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以赛促教、赛创融合的高校知识产权素养教育研究——基于北京某大学知识产权大赛数据分析
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作者 郭倩玲 李永芳 +2 位作者 王晓丽 高彦静 赵英 《科教文汇》 2025年第11期24-27,共4页
该文基于2023年北京某大学知识产权竞赛数据,对竞赛情况进行了分析,并利用Python编程分析了成绩与学生所在学院、身份和年级的相关性,得出学生成绩整体偏差与所在学院不存在相关性,与学生身份、年级存在弱的负相关性的结果,表明学校学... 该文基于2023年北京某大学知识产权竞赛数据,对竞赛情况进行了分析,并利用Python编程分析了成绩与学生所在学院、身份和年级的相关性,得出学生成绩整体偏差与所在学院不存在相关性,与学生身份、年级存在弱的负相关性的结果,表明学校学生缺少系统的知识产权素养教育。针对竞赛中出现的问题,提出通过建立知识产权竞赛平台、以赛促教、赛创融合,开展知识产权素养教育,全面提升高校学生知识产权素养,增强其知识产权意识。 展开更多
关键词 高校 知识产权素养教育 竞赛 以赛促教 赛创融合
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新工科背景下大学生赛教融合教育模式探索
2
作者 曹安业 刘耀琪 高世杰 《煤炭高等教育》 2025年第1期118-125,共8页
新工科建设背景下,培养学生的综合创新能力成为高校创新创业教育的核心。当前,高校的创新创业教育存在着理论与实践课程结合不够紧密、高校与产业界的“产学研”转化衔接不顺畅、多学科融合的创新创业训练平台尚不完善等问题。建构新工... 新工科建设背景下,培养学生的综合创新能力成为高校创新创业教育的核心。当前,高校的创新创业教育存在着理论与实践课程结合不够紧密、高校与产业界的“产学研”转化衔接不顺畅、多学科融合的创新创业训练平台尚不完善等问题。建构新工科背景下的赛教融合教育模式主要包括创新创业教育体系的构建、学生能力培养模式的创新以及师资队伍的建设三个维度。“一平台、三支撑、五实践”的创新创业教育体系、“三维四阶五提升”的培养模式和“三全”创新课程设置等策略,在助力学生创新创业能力培养方面取得显著成效。 展开更多
关键词 新工科 创新创业教育 赛教融合 培养模式
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体育与人的现代化 被引量:12
3
作者 周兵 江宇 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2000年第6期25-27,共3页
人的现代化就是人的综合素质的现代化,它包括思维方式、价值观念、行为规范和情感方式的现代化。文章在阐述了社会的现代化与人的现代化的关系的基础上,从体育的丰富功能对人的身体、心理、社会适应能力的影响角度,探讨了体育在实现... 人的现代化就是人的综合素质的现代化,它包括思维方式、价值观念、行为规范和情感方式的现代化。文章在阐述了社会的现代化与人的现代化的关系的基础上,从体育的丰富功能对人的身体、心理、社会适应能力的影响角度,探讨了体育在实现人的现代化进程中的作用,并认为体育教育将在人的现代化进程中起到越来越重要的作用。 展开更多
关键词 体育 现代化 体育教育 终身教育 教育制度
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浅析企业竞争与企业竞争情报 被引量:14
4
作者 周静怡 周琪 《现代情报》 2003年第1期148-149,共2页
随着经济的全球一体化趋势不断加强 ,企业的经营活动逐步走向世界 ,竞争情报的外延不断扩大 ,开展企业竞争情报活动不仅是企业自身的业务范围 ,也是整个社会须关注的问题。企业竞争情报主要包括政治、经济、法律情报、市场需求情报、企... 随着经济的全球一体化趋势不断加强 ,企业的经营活动逐步走向世界 ,竞争情报的外延不断扩大 ,开展企业竞争情报活动不仅是企业自身的业务范围 ,也是整个社会须关注的问题。企业竞争情报主要包括政治、经济、法律情报、市场需求情报、企业竞争情报、产品开发和技术创新情报等 ,企业可通过树立竞争情报意识、建立竞争情报系统和培养竞争情报人才等方面来发展企业竞争情报 ,提高企业竞争力。 展开更多
关键词 企业 竞争 竞争情报 知识经济 情报工作 运行机制 企业竞争情报系统
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中国古代体育竞赛的历史文化研究——以先秦射礼竞赛为例 被引量:13
