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生命教育视域下学前教育专业师范生教育家精神培养路径研究
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作者 王盼 《西安交通工程学院学术研究》 2026年第1期104-108,共5页
教育家精神是教师队伍建设的灵魂所系,是新时代教师专业发展的价值航标与精神动力。学前教育作为“教育开端”,其教师群体的教育家精神培育尤为重要。当前,对教育家精神的探讨多集中于宏观理念与政策层面,缺乏与具体教育哲学视域的深度... 教育家精神是教师队伍建设的灵魂所系,是新时代教师专业发展的价值航标与精神动力。学前教育作为“教育开端”,其教师群体的教育家精神培育尤为重要。当前,对教育家精神的探讨多集中于宏观理念与政策层面,缺乏与具体教育哲学视域的深度结合。本文尝试将“生命教育”作为核心视域,探讨其对学前教育师范生教育家精神培养的独特价值与内在契合性。文章首先阐释了生命教育与教育家精神的内在逻辑关联,指出教育家精神的本质是对生命成长的深刻敬畏、无限关怀与智慧引领。进而,深入剖析了当前师范生培养中存在的“生命现象”缺失问题,如工具化倾向、情感教育薄弱、实践环节异化等。在此基础上,本文系统构建了生命教育视域下学前教育专业师范生教育家精神的培养路径,包括:重构融合生命教育的课程体系、开展基于生命叙事的体验式实践、营造生命互动的教育文化场域以及建立彰显生命成长的发展性评价。本研究旨在为新时代学前教育专业师资培养提供一种“向内扎根、向生命深处探寻”的理论视角与实践范式。 展开更多
关键词 生命教育 教育家精神 学前教育专业师范生
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数智时代新质技能人才培养框架及实践路径
2
作者 李鲜 张奎明 仇立岗 《教育理论与实践》 北大核心 2026年第9期19-27,共9页
伴随产业结构调整与数智技术发展,新质技能人才培养已成为职业教育人才培养新的时代要求。新质技能人才是能够运用新质生产资料进行新质化生产的高素质复合型技术技能人才,具有“融合创新、专长进阶、应用实践、跨界协作、持续学习、职... 伴随产业结构调整与数智技术发展,新质技能人才培养已成为职业教育人才培养新的时代要求。新质技能人才是能够运用新质生产资料进行新质化生产的高素质复合型技术技能人才,具有“融合创新、专长进阶、应用实践、跨界协作、持续学习、职业高适应性”等新型人才特质。数智时代新质技能人才培养框架涵盖了精神文化、专业技能、数智赋能、生命实践。新质技能人才培养的路径可以是:工匠精神引领培养理念革新,营造工匠文化环境;数字能力促使育人目标进阶,优化专业技能课程;数智技术优化教学资源配置,深化教育教学实践;职业兴趣激发教育教学活力,延续生命成长动力。 展开更多
关键词 数智时代 新质技能人才 新质生产力 人才培养 工匠精神 专业技能 教学资源 生命实践
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论“神气舍心”的生命意蕴
3
作者 徐小港 张清源 +3 位作者 吴千言 王钰 徐义峰 章德林 《中华中医药杂志》 北大核心 2025年第7期3912-3915,共4页
“神气舍心”源自《黄帝内经》对生命形成过程的阐释,认为神气以心为寄舍,是机体生长发育的关键性环节,是人体形神合一的标志性象征,蕴含了唯物辩证的哲学思想,奠定了中医学形神一元的生命观,是对生命演化规律的积极探索。文章基于全文... “神气舍心”源自《黄帝内经》对生命形成过程的阐释,认为神气以心为寄舍,是机体生长发育的关键性环节,是人体形神合一的标志性象征,蕴含了唯物辩证的哲学思想,奠定了中医学形神一元的生命观,是对生命演化规律的积极探索。文章基于全文语义,结合历史源流及各家观点,从生命形成的物质性、生命演化的规律性、生命活动的整体性三个方面,进一步探析“神气舍心”的生命意蕴。 展开更多
关键词 神气舍心 中医 生命意蕴 形体 精神
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伟大建党精神引领青年实现“人生三部曲”的实践进路 被引量:1
