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NOBOOK在中学物理教学中的应用综述
1
作者 张康阳 孟根巴根 《实验教学与仪器》 2025年第2期111-114,共4页
随着教育信息化的发展,应用于中学物理的虚拟实验软件不断涌现,其中NOBOOK软件高度贴合我国现行教材的特点。对近五年内NOBOOK软件的相关研究进行梳理,从定量角度对文献来源、文献数量、发文趋势进行分析;从定性角度将文献分为教学价值... 随着教育信息化的发展,应用于中学物理的虚拟实验软件不断涌现,其中NOBOOK软件高度贴合我国现行教材的特点。对近五年内NOBOOK软件的相关研究进行梳理,从定量角度对文献来源、文献数量、发文趋势进行分析;从定性角度将文献分为教学价值、教学设计、教材、习题五个维度进行探究。最后,基于分析结果总结NOBOOK软件在教学和研究中的不足,提出教学中有效运用NOBOOK软件的建议和展望,以促进虚拟实验在中学物理教学中的应用。 展开更多
关键词 nobook 虚拟实验 中学物理教学 综述
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虚拟实验融入高中生物学实验教学的研究——以NOBOOK虚拟实验室为例
2
作者 邓敏华 刘燕华 《漫科学(科学教育)》 2025年第1期34-36,共3页
虚拟实验作为近年来新兴的一种辅助实验教学手段,展现出了重要的教学应用价值。文章以基于虚拟实验技术开发的NOBOOK虚拟实验软件为例,深入分析了制约高中生物学实验开展的主要因素,结合NOBOOK虚拟实验软件的独特优势,进一步提出了将该... 虚拟实验作为近年来新兴的一种辅助实验教学手段,展现出了重要的教学应用价值。文章以基于虚拟实验技术开发的NOBOOK虚拟实验软件为例,深入分析了制约高中生物学实验开展的主要因素,结合NOBOOK虚拟实验软件的独特优势,进一步提出了将该软件应用于高中生物学实验教学中的具体实施策略,涵盖课前预习、课上教学、课后复习以及课程评价等各个环节,旨在通过科技与生物学知识的深度融合,为高中生物学实验教学模式的创新提供有益的参考。 展开更多
关键词 虚拟实验 nobook 高中生物学实验 实验教学
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NOBOOK助力初中物理实验教学
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作者 高振坡 王一凡 乔阳芹 《实验教学与仪器》 2025年第2期115-116,120,共3页
NOBOOK虚拟实验平台不受物理空间和时间的限制,集探究性、趣味性和科学性于一体,是一种密切结合物理、化学、生物学学科特色的虚拟仿真实验。在教学过程中,通过NOBOOK虚拟技术创设理想实验、仿真物理模型、在线布置作业、模拟习题情境... NOBOOK虚拟实验平台不受物理空间和时间的限制,集探究性、趣味性和科学性于一体,是一种密切结合物理、化学、生物学学科特色的虚拟仿真实验。在教学过程中,通过NOBOOK虚拟技术创设理想实验、仿真物理模型、在线布置作业、模拟习题情境、自由组合实验赋能初中物理实验教学,极大地提升了学生的核心素养。 展开更多
关键词 nobook 虚拟实验 物理实验 教学
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NOBOOK虚拟化学实验平台助力化学实验教学——以“检验浓硫酸与木炭反应的产物”为例
4
作者 王怀永 康泽伟 《化学教与学》 2025年第13期94-96,共3页
浓硫酸与木炭的化学反应是浓硫酸强氧化性的重要体现,验证其反应产物,对于认识浓硫酸的强氧化性具有重要意义。浓硫酸与木炭反应实验涉及诸多安全隐患,且检验产物过程复杂、不易操作。本研究应用NOBOOK虚拟化学实验平台开展该实验,不仅... 浓硫酸与木炭的化学反应是浓硫酸强氧化性的重要体现,验证其反应产物,对于认识浓硫酸的强氧化性具有重要意义。浓硫酸与木炭反应实验涉及诸多安全隐患,且检验产物过程复杂、不易操作。本研究应用NOBOOK虚拟化学实验平台开展该实验,不仅可以避免安全问题,实验器材和药品还可依据验证方案反复进行调换,有助于提高实验效率和激发学生学习化学的兴趣。 展开更多
