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繁荣发展社会主义文化的现实基础与实践路径
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作者 朱继东 《治理现代化研究》 2026年第1期25-31,共7页
在我国文化建设已经取得伟大成就的基础上,《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》从多个方面进一步对“激发全民族文化创新创造活力,繁荣发展社会主义文化”作出重要部署。要担负起新的文化建设重任,就要深刻... 在我国文化建设已经取得伟大成就的基础上,《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》从多个方面进一步对“激发全民族文化创新创造活力,繁荣发展社会主义文化”作出重要部署。要担负起新的文化建设重任,就要深刻认识新时代文化建设成就和“十五五”时期面临的机遇与挑战,确保沿着正确方向和道路发展新时代中国特色社会主义文化,积极主动激发全民族文化创新创造活力,以理论武装为抓手大力弘扬和践行社会主义核心价值观,大力繁荣文化事业和加快发展文化产业,以持续增强国际传播能力提升中华文明传播力影响力等。并且,只有统筹谋划、整体部署、协同推进上述方面,才能真正担负起新时代的文化使命,切实推动社会文明程度明显提升,更好以文化现代化推进中国式现代化。 展开更多
关键词 社会主义文化 创新创造 社会主义核心价值观 文化事业 文化产业 中华文明
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树状网络上带度约束的k-tree core问题 被引量:1
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作者 杨建芳 刘建贞 黄孙琴 《计算机工程与应用》 CSCD 北大核心 2009年第34期41-43,共3页
考虑到在实际应用中,由于计算机和通信网络中一般每个设备的处理能力是有限的,在k-treecore问题的基础上,提出了同时带有度约束的k-treecore问题,即k-treecore中的每个节点在子树中的度不超过给定常数q,记为q-DTC(k)(Degree constrained... 考虑到在实际应用中,由于计算机和通信网络中一般每个设备的处理能力是有限的,在k-treecore问题的基础上,提出了同时带有度约束的k-treecore问题,即k-treecore中的每个节点在子树中的度不超过给定常数q,记为q-DTC(k)(Degree constrained TreeCore)。利用动态规划的方法,采用最优化原则先找出文中所定义的局部根核集,然后利用贪婪思想对不满足度限制的节点所在的分支加以删减,对无权树和赋权树得到了复杂度分别为O(kn)和O(max{nlogn,kn})多项式时间算法,其中n是树的节点数。 展开更多
关键词 TREE core问题 动态规划 局部根核 贪婪思想
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swDaCe:一种申威众核处理器上以数据为中心的并行编程模型设计与实现
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作者 沈沛祺 陈俊仕 安虹 《小型微型计算机系统》 北大核心 2026年第3期751-759,共9页
高性能科学计算是超级计算机的核心应用领域,包括粒子模拟、气候分析等关键任务.然而,随着摩尔定律逐渐失效,超级计算机体系结构日益趋向异构和复杂,导致科学计算应用的开发和优化变得更加困难.为解决这一问题,本文基于新一代申威超级... 高性能科学计算是超级计算机的核心应用领域,包括粒子模拟、气候分析等关键任务.然而,随着摩尔定律逐渐失效,超级计算机体系结构日益趋向异构和复杂,导致科学计算应用的开发和优化变得更加困难.为解决这一问题,本文基于新一代申威超级计算平台,提出并实现了一种以数据为中心的并行编程模型——swDaCe.该模型通过解耦数据流图优化与原始程序,使得编程人员可以使用Python描述计算逻辑,并最终生成适配申威众核架构的高性能C++代码.此外,本文提出了一系列针对申威架构的数据流优化方法,包括从核任务映射、向量化并行以及DMA访存优化,以充分利用申威众核处理器的计算能力.实验结果表明,swDaCe生成的代码在稀疏矩阵计算等典型应用中实现了显著的性能提升,单核组加速比达到25倍以上,验证了该框架在申威架构上的有效性. 展开更多
