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大庆油田致密油藏水平井“体积压裂2.0”技术创新与应用
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作者 康凯 《中外能源》 2026年第1期54-60,共7页
长井段多级压裂水平井技术在北美地区致密油开发中获得成功应用。针对大庆油田致密油储层超低渗透、强非均质性等开发难题,经过十余年技术攻关,创新形成了以“段内多簇+小簇间距+限流射孔+暂堵转向+全石英砂组合+一体化滑溜水连续加砂... 长井段多级压裂水平井技术在北美地区致密油开发中获得成功应用。针对大庆油田致密油储层超低渗透、强非均质性等开发难题,经过十余年技术攻关,创新形成了以“段内多簇+小簇间距+限流射孔+暂堵转向+全石英砂组合+一体化滑溜水连续加砂”为核心的水平井“体积压裂2.0”技术。该技术突破了传统压裂技术单一裂缝改造的局限性,实现了致密油储层立体网络化改造。以S区块为研究对象,建立了适应大庆油田致密油储层地质特征的油藏概念模型,系统优化了体积压裂关键参数。研究确定最优技术组合为:段内多簇数3~5个,簇间距10~15m,限流射孔参数12~16孔/m,暂堵球粒径8~12mm,全石英砂组合,一体化滑溜水体系。试验井初期日产油量16.97t/d,较常规压裂技术提升57.1%,改造体积增加2.1倍,使致密油成为大庆油田新的增储领域。 展开更多
关键词 致密油藏 体积压裂2.0 段内多簇 暂堵转向 体积改造 水平井
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全民阅读推广论:图书馆阅读推广的原理
2
作者 范并思 《图书馆研究与工作》 2026年第1期4-9,15,共7页
阅读推广已经成为图书馆的主流服务,图书馆学需要研究阅读推广基础理论。文章提出全民阅读推广论作为图书馆阅读推广的原理,中国政府全民阅读政策中创立的全民阅读推广概念是全民阅读推广论的理论源头。全民阅读推广论分为全民阅读理论... 阅读推广已经成为图书馆的主流服务,图书馆学需要研究阅读推广基础理论。文章提出全民阅读推广论作为图书馆阅读推广的原理,中国政府全民阅读政策中创立的全民阅读推广概念是全民阅读推广论的理论源头。全民阅读推广论分为全民阅读理论和阅读推广理论两个部分,其理论特征是:以阅读推广促进全民阅读,面向全民的阅读推广,面向阅读的阅读推广和作为服务的阅读推广。 展开更多
关键词 全民阅读推广论 全民阅读 阅读推广 阅读推广原理
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高校图书馆微信阅读推荐栏目调查分析——以京津冀地区为例
3
作者 张素 《大学图书情报学刊》 2026年第1期74-80,共7页
通过随机抽样调查京津冀三地不同类型高校图书馆微信公众号/服务号中关于图书推荐的常态化栏目,梳理和对比各馆发布信息的频次规律、图书推文的内容结构特征以及阅读量等,寻找创新案例与优秀品牌,并提出借鉴“六分”理念、引入“吸引力... 通过随机抽样调查京津冀三地不同类型高校图书馆微信公众号/服务号中关于图书推荐的常态化栏目,梳理和对比各馆发布信息的频次规律、图书推文的内容结构特征以及阅读量等,寻找创新案例与优秀品牌,并提出借鉴“六分”理念、引入“吸引力元素理论”提高推文内容质量,改进和完善阅读推荐机制等建议。 展开更多
关键词 高校图书馆 微信阅读 阅读推荐 阅读选择
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近25年语文课程与教学的一个大疏漏:词语学习
4
作者 王荣生 吴忠豪 汪锋 《天津师范大学学报(基础教育版)》 北大核心 2026年第1期35-40,共6页
