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新时代红色旅游的非功用性体验研究——以大别山金寨为例
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作者 吴仁献 余佳华 +1 位作者 方芳 莫林丽 《陇东学院学报》 2026年第1期85-90,共6页
非功用性体验是旅游需求的重要内容,重视非功用性旅游体验有助于掌握游客的心理及情感变化规律。从非功用性体验视角以大别山金寨地区红色旅游为案例进行实证分析,主要利用扎根理论和语义网络分析方法探究红色旅游非功用性体验过程与规... 非功用性体验是旅游需求的重要内容,重视非功用性旅游体验有助于掌握游客的心理及情感变化规律。从非功用性体验视角以大别山金寨地区红色旅游为案例进行实证分析,主要利用扎根理论和语义网络分析方法探究红色旅游非功用性体验过程与规律。结果表明:非功用性红色旅游体验在内容上分为游览动机体验、情感过程体验、精神反思体验三个层次,并对应身心准备、心理体验、切身力行三阶段非功用体验过程。据此提出强化非功用性旅游体验对策,为红色旅游研究提供思路,为大别山红色文化活化提供科学支撑。 展开更多
关键词 红色旅游 非功用性体验 扎根理论
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非确定性产品对消费者心理和行为的影响及内在机制 被引量:1
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作者 谢菊兰 韩笑 +3 位作者 骆亚 贺筱星 楚叶 张运生 《应用心理学》 2025年第2期111-121,共11页
在泡泡玛特等潮玩盲盒的带领下,愈发火热的“盲盒文化”已成为品牌方与消费者共同关注的焦点话题。以往研究围绕非确定性消费的特征及影响因素展开了诸多探讨,但对其流行机理尚未形成系统的共识。因此本文系统回顾相关研究,基于享乐-实... 在泡泡玛特等潮玩盲盒的带领下,愈发火热的“盲盒文化”已成为品牌方与消费者共同关注的焦点话题。以往研究围绕非确定性消费的特征及影响因素展开了诸多探讨,但对其流行机理尚未形成系统的共识。因此本文系统回顾相关研究,基于享乐-实用二元购物价值理论视角梳理了个体购买非确定性产品的内在机制。未来研究可基于解放-参与理论探索其流行机理,同时关注购物状态的调节作用和数字技术的影响,并开展针对其潜在危害的干预研究。 展开更多
关键词 非确定性产品 享乐主义 实用主义
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美是自由的象征吗?
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作者 严春友 《河北学刊》 北大核心 2025年第6期134-146,共13页
“美是自由的象征”是高尔泰提出的一个著名命题。张世英也提出了类似看法,认为“美在自由”。实际上,在康德和黑格尔那里已经将美与自由相关联。然而,其作为一个严肃的学术命题,尚有许多问题需要探讨,因为“自由”概念有多种含义,包括... “美是自由的象征”是高尔泰提出的一个著名命题。张世英也提出了类似看法,认为“美在自由”。实际上,在康德和黑格尔那里已经将美与自由相关联。然而,其作为一个严肃的学术命题,尚有许多问题需要探讨,因为“自由”概念有多种含义,包括经济自由、政治自由、认识自由、行动自由、法律自由、道德自由等,那么美所象征的是哪一种自由呢?上述种类的自由要么涉及功利,要么涉及真假,均非美学意义的自由。根据卢梭的理解,自由意味着实现自己的意志、不屈服于别人的意志、不把自己的意志强加于人;然而在审美状态中并不存在这样的意志活动。可见,美不是任何一种自由的象征。美感中主体感受到的仅是愉悦或不愉悦、美或丑,而非自由或奴役,因而在这个层面上美与自由无关。这是美的原初状态,或者说是审美的存在论境遇。当人们把审美与自由相关联时,就从存在论上升到认识论,离开了美感层面。因此,“美是自由的象征”是一种反思的态度,是在离开审美原初状态并将其作为对象考察时得出的判断,但这已经超出美的领域。在审美活动中,审美主体只是直观和感受,而不反思。将美与自由等同,是由于混淆了这两个不同的层次,最终混淆了真、善、美三种能力。这三种能力固然是一个整体,但同时又存在区别,因此在理论上必须进行严格区分,如此方可避免概念和逻辑的混乱。 展开更多
