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迈向社区制:工会发挥社会治理功能的实践逻辑
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作者 李华胤 王琳 《天津行政学院学报》 北大核心 2026年第1期64-75,共12页
基层工会因其在国家制度体系中的组织支撑性、联系职业人群的特殊功能性以及治理关系中的枢纽性等特征成为国家治理体系和基层治理体系中的结构性主体,具有重要的治理功能。这一功能发挥的关键在于制度体系与组织角色的适应性调配。社... 基层工会因其在国家制度体系中的组织支撑性、联系职业人群的特殊功能性以及治理关系中的枢纽性等特征成为国家治理体系和基层治理体系中的结构性主体,具有重要的治理功能。这一功能发挥的关键在于制度体系与组织角色的适应性调配。社区制是基层工会为适应社会转型中的社会结构变迁与治理功能转型而开展的制度性实践,通过强化组织性、扩张代表性、拓展服务性以及增强资源统合性实现全面而深度的治理场域嵌入和治理人群联结。社区制工会建构的核心是在基层工会的社会化中实现治理的制度化,治理功能的发挥与落实依赖于包含组织制度、联系群众制度、民意表达制度和服务群众制度等在内的制度丛建设。在将工会制度优势转化为治理效能的过程中,社区制工会通过组织渗透、统合治理以及良性治理等机制实现了对政治优势与社会优势的双重运用,在国家与社会的一体化建构中对职业人群进行精准化的组织、联系与培育,推进了行政化工会向治理型组织的转型。 展开更多
关键词 社区制 基层工会 社会治理功能 制度化治理
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态度传导与媒介催化:后物质主义价值观何以影响网络非制度化政治参与
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作者 吕书鹏 李聪 钱琛 《中南大学学报(社会科学版)》 北大核心 2026年第2期142-155,共14页
后物质主义价值观对理解当代公众的政治观念与行为模式具有关键意义。基于世界价值观调查第七波中国内地数据,采用有调节的链式中介模型,系统考察了后物质主义价值观对网络非制度化政治参与的影响机制。研究发现,后物质主义价值观可显... 后物质主义价值观对理解当代公众的政治观念与行为模式具有关键意义。基于世界价值观调查第七波中国内地数据,采用有调节的链式中介模型,系统考察了后物质主义价值观对网络非制度化政治参与的影响机制。研究发现,后物质主义价值观可显著提升网络非制度化政治参与;政治腐败感知与政治支持在两者间发挥链式中介作用,即后物质主义价值观有助于扩大政府有限性与理想预期之间的差距,从而增强个体对政治腐败的感知,进而削弱其政治支持,并促进网络非制度化政治参与;社交媒体使用强度的调节效应存在“门槛”特征,即政治支持对参与行为的负向影响仅在社交媒体使用达到深度依赖水平及以上时才显著。构建“态度传导—媒介催化”机制框架,系统揭示了后物质主义转型期公众网络非制度化政治参与的心理路径与边界条件。 展开更多
关键词 后物质主义价值观 政治参与 非制度化政治参与 政治支持 政治文化
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韩国校外培训治理政策变迁的制度逻辑与经验镜鉴
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作者 荣利颖 刘志远 《宁波大学学报(教育科学版)》 2026年第2期108-119,共12页
韩国校外培训治理政策的演进历程为世界各国提供了重要参照。检视其政策变迁轨迹,主要经历了由“放任”到“禁止”再到“疏导”的阶段性转变。研究将“倡议联盟”作为分析变量引入历史制度主义框架,旨在构建一种适用于解析韩国校外培训... 韩国校外培训治理政策的演进历程为世界各国提供了重要参照。检视其政策变迁轨迹,主要经历了由“放任”到“禁止”再到“疏导”的阶段性转变。研究将“倡议联盟”作为分析变量引入历史制度主义框架,旨在构建一种适用于解析韩国校外培训治理政策变迁的理论模型。研究发现:该政策先后经历了发轫期、深化期、转型期和成熟期四个阶段。宏观层面,韩国校外培训政策变迁深受经济环境、文化土壤、政治体制以及社会舆论等因素影响;中观层面,制度微调、制度置换、制度转换和制度断裂等机制在关键节点推动着校外培训治理政策转型;微观层面,教育自由和教育公平倡议联盟是政策子系统内的利益主体,二者通过协作学习共同推动政策演进。对我国而言,未来在校外培训治理政策制定上应重视反思性政策学习,强化政府的引导功能,构建疏堵结合、标本兼治的校外培训治理体系。 展开更多
