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智能技术让音乐课堂“活”起来 |
王洁
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《留学》
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2026 |
0 |
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2
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核心素养视域下中学音乐课堂体验式教学路径研究 |
王鑫鑫
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《乐器》
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2026 |
0 |
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3
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巧用信息技术构建高品质乡镇小学音乐课堂分析 |
倪岚
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《新课程教学(电子版)》
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2025 |
0 |
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音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用 |
王秀秀
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《天津教育》
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2025 |
3
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5
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小学音乐课堂中陶笛教学的价值与实践策略 |
吕萍
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《当代音乐》
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2025 |
2
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6
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核心素养视域下非遗音乐引入中小学音乐课堂的教学实践探究 |
李嘉怡
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《中国民族博览》
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2025 |
2
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7
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PBL项目式学习在中学音乐课堂中的实施策略研究 |
刘玉
吴极巧
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《戏剧之家》
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2025 |
2
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8
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学科融合让音乐课堂绽放光彩--以《唱脸谱》教学为例 |
沈小燕
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《湖北教育》
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2025 |
1
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9
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中小学音乐课堂中传统文化有效渗透的路径探析 |
石莹莹
铁梅
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《辽宁师专学报(社会科学版)》
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2025 |
0 |
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10
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小学音乐课堂如何运用情境教学法? |
徐金丹
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《留学》
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2025 |
1
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戏曲元素融入小学音乐课堂的策略研究 |
陈洁
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《艺术科技》
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2025 |
0 |
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12
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基于核心素养的小学音乐课堂乐器学习模式研究 |
管鑫
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《天津教育》
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2025 |
1
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分层教学在初中音乐课堂中的应用浅思 |
李芳
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《初中生世界(初中教学研究)》
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2025 |
0 |
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14
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优秀传统文化融入下的小学音乐课堂教学——以“戏曲”为例 |
何兰慧
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《天津教育》
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2025 |
1
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15
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试论如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性 |
王乾
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《中国民族博览》
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2025 |
1
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16
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小学音乐课堂中开展民族舞蹈教学的方法探究 |
章丽霞
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《华夏教师》
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2025 |
1
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传承国粹,让“戏曲”走进音乐课堂 |
赵晓斌
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《文理导航》
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2025 |
1
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18
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TSV一体化:AI赋能音乐教学高质量发展实践探索——以境脉式音乐课堂为例 |
严丽杰
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《教育科学论坛》
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2025 |
1
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巧用古诗词歌曲,厚植学生爱国情怀——“精选·趣构·乐评”小学音乐课堂实践 |
李孟琨
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《新校园》
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2025 |
1
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