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The Appropriate Relevance between Putonghua and Dialects
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作者 马铭 《海外英语》 2014年第9X期274-275,共2页
Putonghua is the lingua franca of People’s Republic of China,so the government of People’s Republic of China has made laws to promote it and require the citizens of People’s Republic of China use it in certain form... Putonghua is the lingua franca of People’s Republic of China,so the government of People’s Republic of China has made laws to promote it and require the citizens of People’s Republic of China use it in certain formal occasions;Promoting Putonghua is the actual needs of China in the current times and in the long future to come.It must be kept in the mind that we must also protect the dialects when promoting Putonghua and we can not afford to let them perish.Putonghua and dialects fulfill different social function in our daily life,so the appropriate relationship between Putonghua and dialects is complementary coexistence in harmony,not in conflicts.And the success of promoting Putonghua should not base on the death of dialects.In order to ensure Putonghua and dialects to fulfill their different social functions better,measures must be taken to safeguard the long-term complementary harmonious coexistence of Putonghua and dialects and to protect endangered dialects. 展开更多
关键词 putonghua DIALECTS COMPLEMENTARY COEXISTENCE
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Language-socialization-based Analysis of Putonghua Promotion’s Influences on Tujia Cultural Identity-A Case Study of Enshi Tujia and Miao Autonomous Prefecture
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作者 HUANG Jiao 《Journal of Literature and Art Studies》 2023年第2期100-103,共4页
Language functions as a carrier of culture,playing a crucial role in individual socialization into his cultural community,thus it is inextricably interconnected with individual cultural identity.Language acquisition a... Language functions as a carrier of culture,playing a crucial role in individual socialization into his cultural community,thus it is inextricably interconnected with individual cultural identity.Language acquisition and language ability development require necessary sociocultural interactions and practices.China boasts 55 ethnic minorities which have their own distinctive cultures and language varieties.But some of them are experiencing loss of languages and cultural identity.This paper is dedicated to examining the influences of Putonghua Promotion on Tujia cultural identity from the perspectives of Language Socialization. 展开更多
关键词 putonghua promotion Tujia cultural identity INFLUENCES language socialization
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Do You Speak Putonghua?
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《China Today》 1999年第1期66-67,共2页
Partl[BasicSentences]a.你是什么地方的人?Nishish6nmedifangder6n?(Whereareyoufrom?)b.你说的是普通话吗?Nishu6deshiptit6nghudma?(Doyouspeakputonghua?)c.这种东西用普通话怎么说?Zhezh6ngd6ngxiy6ng...t6nghudzE... Partl[BasicSentences]a.你是什么地方的人?Nishish6nmedifangder6n?(Whereareyoufrom?)b.你说的是普通话吗?Nishu6deshiptit6nghudma?(Doyouspeakputonghua?)c.这种东西用普通话怎么说?Zhezh6ngd6ngxiy6ng...t6nghudzEnmeshu6?(HowdoyousaythatInputon... 展开更多
