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基层全科医生常见病诊疗能力现状与能力提升需求调查 被引量：2
1
作者 李玲琦 高银燕 +3 位作者 张玉琴 孙鼎奎 吴心音 张卫茹 《中国全科医学》 CAS 北大核心 2025年第4期443-449,464,共8页
背景建立基层卫生“守门人”制度,实现基层首诊、有序分流是落实分级诊疗制度的关键,而实施基层首诊的关键在于基层医疗卫生队伍能力建设。目的了解湖南省基层全科医生的常见病诊疗能力、转诊和循证实践能力现状,并了解其能力提升培训... 背景建立基层卫生“守门人”制度,实现基层首诊、有序分流是落实分级诊疗制度的关键,而实施基层首诊的关键在于基层医疗卫生队伍能力建设。目的了解湖南省基层全科医生的常见病诊疗能力、转诊和循证实践能力现状,并了解其能力提升培训的需求,为开展以需求为导向的培训提供依据。方法2023年4—5月采用便利抽样的方法,选取近5年在中南大学湘雅医院参加过住院医师规范化培训或全科医师转岗培训的基层全科医生为调查对象,采用自行设计的调查问卷,包括基本信息、常见病诊疗能力的自我评价、循证实践能力的自我评价、能力提升的需求四个部分,利用“问卷星”平台进行数据收集,采用描述性分析方法对结果进行呈现和描述。结果共收集到来自湖南省各个地级市、自治州的337份有效问卷,其中128份来自社区卫生服务中心,209份来自乡镇卫生机构。乡镇卫生机构与社区卫生服务中心全科医生的性别、年龄、职称、基层工作年限、编制情况比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。调查结果显示,75.1%(253/337)的基层全科医生认为自己具备基层常见病的诊疗能力;16.6%(56/337)的医生表示对某些疾病能力欠缺,这些疾病的前六位为抑郁[89.3%(50/56)]、压力性尿失禁[69.6%(39/56)]、痴呆[66.1%(37/56)]、脑卒中[53.6%(30/56)]、共病[51.8%(29/56)]、结核[46.4%(26/56)],结果在社区全科医生和乡镇全科医生中相似。71.8%(242/337)的基层全科医生表示对转诊规范和流程不够熟悉。73.0%(246/337)的医生表示对循证医学不够了解,85.8%(247/288)的基层全科医生表示循证医学在日常诊疗中的应用有限。77.2%(260/337)的医生对基层常见病的诊疗指南不够了解;90.8%(306/337)的医生在决策困难时一般不会选择查找指南,其原因主要是认为指南不能解决复杂的病情[50.0%(153/306)]、不清楚获取指南的操作[43.1%(132/306)]和来源[34.3%(105/306)]等;目前获取诊疗指南的渠道主要是微信公众号平台[72.5%(237/327)]、知网等数据库[50.2%(164/327)]。97.0%(327/337)的基层全科医生对能力提升的培训有需求,并提出应根据基层需求个性化开展培训[60.8%(205/337)];期望的途径主要是上级医院进修[71.3%(233/327)]和高诊疗能力的基层医疗卫生机构培训[56.3%(184/327)];期望的培训项目主要是常见疾病[78.0%(263/337)]和多病共存[69.4%(234/337)]的规范诊疗和转诊。结论湖南省基层全科医生中大多数认为自己具备基层常见病的诊疗能力,但对抑郁、压力性尿失禁、痴呆、脑卒中、共病、结核等疾病的诊疗能力相对欠缺;大多数医生规范转诊、循证医学实践、指南检索和应用等能力有待提高,提示这些可作为能力提升培训的侧重项目。基层全科医生对培训的需求较高,主要希望通过去高诊疗能力的卫生机构进修学习,对基层常见疾病和多病共存的规范诊疗、转诊培训有较高需求,具体的培训方式和内容可在广泛了解基层需求后根据实际情况制定。 展开更多
关键词 全科医学 基层卫生服务 全科医生 诊疗能力 培训需求
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黄帝内针对基层医师临床诊疗能力的影响
2
作者 王银利 刘力红 +2 位作者 谢丽萍 刘婕 陈睿 《光明中医》 2025年第9期1744-1746,共3页
