期刊文献+
共找到104篇文章
< 1 2 6 >
每页显示 20 50 100
“Writing for Myself”的写作结构与修辞研究 被引量:1
1
作者 徐明初 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》 2004年第2期86-88,共3页
“WritingforMyself”是全新版大学英语系列教材《综合教程》的开篇之作 ,文章字字珠玑 ,句句精彩绝伦 ,在结构与修辞方面颇具匠心 ,非同凡响。
关键词 “Writing for myself 写作结构 修辞 大学 英语教学 写作教学
在线阅读 下载PDF
“Song of Myself”: Song of America
2
作者 靳晴 《海外英语》 2015年第15期166-167,共2页
Walt Whitman’s poem"Song of Myself"is one of his most representative works.It is not only a song of Whitman himself,but also a song of America.This paper will make an analysis of this poem from the angle of... Walt Whitman’s poem"Song of Myself"is one of his most representative works.It is not only a song of Whitman himself,but also a song of America.This paper will make an analysis of this poem from the angle of its theme,including American identity and American dream. 展开更多
关键词 "Song of myself" AMERICAN IDENTITY AMERICAN DREAM
在线阅读 下载PDF
从主位推进模式看“Writing for Myself”的组织安排
3
作者 孙霞 《科教文汇》 2017年第14期170-172,共3页
语篇中前后句子的主位和主位,述位和述位,主位和述位之间就会发生某种联系和变化,这种联系和变化就叫推进(progression)。随着各句主位的向前推进,整个语篇逐步展开,直至形成一个能表达某一完整意义的整体。不同语言学家对主位推进模式... 语篇中前后句子的主位和主位,述位和述位,主位和述位之间就会发生某种联系和变化,这种联系和变化就叫推进(progression)。随着各句主位的向前推进,整个语篇逐步展开,直至形成一个能表达某一完整意义的整体。不同语言学家对主位推进模式的总结各不相同,本文利用朱永生的四种主位推进模式:主位同一型、述位同一型、延续型和交叉型,分析全新版大学英语综合教程第一册的开篇之作,美国著名作家Russell Baker的自传Growing Up的节选Writing for Myself,了解主位推进模式在文章结构的有效安排中所起到的重要作用。 展开更多
关键词 主位 述位 主位结构 主位推进模式 WRITING for myself
在线阅读 下载PDF
"I Effaced Myself" and "The Disappearance of the Subject": A Comparison between Zhuangzi and Jean Baudrillard's Anti-Subjectivism
4
作者 LIU Xiang 《Frontiers of Philosophy in China》 2014年第2期213-228,共16页
