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两岸Z世代青少年闽南语态度研究
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作者 王卓亮 黄亮 杜淇淇 《闽南师范大学学报(哲学社会科学版)》 2025年第3期37-47,共11页
闽南语不仅是闽南族群构建身份认同的重要符号,更是促进海峡两岸文化交融的关键纽带。Z世代青少年是闽南语赓续传承与发展的核心群体,他们对闽南语的态度特征,既折射出青少年群体对地域文化的情感归属,也蕴含着跨越海峡的文化心理共鸣... 闽南语不仅是闽南族群构建身份认同的重要符号,更是促进海峡两岸文化交融的关键纽带。Z世代青少年是闽南语赓续传承与发展的核心群体,他们对闽南语的态度特征,既折射出青少年群体对地域文化的情感归属,也蕴含着跨越海峡的文化心理共鸣点。研究采用《青少年闽南语态度量表》《家庭亲密度量表》及《归属感量表》,对闽南地区和台湾地区共378名青少年开展了问卷调查。研究结果显示:两岸青少年群体对闽南语普遍持较高的价值认同与情感共鸣;家庭是青少年习得并传承闽南语的核心场域;青少年的归属感在家庭亲密度与闽南语态度间起中介作用。因此,构建两岸Z世代青少年闽南语认同培育与传承路径,不仅能有效增强两岸同胞的情感联结和交流效果,更能为夯实中华文化共同体的认同根基提供重要支撑。 展开更多
关键词 Z世代青少年 闽南语 闽南语态度 文化认同
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汉唐古音今犹在 吟诵唐诗更精彩——从唐诗韵律看闽南方言古韵犹存
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作者 林宝卿 《闽台文化研究》 2025年第2期79-83,共5页
本文从唐代律诗、律绝的韵律入手,说明闽南方言古韵犹存,用闽南方言的文读音吟诵唐诗比普通话更和谐、更押韵,因闽南方言与《切韵》系统十分吻合,它的文读音是唐音的保留。
关键词 唐诗韵律 普通话 闽南方言古韵 《切韵》
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陆丰疍家瓯船话与汕尾闽南方言的词汇比较研究
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作者 陈淑冰 陈曼君 《韩山师范学院学报》 2025年第4期61-69,108,共10页
陆丰疍家瓯船话与汕尾闽南方言同属粤东闽语的陆海小片,通过二者基本词汇比较,分析陆丰疍家瓯船话与汕尾闽南方言的词汇异同程度,总结一致性较高和较低的语义类别和原因,具体比较二者在构词、词义、词汇发展等方面的差异表现,发现这些... 陆丰疍家瓯船话与汕尾闽南方言同属粤东闽语的陆海小片,通过二者基本词汇比较,分析陆丰疍家瓯船话与汕尾闽南方言的词汇异同程度,总结一致性较高和较低的语义类别和原因,具体比较二者在构词、词义、词汇发展等方面的差异表现,发现这些词汇差异与言语群体的历史来源不同,生活环境的巨大差异,语言接触对象和程度的不同等因素有关。研究表明,陆丰疍家瓯船话“就地化”的趋势明显,与闽南方言的接触密切,上岸生活后受普通话和粤语的冲击明显,其疍家方言特点正逐渐消失,语言活力衰弱,亟需保护与传承、记录与创新。 展开更多
关键词 陆丰疍家瓯船话 疍家词汇 闽南方言 词汇比较 疍家话“就地化”
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粤西闽语剧种雷剧的戏剧重构与文化传承——以《雷祖陈文玉》为对象
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作者 罗晓丽 董国华 《闽台文化研究》 2025年第3期61-68,共8页
雷剧是用粤西闽语雷州话演唱的地方剧种,属国家级非物质文化遗产,在雷州地区流传广远。近年来,雷剧面临着观众群体萎缩、剧本创作乏力和市场热度消退等困境,剧团生存举步维艰。《雷祖陈文玉》是雷剧经典代表剧目,本文将雷剧《雷祖陈文... 雷剧是用粤西闽语雷州话演唱的地方剧种,属国家级非物质文化遗产,在雷州地区流传广远。近年来,雷剧面临着观众群体萎缩、剧本创作乏力和市场热度消退等困境,剧团生存举步维艰。《雷祖陈文玉》是雷剧经典代表剧目,本文将雷剧《雷祖陈文玉》作为研究对象,结合历史文献分析与田野调查,尝试剖析该剧在仍广受欢迎的原因。研究发现,《雷祖陈文玉》以《雷祖志》中雷神的记载为叙事蓝本,通过戏剧重构成功将历史记载与社会现实巧妙结合,用解构极端与超现实、重构冲突与伦理结合等创作手法和舞台设计成就了现代雷剧艺术典范,也为地方戏曲处理历史、艺术与传承的关系提供范式。 展开更多