词语是语文学习的重中之重。识字是词语学习的基础,但识字并不能替代词语学习。汉语组织句子的主要手段是语序和虚词,语句理解和表达的关键是准确把握词义和词语搭配。词语的语义与词语在课文中表现的“文中意”不完全是一回事,学生必... 词语是语文学习的重中之重。识字是词语学习的基础,但识字并不能替代词语学习。汉语组织句子的主要手段是语序和虚词,语句理解和表达的关键是准确把握词义和词语搭配。词语的语义与词语在课文中表现的“文中意”不完全是一回事,学生必须经历词汇义和“文中意”的相互联系和相互转化的双向过程,才能掌握词语。词汇量很重要,而对某一词语的词义和用法的熟悉度则更加重要。近25年语文课程与教学有一个大疏漏,在语文课程标准、语文教材、语文教学和语文教育研究中都严重忽视了词语学习。忽视词语学习的倾向必须加以扭转,应加强对培养语文基本功的理论和实践研究,语文教材应增补词语学习方面的练习,中小学语文教学要牢牢把住词语关。 展开更多
关键词 语文课程与教学 词语学习 词汇量 词语的深度 阅读和写作能力
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基于阅读表现积分制的高校图书馆阅读推广研究——以江西科技学院图书馆为例
5
作者 吴华亮 朱怡 《图书馆研究与工作》 2026年第1期57-62,共6页
文章以江西科技学院图书馆实施的阅读表现积分制阅读推广模式为案例,介绍其实施情况和取得的成效,分析其存在的问题,据此提出优化策略:科学设置考核指标,完善阅读表现积分管理制度体系;用好线上平台,以信息技术赋能阅读表现积分制;开展... 文章以江西科技学院图书馆实施的阅读表现积分制阅读推广模式为案例,介绍其实施情况和取得的成效,分析其存在的问题,据此提出优化策略:科学设置考核指标,完善阅读表现积分管理制度体系;用好线上平台,以信息技术赋能阅读表现积分制;开展多元化阅读推广活动,加强与读者沟通交流;长效机制与短期实施相结合,兼顾稳定性与灵活性,以期为高校图书馆阅读推广工作提供借鉴。 展开更多
关键词 阅读表现 积分制 高校图书馆 阅读推广
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DeepSeek在高校图书馆经典阅读推广中的应用研究
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作者 齐静 王强 《四川图书馆学报》 2026年第1期16-22,共7页
在数字化与AI迅速发展的时代背景下,借助新技术提升图书馆经典阅读推广的智慧化水平已成为必然趋势。2025年AI领域的DeepSeek为图书馆带来了新的机遇。文章深入剖析高校图书馆运用AI开展经典阅读推广的实践及研究,以及DeepSeek应用的适... 在数字化与AI迅速发展的时代背景下,借助新技术提升图书馆经典阅读推广的智慧化水平已成为必然趋势。2025年AI领域的DeepSeek为图书馆带来了新的机遇。文章深入剖析高校图书馆运用AI开展经典阅读推广的实践及研究,以及DeepSeek应用的适配性,结合情景规划理论和学习场景构建理论,提出多维度的应用场景设想,并总结高校图书馆利用DeepSeek开展经典阅读推广的创新路径。研究表明,DeepSeek在文化传承活化、深度阅读赋能、精准动机驱动、虚拟空间重构、版本智能优选等场景中发挥积极作用,高校图书馆可从技术部署、模型训练、人机协同、效果评估、生态共建五个维度构建实践路径,以期实现文化传承与智慧服务的深度融合。 展开更多
关键词 人工智能 DeepSeek 经典阅读推广 高校图书馆
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AI赋能背景下英语阅读课程建设的实践探索
7
作者 赵云丽 《教育教学研究前沿》 2026年第1期22-24,共3页
文章以切实提升教学效果、增强学生阅读能力为目的,围绕AI赋能英语阅读课程建设的现实意义和基本原则,从技术赋能、场景重构和数据驱动三个方面探究并总结AI赋能英语阅读课程建设的有效路径,包括破解阅读分层难题、打造沉浸阅读体验和... 文章以切实提升教学效果、增强学生阅读能力为目的,围绕AI赋能英语阅读课程建设的现实意义和基本原则,从技术赋能、场景重构和数据驱动三个方面探究并总结AI赋能英语阅读课程建设的有效路径,包括破解阅读分层难题、打造沉浸阅读体验和构建精准教学闭环。旨在实现人机协同,并有力推动大学英语阅读课程智能化发展。 展开更多
