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为教师专业成长助力:InTASC教师标准下的教师学习支持工具 |
冯琪
吕立杰
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2015 |
5
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2
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美国INTASC/InTASC核心教学标准评析 |
蒋喜锋
刘小强
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《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
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2019 |
8
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INTASC框架下美国外语教师入职认证标准和程序探析 |
孙曼丽
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《聊城大学学报(社会科学版)》
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2010 |
0 |
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4
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美国INTASC教师评价标准及其启示 |
姚春霞
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《教育测量与评价》
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2019 |
3
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5
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美国如何发展教师评价素养--基于《InTASC标准与进程》的文本和实践研究 |
钟亦洋
王澜
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《福建教育》
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2022 |
0 |
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6
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美国《示范性核心教学标准》中“评价”标准的意蕴与启示 |
杨玉宝
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《教育信息技术》
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2021 |
0 |
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美国中小学教师专业标准:介绍与启示 |
汪群
高琨
胡永斌
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《中国教育技术装备》
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2018 |
2
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8
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美国新教师评价的标准、特点及启示 |
贾翠雅
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《教育测量与评价》
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2017 |
2
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9
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基于《示范核心教学标准》的美国中小学教师学习进阶 |
肖丹
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《教师教育学报》
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2014 |
3
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10
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基于标准的职前STEM教师培养初探 |
宋怡
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《生活教育》
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2019 |
0 |
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