关键词 普通话 北京话 Do You Speak putonghua
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Reflections on Putonghua Teaching in Higher Vocational Colleges in Dialect Areas
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作者 LUO Yupu 《外文科技期刊数据库(文摘版)教育科学》 2021年第9期092-094,共5页
Oral expression ability is not only the premise of effective communication, but also represents a person's comprehensive quality to a certain extent. With the renewal of educational concepts and the intense compet... Oral expression ability is not only the premise of effective communication, but also represents a person's comprehensive quality to a certain extent. With the renewal of educational concepts and the intense competition, higher vocational colleges, on the basis of improving students' skills, further emphasize the use of Putonghua teaching to improve students' oral expression ability, so as to better adapt to the future employment and employment environment. This paper analyzes the importance of improving higher vocational students' oral expression ability. Aiming at the current problems and causes of students' oral expression ability, it explores effectively how to improve higher vocational students' oral expression ability from improving teaching objectives, increasing class hours, making good use of teaching resources, selecting training methods and establishing evaluation principles. 展开更多
关键词 higher vocational college putonghua teaching oral expression ability improvement
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Acoustic characteristics of stop consonants in fluent reading Chinese Putonghua speech of adult stutterers 被引量:1
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作者 FENG Yongqiang YAN Qian +4 位作者 GAO Xinglong PAN Fuping XING Lili LIN Chunlan PAN Jielin 《Chinese Journal of Acoustics》 2013年第3期298-308,共11页
This study investigated whether adults who stutter and normal adult speakers differ in the production of stop consonants in fluent reading Chinese Putonghua speech.Voice onset time(VOT) was measured and the spectral... This study investigated whether adults who stutter and normal adult speakers differ in the production of stop consonants in fluent reading Chinese Putonghua speech.Voice onset time(VOT) was measured and the spectral moments at the stop burst were calculated for the stutterers(both before and after the speech therapy) and also for the nonstutterers. The statistical results showed that there were no significant differences in VOT between the nonstutterers and stutterers either prior to or after therapy,although the mean VOT of the stutterers was slightly greater than that of the nonstutterers.The results also indicated that both the obstruction place and the subsequent syllabic final exhibited an influence to a greater extent on VOT for the stutterers.In the spectral domain,the spectral mean of the stuttering participants before therapy was significantly different from that of the normal participants, whereas the group difference became insignificant after the therapy session.The smaller spectral mean for the stutterers might be interpreted as a more posterior occlusion in the oral cavity when producing alveolars and velars.In addition,productions of the stutterers scattered with a wider range in the space of spectral moments.Furthermore,the smaller main effect of syllabic finals on the mean spectral frequency of the burst suggested that the stutterers exhibited weaker anticipatory coarticulation than the nonstutterers. 展开更多