关键词 新一代神威平台 异构众核处理器 数据流编程 并行计算 稀疏矩阵乘
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GEDAK──生成INCORE-3D理论数据库的程序系统
4
作者 章宗耀 周通炬 +2 位作者 程和平 李冬生 马庆生 《核动力工程》 EI CAS CSCD 北大核心 1995年第5期407-412,共6页
应用综合法,以国内的堆芯燃料管理程序系统TPFAP-CFMP为主体,研制了生成堆芯测量数据分析程序INCORE-3D所需的理论数据库计算程序系统GEDAK。经秦山核电厂若干测量数据的分析表明,该程序系统生成的理论数据... 应用综合法,以国内的堆芯燃料管理程序系统TPFAP-CFMP为主体,研制了生成堆芯测量数据分析程序INCORE-3D所需的理论数据库计算程序系统GEDAK。经秦山核电厂若干测量数据的分析表明,该程序系统生成的理论数据库具有较高的计算精度。 展开更多
关键词 堆内测量 程序系统 理论数据库 堆芯燃料管理
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基于3H岗位胜任力的桥梁衔接课程在“5+3”一体化学员核心胜任力提升中的创新实践
5
作者 岳雷 徐泽宇 +3 位作者 金明珠 冯锦波 薛静 严梦玲 《中国高等医学教育》 2026年第1期33-35,共3页
为系统提升“5+3”一体化学员的核心胜任力,浙江大学医学院附属第二医院创新性地构建了桥梁衔接培训课程。研究结果表明,试验组学员在医师资格考试成绩、年度考核成绩、形成性评价得分率以及住院患者满意度等方面均显著提升。这充分体... 为系统提升“5+3”一体化学员的核心胜任力,浙江大学医学院附属第二医院创新性地构建了桥梁衔接培训课程。研究结果表明,试验组学员在医师资格考试成绩、年度考核成绩、形成性评价得分率以及住院患者满意度等方面均显著提升。这充分体现了该课程能够全方位提升学员的理论知识水平、操作技能、临床思维能力及综合素养,有效提升其临床岗位胜任力,具有重要的推广价值。 展开更多
关键词 “5+3”一体化 核心胜任力 桥梁衔接课程
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基于3H岗位胜任力的教学督导在临床小讲课质量提升中的实践与成效分析——以“5+3”一体化医学教育为例
6
作者 孙婷钰 马子华 +4 位作者 张琳 何家宁 金明珠 薛静 范让 《中国高等医学教育》 2026年第1期26-27,共2页
目的:创新临床小讲课教学督导模式,提升教学质量。方法:选取35名临床教师,由同一名督导对每位教师的同一主题小讲课进行前后2次听课,并在两次听课期间开展针对性培训。结果:教师的小讲课评分和教学自我效能感均显著提升(P<0.05)。结... 目的:创新临床小讲课教学督导模式,提升教学质量。方法:选取35名临床教师,由同一名督导对每位教师的同一主题小讲课进行前后2次听课,并在两次听课期间开展针对性培训。结果:教师的小讲课评分和教学自我效能感均显著提升(P<0.05)。结论:新教学督导模式成效显著,可为临床小讲课教学质量优化提供实践参考。 展开更多
关键词 医学教育 临床小讲课 教学督导 “5+3”一体化 3H岗位胜任力
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母婴居家护理社区护士培训方案的构建及初步应用研究
7
作者 谢婉阳 李雅岑 +3 位作者 刘宁宁 金颖 许莉莉 冯素文 《中华护理教育》 2026年第2期215-222,共8页
目的探讨母婴居家护理社区护士培训方案(简称方案)的初步应用效果。方法在文献回顾、专家讨论基础上,形成方案初稿。2024年1月—3月,采用便利抽样法,选取16名专家作为函询对象,对其实施2轮函询,最终构建方案。2024年6月,在参加某三级甲... 目的探讨母婴居家护理社区护士培训方案(简称方案)的初步应用效果。方法在文献回顾、专家讨论基础上,形成方案初稿。2024年1月—3月,采用便利抽样法,选取16名专家作为函询对象,对其实施2轮函询,最终构建方案。2024年6月,在参加某三级甲等妇产专科医院举办的母婴居家护理培训班的31名社区护士中应用该方案。比较培训前后社区护士的网约护士核心能力测评问卷、一般自我效能感量表得分,并了解其对培训的满意度。结果培训后,31名社区护士的网约护士核心能力测评问卷、一般自我效能感量表得分高于培训前(P<0.05),对培训的总体满意度评分为(4.84±0.45)分。结论方案具有一定的科学性和实用性,其应用有助于提升社区护士居家护理核心能力和自我效能感,且社区护士对培训的认可度较高。 展开更多