关键词 自由 无功利 人化自然 天人一体
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老子“自然”的“无为”之“有”
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作者 薛润东 《哲学进展》 2025年第7期178-185,共8页
老子之“无”和“有”的思想,可分为“体无”和“有”两种。“体无”偏于消极退守,“有”则倾于功利算计,与老子一向“自然”的态度有出入。老子“自然”的“无为”之“有”的思想,介乎于“有无之间”,中正平和。首先结合老子生活的时... 老子之“无”和“有”的思想,可分为“体无”和“有”两种。“体无”偏于消极退守,“有”则倾于功利算计,与老子一向“自然”的态度有出入。老子“自然”的“无为”之“有”的思想,介乎于“有无之间”,中正平和。首先结合老子生活的时代背景,论述时代对老子“无为”之“有”思想的影响。接着对《老子》进行原文解析,从原文剖析论证老子体为“有”,“无”为用。其次将老子“自然”的“无为”之“有”思想同现代西方“效益主义”进行比较,体现老子“无为”思想之“自然”。最后,老子“自然”的“无为”之“有”具有观照社会现实的意义,体现出老子思想的当代价值。 展开更多
关键词 老子 “自然” “无为” “有” 效益主义
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形象趋同与个性趋异:资源同质目的地品牌差异化定位研究 被引量:30
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作者 梁佳 吕兴洋 曲颖 《人文地理》 CSSCI 北大核心 2016年第5期113-118,共6页
品牌差异化定位是目的地获取竞争优势的重要手段,当前由于目的地旅游资源同质化,导致了目的地品牌形象趋同、竞争力下降等问题。针对此,本研究试图借鉴品牌个性理论找到目的地差异化定位的新视角。文章选取周庄、乌镇和西塘三个资源禀... 品牌差异化定位是目的地获取竞争优势的重要手段,当前由于目的地旅游资源同质化,导致了目的地品牌形象趋同、竞争力下降等问题。针对此,本研究试图借鉴品牌个性理论找到目的地差异化定位的新视角。文章选取周庄、乌镇和西塘三个资源禀赋相同的目的地为研究对象,通过分析到访旅游者撰写的游记发现,虽然旅游者对不同目的地的感知形象相似,但是感知个性存在明显差异。其中,乌镇的个性集中表现为"雅";周庄"智"的个性最突出;西塘则在"乐"上有更好表现。基于此,本文为三个目的地提供了个性导向的品牌定位建议。研究表明在品牌形象趋同的情况下,资源同质旅游目的地仍可借助趋异的品牌个性进行差异化定位,并使品牌获得持久的竞争力。 展开更多
关键词 目的地形象 品牌个性 品牌定位 目的地非功用性定位
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旅游目的地非功用性定位研究——以目的地品牌个性为分析指标 被引量:44
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作者 曲颖 李天元 《旅游学刊》 CSSCI 2012年第9期17-25,共9页
随着旅游目的地之间竞争的日趋激烈,目的地定位的重要性变得格外突出。然而,当前国内外关于目的地定位的系统研究还很有限,特别是这一研究分支表现出对旅游者非功用性消费需求关注不足、滞后于最新旅游需求发展态势的局限。鉴于此,文章... 随着旅游目的地之间竞争的日趋激烈,目的地定位的重要性变得格外突出。然而,当前国内外关于目的地定位的系统研究还很有限,特别是这一研究分支表现出对旅游者非功用性消费需求关注不足、滞后于最新旅游需求发展态势的局限。鉴于此,文章构建并实际阐释了一个以目的地品牌个性为核心定位分析指标的目的地非功用性定位模型。阐释案例为大连作为一个海滨城市目的地在国内消遣旅游市场上相对于其北方4个紧密竞争对手的定位分析。调研工具为自填式问卷,其中的海滨城市目的地品牌个性量表通过实施文献回顾法、经验调查法和预测试加以确定。通过采用探索性因子分析、多变量方差分析、单变量方差分析和t检验等统计分析方法,研究识别出对大连非功用性定位最有用的目的地品牌个性特质为题目"多才多艺的"。文章的主要理论创新为将目的地定位工作纳入了目的地品牌化研究框架之下,而实际管理启示则是有助于大连品牌定位主题的开发和相关目的地品牌化工作的开展。 展开更多