关键词 nobook平台 检验 浓硫酸 木炭
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信息技术与微项目教学深度融合的实践研究——以“利用NOBOOK实验软件探究氯气的性质及实验室制备条件”为例
5
作者 李家申 汤燕春 《中学教学参考》 2025年第26期47-52,共6页
基于学生在高一、高二学习“氯气的实验室制备及性质”“原电池”内容时存在的各种困难,在高三化学复习教学中尝试将信息技术与微项目教学深度融合,通过引入NOBOOK实验软件引领学生身临其境地体验氯气的实验室制备过程,学习氯气的性质;... 基于学生在高一、高二学习“氯气的实验室制备及性质”“原电池”内容时存在的各种困难,在高三化学复习教学中尝试将信息技术与微项目教学深度融合,通过引入NOBOOK实验软件引领学生身临其境地体验氯气的实验室制备过程,学习氯气的性质;通过问题导学驱动学生设计带盐桥的双液原电池创新实验,深度探究氯气的实验室制备条件,培养学生的应用实践和迁移创新能力,发展学生的高阶思维。 展开更多
关键词 信息技术 微项目教学 nobook实验软件 氯气
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NOBOOK 平台在物理实验教学中的创新应用
6
作者 袁杰 《中学物理教学参考》 2025年第24期69-72,共4页
从物理实验效果显性化、定量测量、创新设计实验、辅助习题课教学、布置实验操作型作业等方面,对NOBOOK虚拟仿真实验在物理实验教学中的应用进行探索,为物理实验教学的创新突破与多元应用提供参考。
关键词 nobook 虚拟仿真 实验教学 应用探索
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借NOBOOK虚拟实验平台提升学科素养实现课堂翻转
7
作者 毛文峰 《物理通报》 2025年第8期100-102,共3页
通过NOBOOK虚拟实验平台制作带电粒子在磁场中运动的模拟动画,清晰地呈现带电粒子与磁场相互作用过程,有助于学生更直观地感受磁场对带电粒子的约束作用;引导学生利用NOBOOK的探究模块自主完成“用双缝干涉实验测定光的波长”实验,加深... 通过NOBOOK虚拟实验平台制作带电粒子在磁场中运动的模拟动画,清晰地呈现带电粒子与磁场相互作用过程,有助于学生更直观地感受磁场对带电粒子的约束作用;引导学生利用NOBOOK的探究模块自主完成“用双缝干涉实验测定光的波长”实验,加深学生对实验原理、仪器操作以及实验设计思想的理解.物理教学借力于虚拟实验软件可以有效引导学生避免虚假探究,提高学生在科学探究方面的表达能力,帮助学生完成从经验性常识向物理思维的转变. 展开更多
关键词 虚拟实验 nobook 物理教学
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NOBOOK辅助实验教学的实践研究——以“实验:探究平抛运动的特点”为例
8
作者 娜布其 包桂芝 +1 位作者 白福升 包乌吉斯古楞 《中学物理教学参考》 2025年第35期73-75,共3页
以“实验:探究平抛运动的特点”为例,探讨NOBOOK虚拟实验软件融入高中物理教学的实践途径与成效。NOBOOK的应用能有效打破传统实验在时间、空间以及器材方面的限制,提升学生对平抛运动的理解程度、实验操作的规范水平,以及数据分析和计... 以“实验:探究平抛运动的特点”为例,探讨NOBOOK虚拟实验软件融入高中物理教学的实践途径与成效。NOBOOK的应用能有效打破传统实验在时间、空间以及器材方面的限制,提升学生对平抛运动的理解程度、实验操作的规范水平,以及数据分析和计算能力,同时为信息技术与物理实验教学的深度融合提供实践参考。 展开更多
关键词 nobook 虚拟仿真实验 物理实验教学 平抛运动 核心素养
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NoBook虚拟实验在高三复习中的应用
