|
1
|
公务员素养微专业建设的质性检视与发展策略——基于18所高校相关微专业人才培养方案的研究 |
吕丽娜
任立
|
《科教导刊》
|
2025 |
0 |
|
|
2
|
微专业建设赋能大学生高质量就业的内在逻辑与推进策略 |
封杰
吴仕韬
|
《国家教育行政学院学报》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
3
|
深化小微金融服务改革的台州实践与思考 |
徐韶华
|
《浙江金融》
|
2025 |
0 |
|
|
4
|
融合自制微视频的中药化学实验课程教学改革与实践 |
杨伟群
何细新
龙泳伶
赵钟祥
|
《中国医药科学》
|
2025 |
1
|
|
|
5
|
新工科背景下赛车工程与汽车运动微专业建设的研究与实践——以吉林大学赛车工程和汽车运动微专业为例 |
金兆辉
王达
赵迪
|
《吉林省教育学院学报》
|
2025 |
1
|
|
|
6
|
基于小微课程单元灵活快速构建信息与通信前沿课程的教改研究--以语义智简通信系列专题课为例 |
蒋胜
许晓东
郭彩丽
冯志勇
|
《高等工程教育研究》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
7
|
移动微课堂及产教融合多元模式在《车用动力电池技术》教学中的应用与探索 |
施蕴曦
辛俐
庄恺琦
|
《时代汽车》
|
2025 |
0 |
|
|
8
|
基于智慧生成的西方经济学微课教学设计研究——以金融数学专业为例 |
李鹤
|
《江苏商论》
|
2025 |
1
|
|
|
9
|
微专业教学模式下自主学习与能力评估机制构建 |
覃事刚
宁金叶
余翼
冯俨一
|
《科教导刊》
|
2025 |
0 |
|
|
10
|
基于微项目的传热学实验课程教学模式探索 |
李乃良
陈敬炜
张一帆
|
《实验室研究与探索》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
11
|
微项目式“单片微机原理与接口技术”实践课程探索 |
蒙志强
孙世政
何泽银
|
《科技风》
|
2025 |
0 |
|
|
12
|
人体生理学微课设计和制作技巧 |
郭媛
陈丽
王涛
王新凤
张莉
|
《基础医学教育》
|
2025 |
0 |
|
|
13
|
300 MW热电联产机组低压缸微出力技术应用分析 |
薛清元
|
《吉林电力》
|
2025 |
0 |
|
|
14
|
针灸临床技能实训微课的设计与制作——以肘劳为例 |
徐海燕
熊俊
刘雅儒
|
《中国中医药现代远程教育》
|
2025 |
0 |
|
|
15
|
体检中心护理教学的微课程革命与价值重塑 |
赖俊
吴弦
刘敏
|
《教育教学论坛》
|
2025 |
0 |
|
|
16
|
基于网络微平台教学的食品教学改革研究 |
陈琪玉
|
《现代食品》
|
2025 |
0 |
|
|
17
|
微时代的启发:高校冰雪体育课程微实践与新径向 |
唐佳梁
|
《冰雪运动》
|
2025 |
1
|
|
|
18
|
微视频在数字电路基础实验教学中的应用策略与实践效果研究 |
于秋爽
|
《计算机时代》
|
2025 |
0 |
|
|
19
|
“智能+”教育新纪元:AIGC技术赋能微课视频制作的深度探索 |
於月红
|
《信息与电脑》
|
2025 |
0 |
|
|
20
|
政策执行中模糊压力的清晰化机制--以地方政府民意速办改革为例 |
谢振达
黄扬
|
《甘肃行政学院学报》
|
2025 |
0 |
|