In the chapter "The Adjustment of Controversies" in his eponymous work, Zhuangzi has the character Nanguo Ziqi declare "I effaced myself," thereby holding that one can return to the state of naturalness only after... In the chapter "The Adjustment of Controversies" in his eponymous work, Zhuangzi has the character Nanguo Ziqi declare "I effaced myself," thereby holding that one can return to the state of naturalness only after breaking with the "self" that is in opposition to "objects," abandoning his subject-object standpoint and entering a state of "effacement" wherein one fuses with the Dao. Coincidently, the French philosopher Jean Baudrillard also repeatedly stresses the "disappearance of the subject" in his later philosophy, trying to dissolve subject-centrism by means of a counterattack by the object wherein its logic would entrap the subject. Although they lived in different times, both Zhuangzi and Baudrillard note the same human predicament--the situation wherein the "I as subject" constantly obscures the "real I." Their resolutions of the predicament are similar: both put their hopes in the dissolution of the "I" or self in subject-object relations, with Zhuangzi declaring "I effaced myself' and Baudrillard mooting the "disappearance of the subject." They differ, however, on how to dissolve the "I" (myself). Briefly, Zhuangzi advocates "effacing myself through the Dao," that is, quitting one's "fixed mindset" and "egoism" and returning to the Dao by means of "forgetting" or "effacing"; Baudrillard, on the other hand, proposes to "efface oneself through the object," i.e., replace the supremacy of the subject with that of the object. Baudrillard's theory has often been criticized as pataphysics because of its nihilism without transcendence; in contrast, Zhuangzi's view, which construes the whole world as the unfolding of the Dao, seems more thought-provoking. 展开更多
关键词 I I myself the real I I as subject and the Dao
原文传递
从“照着说”到“自己说”——对自主性中国哲学史话语建构的思考 被引量:1
5
