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省属地方高校一流本科课程建设问题研究——以长江大学“货币银行学”课程为例
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作者 谭露 杨红 邹小芳 《科技风》 2025年第19期22-24,共3页
在实施高等教育强国战略的大背景下,构建一流本科课程已成为提升高等教育质量的关键。然而,受限于多种条件,省属地方高校在打造一流本科课程的道路上面临诸多挑战。为了探究省属地方高校构建一流本科课程的有效路径,本文在详细阐述了一... 在实施高等教育强国战略的大背景下,构建一流本科课程已成为提升高等教育质量的关键。然而,受限于多种条件,省属地方高校在打造一流本科课程的道路上面临诸多挑战。为了探究省属地方高校构建一流本科课程的有效路径,本文在详细阐述了一流本科课程的建设原则和标准的基础上,以长江大学“货币银行学”课程建设的实践为案例,深入分析了其所面临的重大挑战,并提出了重塑课程目标、精练课程内容、创新教学方法、优化课程资源、完善考核机制等策略。这些策略为其他同类高校在课程改革与建设方面提供了宝贵的参考。 展开更多
关键词 省属高校 一流本科课程 课程建设
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转型发展高校应用型课程与教材建设策略新探——以公共教育学为例
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作者 韩伏彬 董建梅 赵文昊 《应用型高等教育研究》 2025年第3期57-62,84,共7页
地方本科高校转型发展内在要求人才培养模式和人才知识结构转变,应用型课程与教材建设作为应用型人才知识结构转变的关键性突破口,可遵循工作过程一般流程,将学科导向的课程内容中程序性知识进行重组排序,与职业场域典型工作程序有效对... 地方本科高校转型发展内在要求人才培养模式和人才知识结构转变,应用型课程与教材建设作为应用型人才知识结构转变的关键性突破口,可遵循工作过程一般流程,将学科导向的课程内容中程序性知识进行重组排序,与职业场域典型工作程序有效对接耦合,生成新的教学情境,推动课程知识体系在理论与实践之间产生新的平衡,从而为转型发展高校应用型课程与教材建设提供新的思路和策略。 展开更多
关键词 转型发展 地方高校 课程 教材 程序性知识
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地方本科高校劳动教育有效实施的影响因素及其作用机制
3
作者 花文凤 王绍磊 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》 北大核心 2025年第6期169-182,共14页
在全面贯彻“五育并举”教育方针,探索具有中国特色劳动教育的背景下,地方本科高校劳动教育有效实施影响因素及其作用机制的研究尤为重要。本文采用扎根理论研究法和结构方程模型相结合的研究方法,使用东、中、西部五个省份的地方本科... 在全面贯彻“五育并举”教育方针,探索具有中国特色劳动教育的背景下,地方本科高校劳动教育有效实施影响因素及其作用机制的研究尤为重要。本文采用扎根理论研究法和结构方程模型相结合的研究方法,使用东、中、西部五个省份的地方本科高校的调查数据进行分析,研究发现:地方本科高校劳动教育有效实施的影响因素主要包括劳动课程适应性、实施组织有效性、师生互动性、生生合作性、学习投入度和学习收获;“劳动课程适应性—实施组织有效性—师生互动性—生生合作性—学习投入度—学习收获”的链式中介作用最强,“劳动课程适应性—实施组织有效性—学习收获”的中介作用次之,而“劳动课程适应性—实施组织有效性—师生互动性—学习收获”和“劳动课程适应性—实施组织有效性—师生互动性—生生合作性—学习收获”的链式中介作用相对较弱。基于此,本文提出了多方合力挑选劳动教育课程,提高劳动教育实施组织有效性,培养劳动教育专任教师、制定劳动教育教师专业评价标准,加大学生劳动时间、提高其劳动素养等建议。 展开更多
