性贪食(BN)和38例健康对照(HC)。使用威斯康星卡片分类测试(WCST)中的持续性错误率(PPE)和... 目的:探索青年女性进食障碍(ED)患者的认知灵活性特征,及其与ED临床特征的关系。方法:纳入92例青年女性ED患者包括28例神经性厌食(AN)、64例神经性贪食(BN)和38例健康对照(HC)。使用威斯康星卡片分类测试(WCST)中的持续性错误率(PPE)和持续性应答率(PPR)评估认知灵活性,进食障碍调查量表-1(EDI-1)及进食障碍问卷(EDQ)评估ED临床特征。结果:ED组的PPE[(5.0±4.7)%vs.(2.8±2.8)%;P<0.01]及PPR[(11.7±7.8)%vs.(6.4±5.9)%;P<0.001]均高于HC组,但AN与BN两组间PPE[(5.5±5.4)%vs.5.0±4.5)%,P>0.05]和PPR[(11.2±7.8)%vs.(11.1±7.3)%,P>0.05]差异无统计学意义。PPE(r=0.21,P<0.05)、PPR(r=0.27,P<0.01)均与EDI-1总分呈正相关;PPR与ED组使用食欲抑制剂(r=0.28,P=0.010)及跳过几餐(r=0.30,P=0.004)的频率呈正相关。结论:青年女性ED患者存在认知灵活性缺陷,与ED临床特征相关,提示有作为疾病内表型的可能。 展开更多

关键词 进食障碍 认知灵活性 内表型 威斯康星卡片分类测试(wcst) 进食障碍调查量表-1(EDI-1)

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舍曲林治疗对50例慢性精神分裂症患者认知功能的影响

11

作者 程勇鹏 《中国民康医学》 2009年第23期2991-2992,3009,共3页

目的:探讨舍曲林对慢性精神分裂症认知功能的影响。方法:采用人院顺序分层随机法,将100例慢性精神分裂症患者平均分为抗精神病药合并舍曲林(研究组)与抗精神病药不合并舍曲林(对照组)两组,进行为期8周的冶疗观察。在治疗前、治疗后使用... 目的:探讨舍曲林对慢性精神分裂症认知功能的影响。方法:采用人院顺序分层随机法,将100例慢性精神分裂症患者平均分为抗精神病药合并舍曲林(研究组)与抗精神病药不合并舍曲林(对照组)两组,进行为期8周的冶疗观察。在治疗前、治疗后使用威斯康星卡片分类测验和STROOP字色干扰测验评定所有患者认知功能,并采用PANSS量表评定两组治疗前后的疗效。结果:治疗8周后:两组PANSS量表总均分及各因子分差异无统计意义;研究组的威斯康星卡片分类试验正确反应数、持续错误与分类数分别为(84.97±3.73)分、(80.4l±5.93)分、(83.37±5.81)分、(77.26±13.31)分、对照组分别为(75.41±3.95)分、(72.43±5.56)分、(75.87±5.34)分、(72.15±13.19)分,两组差异有统计学意义(P<0.05);STROOP-W和STROOP-WC测验结果:研究组分别为(76.11±13.32)、(108.99±6.42),对照组分别为(80.97±14.24)、(117.65±17.02),两组治疗后差异有统计学意义(P<0.05)。结论:舍曲林能有效改善慢性精神分裂症认知功能障碍。 展开更多

关键词 舍曲林 慢性精神分裂症 认知功能

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中重度晚发抑郁症患者的神经认知功能损害分析 被引量：8

12

作者 赵会芬 翟盈 耿小雨 《国际精神病学杂志》 2020年第2期279-281,296,共4页

目的探讨中重度晚发抑郁症患者神经认知功能损害的特征。方法选取2017年2月至2019年2月我院收治的中重度晚发抑郁症患者50例作为观察组,采用重复性成套神经心理状态测验(RBANS)、词语流畅性测验(VFT)、威斯康星卡片分类测验(WCST)对神... 目的探讨中重度晚发抑郁症患者神经认知功能损害的特征。方法选取2017年2月至2019年2月我院收治的中重度晚发抑郁症患者50例作为观察组,采用重复性成套神经心理状态测验(RBANS)、词语流畅性测验(VFT)、威斯康星卡片分类测验(WCST)对神经认知功能损害情况予以评定,与同期收治的对照组50名健康体检者进行比较。采用汉密顿抑郁量表(HAMD-17)评估观察组抑郁严重程度,并分析它与认知损害的关系。结果在RBANS测验中,观察组晚期抑郁症患者即刻记忆、延时记忆、视觉广度、注意力、言语能力各维度评分均低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组VFT测验评分经评定低于对照组(P<0.05);在WCST测验中,两组完成分类数、完成第一分类所需应答数评分无差异(P>0.05),观察组错误应答数、持续性错误百分数、持续性错误数、持续性应答数评分均高于对照组,概念化水平应答百分数评分高于对照组(P<0.05);Spearman相关分析发现RBANS测验中的即刻记忆、延时记忆、视觉广度、注意力、言语能力各维度均与HAMD-17评分具正相关(r=0.39,0.42,0.45,0.38,0.40,P<0.05);VFT和WCST测验中的持续性应答因子与HAMD-17评分呈负相关(r=-0.43,-0.51,P<0.05)。结论中重度晚发抑郁症患者容易出现神经认知功能损害,认知功能损害与抑郁程度密切相关。 展开更多

