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KAQ模式在疾控中心卫生专技人员应用型人才培养机制中的研究效果
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作者 王璐晔 叶梦星 《中国卫生产业》 2025年第18期37-40,共4页
KAQ模式强调通过知识、能力与素质三维度协同培养综合性人才,本研究通过分析现有疾控工作对应用型人才实际需求,借助KAQ模式,形成知识、能力和素质的培养结构,明确疾控中心卫生应用型人才的培养方向,通过优化课程体系、强化实践能力、... KAQ模式强调通过知识、能力与素质三维度协同培养综合性人才,本研究通过分析现有疾控工作对应用型人才实际需求,借助KAQ模式,形成知识、能力和素质的培养结构,明确疾控中心卫生应用型人才的培养方向,通过优化课程体系、强化实践能力、培养综合素质并完善评价体系等措施完善应用型人才的培养机制,研究表明,该模式助力应用型人才成长,提升竞争力,为疾控中心培养复合型人才,推动公共卫生事业高质量发展奠定基础。 展开更多
关键词 kaq模式 疾控中心 卫生专技人员 应用型人才 培养机制 应用效果
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基于CBE教育理论卫生事业管理人才KAQ培养模式研究 被引量:10
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作者 王军 王和仁 +4 位作者 师东菊 赵兴艳 迟桂华 安祥林 张亚文 《中国卫生事业管理》 北大核心 2016年第7期538-540,共3页
卫生事业管理专业是一门学科跨越范围较广的专业,对学生职业能力、职业素质、职业知识的方面要求很高。综合能力教育是应用型教育的进一步深化,是普通高等院校应用型人才培养的方向,KAQ教育是综合能力教育的重要方式,是协调知识、能力... 卫生事业管理专业是一门学科跨越范围较广的专业,对学生职业能力、职业素质、职业知识的方面要求很高。综合能力教育是应用型教育的进一步深化,是普通高等院校应用型人才培养的方向,KAQ教育是综合能力教育的重要方式,是协调知识、能力、素质发展的创新教学模式,因此KAQ模式的推广对卫生事业管理应用型人才培养有着重要意义。 展开更多
关键词 CBE教育 卫生事业 管理人才kaq
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我国体育学科研究生培养KAQ整合模式的研究 被引量:7
3
作者 王斌 陈彦 周绍忠 《广州体育学院学报》 北大核心 2000年第3期27-32,共6页
依据 2 1世纪体育学科研究生培养的特点 ,运用文献检索法、问卷与访谈法、专家评判法建立了KAQ整合模式 ,用整合的观点将知识、能力与素质统一起来 ,主张三者并重 ,缺一不可 ,强调能力培养是其中心环节 ,并就能力结构中的两类重要能力... 依据 2 1世纪体育学科研究生培养的特点 ,运用文献检索法、问卷与访谈法、专家评判法建立了KAQ整合模式 ,用整合的观点将知识、能力与素质统一起来 ,主张三者并重 ,缺一不可 ,强调能力培养是其中心环节 ,并就能力结构中的两类重要能力及其培养作了探讨。 展开更多
关键词 研究生 体育学科 kaq整合模式 中国
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普通高校体育教师“KAQ”综合评价指标体系研究 被引量:15
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作者 刘景裕 王元华 樊新 《中国体育科技》 北大核心 2003年第3期22-24,共3页
通过文献资料调研、问卷调查及数理统计分析 ,认为普通高校体育教师人才模式 ,需以普通高校体育教师的知识结构、能力结构和素质结构 ,建立综合评价指标体系。
关键词 高校 体育教师 kaq”综合评价指标体系 知识结构 能力结构 素质结构 人才模式
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广西多元化民族背景下壮瑶医药KAQ人才培养模式改革 被引量:6
5
作者 冯秋瑜 罗伟生 +1 位作者 罗婷 方刚 《时珍国医国药》 CAS CSCD 北大核心 2016年第4期969-970,共2页
分析了当今少数民族医药教育的概况和存在的主要问题,指出了当前广西在少数民族多元化背景下的民族医药高等教育的现状,针对性地提出建立壮瑶医药人才KAQ培养模式的必要性及改革的思路和方法。
关键词 壮瑶医药 kaq模式 人才培养改革
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KAQ教育模式在“制药工艺学”教学中的应用 被引量:7