目的探讨“黄帝内针”对基层医院医师临床诊疗能力的改善情况。方法选取2023年7月6日—2023年7月9日参加谢丽萍教授团队举办的“广西中医药卫生适宜技术黄帝内针应用推广学习班”并考核合格后,从2023年7月—2024年1月进行“黄帝内针”... 目的探讨“黄帝内针”对基层医院医师临床诊疗能力的改善情况。方法选取2023年7月6日—2023年7月9日参加谢丽萍教授团队举办的“广西中医药卫生适宜技术黄帝内针应用推广学习班”并考核合格后,从2023年7月—2024年1月进行“黄帝内针”临床实践的36名不同专业基层医生作为研究对象,比较学习“黄帝内针”前后患者就诊数量、中医外治项目数量、中医治疗率、患者就诊满意度、基层医师中医临床诊疗能力自我评价。结果学习后,月门诊就诊患者数量、门诊及病房开展中医外治项目、中医治疗率、患者就诊满意度及基层医师中医诊疗能力自我评价均高于学习前(均P<0.05)。结论“黄帝内针”在基层医院推广应用,能提高患者就诊数量、中医外治项目数量及中医治疗率,显著提升基层医生的诊疗能力和患者就诊满意度。 展开更多
关键词 “黄帝内针” 基层医师 诊疗能力 中医外治项目
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紧密型医联体提升基层医疗感染性疾病诊疗能力的机制探索
3
作者 刘丽娟 赵晗文 +2 位作者 吕晓冰 袁立久 韩锡林 《中国卫生产业》 2025年第8期253-256,共4页
本文主要聚焦于探索紧密型医联体提升基层医疗感染性疾病诊疗能力的机制,从优化医疗资源配置、提升基层医疗服务水平等方面入手深入研究紧密型医联体,通过整合紧密型医联体整合基层医疗机构的医疗资源,实现资源共享;通过专家带教、进修... 本文主要聚焦于探索紧密型医联体提升基层医疗感染性疾病诊疗能力的机制,从优化医疗资源配置、提升基层医疗服务水平等方面入手深入研究紧密型医联体,通过整合紧密型医联体整合基层医疗机构的医疗资源,实现资源共享;通过专家带教、进修培训等多种方式培养人才,充分提升基层医护人员的专业素养,更好地提升基层医疗机构传染病诊疗能力,构建更完善的公共卫生防护网。 展开更多
关键词 紧密型医联体 基层医疗 感染性疾病 诊疗能力
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角色扮演教学法提高本科见习学生临床诊疗能力的研究
4
作者 钱玉婷 田野 +2 位作者 张佳婧 云长平 李翠翠 《漫科学(科学教育)》 2025年第3期245-247,共3页
文章研究了角色扮演教学法在提升本科见习学生临床诊疗能力教学中的应用。研究选取了2021级48名在呼吸内科见习“慢性阻塞性肺疾病”的临床医学专业学生,对比他们课前与课后的病史采集及临床诊疗能力变化。结果表明,课后学生的临床诊疗... 文章研究了角色扮演教学法在提升本科见习学生临床诊疗能力教学中的应用。研究选取了2021级48名在呼吸内科见习“慢性阻塞性肺疾病”的临床医学专业学生,对比他们课前与课后的病史采集及临床诊疗能力变化。结果表明,课后学生的临床诊疗能力及考核成绩均有显著提升,且对角色扮演教学法的教学效果满意度较高。因此,在本科见习学生的临床教学中,采用角色扮演教学法不仅能激发学生的学习兴趣,加深对理论知识的理解,还能提升学生的医患沟通技巧和临床技能,值得在临床教学中进一步推广。 展开更多
关键词 角色扮演教学法 本科见习学生 临床诊疗能力
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提升肿瘤诊疗能力,合理用药是重要抓手
5
作者 王群英 《漫科学(新健康)》 2025年第5期141-141,共1页
肿瘤是机体细胞异常增生形成的一类疾病,最突出的特点是在身体局部形成肿块。近年来,随着肿瘤发病率的逐年上升以及对恶性肿瘤治疗方法的不断探索,抗肿瘤药物已成为医生治疗癌症时不可缺少的选择。但抗肿瘤药在使用过程中却存在着多种问... 肿瘤是机体细胞异常增生形成的一类疾病,最突出的特点是在身体局部形成肿块。近年来,随着肿瘤发病率的逐年上升以及对恶性肿瘤治疗方法的不断探索,抗肿瘤药物已成为医生治疗癌症时不可缺少的选择。但抗肿瘤药在使用过程中却存在着多种问题,如不合理用药、错误用药或超剂量用药等。因此,应以合理用药为抓手提升肿瘤诊疗能力,推动我国癌症防治事业高质量发展。 展开更多
关键词 合理用药 错误用药 抗肿瘤药物 诊疗能力 癌症防治
