期刊文献+
共找到242篇文章
< 1 2 13 >
每页显示 20 50 100
族群、民族与“Minzu”辨析——兼评《田野中的族群关系与民族认同:中国西南彝族社区考察研究》 被引量:6
1
作者 刘超 《西昌学院学报(社会科学版)》 2019年第4期1-6,12,共7页
族群与民族两个词汇在人类学民族学研究中是一组关系比较微妙的人群指代术语,都是指代一群具有某种特征,且能够进行自我认同与对外区分的群体。但二者之间在严格的学术研究中具有很大的概念体系和意义实体的区别,为我们的研究提供了不... 族群与民族两个词汇在人类学民族学研究中是一组关系比较微妙的人群指代术语,都是指代一群具有某种特征,且能够进行自我认同与对外区分的群体。但二者之间在严格的学术研究中具有很大的概念体系和意义实体的区别,为我们的研究提供了不同的研究视角和渠道,却又经常被混淆而产生系列问题。自20世纪80年代以来,学术界就族群与民族两个概念的演化、指代的人群、二者间的关系及使用等方面进行了辨析,并且逐渐演变出“Minzu”这一中英直译的学术话语,在这些讨论中均强调了概念性问题研究的重要性。而最先进行“族群”与“民族”概念辨析的学者之一便是美国人类学者斯蒂文·郝瑞教授,在他的著作《田野中的族群关系与民族认同--中国西南彝族社区考察研究》中结合自己的田野经历进行了深入细致的探讨。 展开更多
关键词 族群 民族 minzu 彝族
在线阅读 下载PDF
On the Development of National Orchestras in Colleges and Universities:Taking Sichuan Minzu College as an Example
2
作者 ZHOU Lian 《Journal of Literature and Art Studies》 2019年第12期1321-1325,共5页
As an important carrier of the construction of campus spiritual civilization,college national orchestra can not only enhance the popularity of the school,the level of art education,but also improve the students’aesth... As an important carrier of the construction of campus spiritual civilization,college national orchestra can not only enhance the popularity of the school,the level of art education,but also improve the students’aesthetics of music through the professional training of national orchestra.This paper analyzes the current situation of national orchestra of Sichuan Minzu College from different perspectives,and in view of the problems explores the form and trend of its future development in order to achieve better development of national orchestra in colleges and universities. 展开更多
关键词 NATIONAL ORCHESTRAS SIGNIFICANCE current SITUATION SICHUAN minzu COLLEGE
在线阅读 下载PDF
Tracing the Historical Development of Ethnic Colleges and Universities to Strengthen the Consciousness of the Chinese National Community:Oral Narratives of Southwest Minzu University's 70 Years of Development
3
作者 Yinqiu Wang 《Journal of Contemporary Educational Research》 2022年第5期135-144,共10页