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作者 黄敏 《科教文汇》 2025年第7期58-61,共4页
伟大建党精神是中国共产党人精神谱系之源,是解读“中国共产党为什么能”的精神密码,也是引领新时代中国青年追求政治进步,实现入队、入团、入党“人生三部曲”的思想之舵、行动之帆、蓄力之桨。青年实现“人生三部曲”要以伟大建党精... 伟大建党精神是中国共产党人精神谱系之源,是解读“中国共产党为什么能”的精神密码,也是引领新时代中国青年追求政治进步,实现入队、入团、入党“人生三部曲”的思想之舵、行动之帆、蓄力之桨。青年实现“人生三部曲”要以伟大建党精神为引领,筑牢信仰根基、强化责任担当、提振奋斗精神、培育崇高情怀,全过程培养要着重一体化建构、阶梯式推进、链条式衔接,切实把伟大建党精神植根于青年成才成长历程中,确保广大青年能够始终保持动机端正、行为自觉,逐步淬炼成可堪大用、能担重任的栋梁之材。 展开更多
关键词 伟大建党精神 引领 人生三部曲 实践进路
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戏剧的“原创”与“原型”
5
作者 孙惠柱 《中国文艺评论》 2025年第9期26-36,I0001,I0002,共13页
戏剧研究中原创是个很重要的问题,但是否原创不能只看表面,创作离不开各种原型。中文“原型”这一概念是多义的。在技术层面上,改编与原创的剧目大多来自不同的原型——改编的原型是文学作品,原创的原型来自非虚构材料。后者并不一定比... 戏剧研究中原创是个很重要的问题,但是否原创不能只看表面,创作离不开各种原型。中文“原型”这一概念是多义的。在技术层面上,改编与原创的剧目大多来自不同的原型——改编的原型是文学作品,原创的原型来自非虚构材料。后者并不一定比前者高,古今中外很多大剧作家有大量基于原型又超越原型的改编作品,国际戏剧评奖并不强调二者的区分。关键在于有没有原创精神——如魏明伦说的“独立思考、独家发现、独特表述”。在文化层面上,某些特殊人物在被历代艺术家反复塑造成为社会公认的代表性形象后,成为文化原型。文化原型也可用作戏剧创作的原型素材——或重构,或质疑,或与其他人物做对比。具有原创精神的艺术家的最高成就,是其创造的人物经过历史的选择,最终成为文化原型。 展开更多
关键词 原创 改编 原创精神 文化原型 生活原型
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事死如生:中国中古时期墓葬观念与生命意识探究
6
作者 王伟 《东北师大学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2025年第5期63-71,共9页
墓葬是现世生命的归宿,亦是信仰中另一种生命形态的接续。魏晋以降,墓葬仪式通过吸收儒、道、释之生命意识思想和民间鬼神信仰,形成独特的墓葬观念。墓葬仪式中的冥界想象与虚构,折射出人们对生的眷恋和对死的思考。伴随祭祀和鬼神观念... 墓葬是现世生命的归宿,亦是信仰中另一种生命形态的接续。魏晋以降,墓葬仪式通过吸收儒、道、释之生命意识思想和民间鬼神信仰,形成独特的墓葬观念。墓葬仪式中的冥界想象与虚构,折射出人们对生的眷恋和对死的思考。伴随祭祀和鬼神观念的演变,墓葬礼仪、墓葬形制也与时俱进地发生变化。特定的墓葬习俗反映出民众鬼神信仰观念的特点,中古冥婚和招魂葬的兴盛,突显出墓葬文化中的魂魄二元对立观念,也展现出生命理念中注重精神自由和肉体不朽的思想。 展开更多
关键词 墓葬观念 生命意识 魂魄观念 文化信仰
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以教育家精神引领新时代教师回归“完整生命”
7
作者 刘慧 吴凯 《当代教育科学》 北大核心 2025年第6期3-11,共9页
本研究首先探讨了教育家精神引领新时代教师回归“完整生命”的价值意蕴。教育家精神首先指向“完整生命”之人,不仅彰显了新时代教师生命必备的精神品质,而且根植于新时代教师生命的文化基因之中。其次,从本体确证、育人逻辑和境界升... 本研究首先探讨了教育家精神引领新时代教师回归“完整生命”的价值意蕴。教育家精神首先指向“完整生命”之人,不仅彰显了新时代教师生命必备的精神品质,而且根植于新时代教师生命的文化基因之中。其次,从本体确证、育人逻辑和境界升华三个维度,探讨了教育家精神引领新时代教师回归“完整生命”的本体样态,即教师首先是一个“完整生命”之人、是“用生命影响生命”之人、是“心有大爱”之人。最后,提出了以教育家精神为引领的新时代教师回归“完整生命”的实践理路:育己成己,把自己育成“完整生命”之人;育人成人,以“完整生命”为儿童生命健康成长“赋能”;弘道致远,用“完整生命”传播与创造人类文明。 展开更多