9
作者 徐东方 江海英 赖春凤 《中学化学教学参考》 2025年第21期49-51,共3页
信息技术飞速发展下,虚拟仿真实验作为一种新兴的教学手段,被广泛应用于高中化学教学中。在新高考导向下,实验考查更强调真实情境、真实操作,结合高三教学时间紧、实验条件匮乏的实际情况,通过文献综述、案例研究、教学实践等研究方法,... 信息技术飞速发展下,虚拟仿真实验作为一种新兴的教学手段,被广泛应用于高中化学教学中。在新高考导向下,实验考查更强调真实情境、真实操作,结合高三教学时间紧、实验条件匮乏的实际情况,通过文献综述、案例研究、教学实践等研究方法,探讨NoBook虚拟实验在高三化学复习各个阶段应用效果与策略。 展开更多
关键词 nobook虚拟实验 高三化学 复习策略
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基于NOBOOK虚拟实验优化小学科学实验教学实践研究
10
作者 郭晓鸿 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2025年第1期127-130,共4页
当前,在小学科学实验教学中教学资源、教学方式都存在问题。随着教育信息化的不断深入,虚拟实验室方能解决小学科学实验教学中存在的问题。研究目的主要是基于NOBOOK的小学科学实验室设计出混合式教学设计方案并应用与小学科学实验课中... 当前,在小学科学实验教学中教学资源、教学方式都存在问题。随着教育信息化的不断深入,虚拟实验室方能解决小学科学实验教学中存在的问题。研究目的主要是基于NOBOOK的小学科学实验室设计出混合式教学设计方案并应用与小学科学实验课中,改善小学科学实验课堂上“内容陈旧,毫无新意”这种现状,同时提高学生在科学实验学习时的参与度及注意力。 展开更多
关键词 nobook虚拟实验 实践研究 小学科学
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基于NOBOOK虚拟实验的探究式学习模式构建——以“带电粒子在磁场中的运动”为例
11
作者 谭崇宇 杨治英 《中学物理教学参考》 2025年第12期20-22,共3页
以“带电粒子在匀强磁场中的运动”为例,构建基于NOBOOK虚拟实验的探究式教学模式:通过创设动态化实验情境,引导学生定性观察离子轨迹变化与速度、磁场的关联,定量分析、推导粒子运动的半径、周期公式,并依托仿真平台验证猜想,完成“思... 以“带电粒子在匀强磁场中的运动”为例,构建基于NOBOOK虚拟实验的探究式教学模式:通过创设动态化实验情境,引导学生定性观察离子轨迹变化与速度、磁场的关联,定量分析、推导粒子运动的半径、周期公式,并依托仿真平台验证猜想,完成“思考—体验—表达—迁移”的探究闭环。 展开更多
关键词 nobook虚拟实验 探究式学习 带电粒子 匀强磁场
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NOBOOK物理实验平台与初中物理电学习题课融合实践研究
12
作者 李晶 《物理通报》 2025年第4期55-58,共4页
初中物理电学较抽象,传统习题课以理论推导为主,难以激发学生学习兴趣且无法获取真实体验,信息技术辅助教学可以有效解决这些问题.通过NOBOOK物理实验平台与电学习题课融合的教学案例,探讨教学中如何使学生获取即时反馈评价,培养实践操... 初中物理电学较抽象,传统习题课以理论推导为主,难以激发学生学习兴趣且无法获取真实体验,信息技术辅助教学可以有效解决这些问题.通过NOBOOK物理实验平台与电学习题课融合的教学案例,探讨教学中如何使学生获取即时反馈评价,培养实践操作能力,提升科学探究水平,聚焦问题解决和创新,提高课堂效率,提升核心素养. 展开更多
关键词 nobook物理实验平台 初中物理电学 习题课 实验教学
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NOBOOK虚拟实验室在高中化学教学中的应用
13