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新成果为提高新生儿疾病诊疗能力提供证据支撑
6
作者 潘锋 《妇儿健康导刊》 2025年第21期5-9,共5页
由中华医学会、中华医学会儿科学分会主办,厦门市医学会承办的“中华医学会第三十次儿科学术大会”,10月23日至26日在厦门市举行,大会聚焦儿科医学发展前沿,为探讨儿科医学发展的新趋势与新方向提供了多维度学术交流平台。部分与会专家... 由中华医学会、中华医学会儿科学分会主办,厦门市医学会承办的“中华医学会第三十次儿科学术大会”,10月23日至26日在厦门市举行,大会聚焦儿科医学发展前沿,为探讨儿科医学发展的新趋势与新方向提供了多维度学术交流平台。部分与会专家介绍了新生儿疾病防治领域成果,为提高新生儿疾病临床诊疗水平提供了最新科学规范的证据支撑。规范诊治婴幼儿胃肠功能不适上海交通大学医学院附属瑞金医院儿内科许春娣主任医师说,婴幼儿轻度胃肠道功能紊乱的发生率达54.9%,给婴儿及其家庭造成诸多不良影响。 展开更多
关键词 证据支撑 新生儿疾病 诊疗能力 中华医学会
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跨学科合作在复杂骨科病例教学中的应用与综合诊疗能力提升探究
7
作者 殷照阳 《医学教育研究与实践》 2025年第4期590-595,共6页
随着医学的发展,复杂骨科病例对医学生综合诊疗能力提出了更高的要求,传统骨科教学模式的局限性日益凸显。为深入探讨跨学科合作在复杂骨科病例教学中的应用及其对综合诊疗能力的提升作用,本研究通过理论分析与实践探索,阐述了骨科与放... 随着医学的发展,复杂骨科病例对医学生综合诊疗能力提出了更高的要求,传统骨科教学模式的局限性日益凸显。为深入探讨跨学科合作在复杂骨科病例教学中的应用及其对综合诊疗能力的提升作用,本研究通过理论分析与实践探索,阐述了骨科与放射科、康复科、疼痛科等多学科联合教学的意义、价值和作用。将骨科与放射科联合有助于学生精准解读影像资料,提升诊断能力;与康复科联合能使学生掌握康复流程及要点,增强整体治疗观念;与疼痛科联合可提升学生疼痛评估与管理能力。跨学科合作教学主要通过构建多学科教学团队、整合教学资源、设计联合教学课程体系等路径实施,包括选拔各学科优秀教师并明确分工协作,整合教材、病例、影像、康复训练视频等资源,涵盖多学科知识讲授、案例分析、联合查房及模拟诊疗等课程环节。实践结果表明,跨学科合作是一种行之有效的教育模式,显著提升了医学生综合诊疗能力,为骨科领域培养高素质、复合型专业人才提供了有力支撑,推动了骨科教学的改革与发展,为应对复杂多变的临床医疗需求提供了有益借鉴,具有广阔的应用前景和推广价值。 展开更多
关键词 跨学科合作 复杂骨科病例 综合诊疗能力 教学改革
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山西人口老龄化背景下城乡基层医疗机构冠心病诊疗能力提升对策研究
8
作者 许峥 李鑫健 +1 位作者 米小龙 林媛媛 《首都食品与医药》 2025年第17期91-93,共3页
目的分析山西人口老龄化背景下城乡基层医疗机构冠心病诊疗能力提升对策。方法选取2025年1月-4月期间在山西省内3家基层医疗机构诊断为冠心病的62例患者,同时邀请3家基层医疗机构中46名医护人员共同参与研究调查。结果乡镇患者年龄更大... 目的分析山西人口老龄化背景下城乡基层医疗机构冠心病诊疗能力提升对策。方法选取2025年1月-4月期间在山西省内3家基层医疗机构诊断为冠心病的62例患者,同时邀请3家基层医疗机构中46名医护人员共同参与研究调查。结果乡镇患者年龄更大、文化程度更低,且乡镇组与城市组医保类型差异大,对比有统计学意义(P<0.05)。城市组在指南掌握达标率、二级预防教育实施率及电子健康档案使用率等核心指标上均显著优于乡镇组(P<0.05)。动态心电图和心肌酶检测设备整体不足,城乡差距不显著(P>0.05)。优化后,医护人员指南掌握率、筛查效率、诊断准确率均较优化前显著提升(P<0.05);且优化后患者随访依从性、1年内复诊率以及健康知识知晓率均较优化前提高(P<0.05)。结论山西省基层医疗机构冠心病防治存在显著城乡差异,乡镇地区面临人员培训不足、设备配置滞后及健康教育薄弱等挑战。通过系统化培训、流程优化及信息化建设,可有效提升医护人员诊疗能力并改善患者管理效果。 展开更多