关键词 新时代教师 教育家精神 完整生命 生命影响生命 心有大爱 实践理路
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人间烟火 笔底波澜——评乔辉散文集《不过如此》
8
作者 王楠 《白城师范学院学报》 2025年第3期54-59,共6页
乔辉的散文集《不过如此》是70后心路历程的诚挚写照,充满了对时代的洞察与自我的反思,是一部文字细腻、情感充沛的作品。该散文集真实地记录了隐入尘烟的市井生活,并抒发了亦庄亦谐的性灵感悟,反映了作者自在而惬意的生活态度。作者长... 乔辉的散文集《不过如此》是70后心路历程的诚挚写照,充满了对时代的洞察与自我的反思,是一部文字细腻、情感充沛的作品。该散文集真实地记录了隐入尘烟的市井生活,并抒发了亦庄亦谐的性灵感悟,反映了作者自在而惬意的生活态度。作者长于在生活的浮光掠影中捕捉理趣,并在观照人与自然、人与社会、现实与文化等多重复杂关系中作出敏锐而犀利的思索与批判,呈现出了深邃理性的人文精神。其思辨与剖析多通过以小见大的视角、朴素率真的语言传达出来,体现了作者宏大命题“小写化”的创作实践。 展开更多
关键词 《不过如此》 乔辉 市井生活 性灵感悟 人文精神
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技术操作层面下形气神三位一体生命观内涵探析 被引量:1
9
作者 刘争强 朱晚锋 章文春 《中医杂志》 北大核心 2025年第6期645-648,共4页
形气神三位一体生命观是一个融理论阐释与技术操作于一炉的中医学生命观。其内涵包括人体生命由形、气、神三个要素构成和形气神的三位一体两个方面。基于形气神三位一体生命观的内涵,从技术操作层面重点阐释强调三个方面,即界定“气”... 形气神三位一体生命观是一个融理论阐释与技术操作于一炉的中医学生命观。其内涵包括人体生命由形、气、神三个要素构成和形气神的三位一体两个方面。基于形气神三位一体生命观的内涵,从技术操作层面重点阐释强调三个方面,即界定“气”属于无形非实体性物质,从气学说角度简析形气神三位一体的机理,论述形气神形成三位一体后的生命优化状态。从技术操作层面理解形气神三位一体生命观内涵,有利于发挥其在自主健康方面的独特优势。 展开更多
关键词 形气神 生命观 技术操作 生命优化状态
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基于形气神三位一体生命观探析柴胡加龙骨牡蛎汤 被引量:3
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作者 周佳新 胡建平 +4 位作者 刘争强 刘喜洋 张丁丁 党亚雅 章文春 《中国实验方剂学杂志》 北大核心 2025年第16期225-234,共10页
基于形气神三位一体生命观,柴胡加龙骨牡蛎汤通过对患者形、气、神3个层面的整体治疗和综合调理,不仅治疗患者的形体症状,也改善了患者的气机失调和神志异常,在现代临床中得到了广泛的应用与疗效认可。从形气神三位一体生命观剖析柴胡... 基于形气神三位一体生命观,柴胡加龙骨牡蛎汤通过对患者形、气、神3个层面的整体治疗和综合调理,不仅治疗患者的形体症状,也改善了患者的气机失调和神志异常,在现代临床中得到了广泛的应用与疗效认可。从形气神三位一体生命观剖析柴胡加龙骨牡蛎汤的治疗机制,发现其主要针对气虚患者受寒,导致少阳三焦气滞水停、阳明胃肠火热,同时伴有营血不调与进而引发的神魂不安。通过准确判断患者形、气、神的失调状态,选用合适的药物进行配伍以实现三者的平衡而达到最佳疗效,柴胡加龙骨牡蛎汤的治疗策略包括针对气机不利,如正气不足、少阳气滞和胃肠火热,选用人参、柴胡-黄芩、大黄配伍治疗;针对形体失调,如水饮停聚和营血不调,选用茯苓-半夏-生姜、桂枝-大枣配伍;最后,通过龙骨-牡蛎-铅丹以调神安魂。综合现有研究报道,柴胡加龙骨牡蛎汤对临床复杂多样的疾病显示出较好的疗效。该文从形气神三位一体生命观角度对柴胡加龙骨牡蛎汤进行全面解读,为临床辨证施治、遣方用药提供新思路。 展开更多