关键词 地方本科高校 劳动教育 劳动课程 扎根理论
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地方高校新闻传播学类本科专业综合改革——以河北经贸大学为例 被引量:8
4
作者 张金桐 刘玉清 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2015年第12期82-87,共6页
传媒业界的变革,新闻传播学类本科专业实践性强的特点,此类专业毕业生就业与专业对口率低的现实,都要求新闻传播学类本科专业与时俱进不断改革。地方高校新闻传播学类本科专业建设面临专业教育适应性差、学生实验实训平台缺乏等许多共... 传媒业界的变革,新闻传播学类本科专业实践性强的特点,此类专业毕业生就业与专业对口率低的现实,都要求新闻传播学类本科专业与时俱进不断改革。地方高校新闻传播学类本科专业建设面临专业教育适应性差、学生实验实训平台缺乏等许多共性问题,河北经贸大学新闻传播学类本科专业综合改革实施的过程,可供同行借鉴。 展开更多
关键词 地方高校 新闻传播学 本科专业 综合改革
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结合学科建设的应用型本科院校的微生物学实验教学改革 被引量:7
5
作者 任嘉红 陈艳彬 +2 位作者 李云玲 晋婷婷 刘瑞祥 《微生物学杂志》 CAS CSCD 2021年第1期123-128,共6页
微生物学实验作为生物学科的重要基础课程,在创新人才培养和素质教育中起着重要作用。提高学生的创新实践能力,培养服务区域经济的创新型应用人才是地方应用型本科高校的办学目标。结合长治学院的学科建设,探讨了普通地方本科院校应用... 微生物学实验作为生物学科的重要基础课程,在创新人才培养和素质教育中起着重要作用。提高学生的创新实践能力,培养服务区域经济的创新型应用人才是地方应用型本科高校的办学目标。结合长治学院的学科建设,探讨了普通地方本科院校应用型人才培养中,微生物学实验教学模式的新思路,建立了由基础性实验和综合设计性实验相结合的实验内容,开放学科实验室为学生搭建科研创新实践平台,借助微信平台实现“线上”与“线下”的互动交流学习,构建了科学考核评价体系。改革后的新型教学模式能够切实提高教学质量,对学生的能力培养和综合素质提升起到积极促进作用。 展开更多
关键词 地方本科院校 微生物学实验 实验教学体系 教学改革 科研平台 创新型应用人才
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地方本科院校转型发展与高等教育认识论及方法论诉求 被引量:119
6
作者 刘振天 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2014年第6期11-17,共7页
地方本科院校转型发展,是指依据高等教育发展趋势、经济社会需求以及高校自身特点等基础上科学定位,并在办学体制、专业建设、教学模式、人才培养模式、师资队伍建设、管理服务模式等方面所进行的改革。地方本科院校转型发展不是单纯的... 地方本科院校转型发展,是指依据高等教育发展趋势、经济社会需求以及高校自身特点等基础上科学定位,并在办学体制、专业建设、教学模式、人才培养模式、师资队伍建设、管理服务模式等方面所进行的改革。地方本科院校转型发展不是单纯的制度变迁与技术革新,更涉及深层次的观念革命,即涉及对高等教育认识论与方法论的新诉求。 展开更多
关键词 地方本科院校 转型发展 高等教育本质 本科模式 转型方式
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基于可持续发展的现代航空制造产业学院课程群建设研究 被引量:4
7
作者 侯红玲 白海清 +3 位作者 冯荣 王军利 何亚银 何雅娟 《高教学刊》 2023年第31期95-98,102,共5页