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作者 张波 姚颂平 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2014年第3期76-81,共6页
通过对先秦两汉88部原典著作的全文检索以及部分甲骨文、金文资料,考察先秦时期的射礼竞赛,并从体育竞赛构成条件———参赛者、裁判员、竞赛场地、竞赛规则、竞赛结果的角度,对射礼竞赛进行了历史梳理和意义解读。研究认为,中国商代已... 通过对先秦两汉88部原典著作的全文检索以及部分甲骨文、金文资料,考察先秦时期的射礼竞赛,并从体育竞赛构成条件———参赛者、裁判员、竞赛场地、竞赛规则、竞赛结果的角度,对射礼竞赛进行了历史梳理和意义解读。研究认为,中国商代已出现射礼竞赛的雏形,至两周时期发展为与当代体育竞赛性质相同的射礼赛会,其兴盛程度不亚于古希腊竞技会,甚至不输当今体育赛事;其人员、场地、器具、规则完备,竞赛组织化程度高,文化教育价值丰富。从儒家哲学思想中提炼出的"以德引争"竞赛观,可以展现中国古代体育竞赛的文化特质。 展开更多
关键词 体育史 先秦时期 体育竞赛 射礼赛会
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买方抗衡势力条件下的特许费、通道费研究 被引量:4
6
作者 李凯 李伟 马亮 《产经评论》 CSSCI 北大核心 2016年第1期35-49,共15页
同样是上下游企业之间的交易,在有些行业中是下游企业向上游企业支付特许费,而在另一些行业中却是上游企业向下游企业支付通道费。对这种交易形式和交易费用的差异及其产生原因,多数观点认为是下游买方抗衡势力不同导致的,当买方抗衡势... 同样是上下游企业之间的交易,在有些行业中是下游企业向上游企业支付特许费,而在另一些行业中却是上游企业向下游企业支付通道费。对这种交易形式和交易费用的差异及其产生原因,多数观点认为是下游买方抗衡势力不同导致的,当买方抗衡势力较小时,下游向上游支付特许费;当买方抗衡势力较大时,上游向下游支付通道费。通过构建连续垄断和双边双寡头的纵向市场模型,探讨这种观点成立的条件以及背后的机理,在合作博弈的框架下研究不同竞争形式中买方抗衡势力与特许费、通道费的关系。研究结果发现:上述观点不总是成立的,只有在双边双寡头市场结构且零售商进行差异化Bertrand竞争的情况下,上述观点才成立。而在连续垄断和双边双寡头Cournot竞争的情况下,无论买方抗衡势力多大都不会出现通道费。买方抗衡势力不是出现通道费的充分条件,通道费的出现还与市场结构、竞争形式等因素有关。 展开更多
关键词 买方抗衡势力 通道费 特许费 市场结构 竞争形式 合作博弈
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空间产业密度与企业诞生:基于长三角地区的实证研究 被引量:3
7
作者 杨嬛 郑秀君 张学良 《财经研究》 CSSCI 北大核心 2012年第11期49-59,共11页
文章基于空间密度依赖理论,考察了空间产业密度及相伴的产业合法性和竞争性对企业诞生的影响过程,并利用负二项回归模型,对1998-2008年长三角地区26个制造业行业的企业诞生情况进行了实证分析。研究发现,企业诞生受到本地、周边地区和... 文章基于空间密度依赖理论,考察了空间产业密度及相伴的产业合法性和竞争性对企业诞生的影响过程,并利用负二项回归模型,对1998-2008年长三角地区26个制造业行业的企业诞生情况进行了实证分析。研究发现,企业诞生受到本地、周边地区和国家产业密度的共同影响,其中本地产业密度的影响最大。对于传统制造业,本地产业密度对企业诞生的影响呈"倒U形",周边地区和国家产业密度的影响则为负;而对于先进制造业,本地产业密度对企业诞生的影响为正,周边地区产业密度的影响呈"倒U形",国家产业密度的影响则为负。 展开更多
关键词 空间产业密度 诞生 合法性 竞争性 制造业
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从亚洲战略到“印太战略”:欧盟全球战略重心的转移及逻辑 被引量:10
8
作者 丁纯 罗天宇 《太平洋学报》 CSSCI 北大核心 2022年第11期12-24,共13页
2021年发布的《欧盟在印太地区的合作战略》在一定程度上标志着欧盟全球战略重心的转移,也反映了欧盟对亚洲区域关注的变化。欧盟亚洲战略经历了从经济利益—政治安全—大国竞争的逻辑转变。当前欧盟的“印太战略”继承了亚洲战略对大... 2021年发布的《欧盟在印太地区的合作战略》在一定程度上标志着欧盟全球战略重心的转移,也反映了欧盟对亚洲区域关注的变化。欧盟亚洲战略经历了从经济利益—政治安全—大国竞争的逻辑转变。当前欧盟的“印太战略”继承了亚洲战略对大国竞争的强调,在谋求战略自主的同时展现出配合美国战略的特征。但欧盟内部的分歧限制了“印太战略”的效力,俄乌冲突的爆发进一步减弱了欧盟的战略自主性,加强对美国的依赖。对欧盟战略变化逻辑的理解有助于中国处理与欧关系。 展开更多