关键词 AI赋能 英语阅读 课程建设
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直读式电磁力实验仪的设计与应用
8
作者 尹德都 李文睿 +1 位作者 田婷 吴大势 《物理通报》 2026年第1期107-110,共4页
直读式电磁力实验仪巧妙运用转化法和杠杆放大原理,将电磁铁磁性的强弱转化为指针偏转的角度大小,使不易观察、测量的电磁铁磁性强弱,通过指针偏转的角度形象地显示出来.在中学物理教学中,既可用于探究影响电磁铁磁性强弱因素的教学,也... 直读式电磁力实验仪巧妙运用转化法和杠杆放大原理,将电磁铁磁性的强弱转化为指针偏转的角度大小,使不易观察、测量的电磁铁磁性强弱,通过指针偏转的角度形象地显示出来.在中学物理教学中,既可用于探究影响电磁铁磁性强弱因素的教学,也可用于开展通电螺线管的磁场研究等课外实践活动.该实验仪的设计,能优化中学物理电磁铁部分的实验教学,帮助学生正确建构物理概念,培养学生的创新能力和实验思维,进而促进学生物理学科核心素养的提升. 展开更多
关键词 直读式 电磁铁 电磁力 实验教学
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基于层次分析法的大学生数字阅读素养评价指标体系构建及实证研究
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作者 李爱玲 《图书馆研究与工作》 2026年第1期35-42,共8页
提升大学生的数字阅读素养对建设数字人才强国具有重要意义。本研究基于媒介与信息素养框架,运用层次分析法,构建了包含数字阅读意识、数字阅读能力、数字阅读伦理与安全等3个一级指标和10个二级指标的评价体系。通过实证研究发现:大学... 提升大学生的数字阅读素养对建设数字人才强国具有重要意义。本研究基于媒介与信息素养框架,运用层次分析法,构建了包含数字阅读意识、数字阅读能力、数字阅读伦理与安全等3个一级指标和10个二级指标的评价体系。通过实证研究发现:大学生数字阅读素养整体呈中等偏上水平,但各维度发展不均衡;综合类大学学生数字阅读素养水平显著高于其他类大学;性别差异在数字阅读素养上表现显著,男性普遍高于女性。文章旨在为我国大学生数字阅读素养的提升提供有力的评估支撑,进而促进数字阅读教育的持续优化与发展。 展开更多
关键词 数字阅读素养 评价指标 大学生 层次分析法
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馆店社联合下的阅读推广活动探究——以浦东图书馆“你选我读好书榜”为例
10
作者 刘鎏 《图书情报研究》 2026年第1期32-40,82,共10页
[目的/意义]随着民众阅读需求的日益增长,现有的阅读推广活动难以满足广大读者的多元化需求。图书馆、书店和出版社,作为图书产业链上的三大支柱,与全民阅读的发展紧密相连。馆店社联合下的阅读推广活动通过优势互补和资源共享,寻求三... [目的/意义]随着民众阅读需求的日益增长,现有的阅读推广活动难以满足广大读者的多元化需求。图书馆、书店和出版社,作为图书产业链上的三大支柱,与全民阅读的发展紧密相连。馆店社联合下的阅读推广活动通过优势互补和资源共享,寻求三方合作的新路径,共同打造阅读推广的新生态,可以为“全民阅读”注入新的活力。[方法/过程]对上海浦东图书馆“你选我读好书榜”活动进行深入剖析,系统梳理馆店社联合下阅读推广活动的实践措施与不足。[结果/结论]馆店社联合下的阅读推广活动不仅促进了图书馆、书店、出版社之间的互利共赢,还为阅读推广提供了创新的新思路,对于推动全民阅读的高质量发展与建设书香社会具有深远的意义。馆店社联合下的阅读推广活动未来还需聚焦三个方面:深挖读者用户的阅读需求和阅读偏好、建立健全馆店社联合管理机制和强化人员跨界合作能力与专业素养建设。 展开更多
关键词 图书馆 书店 出版社 馆店社联合 阅读推广