在现代产业学院人才培养模式中,课程体系是人才培养目标达成的关键,课程教学是落实人才培养质量的核心。建立课程群可有效避免课程教学内容的重复,有利于促进学生毕业能力的达成,有利于学校、企业和行业的教学资源高效整合,有利于人才... 在现代产业学院人才培养模式中,课程体系是人才培养目标达成的关键,课程教学是落实人才培养质量的核心。建立课程群可有效避免课程教学内容的重复,有利于促进学生毕业能力的达成,有利于学校、企业和行业的教学资源高效整合,有利于人才培养质量的提升。该文详细介绍现代航空制造产业学院课程群建立的依据、建设内容以及发展机制,提出按照大课程群进行教学内容布局和学习效果考核评价,根据多门课程同时支撑某一毕业能力的思路建立符合工程教育专业认证理念的课程群,通过课程群的准入准出、考核评价、师资队伍以及可持续发展等系列机制积极引导课程群的良性发展,为促进现代航空制造产业学院课程可持续健康发展发挥积极的促进作用。 展开更多
关键词 产业学院 课程群 地方本科院校 可持续发展 人才培养
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地方普通本科高校GIS开发类课程教学探讨 被引量:5
8
作者 李丹 张海军 《南阳师范学院学报》 CAS 2018年第4期70-74,共5页
GIS开发类课程是地理信息科学专业课程体系中的主要课程,同时培养学生就业的核心技能,课程地位十分重要.分析了地方普通本科高校开设该类课程的特点和目标,并从课程教学基础、教学内容组织、实践教学手段、教学质量提升措施等角度对该... GIS开发类课程是地理信息科学专业课程体系中的主要课程,同时培养学生就业的核心技能,课程地位十分重要.分析了地方普通本科高校开设该类课程的特点和目标,并从课程教学基础、教学内容组织、实践教学手段、教学质量提升措施等角度对该类课程的教学实践过程进行了深入的探讨. 展开更多
关键词 GIS开发类课程 实践教学 地方普通本科高校
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地方师范院校化学及相关专业学生开展化学实验技能大赛与实验教学改革的思考 被引量:8
9
作者 金茜 王曼丽 +3 位作者 张吉明 黎强 崔建明 郑萍 《合肥师范学院学报》 2014年第1期94-96,共3页
地方师范院校是我国高等教育的中坚力量,对地方经济和教育事业的发展起着重要作用。作者讨论了开展化学实验技能大赛在化学实验教学及人才培养中的作用,提出了在地方师范院校化学及相关专业学生中开展实验技能大赛的实施方案。
关键词 化学实验 技能大赛 地方师范院校 实验教学
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地方应用型本科院校机械专业的校企合作课程建设与实施 被引量:9
10
作者 黄风立 鹿业波 +1 位作者 战昕 钟美鹏 《教育教学论坛》 2018年第44期22-23,共2页
在国家提出地方本科院校向应用型转型的背景下,与地方企业共同探索应用型专业的校企合作课程建设问题。针对机械设计制造及其自动化专业,校企联合开设了多门理论与实践课程,并以企业工程师为主、学校教师为辅进行了教学实施,有效提升了... 在国家提出地方本科院校向应用型转型的背景下,与地方企业共同探索应用型专业的校企合作课程建设问题。针对机械设计制造及其自动化专业,校企联合开设了多门理论与实践课程,并以企业工程师为主、学校教师为辅进行了教学实施,有效提升了学生的实践能力。 展开更多
关键词 校企合作课程 应用型 机械专业 地方本科院校
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地方本科院校《物理化学实验》课程考核方式改革研究 被引量:2
11
作者 杨欣 吴峰 +3 位作者 唐丽丽 冯秀玲 张海洲 欧阳跃军 《山东化工》 CAS 2016年第5期105-106,共2页
制定科学、客观、量化的《物理化学实验》课程考核方式,以期达到考核方式多样化、考核内容全面化、考核操作简约化之目的。对怀化学院《物理化学实验》课程的开设及考核方式进行调研并改革。引入"双标准"考核方式进行区分考核... 制定科学、客观、量化的《物理化学实验》课程考核方式,以期达到考核方式多样化、考核内容全面化、考核操作简约化之目的。对怀化学院《物理化学实验》课程的开设及考核方式进行调研并改革。引入"双标准"考核方式进行区分考核,采用"嵌入式"考核方式注重过程评价。实践结果表明:课程考核方式改革提升了教师的实验教学技能,激发了学生学习该课程的积极性,加强了学生的实验动手能力。此外,对激发学生自主学习的积极性和创新能力的培养也具有重要作用。 展开更多