关键词 欧盟亚洲战略 欧盟“印太战略” 演变逻辑 中国 大国竞争
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湛江特呈岛红海兰混交群落种内种间竞争的研究 被引量:2
9
作者 黄月琼 江加辉 +2 位作者 刘素青 邓文 黄巧绵 《西北林学院学报》 CSCD 北大核心 2015年第3期66-69,共4页
利用Hegyi提出的单木竞争指数模型分析湛江市特呈岛红海兰混交群落种内和种间竞争指数。结果表明,红海兰种内种间竞争指数随着林木径级增大而减少;径级在3.0-3.9cm时受到的竞争强度最大;种内竞争远大于种间竞争;种间竞争强度的顺序为海... 利用Hegyi提出的单木竞争指数模型分析湛江市特呈岛红海兰混交群落种内和种间竞争指数。结果表明,红海兰种内种间竞争指数随着林木径级增大而减少;径级在3.0-3.9cm时受到的竞争强度最大;种内竞争远大于种间竞争;种间竞争强度的顺序为海榄雌〉木榄〉秋茄树;红海兰种内、种间和林分竞争强度服从幂函数关系。 展开更多
关键词 特呈岛 红树林 红海兰 种内竞争 种间竞争 竞争指数
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我国传统优势企业建设竞争情报系统的案例研究 被引量:2
10
作者 彭靖里 马敏象 《现代情报》 2003年第1期134-137,共4页
本文在总结我国传统优势企业竞争特点的基础上 ,对北京铜牛集团成功建设与运行企业竞争情报系统的典型案例进行剖析 ,深入分析了该企业的成功经验及其给我们的启示。
关键词 竞争情报系统 传统企业 竞争特点 典型案例 企业信息化 北京铜牛集团
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精神科护士人格特征与冲突处理模式的关系研究 被引量:7
11
作者 卢庆华 《护理学杂志》 CSCD 2015年第13期81-84,共4页
目的探讨精神科护士人格特征和冲突处理模式的现状及其相关性。方法使用艾森克人格问卷(EPQ)、冲突处理模式量表(MODE)对山东省6家精神病专科医院的813名精神科临床护士进行调查。结果精神科护士的人格特征与国内常模比较,内-外向(E)得... 目的探讨精神科护士人格特征和冲突处理模式的现状及其相关性。方法使用艾森克人格问卷(EPQ)、冲突处理模式量表(MODE)对山东省6家精神病专科医院的813名精神科临床护士进行调查。结果精神科护士的人格特征与国内常模比较,内-外向(E)得分高于国内常模,神经质(N)和掩饰性(L)得分低于国内常模(均P<0.01),将E量表和N量表相组合形成四种倾向性人格类型,其中外向不稳160人(19.7%),外向稳定340人(41.8%),内向稳定183人(22.5%),内向不稳130人(16.0%),不同人格特征精神科护士采取的冲突处理模式比较差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01)。在面临冲突情境时,精神科护士最常采用的冲突处理模式为"迁就",最不常采用的为"竞争"。结论具有不同人格特征的护士面对冲突情境时会采取不同的冲突处理方式。为了促进精神科护士在面对工作冲突时采取双赢的协作模式,管理者应重视精神科护士的人格培养,优化护士的职业心态。 展开更多
关键词 护士 精神科 人格特征 冲突处理模式 迁就 竞争
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旅游比赛用寻迹机器人的设计 被引量:2
12
作者 黄大志 薛飞 +1 位作者 王磊 王茁茁 《机械与电子》 2012年第12期72-74,共3页
研究了机器人旅游比赛规则,针对性地设计了车型轻量级的机器人。为了保证机器人稳定,机器人的部件都对称放置。采用了STC89C52单片机,使机器人通过光电模块识别路径,通过障碍检测模块检测路径上放置的障碍物,通过碰撞检测模块检测是否... 研究了机器人旅游比赛规则,针对性地设计了车型轻量级的机器人。为了保证机器人稳定,机器人的部件都对称放置。采用了STC89C52单片机,使机器人通过光电模块识别路径,通过障碍检测模块检测路径上放置的障碍物,通过碰撞检测模块检测是否到达景点,并且电机驱动模块能够实现对电机的速度和方向的控制。 展开更多
关键词 机器人 寻迹 旅游比赛 设计
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浅析特殊保障措施与对策 被引量:1
13
作者 赵洪珊 《北京服装学院学报(自然科学版)》 CAS 2004年第3期55-59,共5页
介绍了美国对中国纺织品的特保条款实施程序和有关争端;对比了纺织品服装协议和入世议定书中有关特殊保障条款;探讨了从政府、协会和企业三个层面去应对特殊保障措施挑战的对策和办法.