关键词 校外培训 韩国 政策嬗变 倡议联盟 历史制度主义
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公众获得感何以影响政治认同——基于制度化政治参与和政治价值观的分析
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作者 郑建君 吴润琏 《吉林大学社会科学学报》 北大核心 2026年第1期48-58,267,共12页
民心是最大的政治,民心向背是人民群众对政治系统认同状况的直接体现。作为公众美好生活感知的重要组成部分,获得感对政治认同具有重要的预测作用,而现有研究对二者之间作用机制的关注相对缺乏。文章基于认知-情感系统理论构建了一个有... 民心是最大的政治,民心向背是人民群众对政治系统认同状况的直接体现。作为公众美好生活感知的重要组成部分,获得感对政治认同具有重要的预测作用,而现有研究对二者之间作用机制的关注相对缺乏。文章基于认知-情感系统理论构建了一个有调节的中介模型,以探讨公众获得感对政治认同的影响机制及作用条件。采用问卷调查方法从全国31个省(自治区、直辖市)获得有效数据11000份,假设检验结果显示:在公众获得感对政治认同的正向影响中,制度化政治参与发挥部分中介作用;同时,政治价值观对制度化政治参与在公众获得感与政治认同关系间的中介效应具有正向调节作用,即在公众获得感与政治认同的关系中,个体济世兴邦政治价值观水平越高,制度化政治参与的中介作用越强。研究发现加深了对公众获得感影响政治认同的机制及作用条件的认识和理解,为全面提升人民群众获得感、激发制度化政治参与、加强政治认同建设等提供了有益的实证支持与实践启示。 展开更多
关键词 获得感 政治认同 制度化政治参与 政治价值观 被调节的中介模型
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我国师范生公费教育政策变迁的历史嬗变、逻辑与启示
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作者 顾拓宇 《黑龙江高教研究》 北大核心 2026年第3期106-112,共7页
师范生公费教育政策是加强教师队伍的重要环节,是提质基础教育师资队伍的重要外力。新中国成立以来,我国师范生公费教育政策经历了免费、收费、免费、公费等四个阶段。基于历史制度主义视角分析发现,经济、政治、文化等深层结构制约着... 师范生公费教育政策是加强教师队伍的重要环节,是提质基础教育师资队伍的重要外力。新中国成立以来,我国师范生公费教育政策经历了免费、收费、免费、公费等四个阶段。基于历史制度主义视角分析发现,经济、政治、文化等深层结构制约着师范生公费教育政策的基本脉络;报酬递增、政治偏好、初始事件等规约着师范生公费教育政策的路径轨迹;个体、学校、政府等行动主体对师范生公费教育政策具有推动作用。在新时代,我国师范生公费教育政策设计应考虑宏观环境变量,设置与政治、经济、文化需求相一致的政策,增强政策的适应性;适时调整政策,增强政策的有效性;设置多元化政策,满足不同主体的利益需求,增强政策的多样性。 展开更多
关键词 师范生公费教育政策变迁 历史制度主义 深层结构 路径依赖 动力机制
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科研院所青年科技人员管理能力培养模式探索及制度化建议——以江苏省农业科学院为例
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作者 李健 江夏雨 +2 位作者 江河 邵明灿 刁阳隆 《农业科技管理》 2026年第1期108-111,共4页
文章聚焦科研院所青年科技人员管理能力培养问题,探索在内设机构通过兼职形式进行培养的模式,以综合管理能力、实践能力与政策领悟力为核心培养目标,建立“五大兼职秘书”岗位机制,系统分析了运行该模式后在青年科技人员管理能力提升、... 文章聚焦科研院所青年科技人员管理能力培养问题,探索在内设机构通过兼职形式进行培养的模式,以综合管理能力、实践能力与政策领悟力为核心培养目标,建立“五大兼职秘书”岗位机制,系统分析了运行该模式后在青年科技人员管理能力提升、资源优化配置等方面取得的成效,并从建立标准化选拔与考核机制、完善培养与支撑保障制度、构建协同联动与容错机制等方面提出了可复制的制度化建议,以期为同类型科研院所在青年管理人才储备与内设机构效能提升方面提供实践参考。 展开更多
关键词 科研院所 青年科技人员 管理兼职 管理能力 培养模式 制度化
