精苓口服液辅助治疗对全面性发育迟缓患儿认知、运动和社交能力的影响

1

作者 陈玲 岳玲 +4 位作者 王泽熙 贾蓉 张浩天 崔玲玉 孙军 《广州中医药大学学报》 2025年第6期1401-1406,共6页

【目的】探究精苓口服液(由何首乌、黄精、柏子仁、莲子、女贞子、茯苓、百合等中药组成)辅助治疗对全面性发育迟缓(GDD)患儿认知、运动和社交能力的影响。【方法】选取2021年7月至2023年11月于河北省儿童医院神经康复科就诊的120例GDD... 【目的】探究精苓口服液(由何首乌、黄精、柏子仁、莲子、女贞子、茯苓、百合等中药组成)辅助治疗对全面性发育迟缓(GDD)患儿认知、运动和社交能力的影响。【方法】选取2021年7月至2023年11月于河北省儿童医院神经康复科就诊的120例GDD患儿作为研究对象,采用随机数字表法将患儿随机分为对照组和试验组,每组各60例。对照组患儿接受常规综合康复训练治疗,试验组患儿在对照组的基础上给予精苓口服液辅助治疗,疗程为12周。观察2组患儿治疗前后Gesell发育量表(GDS)评分、Peabody运动发育量表(PDMS)评分、运动功能评分和语言能力评分的变化情况,以评价2组患儿的认知、运动和社交能力。【结果】(1)治疗后,2组患儿GDS的适应性、精细运动发育商、语言发育商和个人-社交发育商等各维度评分均较治疗前明显升高(P<0.01),且试验组对GDS各维度评分的升高作用均明显优于对照组(P<0.01)。(2)治疗后,2组患儿PDMS的精细运动发育商、视觉运动整合标准分和抓握标准分等各维度评分均较治疗前明显升高(P<0.01),且试验组对PDMS各维度评分的升高作用均明显优于对照组(P<0.01)。(3)治疗后,2组患儿的精细运动(FMQ)、粗大运动(GMQ)和总运动(TMQ)等运动功能评分均较治疗前明显升高(P<0.01),且试验组对各项运动功能评分的升高作用均明显优于对照组(P<0.01)。(4)治疗后,2组患儿的语言能力评分均较治疗前明显升高(P<0.01),且试验组对语言能力评分的升高作用明显优于对照组(P<0.01)。【结论】在常规综合康复训练治疗基础上联合精苓口服液辅助治疗,可有效提升GDD患儿的认知、运动和社交能力水平。 展开更多

关键词 精苓口服液 全面性发育迟缓 运动功能 社交能力 认知能力 儿童

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口腔运动干预在早产儿鼻饲喂养中的临床应用

2

作者 罗燕 花响岭 嵇文丽 《实用临床医学(江西)》 2025年第4期110-112,126,共4页

目的探讨口腔运动干预对早产儿经口喂养能力及进程的影响。方法选取抚州市第一人民医院新生儿科2024年1月至2025年5月收治的100例早产儿,采用随机数字表法将其分为对照组(采用常规护理)和观察组(采用常规护理+口腔运动干预),每组50例。... 目的探讨口腔运动干预对早产儿经口喂养能力及进程的影响。方法选取抚州市第一人民医院新生儿科2024年1月至2025年5月收治的100例早产儿,采用随机数字表法将其分为对照组(采用常规护理)和观察组(采用常规护理+口腔运动干预),每组50例。2组均干预10 d。比较2组喂养情况,采用新生儿口腔运动评估量表(NOMAS)评估2组干预前后的口腔运动功能。结果观察组开始经口喂养和完全经口喂养所需时长均短于对照组(P<0.05),胃肠道不良反应发生率低于对照组(P<0.05)。干预后1周和干预后10 d,观察组NOMAS评分高于对照组(P<0.001)。结论口腔运动干预可增强早产儿吞咽吸吮能力,提高摄奶量,缩短鼻饲依赖时间及经口喂养过渡期,促进胃肠功能发育。 展开更多

关键词 早产儿 口腔运动干预 鼻饲喂养 经口喂养 喂养过渡期 胃肠功能

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口部运动功能训练联合冰刺激对学龄前功能性构音障碍患儿的治疗效果研究 被引量：2

