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认知重演视域下科学史对科学思维发展的实践路径研究
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作者 张华 《中国科技教育》 2025年第9期16-19,共4页
在科学史的学习中,借助认知重演,帮助学生经历科学发展中的关键成功点,有利于学生理解科学本质和过程,培养批判精神,发展科学思维。让学生回到历史现场“做”科学史,回归人类发现的逻辑“用”科学史,回溯探索精神“讲”科学史的路径,可... 在科学史的学习中,借助认知重演,帮助学生经历科学发展中的关键成功点,有利于学生理解科学本质和过程,培养批判精神,发展科学思维。让学生回到历史现场“做”科学史,回归人类发现的逻辑“用”科学史,回溯探索精神“讲”科学史的路径,可沉浸式开展认知重演,提升科学思维,发展科学素养。 展开更多
关键词 认知重演 科学史 科学思维 科学本质
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基于3D可解释性神经渲染的单样本人脸重演方法
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作者 李碧莹 刘智威 +1 位作者 曾豪 王金桥 《无线电工程》 2025年第8期1547-1559,共13页
人脸重演技术作为可控人脸生成领域的关键研究方向,其目标在于通过给定的驱动人脸图像或视频帧,驱动源人脸图像,实现其面部表情和姿态的准确可控合成。该技术要求生成结果既能保持源人脸图像的身份特征,又能与驱动人脸图像的表情姿态保... 人脸重演技术作为可控人脸生成领域的关键研究方向,其目标在于通过给定的驱动人脸图像或视频帧,驱动源人脸图像,实现其面部表情和姿态的准确可控合成。该技术要求生成结果既能保持源人脸图像的身份特征,又能与驱动人脸图像的表情姿态保持高度一致。单样本人脸重演任务由于仅依赖单一视角的2D人脸图像,导致面部信息描述不充分。现有方法在生成姿态变化幅度较大的人脸图像时,难以准确地保持人脸身份、表情姿态的一致性。针对该问题,提出了一种基于3D可解释性神经渲染的单样本人脸重演(3D Explainable Neural Rendering Based Single-sample Face Reenactment,3D-ENS)方法。该方法在神经网络内部显式建模出固定的3D人脸结构及纹理信息用于整个重演视频生成阶段,以保证重演结果中人脸身份的一致性和表情姿态变化的稳定性。在此基础上构建了一种神经纹理补全网络,通过多尺度特征学习机制实现高质量面部纹理重建;提出了一种背景运动估计网络,预测驱动后人脸图像的背景,将背景信息与补全后的面部神经纹理渲染(Neural Texture Rendering,NTR)结果进行融合。使用关键点检测模型提供面部一致性约束,进一步提升模型的表观一致性。在主流基准数据集与真实场景数据上的实验证明,所提方法具有较好的身份保持度,能够有效应对面部姿态变化的复杂场景,为人脸重演任务提供了新的解决方案。 展开更多
关键词 人脸重演 3D人脸建模 神经渲染 可控人脸生成
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基于化学史的“重演式建构”教学设计及价值研究
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作者 杨小祥 杨玉琴 《化学教学》 北大核心 2025年第8期41-46,共6页
化学史是化学教育中的不可或缺的宝贵资源,它不仅记录了知识的积累过程,还揭示了科学思想的演变和科学方法的发展。基于化学史,实施“重演式建构”教学,符合教学逻辑和认知逻辑,能帮助学生深入探究知识的起源和形成脉络,揭示知识的本质... 化学史是化学教育中的不可或缺的宝贵资源,它不仅记录了知识的积累过程,还揭示了科学思想的演变和科学方法的发展。基于化学史,实施“重演式建构”教学,符合教学逻辑和认知逻辑,能帮助学生深入探究知识的起源和形成脉络,揭示知识的本质、结构及其内在联系,构建科学观念与模型,从而培养科学的思维习惯,以及追求真理和严谨求实的科学精神。 展开更多
关键词 化学史 重演式建构 科学思维 教学设计
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基于“建构式心理重演”的化学教学实施策略
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作者 杨小祥 胥兰 赵宇思 《化学教学》 北大核心 2025年第2期34-38,共5页