关键词 定位 非功用性消费需求 目的地非功用性定位 目的地品牌个性
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关心理论视域下的师生关系及其构建 被引量:28
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作者 黎琼锋 周凤霞 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2018年第34期32-35,共4页
师生关系既是一种特殊的人际关系,也是一种特别的教育关系,师生关系的优劣直接影响着教育效果。在当前的学校教育中,师生关系有单向化、功利化、淡漠化现象,偏离了师生关系的本质。以关系性、非功利性和情感性为主要特征的关心型师生关... 师生关系既是一种特殊的人际关系,也是一种特别的教育关系,师生关系的优劣直接影响着教育效果。在当前的学校教育中,师生关系有单向化、功利化、淡漠化现象,偏离了师生关系的本质。以关系性、非功利性和情感性为主要特征的关心型师生关系,是建立师生"生命的连接"的关键。建构关心型师生关系,应创造"灵魂的碰撞",即打造萌生关心的校园生态文化,让关心成为教育过程的生命常态,在平等、信任、理解的基础上构筑关心关系。 展开更多
关键词 师生关系 关心 关心型师生关系 关系性 非功利性 情感性
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海滨城市旅游目的地非功用性定位研究——以大连为例 被引量:21
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作者 曲颖 《旅游学刊》 CSSCI 2014年第12期32-44,共13页
全球化背景下旅游产品的同质化增强,传统依靠功用属性定位的方法日渐乏力。纳入"情感选择"和"自我一致"机制,研究开发并实际阐释了一个目的地非功用性定位的概念模型。以海滨城市目的地大连相对于其北方4个竞争对... 全球化背景下旅游产品的同质化增强,传统依靠功用属性定位的方法日渐乏力。纳入"情感选择"和"自我一致"机制,研究开发并实际阐释了一个目的地非功用性定位的概念模型。以海滨城市目的地大连相对于其北方4个竞争对手的重定位分析为案例,借助实证研究,识别出最佳情感形象和品牌个性定位因子。最终,提出了对大连非功用性定位的建议性战略,并对研究的理论和实践启示进行了总结。 展开更多
关键词 非功用性消费需要 目的地情感形象 目的地品牌个性 海滨城市目的地
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会展志愿者角色特征对服务绩效的影响——基于非功利性服务动机调节效应的研究 被引量:11
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作者 周杰 《商业研究》 CSSCI 北大核心 2017年第8期20-26,共7页
会展活动大量使用志愿者服务,志愿者的非正式性决定其角色特征既不同于一般的正式员工,又对志愿者的服务绩效产生影响。本文从角色模糊与角色冲突视角分析角色特征对志愿者服务绩效的影响,并探索学习意愿和价值观对志愿者角色特征与服... 会展活动大量使用志愿者服务,志愿者的非正式性决定其角色特征既不同于一般的正式员工,又对志愿者的服务绩效产生影响。本文从角色模糊与角色冲突视角分析角色特征对志愿者服务绩效的影响,并探索学习意愿和价值观对志愿者角色特征与服务绩效关系的调节效应。实证研究表明:角色的模糊性显著地损害了会展志愿者的服务绩效,而明确的非功利性动机可以缓解角色模糊的负面效应;与角色模糊相比,角色的冲突性对会展志愿者服务绩效的影响作用不突出,非功利性动机的明确程度对角色冲突与服务绩效关系的调节效应没有通过显著性检验。由此说明科学地设置岗位、清晰地界定工作边界是塑造志愿者服务氛围、提升服务绩效的主要路径,适当安排复合型工作不仅可以实现人力资源的充分利用,还可以满足志愿者的非功利性目的;会展组织者要强化志愿者的非功利性动机,以实现志愿者服务目标的"内化",从而降低角色模糊对志愿者服务绩效的负面影响。 展开更多