关键词 粤西闽语戏曲 雷剧 《雷祖陈文玉》 现代困境 戏剧重构
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从明清闽南地区正音书系“异文”看闽南方言词汇的变化更替
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作者 黄薇 《泉州师范学院学报》 2024年第4期41-49,共9页
明清时期闽南地区存在一系列为学习官话而编撰的方言与正音相互对照、依义类汇编词语的正音书。它们既展现明末至晚清200多年官话词汇和闽南方言词汇的真实面貌,也呈现出同一类文献的多版本、多文本现象。这些正音书记录着一批表达同一... 明清时期闽南地区存在一系列为学习官话而编撰的方言与正音相互对照、依义类汇编词语的正音书。它们既展现明末至晚清200多年官话词汇和闽南方言词汇的真实面貌,也呈现出同一类文献的多版本、多文本现象。这些正音书记录着一批表达同一概念的“异文”语料,研究者可以从中管窥明清闽南方言词汇的构词语素变化、异形词来源及正音词和方言词之间的竞争发展现象,进而证明尽管闽南方言具有较强的存古保守性,但其词汇却处于动态变化中,表现出构词方式灵活多变、词汇形式不稳定、方言词与通语词交替互换等特点。 展开更多
关键词 闽南方言 正音书 异文 词汇变化
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闽南方言与文化在马来西亚的传承
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作者 林宝卿 《闽台文化研究》 2024年第3期62-69,共8页
本文通过论述马来西亚华人的语言生活及其闽南人移民到马来西亚的简况,说明闽南方言和文化在马来西亚的传承比其他东南亚诸国更为突出,它在中马友好的悠久历史中扮演重要角色,起了显而易见的作用。
关键词 闽南方言与文化 马来西亚 传承
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面向闽南方言的自监督模型迁移学习 被引量:1
7
作者 林佳燕 黄胡恺 +3 位作者 卢胜辉 许彬彬 李琳 洪青阳 《厦门大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2024年第4期687-693,共7页
[目的]为了降低低资源闽南方言的语音识别词错误率(character error rate,CER),对中文自监督模型在闽南方言语音识别任务上的微调迁移效果进行研究.[方法]使用两种不同的中文SSL模型Wav2vec 2.0和HuBERT,并采用连接时序(connectionist t... [目的]为了降低低资源闽南方言的语音识别词错误率(character error rate,CER),对中文自监督模型在闽南方言语音识别任务上的微调迁移效果进行研究.[方法]使用两种不同的中文SSL模型Wav2vec 2.0和HuBERT,并采用连接时序(connectionist temporal classification,CTC)和混合CTC/注意力机制(Attention)的迁移学习策略将模型应用于闽言方言的语音识别中.[结果]相比于跨语言迁移方法,本文方法可以使CER降低4.8个百分点以上.[结论]使用更相似的高资源源语言进行迁移学习,可以缓解低资源语音识别面临的资源受限问题,更易获得高性能的闽南方言语音识别模型. 展开更多
关键词 语音识别 闽南方言 迁移学习 自监督
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从戏到影,戏影融合:闽南语戏曲与电影的关系 被引量:1
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作者 郭玉琼 王思捷 《厦门理工学院学报》 2024年第4期23-29,共7页