理想的教学是让学生亲历探究过程,“心理重演”是个体模拟知识探索的路径,进而对问题进行深度理解和阐释的过程。通过对“建构式心理重演”核心机制的深入分析,从问题驱动、镜像赋型、证据推理、模型建构四个维度,阐述“建构式心理重演... 理想的教学是让学生亲历探究过程,“心理重演”是个体模拟知识探索的路径,进而对问题进行深度理解和阐释的过程。通过对“建构式心理重演”核心机制的深入分析,从问题驱动、镜像赋型、证据推理、模型建构四个维度,阐述“建构式心理重演”在教学实践中的实施策略,旨在通过不断的体验、实践与反思,重构学习样态,促进学生核心素养发展。 展开更多
关键词 建构式心理重演 核心机制 实施策略
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教育重演:从“局外人”到“剧中人”——小学科学“月球”单元教学的3次迭代
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作者 唐玉洁 《中国科技教育》 2025年第7期10-14,共5页
让学生自主研究不同历史阶段人们是如何研究月球的,并以科普剧的形式在课堂中进行呈现、重演,帮助学生深层次、身临其境地理解当时人们的争论。通过这样的教育重演的策略辅助教学,创造性地模拟和再现学习者对知识的理解过程。
关键词 教育重演 科普剧 科学史 探秘月球
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“历史重演”概念的考察前提、内涵解析与唯物史观审视——从《路易·波拿巴的雾月十八日》中相似的两段历史谈起
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作者 刘睿 范子豪 《长江论坛》 2025年第2期5-15,共11页
波拿巴叔侄均从权力边缘返回,且都完成了双重政变,呈现出历史的某种“重演”。“历史重演”意指历史事实、事物由于内在原因、属性、本质一致而呈现出相似的表现与趋势,其实质是人类历史发展规律在特定时空条件下以相似的历史事件为介... 波拿巴叔侄均从权力边缘返回,且都完成了双重政变,呈现出历史的某种“重演”。“历史重演”意指历史事实、事物由于内在原因、属性、本质一致而呈现出相似的表现与趋势,其实质是人类历史发展规律在特定时空条件下以相似的历史事件为介体的外部表现。思想家探讨“历史重演”意涵分歧的焦点在于人类历史是否存在实质上的可重复性。考察“历史重演”需统一“重演”的标准,将其与“重现”“相似”相区分。在历史唯物主义视域中,波拿巴叔侄政变的重演是历史必然性与偶然性的辩证统一,表现了历史发展的曲折性,确证了人民群众是历史最终裁决者。对“历史重演”的把握有利于增强历史主动性,防范历史风险,科学制定发展战略。 展开更多
关键词 《路易·波拿巴的雾月十八日》 法国 历史重演 唯物史观
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从哲学高度再探重演律——兼论重演律与辩证逻辑方法的内在关联 被引量:5
7
作者 王德胜 《齐鲁学刊》 北大核心 2004年第3期5-11,共7页
重演律的内容包括胚胎重演律、个体发育重演律和思维发展重演律等"三大重演律"和学科发展重演律、文化重演律和经济重演律等三个推论,在重演律中包含着偶然和必然、个别和一般、对称与破缺、内环境与外环境等辩证法和哲学的... 重演律的内容包括胚胎重演律、个体发育重演律和思维发展重演律等"三大重演律"和学科发展重演律、文化重演律和经济重演律等三个推论,在重演律中包含着偶然和必然、个别和一般、对称与破缺、内环境与外环境等辩证法和哲学的问题。重演律中内含着重演律的多种方法特别是重演方法,它们在模型与模拟、教学法以及文学艺术中有着广泛的应用,利用重演方法能够阐明科学、文化、经济加速发展的机制与原理,以及落后国家、落后民族在较短时间内赶上先进国家和先进民族的内在机理。尤其重要的是,重演律与辩证逻辑方法有着内在的关联,运用重演律能够说明辩证逻辑方法,能够诠释抽象上升为具体、逻辑与历史的统一等方法,并把诸多辩证逻辑内容与方法纳入重演律的理论体系中。 展开更多
关键词 重演 科学文化 经济发展机制 重演律方法论 辩证逻辑 抽象上升为具体 逻辑与历史统一
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试论重演教学法 被引量:6
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作者 王德胜 《高等师范教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第4期47-52,共6页
本文以“三大重演律”和三个推论为根据探索了重演教学法的机制、模式、根据和作用。从方法论的高度 ,论述了重演教学法在模型与模拟、思维训练以及文学艺术中的广泛应用。阐明了当前重演教学法的突破性研究。
关键词 重演教学法 重演 认识论 方法论 思维训练