3

作者 徐童 班会会 《海南医学》 2025年第5期688-692,共5页

目的研究口部运动功能训练联合冰刺激对学龄前功能性构音障碍患儿的治疗效果。方法选取2021年1月至2024年2月郑州市中心医院收治的80例学龄前功能性构音障碍患儿作为研究对象,按简单随机数表法分为研究组和对照组各40例,对照组患儿采用... 目的研究口部运动功能训练联合冰刺激对学龄前功能性构音障碍患儿的治疗效果。方法选取2021年1月至2024年2月郑州市中心医院收治的80例学龄前功能性构音障碍患儿作为研究对象,按简单随机数表法分为研究组和对照组各40例,对照组患儿采用语音训练治疗,研究组患儿采用口部运动功能训练联合冰刺激治疗,两组均连续治疗6个月。治疗6个月后,比较两组患儿的临床效果;治疗前及治疗6个月后,采用语音清晰度量表评价两组患儿的语音清晰度(单字、句、连续语音)及口部运动功能(下颌、唇、舌、总分),采用婴儿-初中学生社会生活能力量表评价两组患儿的社会生活能力。结果治疗6个月后,研究组患儿的总有效率为95.00%,明显高于对照组的75.00%,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗前,两组患儿的单字、句、连续语音评分比较差异均无统计学意义(P>0.05);治疗6个月后,两组患儿的单字、句、连续语音评分均较治疗前上升,且研究组患儿的单字、句、连续语音评分分别为(81.03±6.89)分、(76.28±3.86)分、(75.80±1.62)分,明显高于对照组的(72.60±5.79)分、(69.57±2.63)分、(71.02±1.60)分,差异均有统计学意义(P<0.05)。治疗前,两组患儿的下颌、唇、舌、总分评分比较差异均无统计学意义(P>0.05);治疗6个月后,两组患儿的下颌、唇、舌、总分评分均较治疗前上升,且研究组的下颌、唇、舌、总分评分分别为(29.86±2.79)分、(27.29±2.68)分、(52.90±2.20)分、(109.56±4.28)分,明显高于对照组的(28.35±2.50)分、(22.83±2.37)分、(49.30±1.86)分、(100.73±3.52)分,差异均有统计学意义(P<0.05)。治疗前,两组患儿的社会生活能力量表评分比较差异无统计学意义(P>0.05);治疗6个月后,两组患儿的社会生活能力量表评分均较治疗前明显升高,且研究组的婴儿-初中学生社会生活能力量表评分分别为(10.23±0.71)分,明显高于对照组的(9.08±0.59)分,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论口部运动功能训练联合冰刺激能够有效改善学龄前功能性构音障碍患儿的语言清晰度,提高语言功能,临床效果显著。 展开更多

关键词 学龄前 功能性构音障碍 口部运动功能训练 冰刺激训练 言语功能

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Beckman口肌训练联合听觉统合训练对语言发育迟缓儿童的康复疗效观察

4

作者 田影 李鹤 +5 位作者 袁芳 宋春辉 许秋龙 杜令 李闰烁 王丹 《实用临床医药杂志》 2025年第16期79-83,共5页

目的观察Beckman口肌训练联合听觉统合训练(AIT)对语言发育迟缓儿童的康复疗效。方法选取118例语言发育迟缓儿童作为研究对象,随机分为听觉训练组和联合训练组,每组59例。听觉训练组患儿采用AIT,联合训练组采用Beckman口肌训练联合AIT... 目的观察Beckman口肌训练联合听觉统合训练(AIT)对语言发育迟缓儿童的康复疗效。方法选取118例语言发育迟缓儿童作为研究对象,随机分为听觉训练组和联合训练组,每组59例。听觉训练组患儿采用AIT,联合训练组采用Beckman口肌训练联合AIT。观察并比较2组患儿的临床疗效、智力发育、语言能力、口腔运动功能、构音能力和血清神经因子水平。结果治疗后,联合训练组总有效率为93.22%(55/59),高于听觉训练组的79.66%(47/59),差异有统计学意义(P<0.05)。治疗后,2组患儿智力发育、语言能力、口腔运动功能、构音能力评分和血清脑源性神经营养因子(BDNF)、神经生长因子(NGF)水平均高于治疗前,且联合训练组高于听觉训练组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论Beckman口肌训练联合AIT治疗语言发育迟缓儿童,可提升康复效果,改善言语功能、智力发育情况、口腔运动功能、构音能力及血清神经因子水平。 展开更多

关键词 Beckman口肌训练 听觉统合训练 语言发育迟缓 智力发育 语言能力 口腔运动功能 构音能力 脑源性神经营养因子

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针灸辅助口部肌肉和语言训练治疗功能性构音障碍患儿的康复效果及口部运动功能分析 被引量：1