关键词 形气神三位一体生命观 柴胡加龙骨牡蛎汤 组方思路 主治范围
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基于形气神一体观分析不明原因复发性流产的病机及治疗 被引量:1
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作者 赵小茜 孙晶 +1 位作者 陈莹 丛培玮 《中国性科学》 2025年第9期100-104,共5页
形气神一体观是中医古代认识人体活动的一种生命观。不明原因复发性流产的发生与形气神的变化失调关系密切。本文从肾虚致形之伤,肝气郁结、脾失健运致气之失,心神失养致神之异,分析不明原因复发性流产的发病机制,并基于复形、调气、安... 形气神一体观是中医古代认识人体活动的一种生命观。不明原因复发性流产的发生与形气神的变化失调关系密切。本文从肾虚致形之伤,肝气郁结、脾失健运致气之失,心神失养致神之异,分析不明原因复发性流产的发病机制,并基于复形、调气、安神进行中医治疗,以补肾复形为根本,疏肝理气健脾调气为基础,养心安神为关键,为临床治疗不明复发性流产提供诊疗思路。 展开更多
关键词 不明原因复发性流产 形气神一体观 复形 调气 安神
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人本视域下环境设计专业课程教学改革探索——以设计初步课程为例 被引量:1
12
作者 张英 韩丽莹 《中外建筑》 2025年第8期114-119,共6页
我国城市建设已进入“精细化运营”时代。环境设计专业设计教学结合我国现实语境,围绕以人为本进行教学思考,帮助学生建构具有场所精神的日常生活设计逻辑。以设计初步课程为例,结合教学中观察意识、设计整合和空间转化等问题,进行人本... 我国城市建设已进入“精细化运营”时代。环境设计专业设计教学结合我国现实语境,围绕以人为本进行教学思考,帮助学生建构具有场所精神的日常生活设计逻辑。以设计初步课程为例,结合教学中观察意识、设计整合和空间转化等问题,进行人本视域下融入日常生活理论的教学探索。课程采用1主线2阶段3关键4任务5模块,分解练习与综合设计练习相结合的方法,提出观察式项目情境—梯度式日常模块—叠加式要素专项教学策略,以期为环境设计专业应用型本科教学提供相关参考。 展开更多
关键词 人本视域 以人为本 日常生活 设计初步课程 场所精神
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中国教育家精神的内在根源
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作者 张祥云 邓飒 《教育文化论坛》 2025年第2期11-18,共8页
扎根中国大地办教育,把教育大国建成教育强国,务必大力弘扬教育家精神。提倡教育者人人践行教育家精神,不仅是时代的呼唤,更是教育的根本回归。本文从“教育是什么”“教育为什么”“教育怎么办”三个基本问题出发,结合AI时代为教育提... 扎根中国大地办教育,把教育大国建成教育强国,务必大力弘扬教育家精神。提倡教育者人人践行教育家精神,不仅是时代的呼唤,更是教育的根本回归。本文从“教育是什么”“教育为什么”“教育怎么办”三个基本问题出发,结合AI时代为教育提供的新机遇和对教育提出的新挑战,深入探讨了中国教育家精神的内在根源及时代意义。中国教育家精神根植于师生关系在教育中的决定性地位、中华优秀传统文化对理想人格的设定以及学校组织不同于其他组织的应然特性。有师生关系才有教育,没有师生关系就没有教育,师生关系对教育具有根本决定性,所以,师生关系是践行教育家精神的关键场域。真实具体的师生关系深受不可超越的生命时空所制约,因此,要促进每一位学生的成长,就必须依靠每一位教师的进步。教育者人人践行教育家精神,具有理论的应然性、逻辑的必然性。教师地位的提升,有赖于教育者人人切实践行教育家精神。 展开更多
关键词 教育家精神 师生关系 生命在场性互动 AI时代 中华传统文化基因 学校组织
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新时代青年奋斗精神培育的价值意蕴与实践进路 被引量:1