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作者 占昌朝 曹小华 +2 位作者 刘康强 谢宝华 叶志刚 《化学教育》 CAS 北大核心 2010年第12期40-41,共2页
结合教学实践,介绍了以知识为基础、以能力为重心、以素质为标向的KAQ教育模式应用在"制药工艺学"教学实践中的具体做法和措施。
关键词 kaq教育模式 制药工艺学 教学实践 绿色化学 合作学习
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基于KAQ的工程管理专业人才培养模式研究 被引量:4
7
作者 姜仁贵 吴文平 +2 位作者 余梁蜀 朱记伟 程圣东 《教学研究》 2018年第3期21-25,共5页
高素质人才的培养对社会的发展起着重要作用,这是学校和专业发展的根本。近年来,高校毕业生呈现逐年增加的态势,就业形势日益严峻。如何提高毕业生的就业能力成为研究的热点,提出基于"知识(knowledge)—能力(ability)—素质(qualit... 高素质人才的培养对社会的发展起着重要作用,这是学校和专业发展的根本。近年来,高校毕业生呈现逐年增加的态势,就业形势日益严峻。如何提高毕业生的就业能力成为研究的热点,提出基于"知识(knowledge)—能力(ability)—素质(quality)"工程管理专业的人才培养模式,并将其应用到专业教学大纲编制与教学过程中,提升毕业生就业能力,达成人才培养目标,为专业评估认证工作奠定基础。以西部某理工大学工程管理专业为例,基于KAQ模式确定课程教学目标、教学内容和课程考核等,从多个角度与层面为毕业生就业提供支撑,在国家统筹推进"双一流"建设、培养拔尖创新人才的大背景下,具有重要的意义和应用价值。 展开更多
关键词 工程管理 人才培养 专业评估 kaq
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地方工科院校KAQ人才培养模式的构建 被引量:6
8
作者 丁红燕 李年莲 《淮阴工学院学报》 CAS 2008年第2期78-80,共3页
培养应用型复合人才是地方性工科院校的目标,根据社会发展和经济建设的需要,结合地方性工科院校的特点,进行机械学科和材料学科在专业结构调整、课程体系改革、教学模式改进、加强实践环节、产学研结合办学等方面的创新和改革,探索"... 培养应用型复合人才是地方性工科院校的目标,根据社会发展和经济建设的需要,结合地方性工科院校的特点,进行机械学科和材料学科在专业结构调整、课程体系改革、教学模式改进、加强实践环节、产学研结合办学等方面的创新和改革,探索"知识-能力-素质(KAQ)"人才培养模式的构建,收到了显著的办学效果。 展开更多
关键词 地方性工科院校 应用型人才 kaq系统 培养模式
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医学信息工程专业KAQ人才培养模式研究 被引量:10
9
作者 张颖 赵强 《中国医学教育技术》 2014年第5期488-491,共4页
介绍了医学信息工程专业从加强师资结构、课程设置、实践教学和评价体系等方面进行改革,以强化学生知识、能力和素质教育的一些设想和做法。指出KAQ模式顺应了医学信息工程专业人才培养需求,对培养高质量的复合型医学信息人才具有借鉴... 介绍了医学信息工程专业从加强师资结构、课程设置、实践教学和评价体系等方面进行改革,以强化学生知识、能力和素质教育的一些设想和做法。指出KAQ模式顺应了医学信息工程专业人才培养需求,对培养高质量的复合型医学信息人才具有借鉴意义。 展开更多
关键词 医学信息工程 kaq 人才培养 改革
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基于KAQ理论的项目教学法在电子技术课程设计中的应用探索 被引量:5
10
作者 刘盾 赵文慧 +1 位作者 倪晓昌 曲芳 《教育教学论坛》 2018年第2期162-163,共2页
为适应一专多能的复合型人才培养需求,本文基于KAQ理论探索了一种应用项目教学法的电子技术课程设计的新模式。提出了电子技术课程设计的KAQ体系构图,在此基础上以十字路口交通灯控制系统为例,详细设计了项目教学在课程设计中的实施流... 为适应一专多能的复合型人才培养需求,本文基于KAQ理论探索了一种应用项目教学法的电子技术课程设计的新模式。提出了电子技术课程设计的KAQ体系构图,在此基础上以十字路口交通灯控制系统为例,详细设计了项目教学在课程设计中的实施流程及考核办法,这种新型电子人才培养模式将知识的讲授、能力的培养和素质的提高融为一体,极大地提高了学生参与的积极性与探索的热情。 展开更多
关键词 kaq理论 项目教学法 人才培养 电子技术课程设计
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地方高校动物科学专业KAQ培养与产学研对接育人模式的探析 被引量:1
