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The Realistic Dilemma and Educational Countermeasures of College Students'Political Identity in the Micro Era
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作者 Meihong Gu Xin Wang 《Journal of Contemporary Educational Research》 2020年第11期93-96,共4页
The micro era,when we can see big pictures through micro details,features in innov4tive individuation,decentralized open ecology and interactive democracy,during which the college students5 political identity faces ch... The micro era,when we can see big pictures through micro details,features in innov4tive individuation,decentralized open ecology and interactive democracy,during which the college students5 political identity faces challenges and dilemmas in different dimensions.Combining real problems,this essay proposes to enhance college students’political identity from the perspective of ideological and political education,which embraces every college students,and embeds in every process as well as aspect.It pays attention to the multiple interactions of educational subjects to optimize the path of political identity education.Resource integration is embedded in students'"micro-life"to strengthen the quality of political identity education.Education content and methods are innovated to build a pattern of ideological and political education. 展开更多
关键词 College Students Political Identity micro era Educational Strategy
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微时代的启发:高校冰雪体育课程微实践与新径向 被引量:1
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作者 唐佳梁 《冰雪运动》 2025年第1期66-69,74,共5页
随着信息技术的快速发展,人们已进入一个以碎片化、个性化和即时性为特征的微时代,其对于高校教育产生了巨大影响。通过分析微时代的教学特征,聚焦高校冰雪体育课程并得出“微实践”的推进要素,包括对教学目标的精准定位、课程资源的跨... 随着信息技术的快速发展,人们已进入一个以碎片化、个性化和即时性为特征的微时代,其对于高校教育产生了巨大影响。通过分析微时代的教学特征,聚焦高校冰雪体育课程并得出“微实践”的推进要素,包括对教学目标的精准定位、课程资源的跨域整合、课程设计的虚实融合、评价体系的维度拓展、课程保障的协同支撑、教师技能的扩展创新。提出在微时代背景下,对于高校冰雪体育课程的创新,正体现出跨学科技术不断延伸智慧课堂边界、斧正教学重点回本溯源、大数据助力教学方法“微调”、虚拟教学空间前景广阔等发展径向。通过正视微时代给予的启发,推动高校教学方式的革新和教育理念的转变,有助于在发挥科技赋能作用的同时,为国家培养更多高素质的冰雪体育人才。 展开更多
关键词 微时代 微实践 冰雪体育 课程改革 高校教育
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微时代中学图书馆阅读服务推广分析 被引量:1
3
作者 蓝碧莲 《科技资讯》 2025年第4期232-234,共3页
