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NOBOOK 平台在物理实验教学中的创新应用

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摘要 从物理实验效果显性化、定量测量、创新设计实验、辅助习题课教学、布置实验操作型作业等方面,对NOBOOK虚拟仿真实验在物理实验教学中的应用进行探索,为物理实验教学的创新突破与多元应用提供参考。
作者 袁杰
机构地区 广东外语外贸大学实验中学
出处 《中学物理教学参考》 2025年第24期69-72,共4页 Teaching Reference of Middle School Physics
基金 广州市白云区教育科学规划课题“基于智能环境的物理实验教学策略研究”,课题编号:2022QGH65。
关键词 NOBOOK 虚拟仿真 实验教学 应用探索
分类号 G632.4 [文化科学—教育学]
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二级参考文献4

  • 1BodrovaE.,LeongD.J.,小灵帮手--Vygotsky学派之幼儿教学法[M].蔡宜纯译,台北市:心理出版社股份有限公司,2009:19.
  • 2Vygotsky, L. S. Mind in Society: The Development of Higher Psychological Proeesses [M]. Harvard University Press, 1980:57.
  • 3R.Harr6.,Personal Being: A Theory for Individual Psychol- ogy. Mass : Harvard University Press, P. 1984 : 107.
  • 4何克抗.建构主义——革新传统教学的理论基础(中)[J].电化教育研究,1997,18(4):25-27. 被引量：656

共引文献11

中学物理教学参考
2025年 第24期

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