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纪检监察学学科体制化的动力机制:知识社会学视角的考察
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作者 邓力源 肖云忠 《成都理工大学学报(社会科学版)》 2026年第1期41-53,共13页
纪检监察学被确立为一级学科,标志着其学科体制化进入新阶段。但从现有研究来看,学界针对纪检监察学学科体制化这一进程的动力机制相关探讨相对较少,而明晰此问题对推动学科建设与自主知识体系构建至关重要。文章以纪检监察学学科体制... 纪检监察学被确立为一级学科,标志着其学科体制化进入新阶段。但从现有研究来看,学界针对纪检监察学学科体制化这一进程的动力机制相关探讨相对较少,而明晰此问题对推动学科建设与自主知识体系构建至关重要。文章以纪检监察学学科体制化为研究对象,旨在基于知识社会学视角,揭示其确立的社会基础、动力机制及演化逻辑。纪检监察学学科体制是指用制度来规范纪检监察学术思想生产和人才培养的体制,其生成演化的社会基础和动力机制构成纪检监察学学科体制化。知识社会学对揭示纪检监察学学科体制化具有适用性。研究发现,纪检监察学学科体制化的社会基础是中国经济社会发展中的腐败治理需求,动力机制是纪检监察知识的视域融合与制度确认,即学术场域和实务场域分别生产纪检监察学术思想型知识和实践经验型知识,通过制度确认实现两类知识融合,初步构成纪检监察学学科体制。完善纪检监察学学科体制仍需立足腐败形势与治理需求、融合纪检监察学术场域知识与实务场域知识,为构建纪检监察学学科自主知识体系奠定知识基础。 展开更多
关键词 知识社会学 纪检监察学学科体制化 纪检监察学术思想型知识 纪检监察实践经验型知识
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从戒石铭到官箴书:古代廉政教育的文本化与制度化演进
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作者 夏德峰 邢书含 《中原文化研究》 2026年第2期114-122,共9页
在中国古代廉政教育的演进历程中,廉政思想的展现形式经历了从戒石铭到官箴书的重要转变,标志着廉政教育从象征性警示逐步发展为系统化、制度化的规范体系。这一演变进程受到政治体制变革、社会经济发展与思想文化变迁等多方面的影响,... 在中国古代廉政教育的演进历程中,廉政思想的展现形式经历了从戒石铭到官箴书的重要转变,标志着廉政教育从象征性警示逐步发展为系统化、制度化的规范体系。这一演变进程受到政治体制变革、社会经济发展与思想文化变迁等多方面的影响,展现出从道德象征转向实践知识、从个体约束迈向系统规训的演变逻辑。作为传统政治文化的重要组成部分,该进程促进了中国古代廉政教育的实践,丰富了廉政教育的制度经验与治理智慧,对当代廉政文化建设与干部教育也具有参考价值。尤其在促进制度规范与政治伦理相结合方面,传统廉政教育文本化与制度化的深远影响得到更为深刻的展现。 展开更多
关键词 戒石铭 官箴书 廉政教育 制度化
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新加坡教师教育政策的变迁逻辑——基于历史制度主义视角
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作者 徐辉 赵俸莹 《教师教育学报》 2026年第2期98-107,共10页
新加坡的教师教育自1950年开始制度化,其政策演变共经历了4个阶段:20世纪50—70年代初侧重于扩大教师队伍的数量;20世纪70—80年代转向提高教师的整体素质;20世纪90年代开始关注教师能力的培养;步入21世纪则顺应时势持续巩固发展。研究... 新加坡的教师教育自1950年开始制度化,其政策演变共经历了4个阶段:20世纪50—70年代初侧重于扩大教师队伍的数量;20世纪70—80年代转向提高教师的整体素质;20世纪90年代开始关注教师能力的培养;步入21世纪则顺应时势持续巩固发展。研究基于历史制度主义视角,从“宏观结构”“中观制度”“微观主体”3个方面对新加坡教师教育政策的变迁逻辑进行了理论阐释。宏观结构方面,新加坡教师教育政策的变迁受经济制度发展、教育治理体系改革、国际教育环境等深层因素的影响;中观制度方面,存在学习效应、协同效应以及适应性预期等极为鲜明的路径依赖特征;微观主体方面,政府、机构、教师等多方主体的理性选择则构成推动新加坡教师教育政策变迁的主要动力。 展开更多
关键词 新加坡 教师教育 教师教育政策 历史制度主义 政策变迁