关键词 会展志愿者 角色模糊 角色冲突 服务绩效 非功利性动机
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基层图书馆的休闲阅读功能及其实现模式 被引量:17
10
作者 李瑞仙 《图书馆建设》 CSSCI 北大核心 2013年第1期59-61,70,共4页
休闲阅读是为了放松身心、满足个人兴趣、获得精神愉悦而进行的非功利性阅读行为。我国基层图书馆休闲阅读功能的实施与国外存在巨大差距。因此,我国基层图书馆应明确休闲阅读功能开发的必要性,有效地实现读者心理干预,使休闲阅读服务... 休闲阅读是为了放松身心、满足个人兴趣、获得精神愉悦而进行的非功利性阅读行为。我国基层图书馆休闲阅读功能的实施与国外存在巨大差距。因此,我国基层图书馆应明确休闲阅读功能开发的必要性,有效地实现读者心理干预,使休闲阅读服务避免庸俗化、固定程式化,努力营造适合读者休闲阅读的高质量环境,改变工作人员服务理念,并延伸服务触角,关注弱势群体,以促进休闲阅读的发展。 展开更多
关键词 休闲阅读 基层图书馆 非功利性阅读
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审美静观论 被引量:8
11
作者 张晶 《吉林大学社会科学学报》 CSSCI 北大核心 2003年第2期113-120,共8页
"审美静观"是关于审美态度的核心要素,其实质是审美的无功利性。在西方美学史上,康德是最深刻、最系统地论述审美静观的美学家。叔本华、鲍桑葵、布洛、闵斯特堡等美学家都从不同的侧面发展了审美静观说。中国古代美学史上也... "审美静观"是关于审美态度的核心要素,其实质是审美的无功利性。在西方美学史上,康德是最深刻、最系统地论述审美静观的美学家。叔本华、鲍桑葵、布洛、闵斯特堡等美学家都从不同的侧面发展了审美静观说。中国古代美学史上也有许多审美静观的思想资料。如老子的"涤除玄鉴",《易传》中的"观物取象"说,宗炳的"澄怀味象",苏轼的"无厌空且静",王国维的"无我之境"等,都展示了静观说中国美学中的丰富性与深刻性。中西的"审美静观"说有着不同的特点。 展开更多
关键词 审美静观 审美态度 虚静 澄怀味象
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革命性“反叛”与功利性“宿命”--浪漫主义对文学教育功能的疏离及其文学史意义 被引量:5
12
作者 蒋承勇 《外国文学研究》 CSSCI 北大核心 2021年第6期39-53,共15页
“寓教于乐”说是西方文学史上源远流长的传统观念,凸显着文学之教育功能和功利性。19世纪浪漫主义提出了文学“非功利性”和“为艺术而艺术”的理论主张和创作理念,排斥文学的教育功能和其他社会功能,表现出了对延续了2000多年的“寓... “寓教于乐”说是西方文学史上源远流长的传统观念,凸显着文学之教育功能和功利性。19世纪浪漫主义提出了文学“非功利性”和“为艺术而艺术”的理论主张和创作理念,排斥文学的教育功能和其他社会功能,表现出了对延续了2000多年的“寓教于乐”说和文学教育功能及功利性追求的革命性“反叛”,而且,这种理论深远地影响了后来的世纪末文学和20世纪现代主义文学,开启了西方文学之审美现代性传统,具有深远的文学史意义。不过,教育功能是文学与生俱来的本质属性之一,浪漫主义虽然因其革命性“反叛”开创了西方文学史审美现代性传统,但其创作的教育功能和“功利性”并未因此而完全消失,这是其作为艺术形态的文学所无法摆脱和逾越的“宿命”。 展开更多
关键词 浪漫主义 教育功能 为艺术而艺术 非功利性 功利性
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学历教育与非学历教育有效结合的哲学思想研究 被引量:8
13