关键词 特殊保障措施 纺织品服装协定 世贸规则 价格竞争
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汽车技能大赛成果转化路径策略探究 被引量:3
14
作者 佘勇 黄明慧 《汽车实用技术》 2023年第23期180-183,共4页
技能大赛不仅是选拔高技能人才的有效途径,也促进了职业教育的进步与发展。文章基于职业院校技能大赛汽车检测与维修赛项,从赛前准备、赛中实践、赛后总结提出了技能大赛成果转化对教学资源的重要意义。从大赛内容向教学内容转化、大赛... 技能大赛不仅是选拔高技能人才的有效途径,也促进了职业教育的进步与发展。文章基于职业院校技能大赛汽车检测与维修赛项,从赛前准备、赛中实践、赛后总结提出了技能大赛成果转化对教学资源的重要意义。从大赛内容向教学内容转化、大赛实训工单和评分标准向课堂教学转化、竞赛训练方法向教学方法转化、赛项设备的闲置转化、大赛拓展资源的转化方面分析了大赛资源向课堂教学的转化路径与策略,可为后续课堂教学和课程改革提供参考和思路,有助于全面提升高职院校人才培养的质量。 展开更多
关键词 技能大赛 成果资源转化 赛教融合 课堂教学
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试析甲午战争前福泽谕吉的朝鲜政略论 被引量:1
15
作者 董顺擘 《北华大学学报(社会科学版)》 2015年第1期61-64,共4页
朝鲜问题一直是福泽谕吉关注的焦点之一。甲午战争前,福泽所阐述的朝鲜政略论与日本政府所制定的朝鲜政策大体上不谋而合,认为朝鲜是日本国防上的"防卫线",且实施朝鲜政略能消除日本国内的矛盾,但其前提是要废除《天津条约》... 朝鲜问题一直是福泽谕吉关注的焦点之一。甲午战争前,福泽所阐述的朝鲜政略论与日本政府所制定的朝鲜政策大体上不谋而合,认为朝鲜是日本国防上的"防卫线",且实施朝鲜政略能消除日本国内的矛盾,但其前提是要废除《天津条约》对日本的"束缚"。其朝鲜政略论的实质是,在其具有西方殖民主义特点的文明观的掩盖下,希望以所谓亚洲"文明之先导者"的身份"促进"朝鲜的"文明开化",并以此来实现日本的"国家利益"。 展开更多
关键词 福泽谕吉 朝鲜政略论 “防卫线” “外竞内安” 《天津条约》
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项目化教学的赛教融合模式探索 被引量:1
16
作者 曾志辉 郭建锋 《中国教育技术装备》 2022年第24期88-90,101,共4页
在如今的大学生教育中,各个高校越来越重视对学生动手能力的培养,鼓励学生将学到的知识运用到实践探索中,赛教融合在这一背景下应运而生。以项目化教学为基点,对项目化教学的赛教融合模式进行探索,旨在解决以往教学中出现的问题,以赛促... 在如今的大学生教育中,各个高校越来越重视对学生动手能力的培养,鼓励学生将学到的知识运用到实践探索中,赛教融合在这一背景下应运而生。以项目化教学为基点,对项目化教学的赛教融合模式进行探索,旨在解决以往教学中出现的问题,以赛促学、以学竞赛,进而有效提高学生对所学知识的理解并促进学生动手能力的培养。 展开更多
关键词 项目化教学 赛教融合 教学改革
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电视栏目淘汰制:现实意义与问题
17
作者 白贵 苏文杰 《河北大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2003年第2期113-117,共5页