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公共图书馆学龄前儿童国学蒙养阅读协同路径探究——基于重庆市主城区23所幼儿园的问卷调查
11
作者 陈盈 《图书馆研究与工作》 2026年第1期50-56,共7页
学龄前儿童作为文化传承的关键群体,国学蒙养阅读是培育其文化认同与价值观的重要实践形式之一。文章通过对重庆市主城区23所幼儿园的问卷调查,发现当前学龄前儿童国学蒙养阅读存在认知与实践显著脱节、蒙养阅读与普通阅读行为差异显著... 学龄前儿童作为文化传承的关键群体,国学蒙养阅读是培育其文化认同与价值观的重要实践形式之一。文章通过对重庆市主城区23所幼儿园的问卷调查,发现当前学龄前儿童国学蒙养阅读存在认知与实践显著脱节、蒙养阅读与普通阅读行为差异显著、阅读环境高度依赖家庭且家庭蒙养阅读资源匮乏等问题;同时,家庭因素、蒙养阅读文本、协同生态对学龄前儿童国学蒙养阅读具有重要影响。据此,文章提出构建以公共图书馆为核心枢纽的“馆园社家”四位一体国学蒙养阅读协同路径。 展开更多
关键词 公共图书馆 学龄前儿童 国学蒙养阅读 协同路径
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薛允升《读例存疑》的学术价值及对晚清立法的影响
12
作者 闫晓君 仝孟玥 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》 2026年第1期39-47,共9页
薛允升是著名的陕派律学家,其《读例存疑》是为修改完善《大清律例》而作。书中逐条指出《大清律例》中条例存在的问题,主要有例与律不符、例与例不符、例与律例均不符以及前后例不符、彼此例不符等等。薛允升在指出律例发生舛错的同时... 薛允升是著名的陕派律学家,其《读例存疑》是为修改完善《大清律例》而作。书中逐条指出《大清律例》中条例存在的问题,主要有例与律不符、例与例不符、例与律例均不符以及前后例不符、彼此例不符等等。薛允升在指出律例发生舛错的同时,根据立法应简明划一的思想,提出了删并修改的意见。《读例存疑》对晚清民初的法律,尤其是《大清现行刑律》的制定产生了重大影响。 展开更多
关键词 陕派律学 薛允升 《读例存疑》 《大清现行刑律》
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读经典,勤临证,重传承,出新知
13
作者 丁元庆 《山东中医药大学学报》 2026年第1期2-8,20,共8页
笔者回顾40多年来,尤其是参加首批全国优秀中医临床人才培训班之后,学医、临证、教学的经历与收获,特别强调学经典、用经典、重师承、出新知。学习经典,孜孜以求,同时还需广泛阅读,启迪思路。学以致用、临证需求是读经典之本,从经典中... 笔者回顾40多年来,尤其是参加首批全国优秀中医临床人才培训班之后,学医、临证、教学的经历与收获,特别强调学经典、用经典、重师承、出新知。学习经典,孜孜以求,同时还需广泛阅读,启迪思路。学以致用、临证需求是读经典之本,从经典中寻求思路与解决办法,回归临证,求得验证。读书明理,临证求真,是对读书与临证的基本要求。不读书则临证失去理论指导;传承与创新相贯,不创新则当下难题无从解决。最后,结合过往读书与临证研究、教学经历,将整个学医行医过程概括为读经典、勤临证、重传承、出新知。 展开更多
关键词 读经典 勤临证 重传承 出新知 抑郁症 颈动脉粥样硬化斑块 中风 脑科六经辨证 丁元庆
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元宇宙视域下数字阅读与出版变革研究略
14
作者 彭学华 刘洪秋 孔祥申 《图书情报研究》 2026年第1期83-89,115,共8页
[目的/意义]从元宇宙阅读模式下分析数字出版的变革,从用户阅读的角度提出出版如何高质量发展,以期为学界和业界提供参考。[方法/过程]在调研分析元宇宙数字阅读与元宇宙数字出版的现状、现有研究的基础上,分析出元宇宙数字出版的趋势,... [目的/意义]从元宇宙阅读模式下分析数字出版的变革,从用户阅读的角度提出出版如何高质量发展,以期为学界和业界提供参考。[方法/过程]在调研分析元宇宙数字阅读与元宇宙数字出版的现状、现有研究的基础上,分析出元宇宙数字出版的趋势,提出元宇宙阅读模式下数字出版发展策略。[结果/结论]提出数字出版需要精选优质内容、推进技术整合与指导、拓宽营销渠道和加强人才培养等发展策略。 展开更多