关键词 Acoustic characteristics of stop consonants in fluent reading Chinese putonghua speech of adult stutterers VOT
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A PATTERN RECOGNITION APPROACH FOR TONE CLASSIFICATION OF ISOLATED SYLLABLE IN PUTONGHUA 被引量:1
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作者 HUANG Zezhen and YANG Xingjun(Department of Radio Electronics . Tsinghua University ) 《Chinese Journal of Acoustics》 1989年第4期347-354,共8页
In this paper ,a new approach of pattern recognition for tone classification of Putonghua Which is important for speech recognition of Putonghua is discribed . In this method , four parameters of the fundamental frequ... In this paper ,a new approach of pattern recognition for tone classification of Putonghua Which is important for speech recognition of Putonghua is discribed . In this method , four parameters of the fundamental frequency trajectory are selected based on a large number of statistical experiments . It is assumed that the four parameters satisfy multidimensional Gaussion distribution and a non-Euclidean distance function for each tone class is derived according to the rule of minimum probability of calssification error . the optimal decision results are obtained in a sense of statistics . It is proved that this method provides very satisfactory results by the experiments for speaker-independent tone classification of Putonghua . 展开更多
关键词 A PATTERN RECOGNITION APPROACH FOR TONE CLASSIFICATION OF ISOLATED SYLLABLE IN putonghua
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A comparison on the pitch of statement of dialogue and read speech in Chinese Putonghua 被引量:1
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作者 WANG Maolin LI Jinsui +1 位作者 LIN Maocan XIONG Ziyu 《Chinese Journal of Acoustics》 2013年第1期103-114,共12页
Experimental evidence showed that declination exists in most sentences in Chinese Putonghua. However, the specific pitch variation of prosodic words (PWs) within sentences has not been fully understood. The dialogue... Experimental evidence showed that declination exists in most sentences in Chinese Putonghua. However, the specific pitch variation of prosodic words (PWs) within sentences has not been fully understood. The dialogue material used in this study was taken from the 973 telephone conversation corpus, which includes 69 dialogues, with 79 speakers involved. The read speech material was recordings of news announcement by two announcers from radio, totally 221 sentences. Top and bottom points of pitch contour and the range of prosodic words with the sentences were studied. It was found that, for both dialogue and read speech, pitch declination exists for most sentences, with minor exceptions in the first part of longer sentences for dialogue. Compared to read speech, the pitch range of prosodic words for dialogue is smaller. For dialogue, the pitch range of the last prosodic words of the sentences are relatively larger, while there is no significant difference for pitch ranges of prosodic words in most sentences of read speech. This study will be helpful for the modeling of the pitch range and register of prosodic words in sentences in speech synthesis. 展开更多