为了应对微时代背景下信息传播方式的变革和中学生阅读行为的多样化,中学图书馆须积极调整阅读服务策略。首先,分析了微时代特征、中学生阅读行为的变化,以及图书馆面临的挑战与机遇,探讨了数字化资源建设、社交媒体平台利用等推广策略... 为了应对微时代背景下信息传播方式的变革和中学生阅读行为的多样化,中学图书馆须积极调整阅读服务策略。首先,分析了微时代特征、中学生阅读行为的变化,以及图书馆面临的挑战与机遇,探讨了数字化资源建设、社交媒体平台利用等推广策略;其次,介绍了移动图书馆App、大数据分析、人工智能辅助服务、信息素养教育与培训等创新应用,旨在为中学图书馆的阅读服务推广提供有益参考。 展开更多
关键词 微时代 中学图书馆 阅读服务 技术推广
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微时代背景下国内微旅游的研究综述——基于CiteSpace的可视化分析
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作者 于丽萍 颜璐 +2 位作者 申诗晨 李格格 郭啸霆 《上海节能》 2025年第4期504-511,共8页
近年来,微旅游作为微时代背景下一种新型旅游方式,逐渐引起社会各界的关注。以中国知网数据库中近10年微旅游相关文献为数据源,综述目前微时代背景下微旅游的研究进展,并利用CiteSpace软件进行可视化分析,以揭示研究领域的趋势和研究热... 近年来,微旅游作为微时代背景下一种新型旅游方式,逐渐引起社会各界的关注。以中国知网数据库中近10年微旅游相关文献为数据源,综述目前微时代背景下微旅游的研究进展,并利用CiteSpace软件进行可视化分析,以揭示研究领域的趋势和研究热点。首先介绍了微时代和微旅游的概念,然后综述了微旅游的相关研究,包括微旅游的定义、特点、影响因素以及应用领域等。接着,利用CiteSpace软件对相关文献进行可视化分析,探索研究领域的热点和前沿。最后总结了当前微旅游研究的不足,提出了未来研究的方向和建议。 展开更多
关键词 微时代 微旅游 CITESPACE 可视化分析
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网络“微”时代大学生社会主义核心价值观认同探究
5
作者 丁保会 《湖北开放职业学院学报》 2025年第2期121-122,125,共3页
“互联网+”时代,大学生获取知识和信息便利的同时,也展现了多元化的价值观点。社会转型与文化激荡下,青年大学生价值观教育呈现出新的局面,大学生社会主义核心价值观引领面临新的挑战。本研究通过一定范围的问卷调查,了解了目前“大学... “互联网+”时代,大学生获取知识和信息便利的同时,也展现了多元化的价值观点。社会转型与文化激荡下,青年大学生价值观教育呈现出新的局面,大学生社会主义核心价值观引领面临新的挑战。本研究通过一定范围的问卷调查,了解了目前“大学生价值观认同状况”,调查了影响大学生对主流社会主义核心价值观认同的主要因素。有效的引导是应对网络“微”时代大学生社会主义核心价值观教育的重要方式,本研究通过分析网络对大学生社会主义核心价值观的影响,试图总结高校网络思想政治教育的路径。 展开更多
关键词 “微”时代 “互联网+” 大学生 社会主义核心价值观
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微时代背景下高校辅导员心理疏导的挑战与对策
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作者 张雅芬 秦涛 《黑龙江工业学院学报(综合版)》 2025年第7期57-60,共4页
在微时代背景下,高校辅导员的心理疏导工作面临信息量过大、隐私保护不完善、线上沟通局限和突发事件应对能力不足等挑战。为应对挑战,提升心理疏导能力,高校辅导员应采取相应的对策,包括引导学生正确对待网络信息、加强隐私保护、提升... 在微时代背景下,高校辅导员的心理疏导工作面临信息量过大、隐私保护不完善、线上沟通局限和突发事件应对能力不足等挑战。为应对挑战,提升心理疏导能力,高校辅导员应采取相应的对策,包括引导学生正确对待网络信息、加强隐私保护、提升线上沟通技巧和增强突发事件的应对能力。通过实施上述对策,辅导员可以更好地开展心理疏导工作,引导学生乐观、积极地面对挫折,树立正确的人生观和价值观。 展开更多
关键词 高校辅导员 心理疏导 微时代 心理健康 信息过载 突发事件应对
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新时代背景下土木工程应急管理人才培养创新实践
7
作者 李家叶 吴晓伟 +2 位作者 陈晨 孙璨 郑愚 《东莞理工学院学报》 2025年第5期121-126,共6页