5

作者 王宏燕 施亚娟 《四川生理科学杂志》 2025年第1期219-221,共3页

目的:探讨针灸辅助口部肌肉和语言训练治疗功能性构音障碍患儿的康复效果。方法:共纳入本院2021年7月至2023年7月收治的96例功能性构音障碍患儿,根据治疗方法的不同分为对照组(48例,口部肌肉和语言训练治疗)和研究组(48例,在口部肌肉和... 目的:探讨针灸辅助口部肌肉和语言训练治疗功能性构音障碍患儿的康复效果。方法:共纳入本院2021年7月至2023年7月收治的96例功能性构音障碍患儿,根据治疗方法的不同分为对照组(48例,口部肌肉和语言训练治疗)和研究组(48例,在口部肌肉和语言训练治疗的前提下联合针灸治疗)。治疗2 m后采用由专业医师对两组患儿的语音清晰度进行评定并比较,将两组患儿治疗前后口部运动功能评分、智商结构评分及构音清晰度评分进行对比。结果:研究组患儿临床总有效率相较于对照组升高(χ^(2)=4.042,P<0.05);治疗后研究组患儿舌、唇及下颌口部运动功能评分均相较于对照组上升(P<0.05);治疗后研究组患儿总智商、操作智商评分相较于对照组上升(P<0.05);研究组患儿构音清晰度评分、声母音位习得率等均相较于对照组上升(P<0.05)。结论:将针灸辅助口部肌肉和语言训练应用于功能性构音障碍患儿的治疗中,可改善口部运动,并提升操作能力与构音清晰度。 展开更多

关键词 功能性构音障碍 针灸 口部肌肉 语言训练 康复效果 口部运动功能

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口肌五穴促音法联合言语训练干预儿童功能性构音障碍临床研究

6

作者 彭德夏 王婷婷 马丽虹 《山东中医杂志》 2025年第11期1232-1237,共6页

目的:探究口肌五穴促音法与言语训练相结合治疗功能性构音障碍(FAD)患儿的临床疗效。方法:纳入57例FAD患儿,按照随机数字表法分为观察组28例和对照组29例。对照组患儿接受常规康复护理及言语训练,观察组患儿在对照组治疗的基础上联合应... 目的:探究口肌五穴促音法与言语训练相结合治疗功能性构音障碍(FAD)患儿的临床疗效。方法:纳入57例FAD患儿,按照随机数字表法分为观察组28例和对照组29例。对照组患儿接受常规康复护理及言语训练,观察组患儿在对照组治疗的基础上联合应用口肌五穴促音法治疗,两组患儿均接受12周治疗。分别于治疗前和治疗后对两组患儿的构音清晰度、声母发音正确个数以及口部运动功能进行比较。并对两组临床疗效进行比较。结果:治疗后,两组患儿构音清晰度、声母发音正确个数均较治疗前提升(P<0.01),且观察组高于对照组(P<0.05)。治疗后,两组患儿下颌、唇、舌部运动功能评分均较治疗前提升(P<0.01),且观察组高于对照组(P<0.01)。观察组治疗总有效率为100%,高于对照组的86.21%,观察组临床疗效优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:口肌五穴促音法结合言语训练可以有效提升患儿构音基本能力和口部运动功能,改善构音障碍,且较常规治疗显示出更优的疗效。 展开更多

关键词 口肌五穴促音法 言语训练 功能性构音障碍 儿童 构音清晰度 口部运动功能

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发音器官矫正联合侧化构音训练对儿童功能性构音障碍疗效观察 被引量：1

7

作者 张敏 刘媛 +2 位作者 袁飒 应艳红 李娟 《临床误诊误治》 2025年第10期93-98,共6页

目的探讨发音器官矫正联合侧化构音训练对儿童功能性构音障碍的临床疗效。方法选取2021年3月至2024年6月收治的功能性构音障碍患儿92例,随机数字表法分为观察组(发音器官矫正联合侧化构音训练)与对照组(侧化构音训练),每组46例。比较2... 目的探讨发音器官矫正联合侧化构音训练对儿童功能性构音障碍的临床疗效。方法选取2021年3月至2024年6月收治的功能性构音障碍患儿92例,随机数字表法分为观察组(发音器官矫正联合侧化构音训练)与对照组(侧化构音训练),每组46例。比较2组临床疗效,治疗前后的构音清晰度、口部运动能力评分(唇部、舌部、下颌)变化,以及治疗后家属满意度情况。结果观察组总有效率93.48%(43/46)高于对照组78.26%(36/46,P<0.05)。2组治疗后构音清晰度均较治疗前升高,且观察组高于对照组(P<0.05)。2组治疗后口部运动能力评分均较治疗前明显上升,且观察组相较于对照组更高(P<0.05)。观察组家属总满意率为91.30%(42/46)高于对照组73.91%(34/46,P<0.05)。结论发音器官矫正联合侧化构音训练对儿童功能性构音障碍具有较好的临床疗效,能够更全面、有效地改善儿童的构音能力,且家属满意度较高。 展开更多

关键词 功能性构音障碍 儿童 发音器官矫正 侧化构音训练 构音清晰度 口部运动功能 满意度 临床疗效

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穴位按摩联合口部肌肉训练对舌尖后音异常FAD患儿口部运动功能及构音清晰度的影响