关键词 山西 人口老龄化背景 城乡基层医疗机构 冠心病 诊疗能力
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提高中医住培基地住培医生纯中医诊疗能力的教学模式探讨
9
作者 曹静 李孟节 《中医药管理杂志》 2025年第18期72-74,共3页
目的:探讨和研究提高中医住培基地住培医生纯中医诊疗能力的教学模式,提高住院医生教学效果。方法:选取医院2022年6月—2024年5月的25名住培医生作为研究的调查对象,根据分组方法分为对照组和观察组。对照组通过常规教学模式进行培训。... 目的:探讨和研究提高中医住培基地住培医生纯中医诊疗能力的教学模式,提高住院医生教学效果。方法:选取医院2022年6月—2024年5月的25名住培医生作为研究的调查对象,根据分组方法分为对照组和观察组。对照组通过常规教学模式进行培训。观察组通过优化中医诊疗能力教学模式进行培训。给予对应的评价量表进行评价,内容包括临床教学管理质量、临床判断评价、临床思维能力。结果:观察组临床教学管理质量分数高于对照组(P<0.05)。观察组临床判断能力分数高于对照组(P<0.05)。观察组临床思维能力合格率均高于对照组(P<0.05)。结论:根据医院实际情况制定提高中医住培基地住培医生纯中医诊疗能力的教学模式取得良好的效果,住培医生经过教学管理后教学管理质量、临床判断能力及临床思维能力均得到较大提升。 展开更多
关键词 中医住培基地 住培医生 纯中医诊疗能力 教学模式
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基层医疗卫生机构医务人员对慢性阻塞性肺疾病诊疗能力的调查研究 被引量：5
10
作者 潘君 杨路莹 +4 位作者 胡宁 牧雾云 黄可 杨汀 贾存波 《中国临床医生杂志》 2024年第6期645-650,共6页
目的了解参加慢性阻塞性肺疾病(简称慢阻肺病)基层健康管理试点项目的基层医疗卫生机构医务人员,对慢阻肺病诊疗能力现状。方法2024年1—3月对参加项目的7个地区的基层医务人员的基本情况以及对慢阻肺病诊断、治疗、稳定期管理、非药物... 目的了解参加慢性阻塞性肺疾病(简称慢阻肺病)基层健康管理试点项目的基层医疗卫生机构医务人员,对慢阻肺病诊疗能力现状。方法2024年1—3月对参加项目的7个地区的基层医务人员的基本情况以及对慢阻肺病诊断、治疗、稳定期管理、非药物治疗、支气管扩张剂使用等知识掌握情况进行调查。结果参加调查的人员5646名,有效问卷4895份,本科及以上人员占比82.2%,呼吸科医生仅有0.2%,在疾病治疗、诊断、管理能力问题调查中“能力较好”的占比普遍不高,最好的为稳定期管理、非药物管理方面,分别占73.8%、69.8%,支气管舒张剂治疗方面能力较差的达到58.5%,自认为能够诊断慢阻肺病的仅占58.1%。结论基层呼吸科专业背景的医务人员占比极低,严重影响慢性基层呼吸系统(包括慢阻肺病)健康管理水平;针对慢阻肺病诊疗、管理等知识能力不够,参加过培训的虽较未参加的人员能力略好但不明显,需要持续不断加强对基层医务人员的慢阻肺病防治相关培训。 展开更多
关键词 慢性阻塞性肺疾病 诊疗能力 健康管理 基层医务人员
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以胜任力为导向提高口腔专硕生黏膜病诊疗能力的教学设计 被引量：1
11
作者 林璐 宗娟娟 +4 位作者 胡晓菁 李婷 张停停 李维芝 王海红 《哈尔滨医药》 2024年第6期98-100,共3页
目的分析以胜任力为导向的教学模式对提高口腔专硕生黏膜病诊疗能力的价值。方法选取2020年9月入学的口腔内科及口腔全科专业学位硕士研究生20名,纳入对照组;另选取2021年9月入学的医院口腔内科及口腔全科专业学位硕士研究生20名,纳入... 目的分析以胜任力为导向的教学模式对提高口腔专硕生黏膜病诊疗能力的价值。方法选取2020年9月入学的口腔内科及口腔全科专业学位硕士研究生20名,纳入对照组;另选取2021年9月入学的医院口腔内科及口腔全科专业学位硕士研究生20名,纳入实验组;对照组接受传统教学法,实验组接受以胜任力为导向的新教学模式。教学结束后,比较两组理论及实践考试成绩、临床思辨能力、诊疗能力评分。并比较两组教学模式满意度。结果实验组理论、实践考试成绩高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);实验组临床思辨能力各方面评分、诊疗能力各方面评分及总分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);与对照组比较,实验组学生的满意度更高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论以胜任力为导向的教学模式可提高口腔专硕生黏膜病的考试成绩、诊疗能力、临床思辨能力及满意度。 展开更多