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重演律的哲学探索 被引量:7
9
作者 王德胜 《杭州师范学院学报(社会科学版)》 2002年第6期1-5,共5页
系统阐释"三大重演律"和三个推论,探索了重演律中的偶然和必然、个别和一般、对称与破缺、内环境与外环境等哲学问题,建立重演律方法论,特别是重演方法在模型与模拟、教学法以及文学艺术中的广泛应用的方法,利用重演方法阐明... 系统阐释"三大重演律"和三个推论,探索了重演律中的偶然和必然、个别和一般、对称与破缺、内环境与外环境等哲学问题,建立重演律方法论,特别是重演方法在模型与模拟、教学法以及文学艺术中的广泛应用的方法,利用重演方法阐明科学、文化、经济加速发展的机制与原理,以及落后国家、落后民族在较短时间赶上先进国家和先进民族的内在机理。 展开更多
关键词 重演 科学文化 经济发展机制 重演方法论
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用认知重演律反思案例教学
10
作者 邱国旺 《教育界(高等教育)》 2014年第3期77-77,74,共2页
重演是人类社会和自然界中的一种普遍现象,个体的生长发展是其种类生长发展的重演,学生对某一门课程的认知发展也是人类在这一领域认知发展的重演。本文主要以工科类的通用课程《机械制图》为例,分析反思案例教学,探讨认知重演律的... 重演是人类社会和自然界中的一种普遍现象,个体的生长发展是其种类生长发展的重演,学生对某一门课程的认知发展也是人类在这一领域认知发展的重演。本文主要以工科类的通用课程《机械制图》为例,分析反思案例教学,探讨认知重演律的具体应用,为教师讲授工科类的课程提供一个借鉴。 展开更多
关键词 重演 认知重演 案例教学
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基于行波反演的输电线路单相接地故障重演方法 被引量:18
11
作者 梁涵卿 刘亚东 +2 位作者 盛戈皞 刘宗杰 江秀臣 《高电压技术》 EI CAS CSCD 北大核心 2019年第1期209-217,共9页
重演输电线路的故障行波过程、定量地分析故障点的重要故障信息,对输电线路故障诊断有很大的现实意义。论文在分析单相接地故障初始电流行波及折反射行波的基础上,提出了基于行波反演的故障重演方法,从而实现对关键故障暂态信息的准确... 重演输电线路的故障行波过程、定量地分析故障点的重要故障信息,对输电线路故障诊断有很大的现实意义。论文在分析单相接地故障初始电流行波及折反射行波的基础上,提出了基于行波反演的故障重演方法,从而实现对关键故障暂态信息的准确获取。该方法利用反演理论,结合线路依频参数模型,确定故障发生的时刻、故障点首个及第2个行波波头的模量电流幅值;构建了基于故障点模量电流幅值、故障角及故障电阻的数学模型;采用混沌粒子群优化(CPSO)算法,求解得到故障点的故障角及故障电阻值。PSCAD仿真结果表明,该方法可精确得到故障点的关键故障信息,其中故障电阻最大误差为2.64?,故障角最大误差为1.03°。论文所提方法可为输电线路故障分析提供参考。 展开更多
关键词 故障重演 反演 电流行波 故障信息 混沌粒子群 故障电阻 故障角
原文传递
现状防御条件下历史极端大旱重演影响分析--以明崇祯大旱为例 被引量:7
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作者 屈艳萍 杨晓静 +2 位作者 苏志诚 吕娟 张伟兵 《水利学报》 EI CSCD 北大核心 2021年第7期862-872,共11页
开展历史典型场次特大干旱事件重演研究,能够为极端状况下的干旱灾害防御提供参考,具有重要的战略意义。本文提出了历史特大干旱重演影响分析方法,并以明崇祯大旱为例,开展现状防御条件下重演情景分析,估算一旦发生明崇祯大旱对供水、... 开展历史典型场次特大干旱事件重演研究,能够为极端状况下的干旱灾害防御提供参考,具有重要的战略意义。本文提出了历史特大干旱重演影响分析方法,并以明崇祯大旱为例,开展现状防御条件下重演情景分析,估算一旦发生明崇祯大旱对供水、粮食以及经济的可能影响。研究结果表明:在现状自然地理和水利工程条件下,若发生类似明崇祯大旱,核心旱区9省市连续7年年平均缺水率为21.9%,最高为38.7%;年平均粮食减产率为27.7%,最高为39.2%;年平均因旱直接经济损失占本区域GDP比例为5.3%,最高为11.1%;占全国GDP比例年平均达到2.2%,最高为4.53%。可见,一旦发生类似历史上的极端干旱,严重缺水将会对供水安全、粮食安全和经济安全造成重大威胁,因此需要引起高度重视,做好巨灾风险应对准备。 展开更多
关键词 极端干旱事件 崇祯大旱 重演 影响分析
