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传承国粹,让“戏曲”走进音乐课堂被引量：1

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摘要戏曲艺术是中国传统文化的重要组成部分,具有悠久的历史和独特的艺术魅力。为保护和传承这一宝贵的文化遗产,小学音乐教师要准确把握戏曲文化的特点,结合小学生的学习需求和学习特点,科学选择戏曲内容,并全面创新小学音乐课堂教学策略,制定教学方案,优化教学流程,通过“探究+体验”的教学方式对学生进行有效教学,更好地培养学生音乐素养和审美能力,也为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出更大贡献。

作者赵晓斌

机构地区兰州市七里河区七里河小学

出处《文理导航》 2025年第18期46-48,共3页

关键词小学阶段音乐课堂 “戏曲”知识

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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