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提升西部新建本科院校人才培养质量研究 被引量:1
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作者 高安刚 高国霞 《钦州学院学报》 2013年第4期41-44,共4页
教学质量是影响人才培养质量的关键因素,但西部新建本科院校的教学质量较低,人才培养质量有待提高,因此,提升这些高校的人才培养质量是一个迫切的任务。基于MS-EEPO有效教育理念,对相关研究的述评,探索提升新建本科院校人才培养质量的... 教学质量是影响人才培养质量的关键因素,但西部新建本科院校的教学质量较低,人才培养质量有待提高,因此,提升这些高校的人才培养质量是一个迫切的任务。基于MS-EEPO有效教育理念,对相关研究的述评,探索提升新建本科院校人才培养质量的思路设计,认为专任教师教学水平受到诸多因素的影响,需探索适合西部新建本科院校的EEPO教学模式,人才培养质量应实现动态监测。 展开更多
关键词 MS-EEPO 新建本科院校 人才 质量
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