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俄罗斯文学再度纷繁复杂——长普京时代文坛如何面对国家话语调整
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作者 林精华 《俄罗斯学刊》 2026年第1期118-136,共19页
叶利钦时代确立的以法律替代书刊审查制度,确保了文学的生产、流通、消费和评价能通过文化市场完成,如众多官方文学奖和民间文学奖按各自设奖宗旨独立运行,孕育出了俄联邦文学最初的“非凡十年”。长普京时代不断改变着叶利钦时代所搭... 叶利钦时代确立的以法律替代书刊审查制度,确保了文学的生产、流通、消费和评价能通过文化市场完成,如众多官方文学奖和民间文学奖按各自设奖宗旨独立运行,孕育出了俄联邦文学最初的“非凡十年”。长普京时代不断改变着叶利钦时代所搭建的国家治理和发展框架,在文坛上表现为,或把官方文学奖逐步改造为直接诉诸国家要恢复帝俄-苏俄空间的“俄罗斯世界”话语行为,或取消试图继续倡导融入西方的奖项,或增加旨在直接彰显“俄罗斯世界”魅力的文学奖。这些导致长普京时代俄罗斯文学在结构上发生重大变化,如主流文学成为助力2014年“克里米亚入俄”和2022年俄乌冲突爆发的话语力量。这种变化在俄联邦境内推高了恢复“俄罗斯世界”的声浪,而反对声音式微,从而不出意外地反噬了俄罗斯文学,致使其世界影响力日减。 展开更多
关键词 俄罗斯文学 国家话语 “俄罗斯世界” 文坛分裂 体制化作家
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职普融通视域下国际综合高中的建设经验与中国镜鉴——基于社会学制度主义视角
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作者 贾维强 《职教通讯》 2026年第1期96-103,共8页
综合高中作为全球教育改革的制度转向,旨在打破普通教育与职业教育的二元分流,构建更加灵活、多元的教育体系。基于社会学制度主义的分析框架,综合高中制度的运行并非路径整合,而是规制性、规范性与文化认知性三大制度要素交织下的复杂... 综合高中作为全球教育改革的制度转向,旨在打破普通教育与职业教育的二元分流,构建更加灵活、多元的教育体系。基于社会学制度主义的分析框架,综合高中制度的运行并非路径整合,而是规制性、规范性与文化认知性三大制度要素交织下的复杂实践。尽管综合高中在芬兰、德国和澳大利亚等国家的实施各异,但其面临的主要挑战具有共通性,包括政策与实践间的张力、学术课程与职业课程的结构性失衡、以及文化认知上的“隐性分轨”。在借鉴国际经验的基础上,需要从健全政策体系、凝聚社会共识、重塑文化认知等多个维度进行系统性优化,以完善我国本土教育生态的综合高中制度,为人才培养模式的多元化提供更加广阔的空间。 展开更多
关键词 综合高中 职普融通 社会学制度主义 隐性分轨
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协作式共同书写:基于70后生命历程的中国网络流行语研究
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作者 李欣 刘汀芷 《传媒观察》 2026年第3期24-38,F0002,共16页
论文以中国互联网技术的历时性变迁为经线,以70后网民的生命历程为纬线,探究网络流行语与中国网民生命历程、互联网技术发展、社会结构性变迁的互动框架。1970―1980年出生的中国网民是互联网“桥梁的一代”,他们既深谙基于印刷文明的... 论文以中国互联网技术的历时性变迁为经线,以70后网民的生命历程为纬线,探究网络流行语与中国网民生命历程、互联网技术发展、社会结构性变迁的互动框架。1970―1980年出生的中国网民是互联网“桥梁的一代”,他们既深谙基于印刷文明的知识生产与传播逻辑,又直接体验并影响了基于数字技术的互动与创造模式。这种双重经验,使他们在面对信息爆炸、算法推荐、碎片化传播等当代网络生态特征时,往往表现出一种独特的“批判性适应”能力——既能积极利用新工具、融入新场域,又时常本能地回溯、调用那种深度、系统、严肃的思维与表达传统。研究通过扎根分析深度访谈资料及运用“拾荒者方法论”发现:对于70后一代来说,网络技术成为“非制度化”关键事件,某种程度上重构了他们的生命历程,并与“网络流行语”的30余年流变深度耦合。论文将此种意义共建概括为“协作式共同书写”,通过社会化协商、技术赋能和生命体验,群体将个体智慧升华为集体记忆。基于70后生命历程的中国网络流行语研究,不仅是理解中国互联网发展史的关键切口,也是洞察中国社会数字化转型中文化连续性、价值调适与代际特征的重要维度。 展开更多
