在医疗资源不均衡、成本攀升及患者需求多元化的行业背景下,医院管理面临效率提升与战略转型的双重挑战。目标与关键成果(objectives and key results,OKR)工作法作为起源于企业管理的目标管理工具,凭借其“目标-关键成果”结构化框架...在医疗资源不均衡、成本攀升及患者需求多元化的行业背景下,医院管理面临效率提升与战略转型的双重挑战。目标与关键成果(objectives and key results,OKR)工作法作为起源于企业管理的目标管理工具,凭借其“目标-关键成果”结构化框架、透明协作机制及自我驱动,为医院管理提供了创新路径。本文深入探讨OKR工作法在医院管理中的应用,分析其在明确医院战略方向、提升科室协作效率、激发员工积极性等方面的显著优势。通过文献复习和实践案例分析,总结了OKR工作法在医院战略规划、绩效管理、质量改进、团队协作、人才发展和文化建设等方面的应用经验和启示,对推动医院管理变革具有重要的理论价值与实践指导意义。展开更多
在高职教育中,学生群体的多样化和学习基础的差异性对传统的教学模式提出了严峻挑战。OKR(objectives and key results)即“目标与关键成果”,是一套明确目标和跟踪目标及其完成情况的管理法,已广泛应用于企业管理,能帮助企业降本增效,...在高职教育中,学生群体的多样化和学习基础的差异性对传统的教学模式提出了严峻挑战。OKR(objectives and key results)即“目标与关键成果”,是一套明确目标和跟踪目标及其完成情况的管理法,已广泛应用于企业管理,能帮助企业降本增效,但在职业教育领域的实践较少。本研究创新性地将OKR管理法引入高职大学生职业发展与就业指导课程教学中,提出个性化的OKR教育框架。研究表明,通过实施个性化OKR教育框架,能有效地提升学生的职业目标设定清晰度、学习动机及职业能力,为高职院校个性化教学提供实践参考。展开更多
当今世界经济发展格局错综复杂,全球经济复苏进程缓慢,这一背景给全球制造企业供应链的发展带来了一定的冲击。在这样一个多变、不确定、复杂且模糊的时代,制造型企业面临着巨大的盈利能力挑战,亟须通过革新管理理念、提升内部管理效率...当今世界经济发展格局错综复杂,全球经济复苏进程缓慢,这一背景给全球制造企业供应链的发展带来了一定的冲击。在这样一个多变、不确定、复杂且模糊的时代,制造型企业面临着巨大的盈利能力挑战,亟须通过革新管理理念、提升内部管理效率来增强自身的核心竞争力。目前,在制造型企业中,大多数企业仍主要采用目标管理法、KPI考核、平衡计分卡、360度考核等绩效管理手段,整体上偏重结果导向,而对过程管理有所忽视,导致员工自驱力不足,难以适应当前快速变化的产业环境。在此背景下,通过对比分析不同绩效管理方法的优劣势,深入研究制造型企业如何高效运用OKR(Objectives and Key Results,目标与关键结果)管理法理念,以期打破现有的绩效管理思维局限,激发员工的自驱潜能,为新时代下的制造型企业提供敏捷创新的绩效管理思路。展开更多
研究设计了一款围绕学生个性化学习需求的基于Vue.js的驱动型学习管理系统。该系统运用社会科学统计软件包(Statistical Package for the Social Sciences,SPSS)技术,分析用户的学习行为数据。同时,为实现个性化学习设计,系统引入了目...研究设计了一款围绕学生个性化学习需求的基于Vue.js的驱动型学习管理系统。该系统运用社会科学统计软件包(Statistical Package for the Social Sciences,SPSS)技术,分析用户的学习行为数据。同时,为实现个性化学习设计,系统引入了目标与关键成果法(Objectives and Key Results,OKR)模型作为动态学习调整的核心管理工具。为达到方便学生使用的目的,系统在此基础上还通过交互式界面实现数据可视化。此设计方法的重点在于引导学生关注重点事务,让学生的自主学习意识得到提升,并通过自我评估增强专注力,取得更高效的学习成果。展开更多
文摘在医疗资源不均衡、成本攀升及患者需求多元化的行业背景下,医院管理面临效率提升与战略转型的双重挑战。目标与关键成果(objectives and key results,OKR)工作法作为起源于企业管理的目标管理工具,凭借其“目标-关键成果”结构化框架、透明协作机制及自我驱动,为医院管理提供了创新路径。本文深入探讨OKR工作法在医院管理中的应用,分析其在明确医院战略方向、提升科室协作效率、激发员工积极性等方面的显著优势。通过文献复习和实践案例分析,总结了OKR工作法在医院战略规划、绩效管理、质量改进、团队协作、人才发展和文化建设等方面的应用经验和启示,对推动医院管理变革具有重要的理论价值与实践指导意义。
文摘在高职教育中,学生群体的多样化和学习基础的差异性对传统的教学模式提出了严峻挑战。OKR(objectives and key results)即“目标与关键成果”,是一套明确目标和跟踪目标及其完成情况的管理法,已广泛应用于企业管理,能帮助企业降本增效,但在职业教育领域的实践较少。本研究创新性地将OKR管理法引入高职大学生职业发展与就业指导课程教学中,提出个性化的OKR教育框架。研究表明,通过实施个性化OKR教育框架,能有效地提升学生的职业目标设定清晰度、学习动机及职业能力,为高职院校个性化教学提供实践参考。
文摘当今世界经济发展格局错综复杂,全球经济复苏进程缓慢,这一背景给全球制造企业供应链的发展带来了一定的冲击。在这样一个多变、不确定、复杂且模糊的时代,制造型企业面临着巨大的盈利能力挑战,亟须通过革新管理理念、提升内部管理效率来增强自身的核心竞争力。目前,在制造型企业中,大多数企业仍主要采用目标管理法、KPI考核、平衡计分卡、360度考核等绩效管理手段,整体上偏重结果导向,而对过程管理有所忽视,导致员工自驱力不足,难以适应当前快速变化的产业环境。在此背景下,通过对比分析不同绩效管理方法的优劣势,深入研究制造型企业如何高效运用OKR(Objectives and Key Results,目标与关键结果)管理法理念,以期打破现有的绩效管理思维局限,激发员工的自驱潜能,为新时代下的制造型企业提供敏捷创新的绩效管理思路。
文摘研究设计了一款围绕学生个性化学习需求的基于Vue.js的驱动型学习管理系统。该系统运用社会科学统计软件包(Statistical Package for the Social Sciences,SPSS)技术,分析用户的学习行为数据。同时,为实现个性化学习设计,系统引入了目标与关键成果法(Objectives and Key Results,OKR)模型作为动态学习调整的核心管理工具。为达到方便学生使用的目的,系统在此基础上还通过交互式界面实现数据可视化。此设计方法的重点在于引导学生关注重点事务,让学生的自主学习意识得到提升,并通过自我评估增强专注力,取得更高效的学习成果。