关键词 元宇宙 数字阅读 数字出版 人工智能
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公共图书馆推进家庭阅读推广的行动路径研究——基于浙江省11家市级公共图书馆的调查
15
作者 吴欣欣 段忠花 《图书馆研究与工作》 2026年第1期43-49,共7页
文章基于对浙江省11家市级公共图书馆家庭阅读推广实践的调查,总结出三种典型模式:社区下沉模式、双线联动模式和定制服务模式,以及三项实施策略:多元主体协同、激励机制促进、服务品牌打造。在进一步分析成效与挑战的基础上,依据社会... 文章基于对浙江省11家市级公共图书馆家庭阅读推广实践的调查,总结出三种典型模式:社区下沉模式、双线联动模式和定制服务模式,以及三项实施策略:多元主体协同、激励机制促进、服务品牌打造。在进一步分析成效与挑战的基础上,依据社会生态系统理论框架,从微观层(深化图书馆服务、培育家庭阅读生态)、中观层(构建协作网络、拓展服务半径)、宏观层(优化政策环境、营造文化氛围)三个层面系统设计行动路径,以期为新时代公共图书馆家庭阅读推广研究提供有益补充,助力全民阅读战略深入实施。 展开更多
关键词 公共图书馆 家庭阅读推广 全民阅读 社会生态系统理论
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基于有声阅读场景的乡村阅读空间听觉设计:适配性机理与实践路径研究
16
作者 王艺谚 王铮 +1 位作者 王若桢 马蕊 《四川图书馆学报》 2026年第1期23-30,共8页
当前农村老年群体文化权益保障不足,传统视觉主导的乡村阅读空间存在重硬件轻服务、重视觉轻其他感官的局限。作为探索性研究,旨在初步揭示乡村阅读空间与有声阅读场景的适配性,为后续研究提供基础,在实践层面推动乡村公共文化服务精准... 当前农村老年群体文化权益保障不足,传统视觉主导的乡村阅读空间存在重硬件轻服务、重视觉轻其他感官的局限。作为探索性研究,旨在初步揭示乡村阅读空间与有声阅读场景的适配性,为后续研究提供基础,在实践层面推动乡村公共文化服务精准适老。文章以西安市蓝田县为调研对象,通过实地考察与半结构化访谈,挖掘农村老年群体有声阅读需求与使用痛点,揭示了“空间—服务—用户”的协同适配性机理,提出听觉空间改造、本土化有声资源开发及长效运营机制建设等实践策略,从而提升乡村公共文化服务触达率,实现乡村公共文化服务精准覆盖。 展开更多
关键词 乡村阅读空间 有声阅读 听觉设计 适老化服务
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CBL联合早查房DSA阅片在血管外科教学中的应用
17
作者 成津 张帆 +1 位作者 李立强 郭连瑞 《卫生职业教育》 2026年第2期42-45,共4页
目的 探讨案例教学法(CBL)联合早查房DSA阅片的教学模式在血管外科教学中的应用效果。方法 将2024年4—10月在首都医科大学宣武医院血管外科参与住院医师规范化培训的42名住院医师随机分为两组,对照组采用传统讲授式教学法,观察组采用CB... 目的 探讨案例教学法(CBL)联合早查房DSA阅片的教学模式在血管外科教学中的应用效果。方法 将2024年4—10月在首都医科大学宣武医院血管外科参与住院医师规范化培训的42名住院医师随机分为两组,对照组采用传统讲授式教学法,观察组采用CBL联合早查房DSA阅片的教学模式。教学结束后,比较两组的理论水平、临床能力及教学满意度。结果 观察组在解剖知识、影像阅片以及病例分析方面的考核成绩优于对照组(P<0.01)。此外,观察组的教学满意度问卷调查得分显著高于对照组(P<0.05)。结论 相比于传统教学方式,CBL联合早查房DSA阅片的教学模式能够显著激发住院医师的学习主动性,帮助其深入理解血管外科知识,培养临床思维能力,提升教学质量。 展开更多
