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基于ISO 15190标准的医科院校实验室安全管理体系的构建与优化研究
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作者 黄明毫 官红霞 兰柳波 《科技风》 2025年第36期123-125,共3页
作为医学教学、科研活动的核心载体,医科院校实验室的安全治理水平直接影响人才培养质量和科技创新进程。本文针对当前实验室安全治理存在的共性问题,依托ISO 15190规范构建智能化、科学性的制度—评估—技术—文化—实践“五位一体”... 作为医学教学、科研活动的核心载体,医科院校实验室的安全治理水平直接影响人才培养质量和科技创新进程。本文针对当前实验室安全治理存在的共性问题,依托ISO 15190规范构建智能化、科学性的制度—评估—技术—文化—实践“五位一体”的安全治理模型,融合PDCA(计划—执行—检查—改进)循环的多维度优化路径。通过总结国内实验室安全管理的典型事故案例的处理经验,阐明标准化安全治理体系在应急响应机制、危险源评估、安全文化培育、日常实践运作等方面的实施效能,为医学实验室的可持续发展提供理论支撑和实践范式,进一步推动教学与科研的高质量发展。 展开更多
关键词 ISO 15190 医学实验室 安全管理 构建 优化
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