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作者 于文敬 《北京青年研究》 2025年第1期29-36,共8页
青年奋斗精神蕴含着创新奋斗、艰苦奋斗、永久奋斗的价值内涵,是当代青年精神生活高质量发展的必然要求。新时代加强青年奋斗精神培育是引导青年坚定理想信念目标、传承中华优秀文化、担当民族复兴使命的源动力。在“摆烂式”奋斗意识... 青年奋斗精神蕴含着创新奋斗、艰苦奋斗、永久奋斗的价值内涵,是当代青年精神生活高质量发展的必然要求。新时代加强青年奋斗精神培育是引导青年坚定理想信念目标、传承中华优秀文化、担当民族复兴使命的源动力。在“摆烂式”奋斗意识、“内卷化”奋斗环境、“滞后性”奋斗效能的影响下,新时代青年奋斗精神培育呈现出奋斗自觉不足、奋斗本领不强、奋斗信念动摇等问题表征。应从加强理论武装、优化资源供给、强化思想引领三个方面入手,宣传习近平青年奋斗观、调适奋斗实践环境、转变奋斗成就态度,以推动全体青年坚持主动奋斗、良性奋斗、接续奋斗,彰显新时代青年积极的奋斗形象与向上的精神追求。 展开更多
关键词 新时代 青年 奋斗精神 精神生活
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中华传统文化中的“礼”与人体生命关系探析
15
作者 张心梅 章文春 《中华中医药杂志》 北大核心 2025年第5期2201-2205,共5页
“礼”是中华传统文化的核心,礼事修持是儒家成就内圣外王的重要内容和方法。修持从礼仪礼节入手,循礼行善,可涵养正气、改变心性,对人体生命活动有深刻的认识。文章从礼的本质论起,阐明礼与原始道德相通,而原始自然道德是人体中与天地... “礼”是中华传统文化的核心,礼事修持是儒家成就内圣外王的重要内容和方法。修持从礼仪礼节入手,循礼行善,可涵养正气、改变心性,对人体生命活动有深刻的认识。文章从礼的本质论起,阐明礼与原始道德相通,而原始自然道德是人体中与天地相同的自然界原始之气。通过阐述礼事修持对人体生命活动的影响机制,说明了习礼可以调控身形,与自然之气进行正常的沟通转换,从而改变身体气机变化,使人体形气神三位要素相互协调,实现生命活动的有序平衡。 展开更多
关键词 中华传统文化 礼事修持 人体生命 形气神
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教育家型乡村美术教师日常生活之美何以生成——基于个案的叙事探究
16
作者 崔英锦 徐亮 《教育科学》 北大核心 2025年第5期60-66,共7页
教育家型乡村美术教师是乡村教师队伍中的领军人才,探究其日常生活的真实面貌,能够为其他乡村教师重拾日常生活之美树立良好典范,助推乡村教育走上高质量发展之路。通过对一位教育家型乡村美术教师的叙事研究发现,其日常生活之美在教育... 教育家型乡村美术教师是乡村教师队伍中的领军人才,探究其日常生活的真实面貌,能够为其他乡村教师重拾日常生活之美树立良好典范,助推乡村教育走上高质量发展之路。通过对一位教育家型乡村美术教师的叙事研究发现,其日常生活之美在教育家精神的浸润下才得以生成,主要表现为三个阶段:回到乡村,日常生活之美在课堂中生根;走进乡村,日常生活之美在田野里发芽;重构乡村,日常生活之美在泥土上绽放。由此可以看出,教育家型乡村美术教师应具备教育教学新基本功;应回归日常生活,以此来明确自身职业成长的新路向;应承担乡村教育与社会振兴责任。 展开更多
关键词 教育家型乡村教师 乡村美术教师 日常生活 教育家精神
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从生命理念到“自然—精神”的辩证统一:黑格尔生命理论的一种当代重构
17
作者 唐祺林 《科学·经济·社会》 2025年第4期1-14,共14页
哲学史上对“生命”概念的思考方式呈现出本质主义与功能主义的对立,并时常受到自然态度的干扰。通过区分“逻辑”“自然”“精神”三个领域及其各种知识形态,黑格尔建立了一种三层次的生命理论,即生命理念(“逻辑生命”)、自然生命与... 哲学史上对“生命”概念的思考方式呈现出本质主义与功能主义的对立,并时常受到自然态度的干扰。通过区分“逻辑”“自然”“精神”三个领域及其各种知识形态,黑格尔建立了一种三层次的生命理论,即生命理念(“逻辑生命”)、自然生命与精神生命。这一方案一方面避免了解答“什么可以被描述为有生命的”时存在的循环定义问题,另一方面则对现行有机生命体的共同特征作出了一种超越活力论与目的论的规定,并解决了应当如何理解生命的物质性与精神性之关系的问题,最终成为一种针对当代心灵哲学与科学哲学中部分结构性二元悖论的疗愈方案。 展开更多