随着我国大量城市建筑和基础设施进入“老龄化”阶段,结构安全隐患与灾害脆弱性显著上升。近年来,因结构、设备老化等原因造成的安全事故时有发生,但非应急管理专业的其他技术人员应急能力普遍不足。针对上述问题,东莞理工学院生态环境... 随着我国大量城市建筑和基础设施进入“老龄化”阶段,结构安全隐患与灾害脆弱性显著上升。近年来,因结构、设备老化等原因造成的安全事故时有发生,但非应急管理专业的其他技术人员应急能力普遍不足。针对上述问题,东莞理工学院生态环境与建筑工程学院立足新时代发展背景,提出了面向土木工程应急管理能力培养的“智慧防灾与应急管理特色人才培养计划”,在原有专业课程的基础上开设应急管理微课群,通过“理论+能力+实践”三个培养模块,提高学生应急管理理论水平和实践能力。经过三年的教学实践,对毕业学生进行问卷调查,90%选修该课程的学生表示对应急知识和能力有较大提升,50%的学生表示对自己毕业后的工作有所帮助。该课程实践为土木工程专业人才培养改革提供了有益参考。 展开更多
关键词 土木工程 应急管理 人才培养 微课群 新时代
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新时代乡村小微权力监督的现实挑战与路径
8
作者 沙印培 《红河学院学报》 2025年第1期57-61,共5页
乡村小微权力以低、小、近、多、惑为典型特征,对其进行监督是实现新时代乡村善治的重要基础,也是遏制乡村腐败行为的关键,对于维护村民的切身利益、促进乡村组织振兴和巩固党的执政根基具有重要作用。在全面推进乡村振兴战略的新时代,... 乡村小微权力以低、小、近、多、惑为典型特征,对其进行监督是实现新时代乡村善治的重要基础,也是遏制乡村腐败行为的关键,对于维护村民的切身利益、促进乡村组织振兴和巩固党的执政根基具有重要作用。在全面推进乡村振兴战略的新时代,乡村小微权力监督工作取得了一定的成效,但其中仍存在一些关键性的挑战,多元主体必须逐步进行解决。文章结合新时代的背景,对乡村小微权力监督存在的挑战进行剖析,探索出适合乡村实际的乡村小微权力监督路径,为规范乡村小微权力的运行提供参考。 展开更多
关键词 新时代 乡村治理 乡村小微权力 权力监督
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数智时代小微企业竞争情报能力影响因素研究
9
作者 李瑞萱 唐毅 《情报探索》 2025年第2期18-24,共7页
[目的/意义]发挥数智驱动对经济的倍增效应,用数智技术赋能企业的竞争情报能力,提高小微企业的核心竞争力,助力小微企业新质生产力的发展。[方法/过程]通过扎根理论提取出影响因素,采用解释结构模型(ISM)探究小微企业竞争情报能力的影... [目的/意义]发挥数智驱动对经济的倍增效应,用数智技术赋能企业的竞争情报能力,提高小微企业的核心竞争力,助力小微企业新质生产力的发展。[方法/过程]通过扎根理论提取出影响因素,采用解释结构模型(ISM)探究小微企业竞争情报能力的影响因素并进行整合分析,并对影响因素间的关系进行分析梳理。[结果/结论]数智时代小微企业竞争情报能力的影响因素主要包括根源层、中间层和直接层三个层面共24项因素,其中人员情报获取能力、管理层情报认知与参与、情报活动经济收益在模型中属于直接层因素,是影响小微企业竞争情报能力的直接关键因素。 展开更多
关键词 数智时代 竞争情报 小微企业 影响因素 解释结构模型
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不同时期烟草叶片挥发物释放规律研究
10
作者 池琴 母银林 +2 位作者 胡恩明 李春燕 王道平 《云南化工》 2025年第3期30-36,共7页
探究不同时期烟草叶片挥发物释放规律,对于提升烟草品质、培育高品质的烟草品种具有重大意义。研究采用顶空固相微萃取和气相色谱-质谱联用技术,通过2 cm-50/30μm DVB/CAR/PDMS StableFlex纤维头吸附不同时期烟草叶片挥发物,系统研究... 探究不同时期烟草叶片挥发物释放规律,对于提升烟草品质、培育高品质的烟草品种具有重大意义。研究采用顶空固相微萃取和气相色谱-质谱联用技术,通过2 cm-50/30μm DVB/CAR/PDMS StableFlex纤维头吸附不同时期烟草叶片挥发物,系统研究了烟草生长过程中不同时期的挥发物成分。从烟草团棵期烟叶中分离鉴定出24种化合物,烟草旺长期烟叶中分离鉴定出64种化合物,烟草成熟期烟叶中分离鉴定出43种化合物,烤干烟烟叶中分离鉴定出75种化合物。通过分析对比不同时期的挥发物成分,发现团棵期和旺长期烟叶中各类物质变化规律一致,成熟期和烤干烟烟叶中各类物质变化规律一致,烤干烟烟叶中特有的36类化合物可能与其香味特征的形成密切相关。 展开更多
关键词 烟叶 烟草挥发物 固相微萃取 气相色谱-质谱 不同时期 释放规律 香味特征
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“微时代”背景下高校音乐教育模式的创新策略研究 被引量:1
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作者 夏雷英 《湖北开放职业学院学报》 2024年第18期6-7,13,共3页