关键词 互联网+护理服务 母婴护理 核心能力 社区护士 培训方案
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人力资源管理专业核心竞争力构建与职业规划
8
作者 陈旖 经正新 《包头职业技术学院学报》 2026年第1期51-53,78,共4页
在数字经济与全球化竞争的双重驱动下,人力资源管理已从传统事务性职能升级为战略伙伴角色。在当今竞争愈发激烈的就业市场中,人力资源管理专业学生面临着前所未有的机遇与挑战。文章从学生视角切入,深入探讨人力资源管理专业学生核心... 在数字经济与全球化竞争的双重驱动下,人力资源管理已从传统事务性职能升级为战略伙伴角色。在当今竞争愈发激烈的就业市场中,人力资源管理专业学生面临着前所未有的机遇与挑战。文章从学生视角切入,深入探讨人力资源管理专业学生核心竞争力的构成要素,并结合行业发展现状与个人就业规划提出了具体的职业规划方向与路径,通过实践案例分析为人力资源管理专业学生提供了可落地的操作建议,助力他们在未来职业生涯中脱颖而出。 展开更多
关键词 人力资源管理专业 核心竞争力 职业规划
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树状网络上多约束的tree core问题
9
作者 杨建芳 刘建贞 《杭州电子科技大学学报(自然科学版)》 2012年第2期63-65,共3页
考虑到在实际应用中,由于计算机和通信网络中一般每个设备的处理能力是有限的,以及控制各设备放置点之间的营运成本,该文在tree core问题的基础上,提出了同时带有度和半径约束的tree core问题,记为(q,l)-DTC问题(Degree constrained Tre... 考虑到在实际应用中,由于计算机和通信网络中一般每个设备的处理能力是有限的,以及控制各设备放置点之间的营运成本,该文在tree core问题的基础上,提出了同时带有度和半径约束的tree core问题,记为(q,l)-DTC问题(Degree constrained Tree Core)。该文先构造出极大子树集,然后在极大子树中利用动态规划的方法,求解(q,l)-DTC问题,可在O(n2)时间内求得该问题的最优解。 展开更多
关键词 树核问题 极大子树 动态规划
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基于3H岗位胜任力的住院医师巡讲制度在“5+3”一体化培养中的实践
10
作者 孙良红 张灵妲 +5 位作者 王茜妮 黄玉蓉 马子华 李红蕾 薛静 梁微微 《中国高等医学教育》 2026年第1期36-37,共2页
目的:评估基于3H岗位胜任力的住院医师巡讲制度在“5+3”一体化临床医学人才培养中的实施效果。方法:以82名住培三年级医师为教学主体,完成巡讲的28名纳入试验组,其余54名纳入对照组;以161名大四见习本科生为教学对象,全程听课的80名纳... 目的:评估基于3H岗位胜任力的住院医师巡讲制度在“5+3”一体化临床医学人才培养中的实施效果。方法:以82名住培三年级医师为教学主体,完成巡讲的28名纳入试验组,其余54名纳入对照组;以161名大四见习本科生为教学对象,全程听课的80名纳入试验组,其余81名纳入对照组。结果:试验组住院医师临床教学能力考核成绩显著高于对照组(P<0.05);试验组本科生标准化病例汇报考核成绩显著高于对照组(P<0.05)。结论:基于3H岗位胜任力的住院医师巡讲制度可促进住院医师与本科生共同提升专业能力,为“5+3”一体化教学提供可行路径。 展开更多
关键词 3H岗位胜任力 5+3一体化 住院医师巡讲制度
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构建目标检测模型在NCCT上检测急性小面积梗死灶的研究
11
作者 班淇琦 王苇 +3 位作者 郭远 厉阳 苏星月 瞿航 《中国卒中杂志》 北大核心 2026年第1期78-87,共10页