关键词 A comparison on the pitch of statement of dialogue and read speech in Chinese putonghua
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中国香港普通话测试产品的历史演进与分层协同发展研究
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作者 朱海平 高新民 《语言战略研究》 北大核心 2026年第1期53-63,共11页
中国香港普通话测试产品30余年的发展历程,根据产品构成、供给主体、需求动因等特征可分为3个发展阶段:早期市场探索阶段(1988—1997年)、政策主导的多元发展阶段(1997—2006年)和市场主导的创新发展阶段(2006年至今)。整个发展历程呈... 中国香港普通话测试产品30余年的发展历程,根据产品构成、供给主体、需求动因等特征可分为3个发展阶段:早期市场探索阶段(1988—1997年)、政策主导的多元发展阶段(1997—2006年)和市场主导的创新发展阶段(2006年至今)。整个发展历程呈现独特的“双轨演进”特征:一方面,市场、政策、技术形成三阶段协同发展路径;另一方面,分层发展体系初步形成,构建起兼顾国家规范与本地特色的“基础层+特色层”测试产品体系。面向未来,可进一步推进分层发展,构建“基础层+特色层+国际层”的分层产品体系,通过差异化设计,动态调整市场、政策、技术三大要素在不同层级的互动关系与资源配置,使测试产品满足多元目标群体的普通话学习与认证需求,在整体上实现测试产品的基础普及性、区域适应性与国际衔接性相结合。 展开更多
关键词 中国香港 普通话测试产品 发展历程 分层协同
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Recognition of Putonghua voiceless stop like initials based on speech main periods
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作者 OU Guiwen(Institute of Computer Software. Zhongshan University. Guangzhou 510275) 《Chinese Journal of Acoustics》 1994年第1期83-86,共4页
The zero-crossing rate is an important feature in the recognition of speech. However, the feature is not very reliable in the computation. A method of conversion of the zero-crosssing rate into the main period and rec... The zero-crossing rate is an important feature in the recognition of speech. However, the feature is not very reliable in the computation. A method of conversion of the zero-crosssing rate into the main period and recognition of Putonghua initials by HMM based on the main period are proposed in this paper. The study of on-line recognition of aspirate voiceless stop consonants P, T and K, unaspirate affricative consonants ZH, Z and fricative consonant H of Chinese based on the new method has been made and we obtained 78 percent of the correct recognition rate for the initials. The implementation technique of the new method and the experiment of the initial recognition are described in the paper. 展开更多
关键词 Speech recognition putonghua initial recognition Main period HMM On-line recognition
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共融与共赢:边界乡村普通话高质量推广的意义与启示——以WY屯“我教妈妈讲普通话”培训班为例
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作者 周园 文康杰 翟梓懿 《文化创新比较研究》 2026年第3期17-20,共4页
语言文字作为核心交流工具、信息载体与文化象征,其发展进程与国民素质提升、历史文化传承、经济社会进步及民族团结紧密关联,亦是铸牢中华民族共同体意识的重要支撑。该文以2020年广西柳州市政府在WY屯开展的“我教妈妈讲普通话”培训... 语言文字作为核心交流工具、信息载体与文化象征,其发展进程与国民素质提升、历史文化传承、经济社会进步及民族团结紧密关联,亦是铸牢中华民族共同体意识的重要支撑。该文以2020年广西柳州市政府在WY屯开展的“我教妈妈讲普通话”培训班为研究对象,探讨语言普及举措在民族地区发展中的实践价值。研究发现,该培训班有效助力乡村发展,显著促进民族交往交融与文化认同建构,更强化了边界乡村群众对中华民族共同体的认同感与归属感,加速了WY屯社会融合进程。基于此,该文提出,未来需进一步推动民族教育与经济社会协同发展,深化普通话教学普及与认同培育,为民族地区全面进步及中华民族共同体意识筑牢提供语言层面的保障与支撑。 展开更多
关键词 中华民族共同体意识 文字 语言推广 普通话 少数民族 边界乡村
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A VQ study on diatone in Putonghua