关键词 网络流行语 70后网民 生命历程范式 生命历程制度化
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从方法到学科:比较法学自主知识体系的建构
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作者 陈虎 来宇 《新文科教育研究》 2026年第1期63-80,193,共19页
比较法学正经历从实然的法制体系建设向理念层面的法学主体性建构的转变。比较立法研究日趋式微、理论建构渐成主流、西方语境逐步边缘化,共同勾勒出比较法学的现代图景。在学科演进与知识生产的双向互动中,自主知识体系建构与学科化发... 比较法学正经历从实然的法制体系建设向理念层面的法学主体性建构的转变。比较立法研究日趋式微、理论建构渐成主流、西方语境逐步边缘化,共同勾勒出比较法学的现代图景。在学科演进与知识生产的双向互动中,自主知识体系建构与学科化发展的努力共同推动了这一转向。法律史学科的前期经验,为比较法学提供了动态演进的框架;法社会学、法经济学等研究范式的横向参照,为比较法学指明了自我滋养与体系化发展的关键方向。通过对西方话语的解构与本土话语的建构,比较法学致力于实现对法治实践体系进行归纳、理论提炼与系统表达的功能期待。从全面移植到结构功能主义的发展跃迁后,自主性的比较法学代表着超越继受与移植,探寻法治现代化的第三条出路——立足中国的演化道路。 展开更多
关键词 比较法学 自主知识体系 学科化 研究范式 法治现代化
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中小学教师减负治理的现实困境与优化路径——基于社会学新制度主义理论视角
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作者 徐亚强 张谷黄 李祥 《教师教育学报》 2026年第2期108-117,共10页
中小学教师减负是促进高质量教师队伍建设和提升教育质量的重要政策举措。制度既是中小学教师负担过重的重要成因,也是影响中小学教师减负治理成效的关键。研究以社会学新制度主义的三大制度要素作为理论框架,对中小学教师减负治理的规... 中小学教师减负是促进高质量教师队伍建设和提升教育质量的重要政策举措。制度既是中小学教师负担过重的重要成因,也是影响中小学教师减负治理成效的关键。研究以社会学新制度主义的三大制度要素作为理论框架,对中小学教师减负治理的规制性、规范性和文化-认知性要素进行分析后发现,当前中小学教师减负治理面临规制性制度缺失、规范性要素失衡、文化-认知性冲突等困境。切实解决中小学教师负担过重问题,应从破解中小学教师减负治理的制度困境出发,进一步优化减负治理路径,如夯实中小学教师减负制度基础、完善中小学教师减负内容体系、凝聚中小学教师减负文化认同,进而推动中小学教师减负工作有序且有效实施,并形成中小学教师减负长效治理机制,以适应新时代教育强国战略对建设高素质专业化教师队伍的需要。 展开更多
关键词 中小学教师 教师负担 教师减负 教师发展 社会学新制度主义
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职业教育数字教材建设的制度化困境与破解路径基于社会学制度主义的视角
15
作者 李元博 陈鹏 《教育与职业》 北大核心 2026年第6期94-103,共10页
职业教育数字教材建设是推动职业教育数字化转型、提升技术技能人才培养质量的重要举措。基于社会学制度主义视角,发现职业教育数字教材建设面临规制保障不健全,“规制合法性”不足;规范支持不到位,“规范合法性”薄弱;文化认同不深入,... 职业教育数字教材建设是推动职业教育数字化转型、提升技术技能人才培养质量的重要举措。基于社会学制度主义视角,发现职业教育数字教材建设面临规制保障不健全,“规制合法性”不足;规范支持不到位,“规范合法性”薄弱;文化认同不深入,“认知合法性”缺位等制度化困境。为了有效推进职业教育数字教材建设制度化进程,应该完善政策制度体系,提升规制性要素效力;健全规范支持体系,强化规范性要素约束;营造良好文化生态,促进文化-认知性要素形塑。 展开更多
关键词 职业教育 数字教材 社会学制度主义 制度化困境
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医学人文专业研究生课程体系的困境与创新路径
16
作者 宋奇繁 王岳 《医学与哲学》 北大核心 2026年第6期11-16,32,共7页