目的基于改进的YOLOv5深度学习模型,构建在CT平扫(non-contrast CT,NCCT)上自动检测急性小面积梗死灶的目标检测模型。方法回顾性纳入2018年1月—2023年12月于扬州大学附属医院就诊的急性缺血性卒中患者,按10∶1的比例随机分为训练/验... 目的基于改进的YOLOv5深度学习模型,构建在CT平扫(non-contrast CT,NCCT)上自动检测急性小面积梗死灶的目标检测模型。方法回顾性纳入2018年1月—2023年12月于扬州大学附属医院就诊的急性缺血性卒中患者,按10∶1的比例随机分为训练/验证集与测试集。训练/验证集用于模型参数拟合,比较不同损失函数以优选模型,并采用精确率、召回率及平均精度(mean average precision,mAP)评估模型的检测效能;测试集用于独立评估模型的诊断效能。将MRI DWI图像与NCCT图像进行配准,并在NCCT图像上标记病灶。以DWI-Alberta卒中项目早期CT评分(Alberta stroke program early CT score,ASPECTS)为金标准,在测试集中分别计算模型及医师对ASPECTS各脑区梗死灶检出的敏感度、特异度及准确度,通过McNemar检验比较模型与医师的诊断效能差异。采用组内相关系数(intra-class correlation coefficient,ICC)与加权Kappa检验评估模型及医师CT-ASPECTS与金标准DWI-ASPECTS之间的一致性,并通过Bootstrap自助抽样法对两者的一致性系数进行差异性检验。结果共纳入急性缺血性卒中患者275例,其中训练/验证集250例,测试集25例。改进的YOLOv5深度学习模型在训练/验证阶段的性能最佳:精确率为0.824,召回率为0.810,mAP@0.5为0.785。测试集中,模型病灶检测效能的比较结果显示,模型组的总体准确度(96.00%vs.91.11%)及特异度(98.74%vs.94.70%)优于医师组(均P<0.001);模型组敏感度有高于医师组的趋势(75.93%vs.64.81%),但差异无统计学意义(P=0.288)。在各脑区的亚组分析中,模型组在M6脑区的准确度高于医师组(98.00%vs.84.00%,P=0.039)。模型组CT-ASPECTS与金标准DWI-ASPECTS的一致性(ICC 0.669,P<0.001;加权κ=0.447,P<0.001)较医师组CT-ASPECTS与金标准DWI-ASPECTS的一致性(ICC 0.452,P=0.010;加权κ=0.247,P=0.054)有提高趋势;Bootstrap分析显示,模型组与医师组加权κ的差异具有统计学意义(P=0.044)。结论本研究构建的目标检测模型可在急性缺血性卒中患者的NCCT图像上实现急性小面积梗死灶的自动检测,有助于减少漏诊、提高影像诊断效率,为临床提供可靠的辅助工具。 展开更多
关键词 急性缺血性卒中 梗死核心 深度学习 人工智能 Alberta卒中项目早期计算机断层扫描评分
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从“程式教学”到“深度课堂”——核心素养导向下基础教育学校课堂教学形态的重构逻辑
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作者 付晓冰 《济宁学院学报》 2026年第1期94-100,共7页
面对知识经济时代与全球化竞争对人才培养提出的新要求,传统按照预设流程机械运行的程式教学适应力逐渐降低,以核心素养为导向的基础教育改革正深刻呼唤学校课堂教学形态的根本性变革,深度课堂以发展学生关键能力、必备品格、价值观念... 面对知识经济时代与全球化竞争对人才培养提出的新要求,传统按照预设流程机械运行的程式教学适应力逐渐降低,以核心素养为导向的基础教育改革正深刻呼唤学校课堂教学形态的根本性变革,深度课堂以发展学生关键能力、必备品格、价值观念为根本目标,是深度学习理念的具体落实。因此,新时代从“程式教学”转向“深度课堂”已是必然举措,在厘清二者发展特点的基础上,聚焦基础教育学校课堂教学形态的转向表征,围绕“核心素养”提出重构路径:以“多维”去教学目标程式化,使素养链深化;以“大概念”去教学内容程式化,使思维力深化;以“情境”去教学过程程式化,使迁移力深化;以“全面”去教学评价程式化,使发展力深化;以“互动”去师生角色程式化,使共生力深化。 展开更多
关键词 程式教学 深度课堂 核心素养 课堂教学形态
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CT平扫ASPECTS与CT灌注成像梗死核心体积不匹配的影响因素分析
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作者 张强 褚玥 +3 位作者 马高 沈咣辰 施海彬 吴飞云 《南京医科大学学报(自然科学版)》 北大核心 2026年第2期181-187,共7页