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基于HLA的柔性仿真重演工具研究 被引量:4
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作者 李伟 马萍 +1 位作者 杨明 王子才 《系统仿真学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2007年第17期3974-3977,共4页
对于仿真系统的开发、调试、评估与分析,尤其在军事演练仿真中,仿真过程的重演是一个重要的手段或辅助工具。针对不同规模的仿真系统、不同的用户需求以及工具自动化的考虑,开发了基于HLA的柔性仿真过程重演工具HIT-Replay,包括数据记... 对于仿真系统的开发、调试、评估与分析,尤其在军事演练仿真中,仿真过程的重演是一个重要的手段或辅助工具。针对不同规模的仿真系统、不同的用户需求以及工具自动化的考虑,开发了基于HLA的柔性仿真过程重演工具HIT-Replay,包括数据记录器、仿真重演器、二维/三维显示及数据合并与分析工具,实现了仿真独立,重演过程中动态数据定位,DVD式重演控制以及自动重演等功能。并可根据不同的使用需求选择集中式或分布式重演,部分或全部重演,在线或事后重演。对部分重演的实现、分布式重演中的时间同步及重演回退方法等进行了深入的研究。 展开更多
关键词 仿真重演 HLA 柔性 自动化
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“科学史—探索”教学模式的“重演”论基础 被引量:29
14
作者 王全 母小勇 《课程·教材·教法》 CSSCI 北大核心 2008年第7期62-66,共5页
科学探究教学已经成为当前科学教育领域热点问题之一。在科学教学过程中能否让学生亲历或“重演”人类科学发展史过程中关键性、突破性的科学研究活动?人类探究经典物理学的进程与人类物理概念的学习进程的实证研究支持这一观点,即学... 科学探究教学已经成为当前科学教育领域热点问题之一。在科学教学过程中能否让学生亲历或“重演”人类科学发展史过程中关键性、突破性的科学研究活动?人类探究经典物理学的进程与人类物理概念的学习进程的实证研究支持这一观点,即学习者在学习物理的过程中“重演”着人类探索物理的过程,从而提出基于“重演”论的“科学史-探索”教学模式。 展开更多
关键词 “科学史-探索” 教学模式 重演
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24个甘蔗组合早代重演力和预测力分析 被引量:3
15
作者 谭芳 杨荣仲 +8 位作者 黎焕光 王伦旺 蓝桃菊 黄海荣 唐仕云 李翔 黄家雍 贤武 经艳 《西南农业学报》 CSCD 北大核心 2012年第1期32-37,共6页
为研究甘蔗遗传特点和育种潜力,对常用的29个甘蔗亲本24个组合的7个性状进行重演力测试并进行相关分析和回归分析。结果表明,相关系数(r)和回归系数(b)都达到显著水平的性状有茎径、有效茎、锤度和单茎重,说明这些性状受环境影响较小,... 为研究甘蔗遗传特点和育种潜力,对常用的29个甘蔗亲本24个组合的7个性状进行重演力测试并进行相关分析和回归分析。结果表明,相关系数(r)和回归系数(b)都达到显著水平的性状有茎径、有效茎、锤度和单茎重,说明这些性状受环境影响较小,在甘蔗育种早期世代根据这一结果制订相应的选择标准,增大选择压力,可提高甘蔗育种效率。29个亲本中表现较好的亲本是ROC24、粤糖91-976、ROC1、ROC22,24个组合中综合性状较好的是ROC24×粤糖91-976、ROC1×ROC22、粤糖89-113×ROC22,在今后育种计划中可广泛利用。 展开更多
关键词 甘蔗 数量性状 重演 预测力
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面向多核程序确定性重演的内存竞争记录机制研究 被引量:3
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作者 朱素霞 季振洲 +2 位作者 刘涛 王庆 张浩 《电子学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2011年第12期2748-2754,共7页
内存竞争记录是实现多核程序确定性重演的关键技术.针对现有内存竞争记录算法存在消耗资源多、记录日志大、重演速度受限等问题,本文提出了一种硬件结构支持的、基于分段技术的、高效的点对点内存竞争记录算法,该算法用一种更严格的间... 内存竞争记录是实现多核程序确定性重演的关键技术.针对现有内存竞争记录算法存在消耗资源多、记录日志大、重演速度受限等问题,本文提出了一种硬件结构支持的、基于分段技术的、高效的点对点内存竞争记录算法,该算法用一种更严格的间接发生序表示内存竞争,采用分段的可推导约减算法减少记录内存竞争的次数,同时使用最大近似时戳法近似已被替换出cache的内存块的时戳,能够在引入较少硬件资源的前提下记录较小的内存竞争日志,且简单易实现,重演速度快. 展开更多