通过对我国12所高校的医学人文研究生培养方案研究发现,现行课程体系普遍存在课程内容碎片化、无序化以及素养内化机制缺失等问题。针对上述问题,课程体系创新可从三个维度推进:以学科本位锚定育人目标,推动在医学门类下设立独立的一级... 通过对我国12所高校的医学人文研究生培养方案研究发现,现行课程体系普遍存在课程内容碎片化、无序化以及素养内化机制缺失等问题。针对上述问题,课程体系创新可从三个维度推进:以学科本位锚定育人目标,推动在医学门类下设立独立的一级学科,确立统一的知识框架与制度基础;以标准共建推动课程整合,依托学术共同体构建核心课程指南与能力进阶体系,破解“各自为政”的无序状态;以医教协同强化实践浸润,将伦理查房、患者叙事采集、医患沟通等专业任务嵌入培养全过程,实现理论学习与临床实践的深度融合。 展开更多
关键词 医学人文 研究生教育 课程体系 学科建制
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县中教育治理逻辑的发生学考察——基于话语制度主义的视角
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作者 车越彤 吴惠芳 《教育学术月刊》 北大核心 2026年第1期61-70,共10页
基于话语制度主义视角的考察表明,县中教育治理逻辑主要围绕政策文本在观念、制度与实践互动中的生成过程展开。研究发现,县中教育治理话语的演进经历了从“效率优先”“市场渗透”到强调“公平与质量”的三阶段转型;其话语生成依赖于... 基于话语制度主义视角的考察表明,县中教育治理逻辑主要围绕政策文本在观念、制度与实践互动中的生成过程展开。研究发现,县中教育治理话语的演进经历了从“效率优先”“市场渗透”到强调“公平与质量”的三阶段转型;其话语生成依赖于问题的“可见性”塑造、结构—竞争—技术性特征的描述,以及均衡化、质量提升与数字化转型等主题的设定;而其内在张力集中体现为市场—社会、国家—地方、现代知识—应试知识、教育治理—治理教育四重关系的复杂博弈。话语制度主义有效弥合了宏观结构与微观行动之间的分析断层,揭示出政策话语在制度生成与变迁过程中的能动作用,也为破解县中振兴过程中的“城市中心主义”困境、推动治理模式从“外部输血”转向“内生发展”提供了新的思路。 展开更多
关键词 县域高中 教育治理逻辑 发生学 话语制度主义
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技能型高校的类型定位、逻辑指向与发展路径——基于历史制度主义的分析
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作者 韩通 和震 《中国高教研究》 北大核心 2026年第4期100-108,共9页
高校分类改革背景下,技能型高校的独立类型虽获政策确认,但其类型发展规律仍存在理论缺位。历史制度主义视角下,技能型高校经历了制度惯性期的路径依赖、制度调适期的渐进转型、制度突破期的关键节点断裂,呈现出从层次依附到类型独立的... 高校分类改革背景下,技能型高校的独立类型虽获政策确认,但其类型发展规律仍存在理论缺位。历史制度主义视角下,技能型高校经历了制度惯性期的路径依赖、制度调适期的渐进转型、制度突破期的关键节点断裂,呈现出从层次依附到类型独立的制度化历程。其“类型合法性”是在与国家战略、社会认知、产业需求的长期互动中历史性地建构起来的,并形成政策合法性、社会合法性、功能合法性三维基础。其“类型发展”的内在规定蕴含内生性与外源性双重逻辑,前者体现为制度运行逻辑、知识生产逻辑与技能养成逻辑;后者体现为市场回应逻辑与价值实现逻辑。推动技能型高校高质量发展,需从巩固制度根基、打破制度壁垒、增强制度嵌入、驱动制度创新、拓展制度边界五个维度优化制度体系。 展开更多
关键词 技能型高校 高等职业教育 高校分类 历史制度主义
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Bilateral Trade Gets a Boost:Financial institution initiative helps to facilitate trade opportunities for local businesses in Zimbabwe
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作者 PROBLEM MASAU 《ChinAfrica》 2026年第2期44-45,共2页
Stanbic Bank Zimbabwe is strategically positioning itself as a critical bridge for Zimbabwe’s local businesses,seeking to navigate the vast and complex Chinese market.