目的:探讨急性缺血性脑卒中(acute ischemic stroke,AIS)患者CT平扫(non-contrast computed tomography,NCCT)Alberta卒中项目早期CT评分(Alberta stroke program early computed tomography score,ASPECTS)与CT灌注成像(CT perfusion,C... 目的:探讨急性缺血性脑卒中(acute ischemic stroke,AIS)患者CT平扫(non-contrast computed tomography,NCCT)Alberta卒中项目早期CT评分(Alberta stroke program early computed tomography score,ASPECTS)与CT灌注成像(CT perfusion,CTP)梗死核心体积不匹配的影响因素及预后特征。方法:回顾性分析2019年10月—2023年8月449例行NCCT及CTP评估的前循环大血管闭塞型AIS患者的临床及影像资料。采用RAPID软件自动计算NCCT-ASPECTS和CTP梗死核心体积。“NCCT-CTP不匹配”定义为低NCCT-ASPECTS、小梗死核心体积(low ASPECTS and small ischemic core volume,LASC)(NCCT-ASPECTS<6分,CTP梗死核心体积<70 mL)以及高NCCT-ASPECTS、大梗死核心体积(high ASPECTS and large ischemic core volume,HALC)(NCCT-ASPECTS≥6分,CTP梗死核心体积≥70 m L)。采用血管内取栓治疗(endovascular thrombectomy,EVT)后90 d随访基线改良Rankin量表(mRS)评分0~2分定义预后良好。采用多因素逻辑回归分析NCCT-CTP不匹配的独立影响因素。结果:449例AIS患者中有145例出现NCCT-CTP不匹配,其中52例(35.9%)患者血管内取栓治疗(endovascular thrombectomy,EVT)后获得良好预后。多因素逻辑回归分析结果提示,影像评估前接受静脉溶栓(intravenous thrombolysis,IVT)(OR=1.833;95%CI:1.205~2.790,P=0.005)、更高的基线NIHSS评分(OR=1.055;95%CI:1.028~1.083,P<0.001)是AIS患者出现NCCT-CTP不匹配的独立影响因素。NCCT-CTP不匹配亚组分析提示,LASC患者卒中发病至基线影像检查的时间间隔大于HALC患者[306(219,482)min vs.125(63,307)min;P=0.004]。LASC患者EVT术后出血性脑梗死发生率高于HALC患者(66.9%vs.33.3%;P=0.021)。结论:约35%的NCCT-CTP不匹配患者可从EVT中获益。影像评估前接受IVT以及更高的基线NIHSS评分是出现NCCT-CTP不匹配的独立影响因素。 展开更多
关键词 急性缺血性脑卒中 CT平扫 Alberta卒中项目早期CT评分 CT灌注成像 梗死核心
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汽车ESC电磁阀阀芯组件高精度柔性装配机器视觉定位研究
14
作者 范朋 刘国状 刘星 《现代制造技术与装备》 2026年第1期200-202,共3页
针对汽车电子稳定控制系统(Electronic Stability Program,ESC)电磁阀阀芯组件传统装配存在的问题,即易受加工误差、磨损影响,且在复杂环境下测量精度易受干扰,开展高精度柔性装配的机器视觉定位方法研究。科学选型高分辨率相机等硬件... 针对汽车电子稳定控制系统(Electronic Stability Program,ESC)电磁阀阀芯组件传统装配存在的问题,即易受加工误差、磨损影响,且在复杂环境下测量精度易受干扰,开展高精度柔性装配的机器视觉定位方法研究。科学选型高分辨率相机等硬件构建系统,采用“明场照明+漫射板”方案抑制金属反光;设计基于Canny算子与霍夫变换的多特征融合提取流程,获取阀芯外圆与键槽轮廓;结合灰度平方加权质心法实现亚像素边缘精确定位,经相机标定转换坐标,输出完整位姿信息。实验结果表明,该方法重复定位精度为±0.015 mm,装配成功率超98%,不同工况下性能稳定,优于传统方法,满足精密装配要求。 展开更多
关键词 汽车电子稳定控制系统(ESC)电磁阀 阀芯组件 柔性装配 机器视觉