关键词 晚发抑郁症 神经认知功能障碍 RBANS测验 wcst测验 VFT测验

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注意缺陷多动障碍儿童威斯康星卡片分类测验的临床价值 被引量：16

13

作者 何淑华 静进 《中国实用儿科杂志》 CSCD 北大核心 2006年第7期515-517,共3页

目的探讨中国文化背景下汉族注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童在威斯康星卡片分类测验(WCST)中的反应特征。方法对2003-04—2004-03在中山大学附属三院儿童发育行为中心确诊的汉族ADHD儿童57例和63例正常儿童,采用修订版WCST进行了测试分析... 目的探讨中国文化背景下汉族注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童在威斯康星卡片分类测验(WCST)中的反应特征。方法对2003-04—2004-03在中山大学附属三院儿童发育行为中心确诊的汉族ADHD儿童57例和63例正常儿童,采用修订版WCST进行了测试分析。结果WCST的13个指标中ADHD组儿童有7个指标成绩都显著比正常对照组儿童差(P<0·05,P<0·01)。ADHD儿童与正常儿童在WCST中持续性错误数(RPE)分别为(26·84±10·87)与(22·83±10·35),P<0·05,总错误数(RE)分别为(57·58±18·06)与(49·33±18·55),P<0·05,持续性反应数(RP)分别为(30·39±13·88)与(25·49±12·68),P<0·05,完成总应答数(RA)分别为(127·60±1·77)与(122·86±11·04),P<0·01,完成分类数(CC)分别为(2·86±1·46)与(3·78±1·81),P<0·01,正确应答数百分比(RCP)分别为(54·96±14·00)与(60·50±13·38),P<0·05,概念化水平(RFP)分别为(40·80±17·61)与(47·77±17·72),P<0·05。控制年龄的偏相关分析显示症状、诊断都分别与WCST的多个指标相关,其中完成分类数(CC)与症状、诊断均相关。结论汉族ADHD儿童的认知功能、认知转移能力、抽象概括能力、概念形成的洞察力不足。推测汉族ADHD儿童可能存在额叶功能缺陷。WCST可以考虑作为ADHD临床诊断的参考测验,其中较稳定的指标是完成分类数。 展开更多

关键词 注意缺陷多动障碍 威斯康星卡片分类测验 执行功能 前额叶

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威斯康星卡片分类测验用于注意缺陷多动障碍的meta分析 被引量：7

14

作者 何淑华 静进 《中国实用儿科杂志》 CSCD 北大核心 2003年第12期754-758,共5页

目的　分析注意缺陷多动障碍 (ADHD)患儿与正常儿童在威斯康星卡片分类测验 (WCST)中各指标成绩的差异。方法　复习国外 14篇有关文献 ,对ADHD患儿和正常儿童WCST的 4个指标 (持续性错误数、分类完成数、非持续性错误数和持续性反应数 ... 目的　分析注意缺陷多动障碍 (ADHD)患儿与正常儿童在威斯康星卡片分类测验 (WCST)中各指标成绩的差异。方法　复习国外 14篇有关文献 ,对ADHD患儿和正常儿童WCST的 4个指标 (持续性错误数、分类完成数、非持续性错误数和持续性反应数 )进行meta分析。结果　ADHD和正常对照组在WCST的持续性错误数、完成分类数和非持续性错误数的成绩差异有统计学意义 ,且可靠性较好。两组的持续性反应数也有统计学意义 ,但其可靠性较差。ADHD患儿的平均持续错误数比正常儿童高 0 4 6倍标准差。正常儿童的平均完成分类数比ADHD组高 0 37倍标准差。ADHD患儿的平均非持续性错误数比正常儿童高 0 37倍标准差。ADHD患儿的平均持续性反应数比正常儿童高 0 30倍标准差。 4个指标的效应尺度均在小至中的范围。结论　WCST值得推广应用于ADHD患儿 ,较敏感的指标包括持续性错误数、完成分类数和非持续性错误数。ADHD患儿可能存在前额叶功能缺陷。 展开更多

关键词 威斯康星卡片分类测验 注意缺陷多动障碍 小儿 前额叶功能 敏感性

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