作者 许思 张必涛 《继续教育研究》 北大核心 2009年第10期72-74,共3页
教育的不断发展是以哲学的渐次演进为思想基础的,哲学上理性主义与功利主义的交互影响、交互发展不可避免地影响着作为我国高等教育重要组成部分的自学考试教育的发展趋势———学历教育与非学历教育的并重发展。因此,本文正是要探索如... 教育的不断发展是以哲学的渐次演进为思想基础的,哲学上理性主义与功利主义的交互影响、交互发展不可避免地影响着作为我国高等教育重要组成部分的自学考试教育的发展趋势———学历教育与非学历教育的并重发展。因此,本文正是要探索如何在实现理性主义与功利主义的整合这一前提下,促成学历教育与非学历教育的有效结合,从而为自学考试教育制度的发展之路搜寻其哲学根基。 展开更多
关键词 理性主义 功利主义 学历教育 非学历教育
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非功利心态思想对现代美学教育的启示 被引量:2
14
作者 王永生 《兰州交通大学学报》 CAS 2012年第2期148-150,共3页
通过对马克思美学、西方美学及中国传统美学有关非功利心态思想论述的研究,结合中国传统美学思想,对美学非功利思想内涵进行界定;提出了"基本感知"的概念与心态训练方法;提出了适合现代美学教育的修学理念,以期全面有效地提... 通过对马克思美学、西方美学及中国传统美学有关非功利心态思想论述的研究,结合中国传统美学思想,对美学非功利思想内涵进行界定;提出了"基本感知"的概念与心态训练方法;提出了适合现代美学教育的修学理念,以期全面有效地提升学生的审美能力与品德素养。 展开更多
关键词 美学 审美能力 非功利心态 基本感知
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文化民族还是民族文化——18世纪末德国文学登上顶峰的原因剖析 被引量:2
15
作者 范大灿 《同济大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2009年第4期1-5,共5页
18世纪的德国有几百个各自独立的小邦国,这种分裂状态为文学界和学术界提供了极大的自由空间。18世纪德国所以能在文学、哲学以及音乐方面跃居欧洲乃至世界的顶峰与此有密切关系。由于分裂,文化成为民族认同的最关键的因素,认同德意志... 18世纪的德国有几百个各自独立的小邦国,这种分裂状态为文学界和学术界提供了极大的自由空间。18世纪德国所以能在文学、哲学以及音乐方面跃居欧洲乃至世界的顶峰与此有密切关系。由于分裂,文化成为民族认同的最关键的因素,认同德意志民族是个文化民族,知识界关心的是文化,而不是其他,因而不论文学创作还是学术研究都不具有功利性质。 展开更多
关键词 文化认同 文化民族 非功利性
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夏丏尊语文阅读教育思想研究 被引量:3
16
作者 汲安庆 《大理大学学报》 CAS 2017年第5期84-94,共11页
阅读对一个人的知识结构、心灵成长、精神气象有着重要的影响。民国时期,因为处于白话与文言,传统教育与现代教育转型的接口,语文阅读教育方面的争鸣尤炽:阅读以语体文为主,还是以文言文为主?侧重应用文,还是文学文?强化默读,还是诵读?... 阅读对一个人的知识结构、心灵成长、精神气象有着重要的影响。民国时期,因为处于白话与文言,传统教育与现代教育转型的接口,语文阅读教育方面的争鸣尤炽:阅读以语体文为主,还是以文言文为主?侧重应用文,还是文学文?强化默读,还是诵读?读书是装饰、致用,还是其他?阅读教学注意得意忘言,还是得言忘意……对这些问题,夏丏尊均作出了细致深入而又高屋建瓴的思考,并形成了广涉中西、博通古今,生命融合、养成能力,多元共生、意在读外的语文阅读教育思想,为现代语文教育留下了弥足珍贵的精神财富。 展开更多
关键词 博观约取 丰富生活 养成能力 无为而读
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论康德对朱光潜前期美学的基础性影响 被引量:1
17
作者 曹谦 《文艺理论研究》 CSSCI 北大核心 2013年第4期62-69,共8页