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形成性评价在师范类专业核心课程中的价值与应用
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作者 胡珠楠 《科教导刊》 2025年第4期62-64,共3页
文章深入探讨了形成性评价在师范类专业核心课程中的应用。形成性评价具有过程导向、多元评价主体和及时反馈等特点,以多元智能理论、建构主义理论和人本主义理论为支撑,通过多样化的评价工具及与现代技术的结合,在课堂教学和课程考核... 文章深入探讨了形成性评价在师范类专业核心课程中的应用。形成性评价具有过程导向、多元评价主体和及时反馈等特点,以多元智能理论、建构主义理论和人本主义理论为支撑,通过多样化的评价工具及与现代技术的结合,在课堂教学和课程考核中发挥重要作用。形成性评价可调动学生的学习积极性,促进其自主学习能力的发展,同时可以帮助教师改进教学策略,提升教学质量。 展开更多
关键词 形成性评价 师范类专业 核心课程
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核心素养下初中足球课程学业质量评价指标体系的构建
16
作者 黄亨奋 曾雄 《体育科学研究》 2025年第2期94-102,共9页
如何对初中足球课程学业质量进行有效评价,提升学生核心素养的研究目前依旧缺位,初中阶段足球课程学业质量评价指标体系的构建依旧处于摸索阶段。运用文献资料、专家访谈、德尔菲、层次分析等研究方法,以核心素养为主要维度,对足球课程... 如何对初中足球课程学业质量进行有效评价,提升学生核心素养的研究目前依旧缺位,初中阶段足球课程学业质量评价指标体系的构建依旧处于摸索阶段。运用文献资料、专家访谈、德尔菲、层次分析等研究方法,以核心素养为主要维度,对足球课程学业质量评价指标体系予以构建。共包括运动能力、健康行为、体育品德等3个一级指标;体能状况、足球理解与认知等11个二级指标;足球基本体能表现、足球专项体能表现等32个三级指标,并确立指标权重。 展开更多
关键词 核心素养 初中足球课程 学业质量评价 运动能力 健康行为
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基于Benner理论构建口腔新手护士能级进阶分层培训体系的实施与成效
17
作者 汤有佳 董雪 +4 位作者 李蕊 张晓巍 丁珊珊 赵静 吴宣 《中西医结合护理》 2025年第7期19-23,共5页
目的探讨能级进阶模式下分层培训体系对口腔科培训护士的影响。方法依据Benner理论“从新手到专家”的能力发展框架,建立包含N0~N4五个能级(细分为8个亚层)的护士分层体系,将N0层级细化分为N01~N03。采用行动研究法设计差异化培训模块:... 目的探讨能级进阶模式下分层培训体系对口腔科培训护士的影响。方法依据Benner理论“从新手到专家”的能力发展框架,建立包含N0~N4五个能级(细分为8个亚层)的护士分层体系,将N0层级细化分为N01~N03。采用行动研究法设计差异化培训模块:N01级侧重基础技能规范化培训,N01~N02级强化四手配合专项能力,N03级培养患者管理能力。通过OSCE考核、技能考核、同行评议等多元评价方式构建考核体系。选取2013年—2023年医院45名口腔科培训护士进行纵向实践研究。结果分析45名培训护士的10年实践效果:N02级护士综合评分较N01级护士增长5.13%,N03级护士综合评分较N02级护士增长5.11%,N03级护士综合评分较N01级护士增长10.50%。选取10名护士,对其分层培训计划实施第1年与第3年考核成绩进行分析,理论考核成绩增长率平均为16.58%,实操考核增长率平均为7.56%,小讲课考核增长率平均为12.07%。结论基于Benner理论的能级进阶培训体系实现了护理人才培养的系统化与精准化,其阶梯式能力发展路径有效解决了培训内容与临床需求脱节问题。研究证实可通过激发护士内生动力促进专业成长,在提升临床效率的同时改善患者体验,为构建口腔新手护士长效培养机制提供了理论依据与实践范例。 展开更多
关键词 口腔护士 Benner理论 能级进阶 护士分层培训 护士核心能力
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网约护士核心能力现状调查及影响因素分析
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作者 刘晶晶 荣向霞 +4 位作者 邢晓丽 徐步 张秀芳 魏涛 甘燕 《卫生职业教育》 2025年第5期113-117,共5页