作者 柴文华 郭佳明 《社会科学研究》 CSSCI 北大核心 2024年第6期55-60,I0006,共7页
中国哲学史话语是以“哲学”概念的引入、中国哲学史学科的创立以及中国哲学史书写为助力,逐步走向学界的。它的建构过程已经从“以西释中”“以马释中”的“照着说”过渡到如今多维度的“自己说”阶段,这代表着中国哲学史的话语开始由... 中国哲学史话语是以“哲学”概念的引入、中国哲学史学科的创立以及中国哲学史书写为助力,逐步走向学界的。它的建构过程已经从“以西释中”“以马释中”的“照着说”过渡到如今多维度的“自己说”阶段,这代表着中国哲学史的话语开始由外来主导转向独立自主。当下,面对中国哲学史方法论的三次转向,选择“自信与自主相统一”“特性与共性相统一”“传统与现代相统一”的自主性中国哲学史话语建构原则,采取自织“滤网”,融合现代化的人文语境、选取现代化的汉语文本为建构路径来书写中国哲学史,可以进一步推进自主的中国哲学史话语的建构和中国哲学史学科的发展。 展开更多
关键词 “照着说” “自己说” 自主性 中国哲学史话语
在线阅读 下载PDF
教师个人层面的努力与教学发展——高校新入职教师教学自我发展路径探讨
6
作者 沈红云 《教师教育论坛》 2024年第1期80-85,共6页
教师个人层面的自主学习是教师专业发展的根本路径,教师个人层面的努力情况对教师个人教学能力发展的影响最为显著。新入职教师要加强个人层面的自主学习,形成正确的教育观,并不断增强个人教学生活的体悟,在体悟的过程中不断转变教学行... 教师个人层面的自主学习是教师专业发展的根本路径,教师个人层面的努力情况对教师个人教学能力发展的影响最为显著。新入职教师要加强个人层面的自主学习,形成正确的教育观,并不断增强个人教学生活的体悟,在体悟的过程中不断转变教学行为。此外,加强教学实践的自我总结与反思、寻求与同事、学生之间的交流和互动、积极投身教育教学研究,在学习、实践、反思、总结和研究的过程中,不断促进自己教学的成长和发展。 展开更多
关键词 新入职教师 自我发展 路径
在线阅读 下载PDF
《琵琶记》主旨“失吾故”说献疑——兼论高明的隐逸观
7
作者 王伟 《上海视觉》 2024年第3期60-64,共5页
《琵琶记》主旨历来存有争议。张勇风《〈琵琶记〉主旨“隐喻说”探微》一文根据作者高明去职后曾言“不失吾故”,认为《琵琶记》主旨为后悔入仕。然而,这一观点却是值得商榷的。高明从未真正地与官场诀别,一般认为的他晚年厌倦仕途也... 《琵琶记》主旨历来存有争议。张勇风《〈琵琶记〉主旨“隐喻说”探微》一文根据作者高明去职后曾言“不失吾故”,认为《琵琶记》主旨为后悔入仕。然而,这一观点却是值得商榷的。高明从未真正地与官场诀别,一般认为的他晚年厌倦仕途也不符合事实。高明所谓“不失吾故”,是指其未经建功立业的过程而直接实现了谈诗论道、恣情山水的理想生活,背后隐藏的是功成身退的隐逸观。功成身退的观念在当时社会非常流行,是儒家进取传统与元末隐逸精神相结合的产物。 展开更多
关键词 《琵琶记》 高明 “不失吾故” 隐逸观
在线阅读 下载PDF
汉语哲学核心概念“无我”的词汇变迁与思想演进 被引量:1
8
作者 何欢欢 《语言战略研究》 CSSCI 北大核心 2024年第2期28-40,共13页
“无我”本是佛教哲学中的核心概念。从梵语的否定表达来看,佛教对“我”的否定,即“无我”,分为两种情况:(1)否定“我”的存在而无任何肯定,“无我”义为不存在(轮回解脱的)本体或主体;(2)通过排除“常、一、主、宰”等特殊属性而肯定... “无我”本是佛教哲学中的核心概念。从梵语的否定表达来看,佛教对“我”的否定,即“无我”,分为两种情况:(1)否定“我”的存在而无任何肯定,“无我”义为不存在(轮回解脱的)本体或主体;(2)通过排除“常、一、主、宰”等特殊属性而肯定相对立的“识”,“无我”就意味着肯定“唯识”。但汉译佛典对此不作区分甚至无法予以区分,因此,作为翻译名相的“无我”以及另一译词“非我”都妨碍了对作为外来义理之“无我”的正确理解。佛教入华之初多用老庄术语翻译佛典,曾以“非身”对译“无我”这一目标概念,“非身”源于老子的“无身”;而后“非身”完全被“无我”所替代,“无我”的本土思想资源应为庄子的“吾丧我”。随着佛教思想渗入中国文化,“无我”又由佛入儒,在词义和用法上发生了重要转变。儒家的“无我”源于孔子“毋我”,但宋明理学家受到佛教义理的浸润,对“我”的理解从私利转化为私利主体,把佛教中以本体论意义为主的“无我”,诠释成儒学体系中表达道德境界为主的名相。“无我”从“汉译”到“汉化”“中国化”的词汇变迁与思想演进,展示了外来语词传播、发展、融入并最终成为汉语哲学本身的一种典型模式。 展开更多