"With copper as a mirror,you can wear a crown;with history as a mirror,you can know the rise and fall."This paper takes the 70-year development process of Southwest Minzu University as the carrier,the castin... "With copper as a mirror,you can wear a crown;with history as a mirror,you can know the rise and fall."This paper takes the 70-year development process of Southwest Minzu University as the carrier,the casting of the Chinese national community as the main line while tracing back to the source,adopts the recording method of"oral history of the school,"interviews witnesses to the development of Southwest Minzu University,including school leaders,teachers,alumni,and other representative figures,records the memories of these parties on the practices of Southwest Minzu University in different periods to cast the awareness of the Chinese national community,and collates them into a text.From the perspective of students,it is important to understand the history of the Chinese national community in the past 70 years since the establishment of Southwest Minzu University,collect and sort out the historical memories of Southwest Minzu University for the education of the Chinese national community,supplement and confirm the school's historical documents,preserve the history,make up for the gap in the history of the school,and at the same time provide a realistic basis for Southwest Minzu University to formulate future development strategies. 展开更多
关键词 minzu University Cast a solid sense of the Chinese national community Oral narrative
在线阅读 下载PDF
中国minzu(民族)话语的生成、实践与建构 被引量:1
4
作者 裴圣愚 《世界民族》 CSSCI 北大核心 2024年第1期11-14,15-22,共12页
minzu是“民族”的拼音表达,而作为一种中国特色的民族领域对外话语,其生成经历了从“民族部族之辩”到“民族族群之争”再到“民族国家民族之论”的过程。当前,minzu话语主要见于国内民族领域和地名翻译的相关使用中,以及国外的中国民... minzu是“民族”的拼音表达,而作为一种中国特色的民族领域对外话语,其生成经历了从“民族部族之辩”到“民族族群之争”再到“民族国家民族之论”的过程。当前,minzu话语主要见于国内民族领域和地名翻译的相关使用中,以及国外的中国民族研究和民族院校名翻译的相关使用中。实践范围虽然比较集中,但minzu话语为创新中国特色社会主义民族理论与政策的对外宣传提供了可能。立足新时代,可以将minzu话语作为坚定民族领域对外话语自信的新符号以实现价值重塑,作为讲好中华民族共同体故事的新策略以实现范式再造,从而推动相关研究走向“民族共同体之释”与Zhonghua minzu(中华民族)译法确立的新阶段。 展开更多
关键词 minzu 话语 民族理论 构建
原文传递
西南万里遐征:徐霞客民族观探究
5
作者 多洛肯 向党 《北方民族大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2025年第5期124-131,共8页