8

作者 王红阳 张晓刚 董学曼 《中国疗养医学》 2025年第9期31-34,共4页

目的 探讨穴位按摩联合口部肌肉训练对舌尖后音异常功能性构音障碍(FAD)患儿口部运动功能及构音清晰度的影响。方法 回顾性选取2021年3月至2024年5月濮阳油田总医院接收的86例舌尖后音异常FAD患儿为研究对象,依据不同治疗方案分为对照... 目的 探讨穴位按摩联合口部肌肉训练对舌尖后音异常功能性构音障碍(FAD)患儿口部运动功能及构音清晰度的影响。方法 回顾性选取2021年3月至2024年5月濮阳油田总医院接收的86例舌尖后音异常FAD患儿为研究对象,依据不同治疗方案分为对照组、联合组,各43例。对照组接受口部肌肉训练治疗,联合组接受口部肌肉训练联合穴位按摩治疗。比较两组治疗后临床疗效,治疗前后口部运动功能(下颌、唇、舌)、构音清晰度(单字、句、连续读音)、婴儿-初中生社会生活能力量表评分。结果 治疗后,联合组总有效率97.67%高于对照组的83.72%,差异有统计学意义(P<0.05);治疗后两组舌、下颌、唇及整体评分均升高,且联合组更高,差异有统计学意义(P<0.05);治疗后联合组单字、句、连续读音评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);治疗后联合组婴儿-初中生社会生活能力量表评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 穴位按摩联合口部肌肉训练治疗舌尖后音异常FAD患儿疗效显著,能增强口部运动功能,提高构音清晰度,改善社会生活能力。 展开更多

关键词 舌尖后音异常 功能性构音障碍 穴位按摩 口部肌肉训练 口部运动功能

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味觉刺激联合5 min口腔运动干预在早产儿经口喂养中的效果

9

作者 葛文萍 胡中燕 张佳 《河北医药》 2025年第11期1843-1846,1850,共5页

目的探究味觉刺激联合5 min口腔运动干预在早产儿经口喂养中的效果。方法选取2021年12月至2023年12月收治的早产儿88例作为研究对象,按照干预方式的不同分为常规组42例及联合组46例。常规组行常规干预措施^(+)味觉刺激干预,联合组在常... 目的探究味觉刺激联合5 min口腔运动干预在早产儿经口喂养中的效果。方法选取2021年12月至2023年12月收治的早产儿88例作为研究对象,按照干预方式的不同分为常规组42例及联合组46例。常规组行常规干预措施^(+)味觉刺激干预,联合组在常规组基础上联合5 min口腔运动干预。比较2组早产儿喂养进程、表现、结局、营养状态、免疫功能、PIOFRA、行为神经、口腔运动功能、智能发育情况及家属满意度。结果干预后,与干预前相比,2组早产儿喂养过程中维持生理稳定的能力、ALB、喂养前早产儿状态、开始经口喂养效率、吞咽能力、PA、一般评估、主动肌张力、口腔运动功能评分正常、完全经口喂养效率、PDI、原始反射、MDI、TRF、行为能力、开始经口喂养成效、被动肌张力、CD3^(+)、完全经口喂养时体重、CD4^(+)、完全经口喂养成效、吸吮能力高,CD8^(+)、障碍、经口喂养过渡时间、失调低,差异有统计学意义(P<0.05)。与常规组比较,联合组ALB、被动肌张力、PA、口腔运动功能评分正常、TRF、一般评估、开始经口喂养效率、PDI、开始经口喂养成效、吸吮能力、完全经口喂养效率、主动肌张力、完全经口喂养时体重、喂养过程中维持生理稳定的能力、完全经口喂养成效、总满意度、喂养前早产儿状态、原始反射、吞咽能力、MDI、CD3^(+)、行为能力、CD4^(+)高,障碍、CD8^(+)、失调、全经口喂养过渡时间低,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论早产儿味觉刺激联合5 min口腔运动干预可促进早产儿尽快实现经口喂养,提高其营养状态、行为神经、口腔运动功能、智能发育情况,改善免疫功能,家属满意度较高。 展开更多

关键词 味觉刺激:5min口腔运动 早产儿 经口喂养 口腔运动功能

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初乳口腔免疫疗法联合口腔按摩刺激对早产儿口腔运动功能和生长发育的影响 被引量：5