媒体技术、网络技术、智能技术的快速发展,推动微时代的到来。处在全新的时代背景下,传统音乐教育模式难以适应学生个性化的需求。借助新的媒体工具,实现音乐教育创新,成为音乐教育的必然发展趋势。当前,微时代下的全新技术手段,对音乐... 媒体技术、网络技术、智能技术的快速发展,推动微时代的到来。处在全新的时代背景下,传统音乐教育模式难以适应学生个性化的需求。借助新的媒体工具,实现音乐教育创新,成为音乐教育的必然发展趋势。当前,微时代下的全新技术手段,对音乐教育的影响有着未知性,需要结合音乐教育现状,有计划有组织地建设创新音乐教育模式,为音乐教育发展提供良好的技术条件,也促进学生音乐素养和音乐能力的生成。 展开更多
关键词 “微时代” 音乐教育 微媒体
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“微时代”背景下《计算机网络》微课程建设 被引量:1
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作者 张旭 鲍庆鹏 +1 位作者 薛海霞 孙玲 《办公自动化》 2024年第13期24-26,共3页
随着移动互联网的普及和智能终端设备的发展,“微时代”已到来。在这个时代背景下,信息传播速度更快,获取信息的渠道更多样化,这对于教育领域提出新的挑战和机遇。为满足现代学生的学习需求,教师需对传统的教学方式进行改革和创新。基于... 随着移动互联网的普及和智能终端设备的发展,“微时代”已到来。在这个时代背景下,信息传播速度更快,获取信息的渠道更多样化,这对于教育领域提出新的挑战和机遇。为满足现代学生的学习需求,教师需对传统的教学方式进行改革和创新。基于此,文章将从以下几方面出发,详细阐述“微时代”背景下《计算机网络》微课程建设策略,以期能为相关教育工作者提供一些有效的参考。 展开更多
关键词 “微时代” 计算机网络 微课程 建设策略
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Research on the Characteristics of Aesthetic Acceptance of Micro-Film Based on Micro-Age
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作者 姚坤 《海外英语》 2017年第14期158-159,170,共3页
With the development of society and the progress of information science and technology, it has entered into the "Micro-Era". In the micro-era micro-film was born, micro film playback time is short, and the a... With the development of society and the progress of information science and technology, it has entered into the "Micro-Era". In the micro-era micro-film was born, micro film playback time is short, and the amount of investment in the production cycle is short, forming a unique advantage, and micro-film aesthetic acceptance characteristics are different from the traditional film, the audience's aesthetic acceptance of features has also changed accordingly. This paper analyzes the relationship between micro-film and micro-era, and analyzes the micro-film to change the aesthetic acceptance of the audience from the aesthetic acceptance, aesthetic needs, aesthetic psychology and aesthetic experience to analyze and summarize. Hope to be able to cause domestic and foreign micro-film-related researchers and practitioners of thinking, and strive to micro-film can be further develop. 展开更多
关键词 micro-era micro-film aesthetic acceptance characteristics