11
作者 李淑红 王京仁 成钢 《家畜生态学报》 北大核心 2015年第10期94-96,共3页
为了适应地方高校的转型发展,培养动物科学专业应用技术型人才的需要,对地方高校动物科学专业的人才培养现状、目标、任务进行分析;优化动物科学专业教学体系,以KAQ培养为核心,对接产学研,提高了地方高校动物科学专业人才培养的质量。
关键词 动物科学专业 kaq 产学研 探析
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基于KAQ的土壤侵蚀原理实验教学体系研究 被引量:3
12
作者 史东梅 龙太会 《西南农业大学学报(社会科学版)》 2007年第6期151-154,共4页
在深入分析本专业人才培养的KAQ结构与功能的基础上,对本科生土壤侵蚀原理课程的实验教学体系建设原则、建设内容和保障条件进行了初步研究。认为室内基础性实验、野外综合性实验和大型模拟实验是本课程实验教学的三个有机组成部分,从... 在深入分析本专业人才培养的KAQ结构与功能的基础上,对本科生土壤侵蚀原理课程的实验教学体系建设原则、建设内容和保障条件进行了初步研究。认为室内基础性实验、野外综合性实验和大型模拟实验是本课程实验教学的三个有机组成部分,从不同知识点和不同认识层面发挥其能力培养和创新意识培养的作用;实验内容更新、实验教学方法改革和连续性野外观测是保障实验教学目标实现的重要条件。 展开更多
关键词 实验教学体系 kaq 土壤侵蚀原理 本科生
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新医改形势下卫生管理专业KAQ人才培养模式探讨 被引量:12
13
作者 李贝 《现代医院》 2015年第6期133-134,共2页
在新医改背景下,创新卫生管理专业人才培养模式显得尤为迫切。KAQ模式是卫生管理专业人才知识、能力、素质这三种能力协调发展的创新培养模式。按照KAQ人才培养模式培养卫生管理专业人才,一是要优化培养内容和课程体系;二是要以实习基... 在新医改背景下,创新卫生管理专业人才培养模式显得尤为迫切。KAQ模式是卫生管理专业人才知识、能力、素质这三种能力协调发展的创新培养模式。按照KAQ人才培养模式培养卫生管理专业人才,一是要优化培养内容和课程体系;二是要以实习基地为依托,加强实践教学环节;三是改革教学评价制度,促使教学评价体系合理化;四是要重视人文精神重要性,推动卫生管理人文化。 展开更多
关键词 卫生管理 kaq 人才培养模式
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财务管理专业立体化教学模式构建探讨——基于KAQ目标导向的思考 被引量:3
14
作者 李洋 武生均 张宇 《财会通讯(上)》 北大核心 2013年第11期38-40,共3页
我国财务管理专业的前身是理财学,是从会计学、金融学等相近学科中独立出来的一门新型学科。1998年教育部在《普通高等学校本科专业介绍》中将财务管理列为工商管理学科下的一个本科专业,并于同年在上海财经大学率先试点。经过十余年... 我国财务管理专业的前身是理财学,是从会计学、金融学等相近学科中独立出来的一门新型学科。1998年教育部在《普通高等学校本科专业介绍》中将财务管理列为工商管理学科下的一个本科专业,并于同年在上海财经大学率先试点。经过十余年的发展,目前我国已有200多所高校陆续开设了财务管理专业,在专业建设、人才培养、教学模式上取得一定成绩的同时,也存在很多亟需解决的现实问题。一方面,随着知识经济的发展和金融环境的变化,市场对财务人员的实践能力、综合素质、创新意识的要求越来越高; 展开更多
关键词 财务管理专业 教学模式构建 目标导向 kaq 立体化 工商管理学科 普通高等学校 上海财经大学
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高校科研团队领导内隐追随的维度与量表开发——基于KAQ理论的维度构建方法 被引量:3
15
作者 王磊 《运筹与管理》 CSSCI CSCD 北大核心 2020年第8期222-232,共11页
内隐追随是西方管理学中的一个新兴研究议题。相对于西方已有的内隐追随维度研究,以及我国学者对内隐追随结构维度的本土化研究,目前以高等学校为研究背景,以高校科研团队领导为研究对象的内隐追随结构维度的研究还较为匮乏。基于KAQ理... 内隐追随是西方管理学中的一个新兴研究议题。相对于西方已有的内隐追随维度研究,以及我国学者对内隐追随结构维度的本土化研究,目前以高等学校为研究背景,以高校科研团队领导为研究对象的内隐追随结构维度的研究还较为匮乏。基于KAQ理论,在归纳高校科研团队领导者内隐追随特征的基础上,提出其结构维度的理论框架,并利用SPSS 20.0和Mplus7.4分别对高校科研团队内隐追随结构维度进行探索性和验证性因素分析,最后,对所开发的量表进行预测效度和增量效度的检验。结果表明,高校科研团队领导内隐追随包括原型和反原型两大维度,每个维度还包括知识、能力、素质原型与反原型六个子维度。同时,也验证了该量表具有较好的预测效度和增量效度。最后,阐述结论、研究贡献以及研究的局限性和未来研究的展望,以供高校领导发展计划领域研究学者参考。 展开更多