关键词 stanbic bank zimbabwe trade facilitation financial institution initiative bilateral trade Chinese market Zimbabwe local businesses
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Performance improvement method of new R&D institutions considering Bayesian network
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作者 ZHU Jianjun JIANG Lin 《Journal of Systems Engineering and Electronics》 2026年第1期257-271,共15页
A performance improvement model of research and development(R&D)institutions based on evolutionary game and Bayesian network is proposed.First,the nature and performance factors of new R&D institutions are sys... A performance improvement model of research and development(R&D)institutions based on evolutionary game and Bayesian network is proposed.First,the nature and performance factors of new R&D institutions are systematically analyzed,the appropriate factor model is found,and the sharing of performance benefits between institutions and employees,the change in distribution proportion,and the risk of institutional improvement and employee cooperation are considered.Second,based on the mechanism improvement and employee cooperation,the payment matrix is given and evolutionary game analysis is carried out to obtain a stable and balanced institutional improvement probability and employee cooperation probability.These two probability values are substituted into the Bayesian network model of performance improvement of new R&D institutions,and the posterior probability of performance improvement is predicted by Bayesian network reasoning and diagnosis to find effective improvement measures.Finally,practical case analysis is given to verify the effectiveness and practicability of the proposed method. 展开更多
关键词 new research and development(R&D)institution performance improvement evolutionary game Bayesian network conditional probability
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