本文旨在系统综述英国应用性系统思维(Applied Systems Thinking)的研究历程与前沿进展,该领域以系统科学为基础,以系统思想为核心,形成了一系列系统方法论,旨在解决复杂性问题。自20世纪50年代起,随着系统科学理论的兴起与发展,系统思...本文旨在系统综述英国应用性系统思维(Applied Systems Thinking)的研究历程与前沿进展,该领域以系统科学为基础,以系统思想为核心,形成了一系列系统方法论,旨在解决复杂性问题。自20世纪50年代起,随着系统科学理论的兴起与发展,系统思维逐渐形成并被跨学科应用于管理科学等多个领域。彼得·切克兰德(Peter Checkland)等一批英国学者,通过结合社会理论与管理实践,创立了旨在指导组织管理与复杂问题解决的系统方法论,即应用性系统思维。本文采用历史时间、内容结构及理论基础与争论的三维框架,全面梳理了英国应用性系统思维从诞生至今的演变过程,将其概括为硬系统思维、软系统思维及批判性系统思维三类主要类型,并呈现了该领域中的相关理论基础与争论。进一步地,本文对未来系统思维发展进行展望,主张可以从系统科学哲学角度提炼系统思想与方法论原则,并认为未来应用性系统思维的理论创新需深化哲学基础研究,并且需要从系统科学的最新发展成果中吸收有价值的概念或思想,以丰富系统思维的内涵。展开更多
目的:构建一套科学客观的能力评价体系,用于评估临床研究协调员(clinical research coordinator,CRC)在临床研究中的能力水平。方法:通过本中心既往的项目管理工作经验及文献回顾,确定CRC临床研究能力的评估指标,结合临床试验开展流程...目的:构建一套科学客观的能力评价体系,用于评估临床研究协调员(clinical research coordinator,CRC)在临床研究中的能力水平。方法:通过本中心既往的项目管理工作经验及文献回顾,确定CRC临床研究能力的评估指标,结合临床试验开展流程和项目质控结果,搭建CRC的评价体系,并将该评价体系应用于CRC在临床研究中实际工作能力的评估,验证评价体系的客观性、科学性以及可行性。结果:该评价体系结果与既往人工评估结果一致,年资和学历影响临床研究能力。结论:该评价体系能够科学客观地反映CRC的临床研究能力,为CRC的职业发展和管理层的决策提供理论基础。展开更多
文摘本文旨在系统综述英国应用性系统思维(Applied Systems Thinking)的研究历程与前沿进展,该领域以系统科学为基础,以系统思想为核心,形成了一系列系统方法论,旨在解决复杂性问题。自20世纪50年代起,随着系统科学理论的兴起与发展,系统思维逐渐形成并被跨学科应用于管理科学等多个领域。彼得·切克兰德(Peter Checkland)等一批英国学者,通过结合社会理论与管理实践,创立了旨在指导组织管理与复杂问题解决的系统方法论,即应用性系统思维。本文采用历史时间、内容结构及理论基础与争论的三维框架,全面梳理了英国应用性系统思维从诞生至今的演变过程,将其概括为硬系统思维、软系统思维及批判性系统思维三类主要类型,并呈现了该领域中的相关理论基础与争论。进一步地,本文对未来系统思维发展进行展望,主张可以从系统科学哲学角度提炼系统思想与方法论原则,并认为未来应用性系统思维的理论创新需深化哲学基础研究,并且需要从系统科学的最新发展成果中吸收有价值的概念或思想,以丰富系统思维的内涵。
文摘目的:构建一套科学客观的能力评价体系,用于评估临床研究协调员(clinical research coordinator,CRC)在临床研究中的能力水平。方法:通过本中心既往的项目管理工作经验及文献回顾,确定CRC临床研究能力的评估指标,结合临床试验开展流程和项目质控结果,搭建CRC的评价体系,并将该评价体系应用于CRC在临床研究中实际工作能力的评估,验证评价体系的客观性、科学性以及可行性。结果:该评价体系结果与既往人工评估结果一致,年资和学历影响临床研究能力。结论:该评价体系能够科学客观地反映CRC的临床研究能力,为CRC的职业发展和管理层的决策提供理论基础。