关键词 高校科研团队 领导内隐追随 kaq理论 量表开发
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浅议构建高校KAQ人才培养模式 被引量:18
16
作者 邓一飞 《宁波大学学报(教育科学版)》 2004年第5期56-57,共2页
高校要为 2 1世纪中国的经济、政治、文化腾飞培养出所需要的人才 ,就应该建立起注重素质教育 ,融传授知识、培养能力与提高素质为一体的 ,富有时代特征的人才培养模式 (简称为KAQ)
关键词 知识经济 kaq 培养模式
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基于KAQ培养目标的物流教学模式改革与创新 被引量:11
17
作者 周敏 黄福华 李坚飞 《商品储运与养护》 2008年第1期123-124,共2页
根据目前物流人才多层次需求结构的状况,指出高素质人才是现代物流业发展的关键因素。文中明确了物流管理本科专业教学应该以KAQ目标为导向,实施知识、能力和素质三位一体的人才综合教育培养模式。分析了市场经济发展的物流管理人才需... 根据目前物流人才多层次需求结构的状况,指出高素质人才是现代物流业发展的关键因素。文中明确了物流管理本科专业教学应该以KAQ目标为导向,实施知识、能力和素质三位一体的人才综合教育培养模式。分析了市场经济发展的物流管理人才需求变化,并对物流管理专业人才的知识、能力和素质的需求结构进行了分析,最后讨论了对现有的教学模式进行改革和创新的策略。 展开更多
关键词 物流教学 kaq 培养目标
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基于KAQ人才培养模式的动物科学专业分类指导教育法 被引量:2
18
作者 蔡海莹 王力生 陈丽娟 《西南农业大学学报(社会科学版)》 2012年第12期266-268,共3页
KAQ人才培养模式是基于知识、能力、素质并进的人才培养模式。动物科学专业分类指导教育是根据学生的主要择业趋势建立课程体系并进行分类的教育。文中探讨了基于KAQ人才培养模式的动物科学专业分类指导教育的必要性,提出了基于KAQ人才... KAQ人才培养模式是基于知识、能力、素质并进的人才培养模式。动物科学专业分类指导教育是根据学生的主要择业趋势建立课程体系并进行分类的教育。文中探讨了基于KAQ人才培养模式的动物科学专业分类指导教育的必要性,提出了基于KAQ人才培养模式的动物科学专业分类指导教育方法的初步设想,进行了初步实践,为动物科学专业人才培养模式改革提供了新思路。 展开更多
关键词 kaq人才培养模式 动物科学专业 分类指导教育
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KAQ模式中案例教学满意度评价研究——基于山西农业大学物流专业调查 被引量:2
19
作者 王兴华 王广斌 +1 位作者 丁丽芳 金华旺 《河北农业大学学报(农林教育版)》 2014年第3期92-96,共5页
案例教学法是一种加强大学生理论联系实践的启发式教学方法。基于案例教学法相关理论及KAQ人才培养模式,根据山西高校物流管理专业建设及调查问卷数据,分析了物流专业课程教学中案例教学法使应用效果。通过对山西农业大学本科教学调查发... 案例教学法是一种加强大学生理论联系实践的启发式教学方法。基于案例教学法相关理论及KAQ人才培养模式,根据山西高校物流管理专业建设及调查问卷数据,分析了物流专业课程教学中案例教学法使应用效果。通过对山西农业大学本科教学调查发现,案例教学效果平均得分6.5分,在教学实践中,案例教学取得了比较好的效果,得到学生普遍的一致性肯定。但学生对案例教学与学生互动、案例新旧程度个别指标打分偏低并且波动性较强。研究表明,调动学生主动性、突破案例教学表现形式、完善课堂组织形式等,可以提高案例教学课堂满意度,实现良好的本科教学效果。 展开更多
关键词 案例教学法 物流课程 评价体系 满意度 kaq
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KAQ人才培养模式 被引量:8
20
作者 许康平 《南宁职业技术学院学报》 2004年第2期1-4,共4页
KAQ人才培养模式是一个知识、能力、素质并进的人才培养模式,是目前高职教育人才培养的一种全新的尝试。对如何以市场为先导,以能力为本位,实践KAQ人才培养模式进行探讨。
关键词 市场 能力 kaq人才模武
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