10

作者 李杨 高峰 +1 位作者 王红利 苑航 《现代医药卫生》 2024年第11期1872-1875,共4页

目的探讨实施初乳口腔免疫疗法联合口腔按摩刺激对早产儿口腔运动功能和生长发育的影响。方法选取2021年9月至2022年10月该院收治的98例入住新生儿重症监护室的早产儿,依照信封法将其分为观察组与对照组,各49例。对照组实施口腔刺激干预... 目的探讨实施初乳口腔免疫疗法联合口腔按摩刺激对早产儿口腔运动功能和生长发育的影响。方法选取2021年9月至2022年10月该院收治的98例入住新生儿重症监护室的早产儿,依照信封法将其分为观察组与对照组,各49例。对照组实施口腔刺激干预法,观察组实施初乳口腔免疫疗法联合口腔按摩刺激。对比2组早产儿口腔运动功能、发育情况及并发症发生情况。结果干预后,2组早产儿口腔运动功能较干预前均有改善,且观察组的正常吸吮形态评分高于对照组,而障碍吸吮形态、失调吸吮形态评分低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);干预后,2组早产儿的发育情况较干预前均有改善,其中观察组早产儿的体重、头围、身高发育情况优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组并发症总发生率[4.08%(2/49)]显著低于对照组[24.49%(12/49)],差异有统计学意义(P<0.05)。结论实施初乳口腔免疫疗法联合口腔按摩刺激可有效改善早产儿吸吮行为,提高其口腔运动功能,促进发育。 展开更多

关键词 初乳口腔免疫疗法 口腔按摩刺激 早产儿 口腔运动功能 生长发育

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感觉统合训练联合Beckman口肌训练在语言发育迟缓患儿中的应用效果 被引量：4

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作者 卢静 王丹 +2 位作者 许春梅 胡红梅 李进飞 《海军医学杂志》 2024年第12期1287-1291,共5页

目的探讨感觉统合训练联合Beckman口肌训练在语言发育迟缓患儿中的应用效果。方法选取2018年3月至2023年3月在南京同仁医院接诊的120例语言发育迟缓患儿作为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和观察组,每组各60例。对照组接受Beckma... 目的探讨感觉统合训练联合Beckman口肌训练在语言发育迟缓患儿中的应用效果。方法选取2018年3月至2023年3月在南京同仁医院接诊的120例语言发育迟缓患儿作为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和观察组,每组各60例。对照组接受Beckman口肌训练治疗,观察组接受感觉统合训练联合Beckman口肌训练治疗,比较2组患儿训练前后的格塞尔婴幼儿发展量表(Gesell)各维度评分、S-S语言发育迟缓评价法(S-S法)各维度评分、Beckman口腔运动评估量表各维度评分。结果训练后,2组患儿大运动、个人-社会性行为、语言、适应性行为、粗细运动评分均升高(P<0.05),且观察组更高(P<0.05)。训练后,2组患儿语言理解、语言表达、操作能力发育商(DQ)值均升高(P<0.05),且观察组更高(P<0.05)。训练后,2组患儿舌部、面颊、唇部运动评分均升高(P<0.05),且观察组更高(P<0.05)。结论感觉统合训练联合Beckman口肌训练应用在语言发育迟缓患儿中,可有效提高语言发育能力、口腔运动功能,促进语言理解、语言表达和操作能力。 展开更多

关键词 语言发育迟缓 感觉统合训练 口肌训练 口腔运动功能 语言表达

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语音矫治结合口肌训练治疗功能性构音障碍患者的临床疗效

12

作者 温佩瑜 王小洪 +3 位作者 徐仁洁 陆锋然 彭丽君 李郁明 《当代医学》 2024年第8期44-47,共4页

目的探讨语音矫治结合口肌训练治疗功能性构音障碍患者的临床疗效。方法选取2020年5月至2021年5月暨南大学附属顺德医院收治的94例功能性构音障碍患者作为研究对象,按照随机数表法分为对照组与研究组,每组47例。对照组进行语音矫治训练... 目的探讨语音矫治结合口肌训练治疗功能性构音障碍患者的临床疗效。方法选取2020年5月至2021年5月暨南大学附属顺德医院收治的94例功能性构音障碍患者作为研究对象,按照随机数表法分为对照组与研究组,每组47例。对照组进行语音矫治训练,研究组在对照组的基础上联合口肌训练。比较两组治疗前后的口部运动功能评分、临床疗效、语音清晰度及治疗满意度。结果治疗后,两组唇部、舌部、下颌及整体口部运动能力评分均高于治疗前,且研究组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组语音清晰程度优良率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组治疗总有效率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组治疗总满意率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论语音矫治训练结合口肌训练治疗功能性构音障碍患者的临床疗效显著,不仅可改善患者口部运动功能及语音清晰度,还能进一步提高患者对治疗的满意度。 展开更多

关键词 功能性构音障碍 语音矫治 口肌训练 口部运动功能 语音清晰度 满意度

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穴位推拿疗法结合语言康复训练对语言发育迟缓患儿口腔运动功能及语言能力的影响

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作者 任珊珊 李静 《临床医学研究与实践》 2024年第35期162-165,共4页