本文在细读朱光潜1949年前的美学文献基础上,全面梳理了前期朱光潜美学与康德的关系及其变化,证明了康德美学对朱光潜美学思想形成有着极其重要的基础性影响:虽然朱光潜前期(1949年前)美学呈现出审美心理学的特色,表面上看受克罗齐影响... 本文在细读朱光潜1949年前的美学文献基础上,全面梳理了前期朱光潜美学与康德的关系及其变化,证明了康德美学对朱光潜美学思想形成有着极其重要的基础性影响:虽然朱光潜前期(1949年前)美学呈现出审美心理学的特色,表面上看受克罗齐影响颇为明显,但是这一切都是在接受了康德美学之后的选择性接受。康德美学对朱光潜的基础性影响主要表现为对康德非功利—形式主义美学以及"崇高"理论的接受。但是,朱光潜对康德美学并非一直坚信不疑,30年代后半期逐渐怀疑起康德非功利学说的合理性来。但不论是认同还是怀疑,朱光潜始终对康德美学及其哲学体系知之不深,存在着明显的误读。 展开更多
关键词 康德 克罗齐 非功利 崇高 文艺与道德 目的论
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让学校成为学生的精神家园 被引量:4
18
作者 周兴国 《基础教育》 2011年第2期25-29,共5页
人的精神性的发展是人的发展的最高境界。人的精神性发展包括求知、行善、致美等方面,其形成有赖于以一种精神来陶冶人的学校教育。现实中的学校教育正呈现出一种非精神化的倾向,功利主义成为学校教育的主导性思想,由此而于无形之中对... 人的精神性的发展是人的发展的最高境界。人的精神性发展包括求知、行善、致美等方面,其形成有赖于以一种精神来陶冶人的学校教育。现实中的学校教育正呈现出一种非精神化的倾向,功利主义成为学校教育的主导性思想,由此而于无形之中对年轻人的精神成长产生诸多消极影响。为此,学校教育必须要摒弃教育教学活动过程中的功利性倾向,让学校成为学生的精神家园。 展开更多
关键词 学校 精神家园 功利主义 非精神化
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古希腊竞技“非功利”观的再思考——兼与宋江东、吴嘉玲同志商榷 被引量:1
19
作者 蔡艺 王润斌 《吉林体育学院学报》 2008年第5期22-23,82,共3页
在认识古希腊竞技价值观的问题上,"橄榄枝荣誉"的"晕轮效应"使人们在认识过程中出现了一定的偏差,"非功利性"观点则是鲜明的典型。运用文献资料、逻辑分析的研究方法,以历史史料为基本依据,在反思古希腊... 在认识古希腊竞技价值观的问题上,"橄榄枝荣誉"的"晕轮效应"使人们在认识过程中出现了一定的偏差,"非功利性"观点则是鲜明的典型。运用文献资料、逻辑分析的研究方法,以历史史料为基本依据,在反思古希腊竞技"非功利性"观点的同时,提出要正确把握"古奥运会"与"古希腊竞技"两个不同的概念;辩证地看待古希腊竞技的荣誉与"利";通过多维的文化视角洞悉古希腊竞技的精髓。 展开更多
关键词 体育史 古希腊 竞技 古奥运会 非功利性
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人类学视域中的审美判断——“审美非功利”论之再反思 被引量:3
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作者 陈元贵 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》 2007年第4期4-7,共4页
从人类学视域出发去探索美与审美在不同文化情境下的具体呈现样态,不难见出在审美判断中常常夹杂了太多的现实的功利的考虑,审美判断标准与相应的文化背景有着难以斩断的紧密联系。由此,对美学界习见的"审美非功利"论以及争... 从人类学视域出发去探索美与审美在不同文化情境下的具体呈现样态,不难见出在审美判断中常常夹杂了太多的现实的功利的考虑,审美判断标准与相应的文化背景有着难以斩断的紧密联系。由此,对美学界习见的"审美非功利"论以及争执不休的"日常生活的审美化"问题提出质疑。 展开更多
关键词 人类学视域 审美非功利 文化情境
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