关键词 无我 非身 吾丧我 毋我 无私
在线阅读 下载PDF
如何理解对自我的义务?——基于康德伦理学的分析 被引量:1
9
作者 刘作 《哲学分析》 CSSCI 北大核心 2024年第4期57-69,197,共14页
我们在日常生活中经常提到对自我的义务,但是对自我的义务面对着无法解释义务概念中强制性的困难。康德通过区分自我的两种不同视角来解决这个困难,并赋予对自我的义务以基础性地位。对自我的义务是形式的,它是具体的对自我的义务以及... 我们在日常生活中经常提到对自我的义务,但是对自我的义务面对着无法解释义务概念中强制性的困难。康德通过区分自我的两种不同视角来解决这个困难,并赋予对自我的义务以基础性地位。对自我的义务是形式的,它是具体的对自我的义务以及对他人的义务的前提。没有对自我的义务,就没有其他义务。康德的解决方式,既回应了安斯康姆否认存在着对自我义务的批评,又不需要预设达沃尔的第二人称的理由。然而,这种解决方式以先验观念论为基础,当代建构主义者没有预设先验观念论,但也没有给予这一义务以基础性的地位。 展开更多
关键词 对自我的义务 自我的两种视角 安斯康姆 第二人称的理由 先验观念论
在线阅读 下载PDF
晚明文人“好游成癖”内涵研究及对当代旅游的参鉴
10
作者 刘丽丽 徐玲英 《皖西学院学报》 2024年第4期108-111,123,共5页
“天崩地解”“王纲解纽”的晚明时代,旅游活动异常兴盛,晚明文人“耽于山水,好游成癖,甚而成痴”。这种“癖游”风尚表征着晚明文人个性解放、价值观念的改变,折射出他们超越世俗、超然出世的价值意图,同时也是他们用来区隔身份的手段... “天崩地解”“王纲解纽”的晚明时代,旅游活动异常兴盛,晚明文人“耽于山水,好游成癖,甚而成痴”。这种“癖游”风尚表征着晚明文人个性解放、价值观念的改变,折射出他们超越世俗、超然出世的价值意图,同时也是他们用来区隔身份的手段。晚明文人旅游所注重的物我交融、身心合一的体验式审美,注重躯体舒展、怡情适性的休闲养生旨归,注重记游的雅趣追求等审美韵致,对当代旅游具有重要的参鉴意义。 展开更多
关键词 好游成癖 物我交融 休闲养生 记传雅趣
在线阅读 下载PDF
雷蒙·格诺的《蓝花》对“吾丧我”的哲学观照
11
作者 严霜钰 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2024年第8期43-47,共5页
《蓝花》是法国当代作家雷蒙·格诺代表作之一,封页上“庄周梦蝶”的典故折射了与老庄哲学的联系。格诺本人对东方哲学尤其是中国道家智慧表现出特别的兴趣,并从中撷取了精神营养和写作灵感,于是在《蓝花》中,性情殊异却相互成梦的... 《蓝花》是法国当代作家雷蒙·格诺代表作之一,封页上“庄周梦蝶”的典故折射了与老庄哲学的联系。格诺本人对东方哲学尤其是中国道家智慧表现出特别的兴趣,并从中撷取了精神营养和写作灵感,于是在《蓝花》中,性情殊异却相互成梦的两位主角身上仿佛闪现道家“吾丧我”的哲学。格诺借其中一位主角外化其对“智者”的理解,主张打破自我中心的立场和对象性关系,追求物化之境,提倡和谐共处的自然辩证观。格诺转向中国道家智慧汲取灵感,实际是西方文化采东方文明之长的缩影,为东西方异质文化对话和互鉴提供了启示。 展开更多
关键词 《蓝花》 雷蒙·格诺 老庄哲学 “吾丧我”
在线阅读 下载PDF
物我合一:中唐物铭文体之文化精神论析
12
作者 王云一 《湖北文理学院学报》 2024年第9期43-49,共7页
物铭是古代铭文文体中的一重要分支,器物铭创作之始,内容简单,内涵单一,此后经魏晋南北朝而逐渐发展,及至中唐,器物铭文的内容和含蕴渐而丰富具体,体现出“物性”和“人性”的统一,达到“物我合一”的境界。梳理中唐诸篇器物铭文,对其... 物铭是古代铭文文体中的一重要分支,器物铭创作之始,内容简单,内涵单一,此后经魏晋南北朝而逐渐发展,及至中唐,器物铭文的内容和含蕴渐而丰富具体,体现出“物性”和“人性”的统一,达到“物我合一”的境界。梳理中唐诸篇器物铭文,对其记载的历史内容和文人事迹进行探究,同时探析其所体现的中晚唐文人风尚。此外通过分析中晚唐瘗物铭文,亦可探赜当时文人怀古伤时之感情趋向与思想变迁,梳理当时的文化精神。 展开更多