关键词 黑格尔 生命 精神 逻辑 功能主义
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基于形气神三位一体生命观论治早泄 被引量:1
18
作者 李生龙 龚美胜 +5 位作者 马旭 卢刚刚 赵渊博 赵永强 贾云鹏 梁永林 《山东中医杂志》 2025年第3期296-301,共6页
从形、气、神三个角度对早泄的病因病机和治疗思路进行探讨。从形的角度来看,早泄以湿热、痰湿、肾精不足、器质性异常等为发病的关键因素,治疗时应遵循“祛除病因,治病求本”原则。从气的角度来讲,肝郁不舒、肾气不固、心脾气虚、肺失... 从形、气、神三个角度对早泄的病因病机和治疗思路进行探讨。从形的角度来看,早泄以湿热、痰湿、肾精不足、器质性异常等为发病的关键因素,治疗时应遵循“祛除病因,治病求本”原则。从气的角度来讲,肝郁不舒、肾气不固、心脾气虚、肺失治节、经脉之气不畅等是发病的内在因素,治疗上应遵循“疏肝解郁,调畅气机,固护肾气,补益心脾,助肺治节”的原则。从神的角度来讲,情志失调、心肾失衡、精神外越等是发病的根本因素,治疗上当以“调畅情志,君相安位,精神内守”为主。这有利于本病的临床审证求因、遣方用药,为该病的临床诊疗提供新的思路,以期更好地指导临床。 展开更多
关键词 形气神 三位一体 生命观 早泄 病因病机 治疗方法
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任弼时的青年人生成长叙事及其时代启示
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作者 黄晓存 《岳阳职业技术学院学报》 2025年第3期88-92,共5页
任弼时同志是中国共产党和中国共产主义青年团的早期领导人,其青年时期革命人格的塑造可从家风、学风、作风三个维度深入探究。湖湘任氏家风的开明尚学与经世致用理念为任弼时奠定了人格基础;赴俄求学经历与反对教条主义的治学态度塑造... 任弼时同志是中国共产党和中国共产主义青年团的早期领导人,其青年时期革命人格的塑造可从家风、学风、作风三个维度深入探究。湖湘任氏家风的开明尚学与经世致用理念为任弼时奠定了人格基础;赴俄求学经历与反对教条主义的治学态度塑造了其坚定的马克思主义信仰;“骆驼精神”与“三怕精神”彰显了他信念坚定、一心为民、艰苦奋斗的党性修养。任弼时的青年成长历程提供了三重时代启示:弘扬红色家风有助于社会主义家庭文明建设,精进学风促进青年成长成才,优良作风则为民族复兴注入不竭动力。 展开更多
关键词 任弼时 青年人生 “骆驼精神” “三怕精神”
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马克思生命哲学视角下的东北抗联精神
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作者 隋宇航 《牡丹江师范学院学报(社会科学版)》 2025年第6期10-17,共8页
东北抗联精神与马克思生命哲学深度契合,是马克思主义中国化在精神形态上的具象化呈现,丰富了马克思主义中国化的精神内涵。马克思生命哲学以实践为生命本质、以自由为生命旨趣、以历史为生命升华;东北抗联将士通过十四年浴血斗争,以革... 东北抗联精神与马克思生命哲学深度契合,是马克思主义中国化在精神形态上的具象化呈现,丰富了马克思主义中国化的精神内涵。马克思生命哲学以实践为生命本质、以自由为生命旨趣、以历史为生命升华;东北抗联将士通过十四年浴血斗争,以革命实践确证生命价值、以民族解放追求生命自由、以反抗压迫建构历史自觉,生动践行了这一哲学要义,也呼应了马克思主义中国化的实践目标。尽管这一精神诞生于特定历史背景,但根植于实践本质的特质使其具有超越时代的当代价值,为当代人注入精神力量,助力个体在爱国实践、攻坚克难、服务人民中实现生命价值,为中华民族伟大复兴提供精神滋养。 展开更多
关键词 马克思生命哲学 东北抗联精神 生命价值
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