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基于PACCEL-S的口译语料库研究及其对口译教学的启示被引量：2: 1; 作者唐芳《乐山师范学院学报》 2016年第6期112-116,共5页; 从Shlesinger于1998年首次提出开展基于语料库的口译研究至今已过去近二十年。目前,国内外已建和在建的口译语料库尚不到十个。作为国内首个大型口译语料库,PACCEL-S已得到部分学者的应用。文章对PACCEL-S及其相关研究作了回顾性分析,... 展开更多; 关键词 paccel-S 口译语料库研究口译教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

中国英语专业大学生汉英口译逻辑显化研究——基于PACCEL语料库分析被引量：2: 2; 作者王敏《长春工程学院学报（社会科学版）》 2014年第1期49-52,共4页; 基于PACCEL语料库分析了中国英语专业大学生在汉英口译过程中的逻辑显化现象。通过对汉英口译过程中逻辑连接词使用的数量和频数进行统计分析,研究结果表明:(1)在汉英口译过程中,逻辑关系连接词的使用频繁在很大程度上影响了语句关系的... 展开更多; 关键词汉英口译逻辑显化语料库 paccel; 在线阅读下载PDF 职称材料

学生翻译中因果关系的显化代偿——一项基于PACCEL的研究: 3; 作者慕宝龙《重庆工商大学学报（社会科学版）》 2012年第5期121-126,共6页; 语言形式化程度或者形合度差异说明在一个翻译方向上的显化预设了相反方向上的隐化。本文以此为出发点,对PACCEL-W收录译文的因果关系显化趋势作了假设,并通过语料库检索与分析对其进行了验证。研究发现,译文在英译汉、汉译英两个翻译... 展开更多; 关键词因果关系显化 paccel-W 补偿翻译; 在线阅读下载PDF 职称材料

口语输出中言语错误的自我意识研究——基于PACCEL语料库被引量：1: 4; 作者王庆娟林琼《宁波工程学院学报》 2014年第2期85-90,共6页; 以《中国大学生英汉汉英口笔译语料库》中的口语语料为数据来源,从2007年英语专八口语测试的汉译英部分,随机抽取100位考生的语料作为研究对象,分析考生口语输出中的错误,探究英语专业学生口语输出中言语错误的自我意识情况。; 关键词中国大学生英汉汉英口笔译语料库自我意识言语错误; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于在线文本分析工具的英语专业学生汉英笔译衔接显化研究: 5; 作者迟艺晴《大学英语教学与研究》 2019年第2期3-9,共7页; 文章借助在线文本分析工具Coh-Metrix,对比了不同水平英语专业学生汉英笔译译文中的24项语篇衔接特征,并分析了衔接显化差异在译文中的具体体现。研究发现,在语法衔接方面,低水平译文中第二人称代词的使用频率显著高于高水平译文,第三... 展开更多; 关键词衔接显化语法衔接词汇衔接 Coh-Metrix paccel; 在线阅读下载PDF 职称材料

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