闽南语戏曲在闽南、台湾地区和东南亚的流传,助力整合闽南族群观众,推动了戏院的发展繁盛,建立起闽南族群文化网络,为闽南语电影的生产消费奠定了基础。共同的文化和艺术属性,促进了闽南语戏曲和电影的互通互鉴。一方面,闽南语戏曲被直... 闽南语戏曲在闽南、台湾地区和东南亚的流传,助力整合闽南族群观众,推动了戏院的发展繁盛,建立起闽南族群文化网络,为闽南语电影的生产消费奠定了基础。共同的文化和艺术属性,促进了闽南语戏曲和电影的互通互鉴。一方面,闽南语戏曲被直接拍摄或改编成电影,同时,其自身也改编闽南语电影作品;另一方面,闽南语电影则借鉴闽南语戏曲的叙事艺术,表现出突出的“影戏”特征,兼具悲情性和喜剧性,并大量吸收闽南语戏曲的演职人员。闽南语戏曲与电影为闽南族群提供了身份认同的重要载体,两者可通过基于并指向闽南族群身份认同的戏影协同并进,共享机遇和成果,促进闽南族群成员的持续联系、互动、交流、交往。 展开更多
关键词 闽南语 戏曲 电影 闽南族群
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基于闽南方言文化的文创游戏产品设计 被引量:1
9
作者 许妃彦 厉茜茜 《丝网印刷》 2024年第6期80-82,共3页
传统方言是地域文化的特色,承载着区域历史文化的内涵,是地域语言的符号标志。为充分保护和传承这一特征,设计开发关于闽南方言特色的文创产品,对地域文化传承和方言传播有推动作用。基于闽南方言文化,创新文创产品设计手段,以寓教于乐... 传统方言是地域文化的特色,承载着区域历史文化的内涵,是地域语言的符号标志。为充分保护和传承这一特征,设计开发关于闽南方言特色的文创产品,对地域文化传承和方言传播有推动作用。基于闽南方言文化,创新文创产品设计手段,以寓教于乐的方式传递闽南地方特色,使闽南方言文化在现代社会得到更广泛传播。 展开更多
关键词 闽南方言 文创游戏 产品设计
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厦门地域文化符号与闽南方言文字融合设计的应用研究 被引量:1
10
作者 陈烨莹 《网印工业》 2024年第6期39-41,共3页
闽南方言文字是记录闽南方言的独立文字体系,在普通话的普及之下已日渐式微。本文深入分析了地域文化符号在方言文字设计中的重要作用,运用符号学理论,挖掘厦门地域文化的独特特点和象征意义,将闽南方言转化为可视化的文字形式,推动闽... 闽南方言文字是记录闽南方言的独立文字体系,在普通话的普及之下已日渐式微。本文深入分析了地域文化符号在方言文字设计中的重要作用,运用符号学理论,挖掘厦门地域文化的独特特点和象征意义,将闽南方言转化为可视化的文字形式,推动闽南方言文字的保护和传承。 展开更多
关键词 闽南方言文字 文字设计 地域文化
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闽南方言“番椒”别称考
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作者 黄佩盈 《黎明职业大学学报》 2024年第1期36-42,共7页
辣椒在闽南方言称为番椒,作为外来的植蔬品种,辣椒传入中国已有四百多年的历史。通过分析辣椒在闽南方言中的别称——番椒,讨论闽南方言中“番椒”与“辣椒”称谓的关系,并探讨“番椒”与相似物种“胡椒”称谓的差异,进一步发掘物种别... 辣椒在闽南方言称为番椒,作为外来的植蔬品种,辣椒传入中国已有四百多年的历史。通过分析辣椒在闽南方言中的别称——番椒,讨论闽南方言中“番椒”与“辣椒”称谓的关系,并探讨“番椒”与相似物种“胡椒”称谓的差异,进一步发掘物种别称独特的语言意义,以及闽南方言的文化价值。 展开更多
关键词 闽南方言 番椒 别称 考辨
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《荷华文语类参》同音字汇
12
作者 连小铃 《闽南师范大学学报(哲学社会科学版)》 2024年第2期46-61,共16页
一百三十年前荷兰汉学家施莱格编撰的《荷华文语类参》是目前刊行版页最多的闽南方言辞典,反映了十九世纪末漳州府龙溪县方言音系。根据《荷华文语类参》记音,对其声母、韵母和声调系统进行归纳与整理,并整理同音字表约八千字。通过与... 一百三十年前荷兰汉学家施莱格编撰的《荷华文语类参》是目前刊行版页最多的闽南方言辞典,反映了十九世纪末漳州府龙溪县方言音系。根据《荷华文语类参》记音,对其声母、韵母和声调系统进行归纳与整理,并整理同音字表约八千字。通过与现代漳州方言的同音字汇进行对比,可以看出一百三十多年来漳州方言的字音结构相对稳定,语言接触带来的新成分也多以层次重叠的方式呈现,现代漳州方言有部分[i?]韵的字已经演变为[i?]韵。 展开更多
关键词 《荷华文语类参》 漳州方言 闽南方言 同音字汇