电视栏目淘汰制直接将竞争机制、竞争观念引入,激发了电视节目资源被压抑的活力,是对社会主义市场经济体制的回应,对电视经济属性的适应与强化,是促使电视资源从粗放型向集约型转变的高效手段,还是电视媒介打造自身品牌一种激励手段和... 电视栏目淘汰制直接将竞争机制、竞争观念引入,激发了电视节目资源被压抑的活力,是对社会主义市场经济体制的回应,对电视经济属性的适应与强化,是促使电视资源从粗放型向集约型转变的高效手段,还是电视媒介打造自身品牌一种激励手段和机制。有许多电视台并未对实行这种机制所要求的环境、条件进行深入思考和严密论证,在推行过程中暴露出的问题。 展开更多
关键词 电视栏目淘汰制 末位淘汰制 生存状态 竞争机制
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MATLAB在数学建模竞赛中的应用研究 被引量:2
18
作者 李琼 《科教文汇》 2014年第6期55-55,65,共2页
为了进一步促进我校数学课程的教学改革,推动高校的数学建模活动的开展,提高广大数学建模指导教师的教学和指导水平,满足日益扩大的数学建模竞赛培训和指导工作的需求,本文对MATLAB在数学建模竞赛中的应用进行了有效的探索,提出了对高... 为了进一步促进我校数学课程的教学改革,推动高校的数学建模活动的开展,提高广大数学建模指导教师的教学和指导水平,满足日益扩大的数学建模竞赛培训和指导工作的需求,本文对MATLAB在数学建模竞赛中的应用进行了有效的探索,提出了对高等院校数学建模培训的几点建议。 展开更多
关键词 大学生 数学建模竞赛 培训
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基于动态竞争的实时多媒体会议混音算法
19
作者 王立炜 廖延娜 《西安邮电大学学报》 2014年第5期51-55,共5页
为了解决大规模会议中的混音噪声问题,提出语音短时累积能量的概念,并据此设计基于动态竞争模式的实时多媒体会议混音算法。该算法依据会议所有成员的语音短时累积能量,通过动态竞争、自我淘汰、强制淘汰三个过程,实时从会议所有成员中... 为了解决大规模会议中的混音噪声问题,提出语音短时累积能量的概念,并据此设计基于动态竞争模式的实时多媒体会议混音算法。该算法依据会议所有成员的语音短时累积能量,通过动态竞争、自我淘汰、强制淘汰三个过程,实时从会议所有成员中选择当前的发言者,并进行混音。仿真结果显示,该算法可解决大规模会议中混音质量与会议人数成反比的问题。 展开更多
关键词 大规模多媒体会议 短时累积能量 动态竞争 混音
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关于新建本科院校内涵发展的初步思考
20
作者 杨胜宽 杨延延 《乐山师范学院学报》 2013年第11期1-7,共7页
新建本科院校处于整体实力不如老本科院校,对接市场行业力度不如高职院校的生存夹缝与尴尬处境中,面临前所未有的生存竞争压力。怎样在内涵发展、质量提升的新一轮发展竞争中抓住机遇,变不利因素为有利条件和发展动力,实在是关乎这类院... 新建本科院校处于整体实力不如老本科院校,对接市场行业力度不如高职院校的生存夹缝与尴尬处境中,面临前所未有的生存竞争压力。怎样在内涵发展、质量提升的新一轮发展竞争中抓住机遇,变不利因素为有利条件和发展动力,实在是关乎这类院校存亡兴衰攸关的首要大事,值得引起高度重视与深入思考。乐山师范学院作为新建本科院校,如果能够坚持提升办学软实力的发展战略,找准特色兴校的着力点与突破点,牢固树立应用型人才培养的新型质量观并使之在人才培养过程中真正落实,就有可能实现自身的存在价值与健康持续发展。 展开更多
关键词 新建本科院校 内涵发展 软实力竞争 特色办学 应用型人才质量观
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