目的探究穴位推拿疗法结合语言康复训练对语言发育迟缓患儿口腔运动功能及语言能力的影响。方法选择2020年4月至2022年7月我院收治的80例语言发育迟缓患儿为研究对象,以随机数字表法将其分为对照组、观察组,每组40例。对照组实施语言康... 目的探究穴位推拿疗法结合语言康复训练对语言发育迟缓患儿口腔运动功能及语言能力的影响。方法选择2020年4月至2022年7月我院收治的80例语言发育迟缓患儿为研究对象,以随机数字表法将其分为对照组、观察组,每组40例。对照组实施语言康复训练,观察组在对照组基础上加施穴位推拿疗法。比较两组的干预效果。结果干预后,观察组的唇部功能、舌部功能及下颌功能评分高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。干预后,观察组的交流性语言能力、接受性语言能力及描述性语言能力评分高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。干预后,观察组的Gesell发育量表、纽卡斯尔护理满意度量表(NSNS)评分高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论穴位推拿疗法结合语言康复训练可改善语言发育迟缓患儿的口腔运动功能,提升其语言能力及其家属的护理满意度,值得推广。 展开更多

关键词 穴位推拿疗法 语言康复训练 语言发育迟缓 口腔运动功能 语言能力

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咀嚼功能训练联合针刺疗法在脑性瘫痪儿童伴吞咽功能障碍中的应用研究

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作者 温壮飞 林野 王珏 《四川中医》 2024年第12期198-200,共3页

目的:探讨咀嚼功能训练(FuCT)联合针刺疗法对脑瘫患儿吞咽功能的影响。方法:选取2021年6月~2022年6月本院收治的60例口腔运动功能障碍伴流涎的脑瘫患儿为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组30例。对照组予以FuCT,观察组在对照组基础... 目的:探讨咀嚼功能训练(FuCT)联合针刺疗法对脑瘫患儿吞咽功能的影响。方法:选取2021年6月~2022年6月本院收治的60例口腔运动功能障碍伴流涎的脑瘫患儿为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组30例。对照组予以FuCT,观察组在对照组基础上增加针刺治疗。比较两组治疗前后吞咽功能[吞咽障碍调查量表(DDS)、口运动评分]、流涎症状[流涎严重程度和频率量表(DSFS)]、及营养状况[营养不良风险筛查工具]。结果:两组研究对象的性别、年龄、适应性发育商以及脑瘫分型没有统计学差异(P>0.05)。观察组治疗前后DDS及口运动评分有统计学差异(P<0.05);与对照组相比,观察组在DDS及口运动评分改善明显,两组之间有统计学差异(P<0.05);观察组治疗后流涎严重程度较对照组明显改善,两者有统计学差异(P<0.05),流涎频率评分较对照组低,两者有统计学差异(P<0.05)。两组营养不良风险筛查评分在治疗前后皆有下降,提示治疗有效;相比对照组,观察组在治疗后改善更加明显,两组之间有统计学差异(P<0.05)。结论:咀嚼肌功能训练联合针刺疗法可有效提高口运动能力和吞咽功能,减轻口腔运动功能障碍的脑瘫患儿流涎症状,改善脑瘫患儿营养状况。 展开更多

关键词 咀嚼功能训练 针刺 吞咽功能障碍 脑性瘫痪 流涎

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嗅觉、味觉刺激联合口腔运动干预对早产儿喂养情况及肠胃功能的影响

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作者 李瑞杰 高峰 王红利 《临床医学工程》 2024年第10期1261-1262,共2页

目的探讨嗅觉、味觉刺激联合口腔运动对早产儿喂养情况及肠胃功能的影响。方法104例早产儿随机分为两组。对照组接受常规护理+口腔运动干预,研究组在对照组基础上接受嗅觉、味觉刺激干预。比较两组的喂养情况、肠胃功能以及喂养不良反... 目的探讨嗅觉、味觉刺激联合口腔运动对早产儿喂养情况及肠胃功能的影响。方法104例早产儿随机分为两组。对照组接受常规护理+口腔运动干预,研究组在对照组基础上接受嗅觉、味觉刺激干预。比较两组的喂养情况、肠胃功能以及喂养不良反应。结果研究组的开始及完全经口喂养时间、喂养进程均短于对照组,喂养不耐受发生率、喂养不良反应总发生率均低于对照组,干预后的血清MTL、GAS水平均高于对照组(P<0.05)。结论嗅觉、味觉刺激联合口腔运动干预可明显缩短早产儿喂养进程,提高早产儿肠胃功能,减少早产儿喂养不耐受及喂养不良反应的发生。 展开更多

关键词 早产儿 口腔运动干预 嗅觉、味觉刺激 喂养情况 肠胃功能

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早期口腔运动干预措施对早产儿预后的效果分析 被引量：36

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作者 杨春燕 周丽英 +3 位作者 韩梅盈 申青华 贾焕荣 许平 《中国儿童保健杂志》 CAS 2019年第2期133-137,共5页