关键词 多核程序 确定性重演 内存竞争记录
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哲学重演律对儿童科学教育的启示 被引量:14
17
作者 叶宝生 曹温庆 《首都师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2011年第2期51-54,共4页
通过对科学发展历史的考察,根据哲学重演律的观点,文章认为儿童的科学体验和学习对应科学发展的原初阶段,这对儿童科学教育有一定的启示:科学教师的正确态度是儿童科学教育的关键,儿童科学教育必须强调科学体验,儿童科学教育中的技术活... 通过对科学发展历史的考察,根据哲学重演律的观点,文章认为儿童的科学体验和学习对应科学发展的原初阶段,这对儿童科学教育有一定的启示:科学教师的正确态度是儿童科学教育的关键,儿童科学教育必须强调科学体验,儿童科学教育中的技术活动可以独立开展。 展开更多
关键词 儿童 科学教育 哲学重演
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光纤传输技术在雷达信号记录重演系统中的应用 被引量:6
18
作者 刘志英 孙高俊 吴关 《电子科技》 2012年第3期104-106,共3页
介绍基于StratixGX系列FPGA的光纤传输技术在雷达信号记录重演系统中的应用。文中分析了光纤传输的优点以及技术实现的可能性,着重阐述了光纤传输系统的结构组成及具体应用,并给出了主要芯片的型号。经验证,该光纤传输技术性能稳定。
关键词 记录重演 光纤传输 串行收发器 数据复合和分解
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一种基于宿主机/目标机架构的追踪/重演方法 被引量:3
19
作者 陈艳 徐晓峰 +1 位作者 汤伟宾 郭东辉 《仪器仪表学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2009年第10期2219-2225,共7页
实时嵌入式系统固有的不确定性使得系统运行具有不可重现性,从而造成系统调试与测试时故障可能无法重现。提出一种基于宿主机/目标机架构的追踪/重演方法来解决实时嵌入式系统运行的不可重现性问题。该方法通过插装探针来追踪系统的任... 实时嵌入式系统固有的不确定性使得系统运行具有不可重现性,从而造成系统调试与测试时故障可能无法重现。提出一种基于宿主机/目标机架构的追踪/重演方法来解决实时嵌入式系统运行的不可重现性问题。该方法通过插装探针来追踪系统的任务调度、任务间通信同步以及I/O操作等信息,并自动将系统的执行信息保存到宿主机端,然后通过任务控制模块来控制系统中的任务按照原有的先后顺序来执行,从而实现实时嵌入式系统执行情况的正确回放。目前,该方法已在ML505开发板和uC/OS-II操作系统上进行实现,并已成功应用到IC图像拍摄系统中。通过实验分析表明,该方法能够以较小的时间和空间开销实现实时嵌入式系统运行情况的追踪和重演。 展开更多
关键词 实时嵌入式系统 不确定性 追踪/重演 宿主机/目标机
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甘蔗不同世代性状的变异模式与重演能力 被引量:5
20
作者 林彦铨 何启钧 陈如凯 《福建农学院学报》 CSCD 1991年第4期361-366,共6页
甘蔗15个家系有性和无性世代6个主要经济性状变异模式的分析表明,有性世代除丛有效茎数外,其他性状的群体均值低于无性世代,而所有性状的变异系数大多超过无性世代.显示出基因型—环境互作对甘蔗早期世代性状表达的效应.世代间性状表现... 甘蔗15个家系有性和无性世代6个主要经济性状变异模式的分析表明,有性世代除丛有效茎数外,其他性状的群体均值低于无性世代,而所有性状的变异系数大多超过无性世代.显示出基因型—环境互作对甘蔗早期世代性状表达的效应.世代间性状表现的重演能力,以株高和锤度最强,茎径、丛有效茎数和丛重稍弱,锤重最弱.根据2个世代性状的变异模式和重演能力,CP72-1210×崖84-153和新台糖1号×崖71-374被认为是理想的高糖组合;崖79-222×崖84-153和粤农73-204×科5是理想的高产组合.针对这些组合的性状遗传变异特点,采用相适应的选择策略,有可能筛选出符合甘蔗育咱目标的高产高糖无性系. 展开更多
关键词 甘蔗 性状 变异模式 重演能力
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