关键词 中唐 瘗物铭 物我合一
在线阅读 下载PDF
《我自己之歌》中的超验主义思想 被引量:4
13
作者 王贵明 刘文杰 《北京理工大学学报(社会科学版)》 2005年第4期67-71,共5页
《草叶集》的精华篇《我自己之歌》表述了华尔特.惠特曼的诗歌理念和诗人毕生创作的基本主题。在这首长诗中,诗人力求解答“我自己是什么?”这一富含哲思的问题。在对此问题阐述的过程中,诗人表露了自己对“灵魂与肉体”、“上帝与自我... 《草叶集》的精华篇《我自己之歌》表述了华尔特.惠特曼的诗歌理念和诗人毕生创作的基本主题。在这首长诗中,诗人力求解答“我自己是什么?”这一富含哲思的问题。在对此问题阐述的过程中,诗人表露了自己对“灵魂与肉体”、“上帝与自我”等对立统一关系的超验主义思想。本文从哲性诗学的几个侧面论证惠特曼与爱默生,黑格尔,尤其是与康德等哲学家在思想上的联系,并通过解析《我自己之歌》中对“自我、上帝、灵与肉”等认识客体所做的真诚表述,阐述诗人思想深处超验主义的泛神观念。 展开更多
关键词 惠特曼 超验主义 自我 上帝 灵与肉
在线阅读 下载PDF
模块化单片机实验系统的研制 被引量:9
14
作者 包建华 张兴奎 丁启胜 《电气电子教学学报》 2010年第6期98-100,共3页
本文介绍了一种模块化单片机实验系统的硬件设计、软件调试平台和实际应用效果。该装置舍弃了以前单片机实验仪复杂的监控程序,所有资源完全公开透明,模块多样化,能灵活组建多种实验及实训项目,让学生从软硬件两方面了解单片机设计应用... 本文介绍了一种模块化单片机实验系统的硬件设计、软件调试平台和实际应用效果。该装置舍弃了以前单片机实验仪复杂的监控程序,所有资源完全公开透明,模块多样化,能灵活组建多种实验及实训项目,让学生从软硬件两方面了解单片机设计应用的整个过程。实际应用表明,该装置可以改善学生的实践动手能力。 展开更多
关键词 单片机 实验系统 自制设备
在线阅读 下载PDF
人自称、人被称与物被称 被引量:15
15
作者 钱冠连 《外语学刊》 CSSCI 北大核心 2010年第2期1-6,共6页
本文首先观察汉语"我"(的)丰富的变体这一自关心现象,并设置"人自称、人被称、物被称"三元并存范畴,其意义在于:(1)彰显人对自身生存状态的自关心,人自称的高度复杂性使我们认识到人的高度复杂性。(2)彰显人对自身... 本文首先观察汉语"我"(的)丰富的变体这一自关心现象,并设置"人自称、人被称、物被称"三元并存范畴,其意义在于:(1)彰显人对自身生存状态的自关心,人自称的高度复杂性使我们认识到人的高度复杂性。(2)彰显人对自身生存状态的自关心、对他人生存状态的他关心、对物的他关心之间的差异。这一差异不仅提示人自称对语言的复杂诉求终归可以看成人对自己的优先彰显,而且顺便解释Frege关于"呈现方式与认知内容"不能解释的人自称的(超)多名(多变体)现象。(3)研究"我"变体可与海德格尔的"此在"相呼应。"‘我’是此在的本质规定性。"在Being and Time里,人的优先地位以海德格尔式的阐释方式实现,在汉语里则以人自称的方式实现。人自称正是在进行"对自己存在的解说"!假如某物在特定语言中的指称方式多有变体,该物的"存在和出场"比他物得到更多张扬。人对世界一人一事的称呼与描述,其实是以自己的眼光干涉其中的。 展开更多
关键词 人自称 人被称 物被称 “我”变体 自关心
原文传递
视觉人类学的三个维度 被引量:9
16
作者 邓启耀 《学术探索》 CSSCI 2013年第1期6-11,共6页
看或被看,是一种不可避免的状态。就我们在什么情况下在场观看?观看者和被观看者处于什么关系?透过我们的观看,呈现的是自己文化的影像记忆,还是现实人文的多重镜像?我们的图像如何具有我们的文化特质等问题,本文结合2009年在昆明召开... 看或被看,是一种不可避免的状态。就我们在什么情况下在场观看?观看者和被观看者处于什么关系?透过我们的观看,呈现的是自己文化的影像记忆,还是现实人文的多重镜像?我们的图像如何具有我们的文化特质等问题,本文结合2009年在昆明召开的国际人类学与民族学联合会第16届大会研讨情况,对"我看人,人看我;我看人,也看我;我看人怎么看我"三个视觉人类学角度做些论述,以期和学界同仁分享大会研讨成果。 展开更多