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泉州地区城乡学生双言生活状况对比调查 被引量:17
13
作者 陈燕玲 林华东 《语言文字应用》 CSSCI 北大核心 2013年第1期72-79,共8页
本文在深入调查闽南泉州市和永春县中小学生语言使用状况的基础上,分析了城乡中小学生在普通话和方言使用上存在的不和谐现象;阐述了家长的语言倾向、学校教师的语言选择和社会公共环境等因素对语言生活产生的影响;指出在方言区科学稳... 本文在深入调查闽南泉州市和永春县中小学生语言使用状况的基础上,分析了城乡中小学生在普通话和方言使用上存在的不和谐现象;阐述了家长的语言倾向、学校教师的语言选择和社会公共环境等因素对语言生活产生的影响;指出在方言区科学稳妥构建和谐的语言生活,还需要一个漫长的过程,中小学生在这个过程中扮演着重要的角色;呼吁在加强普通话推广的同时,还需要树立保护方言的意识,建立普通话与方言和谐共行的语言环境,使我们的语言生活更加丰富多彩。 展开更多
关键词 泉州地区 普通话 闽南方言 双言生活城乡对比
原文传递
汉语普通话单音节测听词表在福建方言中的应用 被引量:4
14
作者 林少莲 叶胜难 陈曦 《中华耳科学杂志》 CSCD 北大核心 2012年第2期233-236,共4页
目的研究汉语普通话单音节测试材料在福建方言听力正常人中的测试效果。方法分别招募18~25岁以客家话、闽南话和福州话为母语的耳科正常人受试者各10名,在10dB HLSpeech强度下,依次进行22张单音节表的识别率测试,间隔10天至1个月后在... 目的研究汉语普通话单音节测试材料在福建方言听力正常人中的测试效果。方法分别招募18~25岁以客家话、闽南话和福州话为母语的耳科正常人受试者各10名,在10dB HLSpeech强度下,依次进行22张单音节表的识别率测试,间隔10天至1个月后在完全相同的条件下重复进行第二轮测试。测试结果使用SPSS11.0统计软件进行统计分析,分别采用如下方法:①对三种方言受试者前后两次得分进行配对t检验;②对全部受试者前后得分作线性相关分析;③对三种方言测试结果进行单因素方差分析;④将方言组测试结果分别与北京地区普通话组数据进行单因素方差分析。结果相关分析显示各方言前后两次单音节识别测试得分之间存在较密切的线性相关关系(P<0.05),福州话组、客家话组及闽南话组相关系数分别为0.63、0.49、0.56。配对t检验表明初测得分与复测得分之间差异具有统计学意义(P<0.05)。逐表汇总两轮测试得分的差值,统计该差值在各方言组受试者中的标准差为分别为7.9%、7.7%、7.2%,转化成95%置信度下的临界差值(critical difference)分别为15.5%、15.1%、14.1%。。三种方言组之间测试结果单因素方差分析结果如下:福州话组与闽南话组之间比较P<0.01,差异有显著性意义;福州话组与客家话组之间比较P<0.01,差异有显著性意义;闽南话组与客家话组之间比较P>0.05,差异无显著性意义。结论汉语普通话单音节测听材料在福建不同方言人群测试结果跟标准普通话组差异具有显著性。客家话和闽南话组测试结果差异无显著性,福州话组与客家话及闽南话组测试结果差异具有显著性。福建方言人群使用该套单音节测听表进行疗效评价研究时,福州话、客家话及闽南话区的识别率提高值至少要在15.5%、15.1%、14.1%以上,方视为有效。 展开更多
关键词 言语测听 福州话 闽南话 客家话
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闽南方言表实现体貌的“了” 被引量:8
15
作者 施其生 《语言科学》 CSSCI 北大核心 2014年第3期252-267,共16页
"了"在闽南方言各地普遍用作表示实现体貌的形式,但由于实现体貌发展程度的不同,在各地有一定的差异。其中表示动作行为本身实现的、活动于词层面的"了1"在福建—台湾片和雷州片基本上不用,在粤东片和海南片则普遍... "了"在闽南方言各地普遍用作表示实现体貌的形式,但由于实现体貌发展程度的不同,在各地有一定的差异。其中表示动作行为本身实现的、活动于词层面的"了1"在福建—台湾片和雷州片基本上不用,在粤东片和海南片则普遍存在;用于表示事件作为一种新情况实现、活动于句层面的"了2"在各地普遍存在;用于表示事态实现、活动于词组层面的"了3"在闽南方言的大部分地区仍存在,但在雷州片和海南文昌已经消失。这种"了3"多少带有一些"完毕"的意义,语音上也未弱化,是一个不成熟的体貌标记。三种"了"的句法分布在各地也有差异。考察、比较三种"了"在不同地域中和不同句法环境中的分布,可追溯出表实现体貌的"了"在闽南方言中的发展、演变过程。总体而言,闽南方言"了"的发展演变过程比普通话较迟或较慢,而各片的发展进度又快慢不一。 展开更多