目的分析早期口腔运动干预措施在新生儿重症监护室(NICU)早产儿预后改善的临床意义,为早产儿管理提供科学依据。方法选取2015年1月-2017年1月在聊城市人民医院NICU住院治疗的151例早产儿为研究对象,分为干预组和对照组,生命体征稳定后... 目的分析早期口腔运动干预措施在新生儿重症监护室(NICU)早产儿预后改善的临床意义,为早产儿管理提供科学依据。方法选取2015年1月-2017年1月在聊城市人民医院NICU住院治疗的151例早产儿为研究对象,分为干预组和对照组,生命体征稳定后两组均接受早产儿常规治疗,干预组在常规治疗的基础上接受Sandra Fucile所采用的口腔按摩方法,1次/d,连续14d;采用中文版早产儿准备经口喂养评估量表(PIOFRA Scale-CV)对早产儿的经口喂养能力进行评价,比较两组经口喂养表现、喂养进程和喂养结局,以及神经行为测定评分,分别于生后3、6月龄时采用婴儿神经系统国际测验量表(Infanib)进行早期运动发育评估。结果到达完全胃肠道喂养时,干预组的矫正胎龄(PMA)明显小于对照组,差异有统计学意义(t=3.01,P=0.04);干预组开始经口喂养时的喂养效率明显高于对照组,差异有统计学意义(t=2.30,P=0.03),干预组完全经口喂养时体重明显低于对照组,差异有统计学意义(t=3.45,P=0.01);干预开始第10、14天干预组PIOFRA Scale-CV评分显著高于对照组(F=5.658,P=0.02),不同时间和分组之间存在交互效应(F=12.60,P<0.001)。干预组除干预开始后第14天的评分和第10天间评分差异无统计学意义外,各时间段评分差异有统计学意义(P<0.001)。两组患儿3月龄时接受Infanib评估,干预组评估结果为正常的比例明显高于对照组(χ2=4.00,P=0.03)。6月龄时接受Infanib评估,干预组评估结果为异常的比例明显低于对照组,结果为正常的比例明显高于常规组(χ2=10.52,12.10,P<0.01)。结论早产儿经口喂养是一个系统、复杂的过程,监护病房内早期口腔运动干预方案能够缩短早产儿从管饲喂养到完全经口喂养的过渡时间,改善早产儿喂养时的表现。 展开更多

关键词 口腔运动干预 早产儿 吸吮吞咽功能 经口喂养

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口腔运动功能联合语言康复训练对语言障碍患者的效果 被引量：6

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作者 黄静芳 王志英 +1 位作者 刘帆 候珊珊 《中国听力语言康复科学杂志》 2022年第6期448-450,468,共4页

目的 探讨口腔运动功能联合语言康复训练对语音障碍患者的效果。方法 选择2020年12月~2021年8月我院收治的84例语音障碍患者,依据治疗方式分为观察组(口腔运动功能联合语言康复训练)39人和对照组(语言康复训练)45人。分析两组治疗前后... 目的 探讨口腔运动功能联合语言康复训练对语音障碍患者的效果。方法 选择2020年12月~2021年8月我院收治的84例语音障碍患者,依据治疗方式分为观察组(口腔运动功能联合语言康复训练)39人和对照组(语言康复训练)45人。分析两组治疗前后语音清晰度、口腔运动功能、吹气、鼓气、最长发声时间、喉镜检查指标及嗓音障碍指数量表(voice handicap index,VHI)评分。结果 治疗后观察组语音清晰度较治疗前提高且显著优于对照组(P<0.05);治疗后观察组舌部、下颌部、唇部功能评分及总评分均显著高于对照组(P<0.05);观察组吹气、鼓气时间及最长发声时间增长幅度均显著高于对照组(P<0.05);观察组喉镜检查指标(黏膜波检测值、周期性检测值、声带闭合检测值、对称性检测值)及VHI评分均显著低于对照组(P<0.05)。结论 口腔运动功能联合语言康复训练是治疗语音障碍的有效方法,能在一定程度上提高患者的语音清晰度及口腔运动功能,有利于减轻语音障碍对患者生活造成的不良影响并改善发声功能。 展开更多

关键词 口腔运动功能训练 语音障碍 语音清晰度

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多媒体感统训练结合口肌训练治疗脑性瘫痪合并构音障碍的疗效观察 被引量：10

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作者 张玉霞 李柯 闫慧玲 《中国中西医结合儿科学》 2021年第4期321-324,共4页