作者 谭雾肖 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2025年第4期114-117,共4页
本文探讨了 NOBOOK虚拟实验室在高中化学教学中的应用,阐述了其在丰富教学资源、增强实验可视化、提升学生实践能力与创新思维等方面的优势。详细介绍了在课堂演示、学生自主探究、实验预习与复习等教学环节的应用实例,分析了其对教学... 本文探讨了 NOBOOK虚拟实验室在高中化学教学中的应用,阐述了其在丰富教学资源、增强实验可视化、提升学生实践能力与创新思维等方面的优势。详细介绍了在课堂演示、学生自主探究、实验预习与复习等教学环节的应用实例,分析了其对教学效果的积极影响,同时也探讨了应用过程中面临的挑战及应对策略,旨在为高中化学教学提供有益的参考与借鉴,推动化学教学的信息化与现代化进程。 展开更多
关键词 nobook虚拟实验室 高中化学教学 实验教学 信息化教学
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基于NOBOOK仿真实验的数字化教学模式研究
14
作者 李伟 《中学物理教学参考》 2025年第6期59-62,共4页
针对“数字化技术在高中物理教学中应用水平不高、教师对数字化教学重要性认知不足”的现状,阐述基于NOBOOK仿真实验的优点,归纳融合NOBOOK仿真实验组织教学的程序;举例探索NOBOOK仿真实验在高中物理教学实践中对各类教学形式的辅助运用... 针对“数字化技术在高中物理教学中应用水平不高、教师对数字化教学重要性认知不足”的现状,阐述基于NOBOOK仿真实验的优点,归纳融合NOBOOK仿真实验组织教学的程序;举例探索NOBOOK仿真实验在高中物理教学实践中对各类教学形式的辅助运用,构建对应的教学模式,提升教学效能。 展开更多
关键词 数字化教学 nobook仿真实验 高中物理
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基于 NOBOOK对电磁场中带电粒子运动问题的探讨
15
作者 纪营雪 马洪庆 郭恩凤 《物理通报》 2025年第9期126-129,133,共5页
带电粒子在电磁场中的运动问题作为电磁学典型题型,可帮助学生建立物理观念,促进学生发展科学思维和科学探究等素养,但实际探究过程存在较大挑战.文章借助NOBOOK虚拟实验平台搭建粒子运动模型,使粒子在组合场及叠加场中的运动过程可视化... 带电粒子在电磁场中的运动问题作为电磁学典型题型,可帮助学生建立物理观念,促进学生发展科学思维和科学探究等素养,但实际探究过程存在较大挑战.文章借助NOBOOK虚拟实验平台搭建粒子运动模型,使粒子在组合场及叠加场中的运动过程可视化,辅助解决典型的电磁场中带电粒子运动问题.这不仅能创新课堂教学模式,提升课堂效率和效果,还能推动教育数字化转型,拓展电磁问题研究维度,提升学生学科素养. 展开更多
关键词 nobook虚拟实验平台 电磁场带电粒子运动 模型建构
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融合“NOBOOK”与“phyphox”技术的思维型科学探究教学设计与实施——以初中物理“音调”一课为例 被引量:1
16
作者 李冬 夏芸芸 刘俊洋 《教育与装备研究》 2024年第10期81-86,共6页
以初中物理“音调”课程为例,探讨了如何融合“NOBOOK”和“phyphox”两项技术,设计并实施思维型科学探究教学。通过结合虚拟实验和实际数据采集分析,学生深入探索音调变化的原理,激发了学生的学习兴趣,提升解决问题的能力,同时在此过... 以初中物理“音调”课程为例,探讨了如何融合“NOBOOK”和“phyphox”两项技术,设计并实施思维型科学探究教学。通过结合虚拟实验和实际数据采集分析,学生深入探索音调变化的原理,激发了学生的学习兴趣,提升解决问题的能力,同时在此过程中培养了他们的科学实验技能与高阶思维能力,为课堂教学的数字化转型提供启示。 展开更多
关键词 nobook phyphox 思维型科学探究教学 初中物理 音调
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例析NOBOOK虚拟实验助力高中物理高效课堂的构建 被引量:2