关键词 闽南方言 实现 “了”
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闽台闽南语合唱音乐研究 被引量:4
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作者 胡志立 许国红 +1 位作者 李颖 刘秋明 《集美大学学报(哲学社会科学版)》 2011年第1期83-87,共5页
闽南语合唱艺术富有浓厚的乡土气息,其歌词朴素、通俗易懂,多采用方言俚语、谚语、俗语、歌谣等,表现了闽南语方言本身所具备的丰富声调与多彩韵律,备受闽台地区民众的喜爱。从语言学、历史学、传播学、社会学、音乐学等角度就闽南语合... 闽南语合唱艺术富有浓厚的乡土气息,其歌词朴素、通俗易懂,多采用方言俚语、谚语、俗语、歌谣等,表现了闽南语方言本身所具备的丰富声调与多彩韵律,备受闽台地区民众的喜爱。从语言学、历史学、传播学、社会学、音乐学等角度就闽南语合唱艺术的发展历程、规律和音乐特色作了相关研究。 展开更多
关键词 闽台闽南语 合唱艺术 音乐研究
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南澳岛闽方言语音记略 被引量:4
17
作者 林伦伦 林春雨 许泽敏 《汕头大学学报(人文社会科学版)》 2005年第2期73-76,共4页
本文简要地介绍南澳岛的人文地理概况,描写了南澳岛后宅镇和云澳镇的语音系统,比较分析了它们之间的同异,并指出其差异的主要形成原因。
关键词 南澳岛 闽南方言 语音系统 比较研究
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族群文化:闽南文化概念的重新界定 被引量:11
18
作者 钟建华 汤漳平 《泉州师范学院学报》 2008年第3期8-11,共4页
闽南文化的概念是模糊的,先有20世纪20年代厦门大学国学研究院对闽南文化的具体研究,直至20世纪80年代末才出现"闽南文化"一词。时下常见的闽南文化即区域文化或闽南方言区文化的这两种主要说法,都不足于全面规范闽南文化的概... 闽南文化的概念是模糊的,先有20世纪20年代厦门大学国学研究院对闽南文化的具体研究,直至20世纪80年代末才出现"闽南文化"一词。时下常见的闽南文化即区域文化或闽南方言区文化的这两种主要说法,都不足于全面规范闽南文化的概念;而第三种观点即闽南文化为民系或族群文化,如果充分运用族群理论进行分析,则可以比较妥贴地阐释闽南文化的内涵与外延,同时还展示了闽南文化作为一种族群文化,其具有独特的人情味与文化个性。 展开更多
关键词 族群文化 闽南文化 区域文化 闽南方言 闽南族群
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《广韵》中鱼韵在闽南方言里的读音层次 被引量:6
19
作者 朱媞媞 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2011年第6期105-111,共7页
文章在已有研究的基础上,利用历史层次分析法和文献考据法并结合地方戏曲用韵,对泉州、漳州、厦门、潮州和台湾五地的鱼韵读音进行分析,梳理闽南方言鱼韵读音的历史层次,认为闽南话的鱼韵读音共有白读层、文读层、新文读层共三个大的,... 文章在已有研究的基础上,利用历史层次分析法和文献考据法并结合地方戏曲用韵,对泉州、漳州、厦门、潮州和台湾五地的鱼韵读音进行分析,梳理闽南方言鱼韵读音的历史层次,认为闽南话的鱼韵读音共有白读层、文读层、新文读层共三个大的,五个小的语音层次。 展开更多
关键词 鱼韵 闽南方言 语音层次
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闽南话的语气助词“呢” 被引量:2
20
作者 林天送 范莹 《汉语学报》 CSSCI 2011年第1期51-55,96,共6页
闽南话的"呢"可用于疑问句或陈述句。用于疑问句,有时相当于普通话的"吗",有时相当于普通话的"呢"。用于陈述句,表示"少量"义。"呢"的意义是说话人预设一个命题,提请听话人注意。
关键词 闽南话 语气助词
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