目的观察多媒体感觉统合训练配合语言相关口部肌肉训练治疗痉挛型脑性瘫痪(简称脑瘫)构音障碍患儿的临床效果。方法选取我科2018年1月至2019年10月收治的痉挛型脑瘫构音障碍患儿108例为研究对象,随机分为对照组和观察组各54例。对照组... 目的观察多媒体感觉统合训练配合语言相关口部肌肉训练治疗痉挛型脑性瘫痪(简称脑瘫)构音障碍患儿的临床效果。方法选取我科2018年1月至2019年10月收治的痉挛型脑瘫构音障碍患儿108例为研究对象,随机分为对照组和观察组各54例。对照组给予语言相关口部肌肉训练,观察组增加多媒体感觉统合训练,3个疗程后对比两组患儿语言功能和口部运动功能。结果治疗后两组患儿语言表达发育商、理解发育商均优于治疗前,且观察组患儿语言表达发育商、理解发育商均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);治疗后两组患儿下颌口部、唇口部、舌口部运动功能和整体运动功能均优于治疗前,且观察组患儿下颌口部、唇口部、舌口部运动功能和整体运动功能均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论多媒体感觉统合训练配合语言相关口部肌肉训练能够通过降低相关肌肉肌张力,提高患儿感觉统合能力,有效改善痉挛型脑瘫患儿言语功能和口部运动功能,值得临床推广。 展开更多

关键词 脑性瘫痪 痉挛型 多媒体感觉统合训练 语言相关口部肌肉训练 构音障碍 语言功能 口部运动功能

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脑瘫患儿吞咽障碍及其与粗大运动功能分级的关系 被引量：14

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作者 姜艳平 侯梅 +2 位作者 窦坦凤 李文妍 杨会娟 《中国康复理论与实践》 CSCD 2010年第12期1169-1171,共3页

目的探讨脑瘫患儿吞咽障碍的特点及其与粗大运动功能分级的关系。方法对2009年6月～2010年6月在本院脑瘫康复中心门诊及住院治疗的脑瘫患儿进行吞咽障碍调查、口运动评估和粗大运动功能评估,分析不同粗大运动功能分级的脑瘫患儿的吞咽... 目的探讨脑瘫患儿吞咽障碍的特点及其与粗大运动功能分级的关系。方法对2009年6月～2010年6月在本院脑瘫康复中心门诊及住院治疗的脑瘫患儿进行吞咽障碍调查、口运动评估和粗大运动功能评估,分析不同粗大运动功能分级的脑瘫患儿的吞咽问题。结果 105例脑瘫患儿中,58例(56.2%)存在吞咽障碍,其中21.9%为轻度吞咽困难,34.3%为中重度吞咽困难。不同粗大运动功能分级(Gross Motor Function Classification System,GMFCS)的吞咽障碍调查(Dysphagia Disorders Survey,DDS)及口运动评分不同(P<0.001)。DDS和口运动评分与GMFCS水平的相关系数分别为0.767和-0.504(P<0.01)。不同GMFCS分级的吞咽障碍和口运动障碍不同(P<0.001),DSS分级、口运动障碍和GMFCS分级呈正相关关系(r=0.55,r=0.27)。结论脑瘫患儿吞咽障碍主要发生在口腔期,GMFCS水平越高,吞咽障碍和口运动障碍的比例越高,程度越重,GMFCS水平Ⅳ～Ⅴ级者吞咽障碍和口运动障碍更突出。 展开更多

关键词 脑性瘫痪 吞咽障碍 口运动障碍 粗大运动功能分级 评定

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功能性构音障碍儿童口部运动评估 被引量：12

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作者 刘开宇 熊才运 +4 位作者 刘烨 李家琼 王耀州 江露 周浩 《听力学及言语疾病杂志》 CAS CSCD 北大核心 2022年第6期623-626,共4页

目的了解功能性构音障碍(functional articulation disorders,FAD)患儿口部运动功能发育情况,为个体化干预提供参考。方法以113例功能性构音障碍患儿为研究对象,对其进行构音障碍评估,用中国韦氏儿童智力量表进行智力测试,采用口部运动... 目的了解功能性构音障碍(functional articulation disorders,FAD)患儿口部运动功能发育情况,为个体化干预提供参考。方法以113例功能性构音障碍患儿为研究对象,对其进行构音障碍评估,用中国韦氏儿童智力量表进行智力测试,采用口部运动量表进行口部运动功能评估,分析结果。结果113例FAD患儿发音错误率以舌尖后音最高,占62.0%(70/113),其次是舌根音,占56.6%(64/113);错误形式以置换、歪曲为主;口部运动功能评估结果显示,下颌运动异常占15.9%(18/113),唇运动占2.7%(3/113),舌运动占34.5%(39/113),总运动占14.2%(16/113),以舌运动异常最明显;口部各项运动与言语能力呈正相关(r=0.197~0.258,P<0.05),下颌运动、舌运动、总运动与总智力呈正相关(r=0.194~0.251,P<0.05),不同发音部位在各运动项目评分等级之间无明显差异(P>0.05);FAD女性患儿口部总运动优于男性患儿(P<0.05)。结论FAD患儿存在明显口部运动障碍,以舌运动异常为主;FAD患儿应进行精细化口部运动评估,以利指导制定临床干预方案。 展开更多

关键词 功能性构音障碍 口部运动 评估 儿童

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