关键词 地方本科院校 物理化学实验 课程 考核方式 改革
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地方本科院校人才培养模式的改革与创新 被引量:10
12
作者 成长春 《阅江学刊》 2013年第2期89-92,共4页
新形势下,地方本科院校应坚持"能力为本、重在应用、面向行业、服务学生"的人才培养改革方向;突出"地方性、本科性、应用型"的人才培养改革特点;采取多元化的改革策略:以精准定位把握人才培养改革方向;以强化特色... 新形势下,地方本科院校应坚持"能力为本、重在应用、面向行业、服务学生"的人才培养改革方向;突出"地方性、本科性、应用型"的人才培养改革特点;采取多元化的改革策略:以精准定位把握人才培养改革方向;以强化特色、注重应用改善人才培养方案;以课程改革为核心,优化人才培养方案;以灵活多样的评价机制保障改革的顺利进行。 展开更多
关键词 地方本科院校 人才培养模式 应用型 课程改革
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应用型地方本科院校“课堂革命”实现路径探讨 被引量:5
13
作者 余钢 冯运仿 +1 位作者 郭衍超 罗阳 《湖北理工学院学报(人文社会科学版)》 2019年第6期80-82,86,共4页
推动“课堂革命”是应用型地方本科院校实现内涵式发展的关键举措。文章结合湖北理工学院在“课堂革命”的探索和实践,提出了应用型地方本科院校可以采取全员转换观念、推广普及教学新模式和新方法、应用现代教育信息技术等的思路和做法。
关键词 应用型地方本科院校 “课堂革命” 实现路径 五行课程
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地方本科院校专业课教学与学生研究能力的培养——以汉语言文学专业课教学为例 被引量:5
14
作者 钟其鹏 黄宇鸿 《高教论坛》 2010年第7期35-38,共4页
培养本科生初步的研究能力是本科院校教育教学的一项重要目标。地方本科院校可以在专业课教学中通过听、说、读、写等环节来培养学生的研究能力。"听"就是让学生听到学术性强的课堂讲授;"读"就是让学生细读多读原... 培养本科生初步的研究能力是本科院校教育教学的一项重要目标。地方本科院校可以在专业课教学中通过听、说、读、写等环节来培养学生的研究能力。"听"就是让学生听到学术性强的课堂讲授;"读"就是让学生细读多读原典与学术论著;"说"就是让学生讨论问题与汇报读书心得;"写"就是让学生撰写读书笔记与课程论文。实践表明,只要在多门专业课教学中长期坚持这些做法,学生的研究能力就能得到提高。 展开更多
关键词 地方本科院校 专业课教学 学生研究能力 培养
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地方本科院校精品课程建设问题探析与路径选择——以钦州学院为例 被引量:4
15
作者 陈鹏 刘阳 《钦州学院学报》 2014年第3期39-43,共5页
精品课程建设是高等学校教学改革的核心和重心。精品课程建设中存在的问题表现在教师队伍、教学方法、教学内容、教材建设、课程管理、课程资源等方面。选择合适的建设路径,可以有效地提升地方本科院校办学质量。
关键词 精品课程 地方本科院校 教育学
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新建地方本科院校生物技术专业人才培养模式的新特点 被引量:3
16
作者 刘丹梅 冷春玲 朱丽献 《鞍山师范学院学报》 2009年第6期41-43,共3页
为适应培养高素质应用型人才的需要,新建地方本科院校生物技术专业的教学改革势在必行.本文以辽东学院为例,探讨了人才培养模式的新特点和课程体系的创新思路,以期为创新型人才培养提供参考.