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智教时代AI赋能微课视频制作技术研究 被引量:6
14
作者 张秀梅 《科技创新与应用》 2024年第36期191-196,共6页
随着人工智能和教育数字化的快速发展,智能化教育(简称“智教”)的崛起已成为必然。在智教时代,人工智能(AI)技术在微课视频制作中发挥了巨大的作用。从AI文案与教学设计生成,到AI图像与视频生成、AI语音识别与合成、AI字幕生成,乃至AI... 随着人工智能和教育数字化的快速发展,智能化教育(简称“智教”)的崛起已成为必然。在智教时代,人工智能(AI)技术在微课视频制作中发挥了巨大的作用。从AI文案与教学设计生成,到AI图像与视频生成、AI语音识别与合成、AI字幕生成,乃至AI非线性编辑,多项技术协同作用,极大提升微课视频制作的质量和效率。该文深度剖析微课视频制作的流程与传统技术,通过案例教学法,细致研究AI赋能微课视频制作技术,对比AI赋能技术与传统技术在微课视频制作中的差异、优势与不足,旨在为教育工作者提供微课视频制作技术参考,进一步促进教育数字化发展,助力教育教学质量提升。 展开更多
关键词 智教时代 AI 微课视频 制作技术 教育数字化
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后疫情时代以微课联合护生标准化病人为支撑的混合式教学模式在精神科护理教学中的应用效果观察 被引量:4
15
作者 苏晓云 贺继平 +4 位作者 李红梅 杨芯雨 赵敏 师先锋 张晓宇 《黑龙江医学》 2024年第4期441-444,共4页
目的:通过探讨后疫情时代以微课联合护生标准化病人(SSP)为支撑的混合式教学模式在精神科护理教学中的应用效果,观察该教学模式对护生学习效果、学习态度及自主学习能力的影响。方法:选取某医学院校2019级470名护理本科生作为观察组,201... 目的:通过探讨后疫情时代以微课联合护生标准化病人(SSP)为支撑的混合式教学模式在精神科护理教学中的应用效果,观察该教学模式对护生学习效果、学习态度及自主学习能力的影响。方法:选取某医学院校2019级470名护理本科生作为观察组,2018级490名护理本科生为对照组。对照组护生进行传统教学加小讲课,观察组护生开展以微课联合SSP为支撑的混合式教学。比较两组护生教学后的理论评分、实践技能评分、教学前后的护理专业学生学习态度量表及护理学专业学生自主学习能力量表评分。结果:教学后,观察组护生理论评分、实践技能评分结果均显著优于对照组,差异有统计学意义(Z=7.377、8.165,P<0.05)。教学前,两组护生学习态度量表、自主学习能力量表评分比较,差异无统计学意义(t=1.176、0.237、0.535、0.433、0.566、0.835、0.235,P>0.05)。教学后,观察组护生考核结果均高于对照组,差异有统计学意义(t=20.389、21.520、21.377、22.611、26.091、17.369、23.975,P<0.05)。结论:后疫情时代以微课联合SSP为支撑的混合式教学模式在精神科护理教学中具有良好的应用效果,可显著提升护生的学习效果、学习态度及自主学习的能力。 展开更多
关键词 后疫情时代 混合式教学模式 微课联合护生标准化病人 精神科 护理教学 应用效果
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“微时代”背景下完善研究生学风建设长效机制的路径研究 被引量:2
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作者 元静 张晓普 《创新与创业教育》 2024年第5期79-84,共6页
基于对“微时代”信息传播多极化、碎片化、高效化给研究生学风建设在客观环境、线下活动、主体价值观方面带来的挑战及其在学风建设方面所具有的形式多元化、互动智慧化的优势的分析,提出从微观念、微平台、微服务、微团队、微档案、... 基于对“微时代”信息传播多极化、碎片化、高效化给研究生学风建设在客观环境、线下活动、主体价值观方面带来的挑战及其在学风建设方面所具有的形式多元化、互动智慧化的优势的分析,提出从微观念、微平台、微服务、微团队、微档案、微生态路径树立科学道德、激发学习热情、优化信息供给、发挥导师引领作用、建立网络诚信档案、加强规章制度建设,以完善研究生学风建设长效机制,实现研究生教育的高质量发展。 展开更多
关键词 研究生教育 微时代 学风建设 长效机制
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微时代高职院校提升思想政治教育实效性工作路径探究 被引量:2
17
作者 李春霞 《西部学刊》 2024年第12期108-111,共4页