徐霞客晚年毅然选择万里西行,完成了其成果最丰硕的一次出游。《徐霞客游记》记录了西南各民族衣食住行、生产生活、风俗习惯和语言文化,成为反映晚明社会生活的“百科全书”,字里行间体现出徐霞客爱之如一的民族平等观、和合共生的民... 徐霞客晚年毅然选择万里西行,完成了其成果最丰硕的一次出游。《徐霞客游记》记录了西南各民族衣食住行、生产生活、风俗习惯和语言文化,成为反映晚明社会生活的“百科全书”,字里行间体现出徐霞客爱之如一的民族平等观、和合共生的民族互助观、美美与共的民族和谐观和天下一家的大一统观。以正确的中华民族历史观为基点,以“一次文献”——《徐霞客游记》为实证文本,爬梳、分析晚明西南各民族交往交流交融的史料,探究徐霞客民族观的形成机理、思想内涵,进而探寻西南少数民族融入以华夏为核心的中华民族共同体的历史轨迹。研究徐霞客西南万里遐征,对了解中华民族多元一体格局的形成、巩固和发展具有历史和现实启示意义。 展开更多
关键词 徐霞客 《徐霞客游记》 交往交流交融 民族观
在线阅读 下载PDF
民族院校来华留学生教育政策的历史变迁、动力机制与优化路径——基于多源流理论的视角
6
作者 袁梅 曲晓晓 《湖北民族大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2025年第6期158-168,共11页
民族院校来华留学生教育承担着服务“一带一路”倡议、扩大中国对外开放格局的时代使命,也是讲好中国故事、传播中国立体形象的重要渠道。本研究基于多源流理论框架,系统考察了中华人民共和国成立以来该政策的变迁历程与动力机制。研究... 民族院校来华留学生教育承担着服务“一带一路”倡议、扩大中国对外开放格局的时代使命,也是讲好中国故事、传播中国立体形象的重要渠道。本研究基于多源流理论框架,系统考察了中华人民共和国成立以来该政策的变迁历程与动力机制。研究显示,政策相继经历了以援助性、开放性、叙事性为主导话语的三个演进阶段。其变迁动力可归结于三条源流的耦合作用:问题源流包括国际义务履行、对外开放的现实需求以及国际舆论环境变化带来的挑战;政策源流体现为政府、人大代表、专家学者等多主体的建言献策与方案供给;政治源流则包括国家战略引领与领导人关注。未来应从精准化政策话语体系构建、多主体政策供给机制健全以及政策评估框架调整等方面系统推进,从而推动民族院校来华留学生教育的高质量发展。 展开更多
关键词 来华留学生 民族院校 政策变迁 多源流理论
在线阅读 下载PDF
民族院校铸牢中华民族共同体意识生活化路径探析
7
作者 巩红冬 李彪 《甘肃高师学报》 2025年第2期93-98,共6页
实践路径是影响铸牢中华民族共同体意识实效性的重要因素,民族院校开展铸牢中华民族共同体意识生活化路径具有重要意义。基于学生日常生活的生活化路径既是实现中华民族共同体意识具象化的内在要求,也是提高铸牢中华民族共同体意识实效... 实践路径是影响铸牢中华民族共同体意识实效性的重要因素,民族院校开展铸牢中华民族共同体意识生活化路径具有重要意义。基于学生日常生活的生活化路径既是实现中华民族共同体意识具象化的内在要求,也是提高铸牢中华民族共同体意识实效性的必然选择。培养对象以少数民族学生为主体、学生民族成分多元化、各民族优秀文化汇聚等特点,为民族院校开展生活化路径奠定了现实基础;主体参与性、自我感知性和主动建构性,又为民族院校开展铸牢中华民族共同体意识生活化路径提供了理论依据。生活化路径中,民族院校需要积极营造良好的多元文化氛围、增进各民族学生日常交往、引导学生关注社会热点事件,充分发挥文化、交往和网络在各民族学生日常生活中的育人功能,以此切实提高铸牢中华民族共同体意识的实效性。 展开更多
关键词 民族院校 中华民族共同体意识 具象化 日常生活 实践路径
在线阅读 下载PDF
人类学家的文学之旅:杨成志早期西南民族文学搜集与研究
8
作者 徐艳君 《四川民族学院学报》 2025年第5期50-56,共7页
中国少数民族文学研究肇始于20世纪初的民族民间文学搜集,最初是作为人类学、民族学和民俗学的研究对象被关注。1928年中山大学开展的云南民族调查是中国学者进行的首次有组织的西南民族调查。杨成志作为此次调查的主要成员,不仅搜集了... 中国少数民族文学研究肇始于20世纪初的民族民间文学搜集,最初是作为人类学、民族学和民俗学的研究对象被关注。1928年中山大学开展的云南民族调查是中国学者进行的首次有组织的西南民族调查。杨成志作为此次调查的主要成员,不仅搜集了大批西南民族的经典文献和口头文学,还根据这批材料对西南民俗文化和民族文学等进行了研究。这次调查固然是人类学本位的调查,但杨成志作为民俗学会的成员之一,深受中国早期民俗学传统的影响。因此,其早期对西南民族文学的搜集与研究都烙上了民俗学的印记。 展开更多
关键词 杨成志 人类学家 西南民族文学 搜集整理 民俗学
在线阅读 下载PDF
文献计量法下《青海民族大学学报(藏文版)》2019-2023年刊文情况分析
9
作者 万玛才旦 《青海民族大学学报(藏文版)》 2025年第2期193-205,共13页