关键词 新建地方本科院校 生物技术 人才培养模式
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地方普通本科院校图书馆服务大学生科研的探索——以攀枝花学院图书馆为例 被引量:1
17
作者 林曦 赵大志 《四川图书馆学报》 CSSCI 2012年第1期77-80,共4页
大学生科研能力是衡量高校办学水平的重要指标之一。攀枝花学院自升本以来,成立专门领导机构,各部门支持配合。特别是图书馆近几年从新生文献教育入手,在抓好文献检索课教学的同时,对高年级大学生进行文献资源专业培训,对有科研需求的... 大学生科研能力是衡量高校办学水平的重要指标之一。攀枝花学院自升本以来,成立专门领导机构,各部门支持配合。特别是图书馆近几年从新生文献教育入手,在抓好文献检索课教学的同时,对高年级大学生进行文献资源专业培训,对有科研需求的学生进行课题跟踪服务。通过服务体现了图书馆及图书馆人的价值。 展开更多
关键词 地方普通本科院校 图书馆服务 大学生科研
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地方本科院校优质课程建设的实践与体会 被引量:1
18
作者 闫荣玲 廖阳 +3 位作者 何福林 姜红宇 袁志辉 覃佐东 《广州化工》 CAS 2016年第13期183-184,共2页
在专业课程体系中遴选部分课程作为优质课程进行重点建设,可以起到辐射和示范效应,从而推动深化课堂教学改革与专业内涵建设,最终提高专业人才培养质量。湖南科技学院化学与生物工程学院近年来重点进行了《生物化学》、《应用生物技术... 在专业课程体系中遴选部分课程作为优质课程进行重点建设,可以起到辐射和示范效应,从而推动深化课堂教学改革与专业内涵建设,最终提高专业人才培养质量。湖南科技学院化学与生物工程学院近年来重点进行了《生物化学》、《应用生物技术》、《发酵工程》、《油茶栽培与低改》、《药理学》等生物及制药类专业多门课程的优质课程建设,取得了显著成效,获得了了一些经验与体会,现总结成文供交流与讨论。 展开更多
关键词 优质课程 校企合作 网络平台 地方院校
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新建地方本科院校物理化学课程的转型升级 被引量:1
19
作者 郭娇 张亚昆 +2 位作者 陈改荣 苗郁 顾浩然 《广州化工》 CAS 2017年第8期182-184,共3页
以物理化学教学为基础探讨新建地方本科院校课程改革,针对新建本科院校物理化学课程存在的问题,对教学内容(大纲修订、学时精简和内容改革)、教学方式(地方企业、现实生活和科研方向)、教学手段和答疑方式等分别进行分析和论述,并运用... 以物理化学教学为基础探讨新建地方本科院校课程改革,针对新建本科院校物理化学课程存在的问题,对教学内容(大纲修订、学时精简和内容改革)、教学方式(地方企业、现实生活和科研方向)、教学手段和答疑方式等分别进行分析和论述,并运用于物理化学的教学中,进一步提高物理化学的教学质量,增强学生自主学习的意识和能力,培养出符合区域经济和社会发展需要的新型应用型人才。 展开更多
关键词 物理化学课程 新建地方本科院校 教学内容 教学方式
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地方本科院校应用型工科的“厂中有校”教学的探索与改革——以梧州学院机化学院嵌入融合式课程改革为例 被引量:2
20
作者 钟山 田春林 莫瀚宁 《梧州学院学报》 2017年第3期100-107,共8页
转型发展高校办学定位应于服务地方经济社会发展、产教融合校企合作和培养应用型技术技能型人才。"厂中有校"可以构建学生、企业、学校三方受益的合作模式。应用型本科人才培养模式转型的主要问题是课程体系改革,核心问题是... 转型发展高校办学定位应于服务地方经济社会发展、产教融合校企合作和培养应用型技术技能型人才。"厂中有校"可以构建学生、企业、学校三方受益的合作模式。应用型本科人才培养模式转型的主要问题是课程体系改革,核心问题是课程改革。因此必须进行"厂中有校"课程体系改革和课程改革,强化学生校外生产性实践技能的培养,以主干专业为试点专业与企业联手,开展"厂中有校"、工学交替教学,探索教师进入企业,车间主任进入教学的双向进入机制和嵌入融合式课程的教学模式。经过"厂中有校"工作实践与探索,笔者认为地方本科院校应用型人才培养顶岗实习并非课程改革最好方法,实施嵌入融合式课程教学改革才是课程改革最佳途径。 展开更多
关键词 地方本科院校 应用型工科 厂中有校 嵌入融合式课程改革
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