17
作者 程承平 《中学物理》 2024年第21期39-41,共3页
随着教育信息化的不断推进,虚拟实验在教学中的应用日益广泛.NOBOOK虚拟实验作为一种先进的教学工具,为高中物理教学带来了新的机遇.本文通过实例分析探讨了NOBOOK虚拟实验如何助力高中物理高效课堂的构建,将NOBOOK虚拟实验合理融入高... 随着教育信息化的不断推进,虚拟实验在教学中的应用日益广泛.NOBOOK虚拟实验作为一种先进的教学工具,为高中物理教学带来了新的机遇.本文通过实例分析探讨了NOBOOK虚拟实验如何助力高中物理高效课堂的构建,将NOBOOK虚拟实验合理融入高中物理教学,丰富教学资源与教学手段,显著提升课堂教学效率与教学质量,以期为高中物理高效课堂的构建提供新的途径与方法. 展开更多
关键词 nobook虚拟实验 高中物理 高效课堂
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NOBOOK虚拟实验在初中化学教学中的应用——以“一氧化碳的性质”教学设计为例 被引量:9
18
作者 朱世根 华杰 《广东化工》 CAS 2019年第21期182-185,共4页
在初中化学实验教学中,由于有些实验易燃易爆、易对人体产生伤害等,导致实验难以用真实实验展开,本文以一氧化碳的性质为例,通过采用NOBOOK虚拟实验,并以对比教学法进行教学设计,将虚拟实验应用到实际课堂教学中,通过学生上台进行虚拟... 在初中化学实验教学中,由于有些实验易燃易爆、易对人体产生伤害等,导致实验难以用真实实验展开,本文以一氧化碳的性质为例,通过采用NOBOOK虚拟实验,并以对比教学法进行教学设计,将虚拟实验应用到实际课堂教学中,通过学生上台进行虚拟实验操作以及操作不当带来的不良现象,重复实验后加深学生对实验的印象,更好的理解实验,提升实验的视觉感与教学效果。 展开更多
关键词 nobook虚拟实验室 初中化学 一氧化碳
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NOBOOK虚拟实验室辅助高中生物学实验教学的研究 被引量:2
19
作者 吕霞 陈雪岚 《中学生物教学》 北大核心 2022年第26期63-65,共3页
概述NOBOOK虚拟实验室的特点与优势,就其在高中生物学验证性实验、探究性实验、设计和制作类实验中的应用进行探究,提出了"虚实结合""虚拟实验"两种实验方式,同时对教材中的实验按实验类型进行统计和分析,提出了NOB... 概述NOBOOK虚拟实验室的特点与优势,就其在高中生物学验证性实验、探究性实验、设计和制作类实验中的应用进行探究,提出了"虚实结合""虚拟实验"两种实验方式,同时对教材中的实验按实验类型进行统计和分析,提出了NOBOOK虚拟实验室在实验教学中的相关策略,为完善高中生物学实验教学方法提供参考. 展开更多
关键词 nobook虚拟实验室 生物学教学 实验教学
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试误技能在NOBOOK虚拟实验中的应用——以“高锰酸钾制取氧气”为例 被引量:10
20
作者 郑倩 撒安娜 +1 位作者 李慧艳 李冰 《中国教育技术装备》 2020年第17期32-33,36,共3页
将NOBOOK(NB)虚拟仿真实验融入中学化学实验教学中,同时采用试误教学法,减少学生因好奇心理而导致的不规范操作。以“高锰酸钾制取氧气”为例,利用NB虚拟仿真实验,让学生直接观察不当操作引起的后果,提高化学实验教学质量,进一步落实化... 将NOBOOK(NB)虚拟仿真实验融入中学化学实验教学中,同时采用试误教学法,减少学生因好奇心理而导致的不规范操作。以“高锰酸钾制取氧气”为例,利用NB虚拟仿真实验,让学生直接观察不当操作引起的后果,提高化学实验教学质量,进一步落实化学学科核心素养的培养。 展开更多
关键词 nobook 虚拟实验 中学化学 实验教学 试误教学 高锰酸钾制取氧气 核心素养
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