关键词 案例教学法 早查房 DSA阅片 教学 血管外科
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信息生态理论视角下图书馆科普阅读推广服务研究——基于第一、二届科普阅读推广获奖案例分析
18
作者 李子骏 尹爱兰 汪全莉 《四川图书馆学报》 2026年第1期31-40,共10页
文章基于信息生态理论构建图书馆科普阅读推广生态模型,以文献调研结果和获奖案例调查数据为支撑,通过要素分析法阐释图书馆科普阅读推广服务内在机理。研究发现,图书馆科普阅读推广服务在取得成效的同时仍存在不足,图书馆内各生态因子... 文章基于信息生态理论构建图书馆科普阅读推广生态模型,以文献调研结果和获奖案例调查数据为支撑,通过要素分析法阐释图书馆科普阅读推广服务内在机理。研究发现,图书馆科普阅读推广服务在取得成效的同时仍存在不足,图书馆内各生态因子影响关系模糊,亟须从信息人、信息、信息制度、信息时空等多个维度探索图书馆科普阅读推广服务生态体系并厘清其内在联系,以期为未来图书馆科普阅读推广工作提供经验。 展开更多
关键词 公共图书馆 科普阅读推广 信息生态
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基于FPGA的嵌入式加密系统设计与实现
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作者 冯淑贤 蔡树向 +2 位作者 陈青华 杨宇航 杨文广 《烟台大学学报(自然科学与工程版)》 2026年第1期72-78,共7页
针对物联网及嵌入式设备对高效安全通信的迫切需求,设计了一种基于现场可编程门阵列(FPGA)的嵌入式数据加密系统,旨在为资源受限场景提供低成本、高可靠性的数据安全传输方案。系统采用分层架构设计,通过上位机与EZ-USB FX2芯片完成指... 针对物联网及嵌入式设备对高效安全通信的迫切需求,设计了一种基于现场可编程门阵列(FPGA)的嵌入式数据加密系统,旨在为资源受限场景提供低成本、高可靠性的数据安全传输方案。系统采用分层架构设计,通过上位机与EZ-USB FX2芯片完成指令交互和数据中转,利用FPGA作为核心控制单元,集成轻量级AES-128加密算法实现硬件级数据加密。为优化资源利用,系统通过串行方式实现加密运算,并对AES算法中的密钥扩展模块进行优化。最终通过仿真和测试验证,本系统实现的AES算法在加密过程中最高可达到181.1 MHz的时钟频率,能够高效实现数据加密,满足设计需求。 展开更多
关键词 FPGA AES加密算法 USB2.0
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文学阐释的公共性与文本阐释——兼论中国当代文学阐释学建构的公共性问题
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作者 孔帅 《廊坊师范学院学报(社会科学版)》 2026年第1期35-41,共7页
由于公共理性在现实中的无法证实性和文学阐释的人文学科性质,逻辑理性或公共理性无法成为文学阐释的公共性基础。当我们联系“本体阐释论”,会发现文学阐释的公共性基础仍存在于文本这一阐释的固定对象之中。历史上,虽然西方当代文学... 由于公共理性在现实中的无法证实性和文学阐释的人文学科性质,逻辑理性或公共理性无法成为文学阐释的公共性基础。当我们联系“本体阐释论”,会发现文学阐释的公共性基础仍存在于文本这一阐释的固定对象之中。历史上,虽然西方当代文学阐释理论范式不同,各有侧重,但一直都没有停止对文本的关注,最终都是以文本为中心的理论拓展和深化。作为本体阐释的基本阐释方法,文本细读是提高我们对文学文本解读效率的有效方法。因此只有阐释者普遍掌握了文本细读的具体方法,并对具有整体性和总体性的文本展开批评实践,才能构筑起文学阐释的公共性基础。 展开更多
关键词 文学阐释 公共阐释 公共理性 文本阐释 文本细读
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