微时代信息传播、社交群体裂变速度快,以及传播内容碎片化,对高职院校大学生产生了潜移默化的影响,表现在个性化的“微”表达、自主化的“微”学习、隐蔽化的“微”心理和数字化的“微”行为等方面。微媒体的传播性、信息的海量性和网... 微时代信息传播、社交群体裂变速度快,以及传播内容碎片化,对高职院校大学生产生了潜移默化的影响,表现在个性化的“微”表达、自主化的“微”学习、隐蔽化的“微”心理和数字化的“微”行为等方面。微媒体的传播性、信息的海量性和网络环境的复杂性对传统思想政治教育模式、内容和管理带来挑战。微时代提升高职院校思想政治教育实效性的工作路径在于:(一)树立“微理念”,营造“微环境”;(二)搭建“微平台”,实施“微教育”;(三)善用“微媒介”,创设“微课堂”;(四)立足“大课堂”,强化“微实践”。 展开更多
关键词 微时代 高职院校 思想政治教育 实效性 工作路径
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“微时代”下医院图书馆服务应用研究——以百色市人民医院为例
18
作者 邓春燕 《科学与信息化》 2024年第3期68-70,共3页
目的:阐述“微时代”下微信公众号平台提供服务的意义,探索构建微信公号平台的基本框架,为该院今后构建图书馆微信公众号平台提供一定的参考依据。方法:采用问卷调查的形式对进入该院图书馆获取服务的93例用户进行随访,搜集用户对图书... 目的:阐述“微时代”下微信公众号平台提供服务的意义,探索构建微信公号平台的基本框架,为该院今后构建图书馆微信公众号平台提供一定的参考依据。方法:采用问卷调查的形式对进入该院图书馆获取服务的93例用户进行随访,搜集用户对图书馆建设微信公众号平台的反馈意见和建议,进行统计学分析,提出平台构建的基本框架。结果:被调查的绝大部分用户希望图书馆能构建官方正式风格、学科分类、建立论坛、绑定智能手机的微信公众号平台,提供消息推送等服务,用户可以根据自己的需求获取相应服务。结论:该院图书馆可以根据该调查问卷结果构建医院职工专属的微信公众号平台,给予满足大部分用户的需求,为获取服务和信息资源提供便利。 展开更多
关键词 医院 图书馆 微时代 服务 微信公众号平台
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微时代党的创新理论高校传播问题研究
19
作者 章冲 徐靖添 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》 2024年第5期57-59,68,共4页
推动党的创新理论的传播和普及是党的思想建设的重要内容。如何让高校大学生从党的创新理论中获取思想资源、精神动力和奋进力量,是高校思想政治教育的需要解决的一大问题。微媒体时代,党的创新理论在高校的传播存在传播内容的话语形式... 推动党的创新理论的传播和普及是党的思想建设的重要内容。如何让高校大学生从党的创新理论中获取思想资源、精神动力和奋进力量,是高校思想政治教育的需要解决的一大问题。微媒体时代,党的创新理论在高校的传播存在传播内容的话语形式僵硬呆板、传播的方式过于单一以及传播平台与“微媒体”联动不足等问题。秉持党的创新理论传播的指导思想和基本原则,针对当代大学生思想开放、学习方式多样、网络社交泛化等特点,在党的创新理论传播的过程中,可以“微表达”来构建党的创新理论传播话语体系,打造“微阵地”来拓宽党的创新理论传播路径;用微力量来实现党的创新理论的联动传播。 展开更多
关键词 党的创新理论 微时代 高校 传播
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新时代背景下化工分离工程“三微一平台”混合式教学探讨 被引量:1
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作者 汪力 李一菲 +2 位作者 王文珍 韦海龙 黄剑 《当代化工研究》 CAS 2024年第13期132-134,共3页
在“互联网+教育”和“教育信息化2.0”的新时代背景下,面对新时代的使命和新工科人才的培养要求,化工专业核心课程的建设显得尤为关键,它不仅对化工人才的培养起到决定性作用,同时也为化工行业的低碳化转型提供了有力支撑。如何巧妙地... 在“互联网+教育”和“教育信息化2.0”的新时代背景下,面对新时代的使命和新工科人才的培养要求,化工专业核心课程的建设显得尤为关键,它不仅对化工人才的培养起到决定性作用,同时也为化工行业的低碳化转型提供了有力支撑。如何巧妙地融入“三微一平台”(即结合微课、微项目、微实验和在线学习平台),并充分利用网络资源与在线教学平台加强化工专业核心课程的混合式教学,已成为当前需要深入研究的课题。本文旨在通过设计“三微一平台”混合式教学模式,对化工分离工程该核心课程进行教学改革与创新,并进一步探讨化工分离工程课程建设方法和发展趋势。通过“三微一平台”的混合式教学模式,有望为化工分离工程课程注入新的活力,使其更好地适应新时代的教育需求,培养出更多具备创新精神和实践能力的优秀人才。 展开更多
关键词 化工分离工程 新时代 课程建设 混合式教学 三微一平台
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