关键词 视觉人类学 我看人 人看我 我看我
在线阅读 下载PDF
惠特曼《自我之歌》新论 被引量:3
17
作者 朱华 《四川师范大学学报(社会科学版)》 北大核心 2001年第6期74-79,共6页
惠特曼《自我之歌》一问世 ,就引起美国文坛广泛持久的争论。历史证明 ,《自我之歌》并不是所谓神秘主义的启灵预言诗 ,而是一首反映美国时代生活的现实主义伟大诗篇。“自我”展示出多重艺术形象 ,热情地歌颂了美国民主和美国人民。民... 惠特曼《自我之歌》一问世 ,就引起美国文坛广泛持久的争论。历史证明 ,《自我之歌》并不是所谓神秘主义的启灵预言诗 ,而是一首反映美国时代生活的现实主义伟大诗篇。“自我”展示出多重艺术形象 ,热情地歌颂了美国民主和美国人民。民主、民族主题贯穿全诗。诗歌宏伟的结构、广阔的历史画面、全景式的美国自然风貌 。 展开更多
关键词 沃尔特·惠特曼 《自我之歌》 创作动机 民主民族主题 美国史诗 诗体结构 文学评论 诗歌 艺术手法
在线阅读 下载PDF
陆九渊心学诠释学思想辨析——从“六经注我”与“我注六经”谈起 被引量:4
18
作者 彭启福 《安徽师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2011年第1期44-49,共6页
陆九渊倡导的"六经注我"不是学界所普遍认为的那样属于一种文本诠释方法,而是一种为学的路径。陆九渊对"读书"、"格物"、"穷理"、"道德本心"诸问题的分析,透显了他力图使"尊德... 陆九渊倡导的"六经注我"不是学界所普遍认为的那样属于一种文本诠释方法,而是一种为学的路径。陆九渊对"读书"、"格物"、"穷理"、"道德本心"诸问题的分析,透显了他力图使"尊德性"与"道问学"相统一的学术理路,而"六经注我"、"虽出古书,不敢尽信"、"发明本心"等命题以及"减担法"的提出,则表明了陆九渊心学诠释学的德性优先主义立场。 展开更多
关键词 诠释学 心学 六经注我
在线阅读 下载PDF
他者:老庄对“自”的解释 被引量:3
19
作者 李晓英 《商丘师范学院学报》 CAS 2010年第1期15-20,共6页
一般学者认为,先秦道家一贯以张扬人的个性、自性、自然天性而著称。然而深入研读老庄文本,就会发现,先秦道家的个体、自性或自然天性乃是和限制性、受控性相关联的,需要以他者的视角来理解。即是说,先秦道家的"自"论中隐含着... 一般学者认为,先秦道家一贯以张扬人的个性、自性、自然天性而著称。然而深入研读老庄文本,就会发现,先秦道家的个体、自性或自然天性乃是和限制性、受控性相关联的,需要以他者的视角来理解。即是说,先秦道家的"自"论中隐含着"不自"的思想,隐含着对自身的否定。无论从个体形成的原动力上,还是个体和他者同存共在、相融相通方面,先秦道家都体现了自然、自性乃是与他者和谐共融的观点。 展开更多
关键词 老庄 “自” “不自”
在线阅读 下载PDF
庄子思想与禅修智慧 被引量:3
20
作者 徐春根 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2013年第5期62-68,共7页
从庄子"吾丧我"、空船、"乘道德而浮游"、生死观等四方面的思想出发,分别与禅宗关于断除我法二执、"仰止唯佛陀,完成在人格"以及如何看待辞世问题等进行比较,二者存在某种内在的一致性,蕴涵着摒弃自我中... 从庄子"吾丧我"、空船、"乘道德而浮游"、生死观等四方面的思想出发,分别与禅宗关于断除我法二执、"仰止唯佛陀,完成在人格"以及如何看待辞世问题等进行比较,二者存在某种内在的一致性,蕴涵着摒弃自我中心主义、主张他人为尊、抑制自我膨胀情绪、淡化对虚名实利与异性的迷恋、"乘道德而浮游"、所仰唯真理、坦然地面对死亡等丰富内容。 展开更多
关键词 庄子 禅修 我执 法执 吾丧我 空船 境界
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 6 下一页 到第
使用帮助 返回顶部