本文通过文献计量与可视化分析,探讨了2019-2023年《青海民族大学学报》(藏文版)的文献动态变化,旨在为作者投稿及期刊高质量发展提供参考。研究以维普引文数据库为数据来源,检索了2019-2023年间《青海民族大学学报》(藏文版)的刊文情... 本文通过文献计量与可视化分析,探讨了2019-2023年《青海民族大学学报》(藏文版)的文献动态变化,旨在为作者投稿及期刊高质量发展提供参考。研究以维普引文数据库为数据来源,检索了2019-2023年间《青海民族大学学报》(藏文版)的刊文情况。采用文献计量学方法对年载文量、基金论文、作者、作者单位及关键词等进行了统计分析,并借助CiteSpace(V.6.2)软件进行可视化呈现,得出此阶段《青海民族大学学报》(藏文版)共发文265篇文章,涉及276位作者,其中基金论文占比31.7%,显示出基金项目在学术研究中的重要支持作用;分析表明,独立作者作品占比78.8%,说明在人文哲学领域,学者倾向于独立研究。合作论文比例为21.2%,参与论文创作的学术机构及研究院所共计100家,包括18所高校。论文关键词共计894个,累计出现1014次,其中92.05%的关键词仅出现一次。 展开更多
关键词 《青海民族大学学报》(藏文版) 文献计量分析 CiteSpace 学术影响力
在线阅读 下载PDF
民族院校铸牢中华民族共同体意识的实践与探索——以西藏民族大学为例
10
作者 采守宽 《西藏民族大学学报(哲学社会科学版)》 2025年第4期65-69,155,共6页
新时代,西藏民族大学全面贯彻落实习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想,贯彻落实习近平致学校建校60周年贺信精神,将铸牢中华民族共同体意识贯穿于办学治校、立德树人全过程。学校围绕有形、有感、有效总要求,探索构建了“以... 新时代,西藏民族大学全面贯彻落实习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想,贯彻落实习近平致学校建校60周年贺信精神,将铸牢中华民族共同体意识贯穿于办学治校、立德树人全过程。学校围绕有形、有感、有效总要求,探索构建了“以学术理论研究之专、以学科体系建设和课程体系建设之准、以特色品牌教育实践之基、以阵地建设育人之实、以特色校园文化之彩”为内容的科研、教学和实践育人体系,教育引导各民族师生树牢“五个共同”中华民族历史观,加快推进法治民大、人文民大、数智民大、和谐民大、健康民大建设,不断丰富和深化铸牢中华民族共同体意识教育的内涵和实践。 展开更多
关键词 铸牢中华民族共同体意识 有形有感有效 西藏民族大学
在线阅读 下载PDF
Minzu Hotel
11
《Beijing Review》 2011年第23期30-30,共1页
On May 20,Minzu Hotel held its second"Gathering with Us Together,a Journey of Deliciousness"series delicacy salon-Mexican cuisine.Thirty honorable vips were invited to the hotel’s Coffee Mill to taste the... On May 20,Minzu Hotel held its second"Gathering with Us Together,a Journey of Deliciousness"series delicacy salon-Mexican cuisine.Thirty honorable vips were invited to the hotel’s Coffee Mill to taste the delicious Mexican food. 展开更多
关键词 minzu Hotel
原文传递
Masters of Chinese Culinary Art at Four Seasons Restaurant in Minzu Hotel
12
《Beijing Review》 2011年第14期38-38,共1页
Chief chef of Four Seasons—Ping Baoguo Ping Baoguo,chief chef of Four Seasons Restaurant in Minzu Hotel,Beijing is a national treasure in theculinary line.He has been working for
关键词 Masters of Chinese Culinary Art at Four Seasons Restaurant in minzu Hotel
原文传递
高校铸牢中华民族共同体意识实证研究——以青海民族大学为例 被引量:7
13