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作者 KONG Jiangping (EE Dept., City University of Hong Kong) (Institute of Nationality Studies, Chinese Academy of Social Sciences Beijing 100081) LU Shinan (Institute of Acoustics, Academica Sinica Beijing 100080) 《Chinese Journal of Acoustics》 2000年第3期247-258,共12页
The systematical study on the model of diatone in Putonghua on the basis of real materials through the techniques of polynomial curve fitting and VQ (vector quantization) are presented. The results show: 1. Most of th... The systematical study on the model of diatone in Putonghua on the basis of real materials through the techniques of polynomial curve fitting and VQ (vector quantization) are presented. The results show: 1. Most of the diatones have several sub-classes, though the scatter of some diatone samples is small. It means that an average model is not sufficient enough to represent all samples in a sub-class. 2. The differences between the diatone model are incarnated on the differences of the highest values of Fo contours, which are correlated with the stress of the first or second syllable. 3. It is a practical and effective method in modeling the diatones in Putonghua through the techniques of polynomial curve fitting and VQ. 展开更多
关键词 A VQ study on diatone in putonghua VQ
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项目化学习视域下贵州高校普通话教学的价值意蕴及实施路径 被引量:1
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作者 韦文华 李静 黄子阳 《兴义民族师范学院学报》 2025年第3期76-82,共7页
普通话课程是语言类专业课程体系的重要组成部分,在高校教学中承担着立德树人与融合创新的双重使命。项目化学习在贵州高校普通话教学中的应用,展现了多重价值:在教学层面,创新课堂教学模式;在课堂方面,提高课堂学习效率;在实践层面,增... 普通话课程是语言类专业课程体系的重要组成部分,在高校教学中承担着立德树人与融合创新的双重使命。项目化学习在贵州高校普通话教学中的应用,展现了多重价值:在教学层面,创新课堂教学模式;在课堂方面,提高课堂学习效率;在实践层面,增强学生的实践应用能力。这种创新模式不仅体现于多维度的价值呈现,更根植于系统的内在逻辑即主体逻辑、要素逻辑、评价逻辑,共同构成项目化学习与普通话教学深度融合的逻辑基础。在贵州高校普通话教学过程中,应以项目化赋能贵州高校普通话教学,通过以教材为基础明确项目任务,以学生为主体设计驱动性问题,依托核心素养开展项目研究,以评价为导向聚焦项目成效,挖掘贵州高校教师育人的价值,形成可推广的西部高校语言教育创新范式,培养兼具语言素养与实践能力的复合型人才。 展开更多
关键词 项目化学习 普通话教学 价值意蕴 教育实践
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普通话能力对非农就业者职业地位获得的影响分析
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作者 苏剑 焦聪慧 杜剑威 《语言文字应用》 北大核心 2025年第4期60-72,共13页
城市化带来了大规模劳动力的集聚与流动,探究语言能力与职业地位的关联对于提升生活质量、幸福感以及缩小城乡收入差距具有重要的意义。文章构建Heckman-2SLS模型,采用2010、2012、2013和2015年中国社会综合调查(CGSS)数据实证研究普通... 城市化带来了大规模劳动力的集聚与流动,探究语言能力与职业地位的关联对于提升生活质量、幸福感以及缩小城乡收入差距具有重要的意义。文章构建Heckman-2SLS模型,采用2010、2012、2013和2015年中国社会综合调查(CGSS)数据实证研究普通话能力对非农就业者职业地位获得的影响及作用机制,结论如下:(1)普通话能力显著促进了非农就业者的职业地位获得。(2)普通话能力通过提升人力资本、促进职场公平和增强网络外部性等机制影响非农就业者的职业地位。(3)普通话能力对女性、青年和方言区非农就业者的职业地位获得影响更显著。研究结果不仅揭示了语言能力对职业地位获得的重要作用,也对国家语言政策和规划提供了重要启示。 展开更多
关键词 普通话能力 职业地位获得 Heckman-2SLS 网络外部性
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我国语言态度研究热点、发展脉络及趋势(1992~2024)
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作者 曹传锋 师晓晶 《河西学院学报》 2025年第6期44-51,共8页
语言态度研究是社会语言学的核心议题之一。文章基于CiteSpace可视化技术,对中国知网1992~2024年间321篇CSSCI及核心期刊文献进行计量分析,系统揭示了语言态度的研究动态。结果表明:研究热点聚焦普通话推广、双语教育等11个核心议题;发... 语言态度研究是社会语言学的核心议题之一。文章基于CiteSpace可视化技术,对中国知网1992~2024年间321篇CSSCI及核心期刊文献进行计量分析,系统揭示了语言态度的研究动态。结果表明:研究热点聚焦普通话推广、双语教育等11个核心议题;发展脉络呈现为萌芽探索(1998~2011)、快速发展(2011~2019)、战略融合(2020年~2024)三个阶段;发展趋势体现为研究对象多层化、方法论跨学科转向及语言教育价值凸显。本研究为语言态度研究发展提供了动态轨迹展示、理论、方法论启示。 展开更多
关键词 语言态度 社会语言学 普通话 双语教育
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我国少数民族大学生语言态度研究综述
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作者 董晓宇 《文化创新比较研究》 2025年第28期168-171,共4页