目的调查网约护士核心能力现状并分析其影响因素,为制订进一步提升网约护士核心能力培训方案提供依据。方法2023年3月采用注册护士核心能力量表对安徽省21家开展“互联网+护理服务”的二级以上综合医院共346名网约护士进行调查。结果网... 目的调查网约护士核心能力现状并分析其影响因素,为制订进一步提升网约护士核心能力培训方案提供依据。方法2023年3月采用注册护士核心能力量表对安徽省21家开展“互联网+护理服务”的二级以上综合医院共346名网约护士进行调查。结果网约护士注册护士核心能力量表总分为(146.02±43.01)分,条目均分为(2.81±0.83)分,处于中等水平。其中,法律伦理实践能力维度得分较高,评判性思维能力维度得分较低。不同职称、是否为专科护士、自主学习时间对网约护士核心能力有显著影响(P<0.05)。结论网约护士核心能力处于中等水平,尤其评判性思维能力水平偏低。建议试点医院管理者为网约护士创造良好的外部执业环境,制订科学有效的培训方案,采用多样式的培训方式,增强网约护士核心能力。 展开更多
关键词 网约护士 核心能力 培训方案
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基于设计竞赛的职业本科学生职业核心素养培育模式研究
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作者 孙浩 《鞋类工艺与设计》 2025年第8期180-182,共3页
在职业教育受到广泛关注的当下,职业本科教育显得尤为关键,不仅是技术技能人才培养的重要阶段,更是连接理论与实践、学校与职场的桥梁。设计竞赛这一结合了实践性与创新性的教学方式,正逐渐成为提升学生职业核心素养的有效手段。本文致... 在职业教育受到广泛关注的当下,职业本科教育显得尤为关键,不仅是技术技能人才培养的重要阶段,更是连接理论与实践、学校与职场的桥梁。设计竞赛这一结合了实践性与创新性的教学方式,正逐渐成为提升学生职业核心素养的有效手段。本文致力于深入剖析设计竞赛在职业核心素养培育中的独特作用,尝试构建以设计竞赛为核心的职业本科学生核心素养培育新模式,旨在为职业教育的深化改革与学生的综合素质提升提供有益的参考与指导。 展开更多
关键词 设计竞赛 职业本科 职业核心素养 培育模式
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基于德尔菲法关于Ⅰ期临床研究护士核心能力培训方案的构建
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作者 林绍静 关灵 刘君儿 《临床医学研究与实践》 2025年第22期155-158,共4页
目的探讨基于德尔菲法关于Ⅰ期临床研究护士核心能力培训方案的构建。方法于2023年1月至2024年3月开展预调查,选择对临床研究有经验丰富的护士、药师等组成研究小组,对Ⅰ期临床研究护士核心能力的培训内容进行讨论、分析,形成初步的问... 目的探讨基于德尔菲法关于Ⅰ期临床研究护士核心能力培训方案的构建。方法于2023年1月至2024年3月开展预调查,选择对临床研究有经验丰富的护士、药师等组成研究小组,对Ⅰ期临床研究护士核心能力的培训内容进行讨论、分析,形成初步的问卷初稿,结合本次研究,选择来自广东广州、深圳、佛山、东莞、海南海口5个省市临床研究护理领域的相关专家,采用德尔菲法对Ⅰ期临床研究护士核心能力进行二轮专家询函。结果第二轮函询表中,专家的熟悉程度系数(Cs)为0.901,判断依据系数(Ca)为0.847,专家权威系数(Cr)为0.874。两轮专家询函中各指标的变异系数为0.025~0.199。第一轮专家询函中肯德尔协调系数为0.467,第2轮为0.241,第一轮专家询函中肯德尔协调系数显著高于第二轮,差异具有统计学意义(P<0.05)。经过二轮的专家询函,最终确立4个一级指标,9个二级指标,45个三级指标的Ⅰ期临床研究护士核心能力培训方案。指标的重要性赋值均数为4.33~5.02,标准差范围为0.21~0.88,满分比为60.17%~84.94%,说明专家意见一致性良好。结论构建的Ⅰ期临床研究护士核心能力培训方案具有较强的针对性,对临床研究护士能力的培训具有重要意义。 展开更多
关键词 临床研究护士 Ⅰ期临床研究 核心能力培训 培训方案 德尔菲法
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