作者 阿进录 《青海民族研究》 CSSCI 北大核心 2024年第1期108-114,共7页
党的十八大以来,青海民族大学认真贯彻落实习近平总书记关于铸牢中华民族共同体意识的重要论述,结合学校实际,积极探索实践,形成高校推进铸牢中华民族共同体意识工作的思路模式和宝贵经验。立足新时代,如何深刻把握现阶段民族工作的历... 党的十八大以来,青海民族大学认真贯彻落实习近平总书记关于铸牢中华民族共同体意识的重要论述,结合学校实际,积极探索实践,形成高校推进铸牢中华民族共同体意识工作的思路模式和宝贵经验。立足新时代,如何深刻把握现阶段民族工作的历史方位和重要使命,更好担负铸牢中华民族共同体意识的大学职责,在青海省创建全国民族团结进步示范省的生动实践中走在前、当先锋、作典范,是需要认真思考并采取有效措施加以解决的重大课题。 展开更多
关键词 民族高校 中华民族共同体 创新发展
在线阅读 下载PDF
民族院校铸牢中华民族共同体意识教育评价框架构建 被引量:4
14
作者 刘毅 马冬珂 车敏 《民族学刊》 CSSCI 北大核心 2024年第1期73-81,128,共10页
铸牢中华民族共同体意识是新时代赋予民族院校的重要时代使命和育人职责,是贯彻落实“立德树人”根本任务的重要举措。民族院校担负着传承弘扬党的民族工作先进理论、开拓创新中华民族“和合”文化和培养担当民族复兴大任时代新人的特... 铸牢中华民族共同体意识是新时代赋予民族院校的重要时代使命和育人职责,是贯彻落实“立德树人”根本任务的重要举措。民族院校担负着传承弘扬党的民族工作先进理论、开拓创新中华民族“和合”文化和培养担当民族复兴大任时代新人的特殊使命。构建铸牢中华民族共同体意识教育评价指标体系,有利于全面、客观、科学地评价民族高校开展铸牢中华民族共同体意识教育工作的育人成效。本文在研究铸牢中华民族共同体意识相关概念内涵的基础上,拟构建以政治意识、理论认知、行为导向和情感归属四个部分为主体的指标体系,特色做法和经典案例为加分项,再采用德尔菲法对指标及赋值进行科学论证,最终形成由4个一级指标、13个二级指标、33个观测点以及1个特色指标组成的铸牢中华民族共同体意识教育评价指标体系,以期助力民族院校开展铸牢中华民族共同体意识教育工作内容深入化、形式多样化和成效精准化。 展开更多
关键词 民族院校 铸牢中华民族共同体意识教育 评价体系
在线阅读 下载PDF
万辅彬与南方少数民族科技史研究重镇的构筑
15
作者 邓环 薄闻 《广西民族大学学报(自然科学版)》 CAS 2024年第2期47-52,共6页
广西民族大学科技史学科奠基人万辅彬先生最初从事铜鼓研究,后来又将研究领域拓展至科技考古、技术史与传统工艺、科学技术与社会等方向。在这个过程中,万辅彬注意到学科建制化对学科发展的可持续性具有重要意义,于是逐渐在方向凝练、... 广西民族大学科技史学科奠基人万辅彬先生最初从事铜鼓研究,后来又将研究领域拓展至科技考古、技术史与传统工艺、科学技术与社会等方向。在这个过程中,万辅彬注意到学科建制化对学科发展的可持续性具有重要意义,于是逐渐在方向凝练、人才引进、队伍建设、平台搭建、专业建制、学术交流等方面下功夫。经过数十年的不懈努力,广西民族大学科技史学科从铜鼓研究室蜕变为科技史与科技文化研究院,成为全国为数不多的具有独立行政建制的科技史研究院,被国内外学术界誉为中国“南方少数民族科技史研究重镇”。 展开更多
关键词 万辅彬 科技史 学科建设 学科建制化 广西民族大学
在线阅读 下载PDF
内蒙古民族大学图书馆智慧化建设路径研究
16
作者 陈天琪 《呼伦贝尔学院学报》 2024年第2期106-110,共5页
随着人工智能的快速发展和应用,各行各业都朝着智能化、智慧化方向迈进,高校图书馆开展智慧化建设已是大势所趋。文章从内蒙古民族大学图书馆开展智慧化建设的背景入手,结合本馆智慧化建设阶段技术和设施发展的现状,展示了本馆智慧化发... 随着人工智能的快速发展和应用,各行各业都朝着智能化、智慧化方向迈进,高校图书馆开展智慧化建设已是大势所趋。文章从内蒙古民族大学图书馆开展智慧化建设的背景入手,结合本馆智慧化建设阶段技术和设施发展的现状,展示了本馆智慧化发展进程,总结了本馆智慧化服务前后的变化和不足,以期推进智慧图书馆建设、引入新技术满足读者多元化需求、开创更多智慧化服务路径。 展开更多
关键词 智慧图书馆 智慧图书馆建设 内蒙古民族大学图书馆
在线阅读 下载PDF
以生为本的民族高校教师评价指标建构 被引量:2
17
作者 王寅 刘毅 《民族学刊》 CSSCI 北大核心 2024年第3期63-72,136,共11页