语言态度是语言使用者对不同语言情感、认知与行为的价值反应。我国少数民族大学生语言态度研究在语言教育、民族团结、文化传承等方面具有重要意义。该文旨在从研究内容、理论视角及研究方法三个维度对我国少数民族大学生语言态度研究... 语言态度是语言使用者对不同语言情感、认知与行为的价值反应。我国少数民族大学生语言态度研究在语言教育、民族团结、文化传承等方面具有重要意义。该文旨在从研究内容、理论视角及研究方法三个维度对我国少数民族大学生语言态度研究现状进行系统梳理,为未来研究提供新思路。研究表明我国现有少数民族大学生语言态度研究以言语适应理论、学习动机理论、民族社会学、语言生态学为理论视角,采用问卷调查、访谈等研究工具,集中探讨了少数民族大学生语言态度差异、影响因素、量表开发等内容。未来研究需结合中国语境与少数民族群体特性,拓展语言态度研究的理论视角,关注濒危语言群体,通过跨学科协作、技术赋能和政策联动,推动语言态度研究从学术探讨走向社会治理工具。 展开更多
关键词 语言态度 少数民族大学生 民族语言 国家通用语 语言教育 语言政策
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大数据赋能:普通话测试改革的数字化转型
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作者 张婷婷 《考试研究》 2025年第5期45-51,共7页
在教育数字化转型的背景下,计算机辅助测试、普通话学习方式的变革和普通话测试模式的改变不断拓展深化,发展路径从精准教学逐步迈向个性化评价;从精准评估进一步延伸至精细化管理。以“畅言国通”为例,这一平台诠释了大数据在普通话测... 在教育数字化转型的背景下,计算机辅助测试、普通话学习方式的变革和普通话测试模式的改变不断拓展深化,发展路径从精准教学逐步迈向个性化评价;从精准评估进一步延伸至精细化管理。以“畅言国通”为例,这一平台诠释了大数据在普通话测试中的赋能实践。大数据赋能为普通话测试数字化转型开辟了发展路径:在动态调整层面,借助大数据技术对测试题库进行持续优化,更好地指导个性化学习;秉持需求导向原则,增加语言应用场景测试,增强学习者在真实情境下运用普通话的能力;借助多元数智技术,优化普通话测试方式,提升测试的科学性与便捷性。 展开更多
关键词 大数据 普通话测试 数字化转型
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农民工普通话能力与自我阶层感知的实证研究
17
作者 詹海玉 刘华强 陈世海 《中国语言战略》 2025年第1期29-40,共12页
本文利用中国综合社会调查数据,探讨农民工普通话能力对其自我阶层感知的影响及机制。研究发现:农民工普通话能力每提高一个等级,其自我阶层感知可提高6.34%。其机制在于:农民工的普通话能力通过提高主观幸福感、增加个人收入,从而提高... 本文利用中国综合社会调查数据,探讨农民工普通话能力对其自我阶层感知的影响及机制。研究发现:农民工普通话能力每提高一个等级,其自我阶层感知可提高6.34%。其机制在于:农民工的普通话能力通过提高主观幸福感、增加个人收入,从而提高其自我阶层感知,存在明显的主观幸福感提高效应和个人收入增加效应。异质性分析发现,与听的能力相比,说普通话的能力对提高农民工自我阶层感知的作用更大;家庭经济地位高的农民工、有养老保险的农民工,普通话能力提高其自我阶层感知的作用更显著。此外,普通话能力对农民工阶层感知的影响在东、中、西部地区逐渐增强。本研究揭示了普通话能力对农民工阶层感知的影响及机制,为农民工推普工作提供了有力支撑,对语言发展战略和政策研究有一定启示。 展开更多
关键词 农民工 普通话能力 自我阶层感知
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指向“语言运用”的高师普通话教学改革探索
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作者 钱伟 《科教文汇》 2025年第20期138-141,共4页
在以核心素养发展为导向的课程深化改革的背景下,高校师范生亟须明确成为优秀语文教师必备的核心品质与技能,以适应新时代教学变革的要求。普通话作为国家通用语言,对师范生至关重要。本研究基于语文核心素养中“语言运用”的要求,针对... 在以核心素养发展为导向的课程深化改革的背景下,高校师范生亟须明确成为优秀语文教师必备的核心品质与技能,以适应新时代教学变革的要求。普通话作为国家通用语言,对师范生至关重要。本研究基于语文核心素养中“语言运用”的要求,针对高师普通话教学中的误区,探索一些既符合学情又紧跟语文教育改革趋势的普通话教学方法,以期提升师范生的专业素养与职业能力,培养满足时代需求的语文教育人才。 展开更多
关键词 语文核心素养 语言运用 高校师范生 普通话教学
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高校大学生普通话培养现状满意度调研
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作者 贾智杰 《黑龙江科学》 2025年第3期97-99,共3页
普通话是我国通用语言文字的重要组成部分,更是高校里师生间沟通的重要工具。通过调研问卷的形式对现阶段高校普通话的发展现状及学生对其的满意度进行调研,了解普通话在高校中的发展及规范普通话的使用情况。结果表明,大学生普通话整... 普通话是我国通用语言文字的重要组成部分,更是高校里师生间沟通的重要工具。通过调研问卷的形式对现阶段高校普通话的发展现状及学生对其的满意度进行调研,了解普通话在高校中的发展及规范普通话的使用情况。结果表明,大学生普通话整体水平较好,对高校推广普通话的宣传力度满意度较低,对课堂上教师对学生普通话进行发音纠正的满意度较低。大学生在普通话宣传方面的满意度不受性别、专业的影响,普通话内容运用及提升方面则会受性别、专业的影响,女生、文史类专业学生对该方面的满意度相对较高。从高校、教师、学生三方面提出改进建议,以期提高大学生的普通话水平,提升其对高校普通话培养现状的满意度。 展开更多
关键词 大学生 普通话 培养现状 满意度
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福建普通话水平测试工作近30年回溯与瞻望
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作者 殷晓云 《福建技术师范学院学报》 2025年第4期65-71,共7页
福建开展普通话水平测试工作已近30年,取得丰硕的成果,有力地推动了国家通用语言文字的推广普及和普通话水平测试事业的蓬勃发展。但在政府主导、测试开展、制度队伍、科学研究等方面还存在着亟待解决和提高的问题。从厘清政府与业务、... 福建开展普通话水平测试工作已近30年,取得丰硕的成果,有力地推动了国家通用语言文字的推广普及和普通话水平测试事业的蓬勃发展。但在政府主导、测试开展、制度队伍、科学研究等方面还存在着亟待解决和提高的问题。从厘清政府与业务、测试与站点建设、城市与农村、管理与制度、测试与培训、测试与科研等6个方面着眼,探讨推进福建省普通话水平测试科学发展的有效途径,从而全面开启新时代国家普通话水平测试福建新征程。 展开更多
关键词 普通话水平测试 发展历程 福建省
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