教育评价改革作为在教育改革中具有全局性、前瞻性和艰巨性的任务,正在从各个层面破局。民族高校肩负普通高校与民族高校的“双重使命”,新时代也赋予了其“立德树人”新要求,即铸牢中华民族共同体意识,在这一主线要求下,如何优化“高... 教育评价改革作为在教育改革中具有全局性、前瞻性和艰巨性的任务,正在从各个层面破局。民族高校肩负普通高校与民族高校的“双重使命”,新时代也赋予了其“立德树人”新要求,即铸牢中华民族共同体意识,在这一主线要求下,如何优化“高校教师评价体系”,为民族地区培养大批“回得去、留得下、用得上、靠得住、干得好”的“永久牌”人才,具有重要的现实意义。本文以“以生为本”理念为指导,将铸牢中华民族共同体意识主线要求贯穿评价内容与过程,从教师和学生两个教育主体入手,反转评价视角,通过评价学生的水平、成长的速度和幅度等方面的成就评价教师的育人质量,为解决教师评价“五唯”问题提供“立”之方法。此外,在指标建构方面,结合对S大学“以生为本”的教师评价指标问卷调查结果,将评价指标建构为以生为本理念下“三用心一收获”评价体系,助力《深化新时代教育评价改革总体方案》在民族高校落地生根。 展开更多
关键词 教师评价 民族高校 以生为本 指标建构
在线阅读 下载PDF
论中华民族共同体视野下的民族团结法律规范构建--“民族团结促进法”的立法建议 被引量:20
18
作者 汪习根 方路锦 《华中科技大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第2期1-13,共13页
在中华民族共同体语境下,适时出台一部全国性民族团结促进法,建构民族团结法律规范体系,具有重大理论与现实意义。在本体论上,民族团结具有多元内涵与多维外延,明确这一概念是立法之前提;在价值论上,以“三个转变”统筹协调自由与秩序... 在中华民族共同体语境下,适时出台一部全国性民族团结促进法,建构民族团结法律规范体系,具有重大理论与现实意义。在本体论上,民族团结具有多元内涵与多维外延,明确这一概念是立法之前提;在价值论上,以“三个转变”统筹协调自由与秩序、平等与团结、自治与统一是立法之关键;在立法论上,“民族团结促进法”应采全国性“促进型”立法模式,以“总则-分则”结构呈现,具体包括总则、职责分工、实施机制、法律责任四大板块内容。 展开更多
关键词 民族团结 中华民族共同体意识 民族团结促进法
在线阅读 下载PDF
新时代民族高校铸牢中华民族共同体意识的优势、原则和路径 被引量:10
19
作者 刀波 杨小红 《民族学刊》 CSSCI 北大核心 2024年第7期39-49,150,共12页
民族高校既是我国高等教育的重要组成部分,也是贯彻落实党的民族政策的重要实践基地。做好铸牢中华民族共同体意识工作是民族高校的时代使命,体现了新时代民族工作的“主线”、民族教育的初心使命和民族高校的立校之“基”。民族高校广... 民族高校既是我国高等教育的重要组成部分,也是贯彻落实党的民族政策的重要实践基地。做好铸牢中华民族共同体意识工作是民族高校的时代使命,体现了新时代民族工作的“主线”、民族教育的初心使命和民族高校的立校之“基”。民族高校广大师生在课堂教学、科研活动、校园文化生活等方面,对促进铸牢中华民族共同体意识工作具有突出优势。进一步加强民族高校铸牢中华民族共同体意识工作,需要以坚持党的领导、工作考核、科研创新、校园文化建设为基本原则。健全相关组织机制,为铸牢中华民族共同体意识的贯彻落实提供组织平台支撑;完善课程体系,系统加强铸牢中华民族共同体意识的理论宣传教育体系;搭建学科平台及开展专题研究,开展专项课题理论研究,为铸牢中华民族共同体意识提供智力支撑;以举办主题精品校园文化活动为抓手,让各民族师生深切体悟“各美其美、美人之美、美美与共、天下大同”的中华民族多元一体的文化结构。由此,全面深入推动铸牢中华民族共同体意识工作不断迈上新台阶。 展开更多
关键词 民族高校 铸牢中华民族共同体意识 实践路径
在线阅读 下载PDF
民族高校文科教师建构中国自主知识体系论析 被引量:1
20
作者 后慧宏 《民族教育研究》 CSSCI 北大核心 2024年第6期65-75,共11页
长期依附“西方中心主义”的哲学社会科学已难以满足中国式现代化实践需求。建构中国自主知识体系成为构建中国特色哲学社会科学的主要目的、内在要求和基本途径,也成为亟待研究阐释和实践探索的学术命题。从知识生产的阐释学视角审视,... 长期依附“西方中心主义”的哲学社会科学已难以满足中国式现代化实践需求。建构中国自主知识体系成为构建中国特色哲学社会科学的主要目的、内在要求和基本途径,也成为亟待研究阐释和实践探索的学术命题。从知识生产的阐释学视角审视,民族高校文科教师作为代表性知识分子,在建构中国自主知识体系过程中承载着哲学社会科学知识生产、知识联结和知识表达的公共使命。据此,民族高校文科教师首先须以铸牢中华民族共同体意识为工作主线,自觉厘定建构中国自主知识体系的思维框架;然后自觉生产学理性知识来建构自主性知识原理,进而通过逻辑思维关联实践性知识来创构自主性知识范式;最后自觉遵循演绎、归纳、类比等形式逻辑联结知识并建立知识索引,从而以自觉建构中国自主知识体系的学术理路来实现中国哲学社会科学知识体系“去依附”的目标。 展开更多
关键词 民族高校 文科教师 哲学社会科学 中国自主知识体系 知识生产
原文传递
上一页 1 2 13 下一页 到第
使用帮助 返回顶部