关键词 口腔专硕 胜任力为导向 黏膜病 诊疗能力
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中医住培基地住培医生纯中医诊疗能力培养的问题与对策
12
作者 杜海波 《中国中医药现代远程教育》 2024年第2期194-196,共3页
全国268家中医住院医师规范化培训(以下简称“住培”)基地、协同单位和基层培养基地是培养中医临床医生的摇篮。中医住培自开展以来,取得了丰硕的成果,但同时也暴露出一些问题,尤其是中医住培基地在培养住培医生纯中医诊疗能力方面面临... 全国268家中医住院医师规范化培训(以下简称“住培”)基地、协同单位和基层培养基地是培养中医临床医生的摇篮。中医住培自开展以来,取得了丰硕的成果,但同时也暴露出一些问题,尤其是中医住培基地在培养住培医生纯中医诊疗能力方面面临一些问题与挑战,需要制定相应的对策予以解决,以全面提升住培医生的纯中医诊疗能力。 展开更多
关键词 中医住培基地 住培医生 纯中医诊疗能力
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省城专家论道高州 提升县域食管癌诊疗能力 高州医院当选茂名市医学会胸外科分会第二届主委单位
13
《南方论刊》 2024年第3期F0003-F0003,共1页
12月28日,茂名市医学会胸外科分会第二届换届大会暨国家继续医学教育项目“局部晚期食管癌综合诊治学习班”在高州成功举办,选举产生了高州市人民医院为茂名市医学会胸外科分会新一届主委单位,该院副院长、胸外科学科带头人林万里当选... 12月28日,茂名市医学会胸外科分会第二届换届大会暨国家继续医学教育项目“局部晚期食管癌综合诊治学习班”在高州成功举办,选举产生了高州市人民医院为茂名市医学会胸外科分会新一届主委单位,该院副院长、胸外科学科带头人林万里当选主任委员。 展开更多
关键词 胸外科 继续医学教育项目 学科带头人 局部晚期食管癌 医学会 换届大会 综合诊治 诊疗能力
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提高临床实习生诊疗能力和加强医患沟通的浅析 被引量：5
14
作者 张凤 朱芳兵 +2 位作者 朱俊锋 李骏 李佳佳 《中国医学创新》 CAS 2012年第35期122-123,共2页
良好的临床综合素质及医患沟通能力对临床医学生今后从事医疗工作至关重要,有利于临床医疗和教学工作的顺利进行。针对目前临床实习生诊疗能力及医学生沟通技能的现状,探讨了如何在临床带教中注重加强临床实习生诊疗能力和医患沟通能力... 良好的临床综合素质及医患沟通能力对临床医学生今后从事医疗工作至关重要,有利于临床医疗和教学工作的顺利进行。针对目前临床实习生诊疗能力及医学生沟通技能的现状,探讨了如何在临床带教中注重加强临床实习生诊疗能力和医患沟通能力的培养,以提高医学生的临床综合素质和医患沟通技巧。有助于减少医疗纠纷,构建和谐医患关系。 展开更多
关键词 诊疗能力 医患沟通 临床实习生
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武警部队卫生队诊疗能力研究 被引量：3
15
作者 郭海涛 张磊 王心 《中国急救复苏与灾害医学杂志》 2013年第11期1009-1011,共3页
【摘要】目的了解武警部队支队（团）卫生队疾病诊疗能力现状。方法对全国范围内的卫生队进行随机抽样问卷调查，分析诊疗能力评分、达标百分比、2008年～2010年门诊量。结果共调查120个卫生队，诊疗能力评分的平均值为（0．74±0... 【摘要】目的了解武警部队支队（团）卫生队疾病诊疗能力现状。方法对全国范围内的卫生队进行随机抽样问卷调查，分析诊疗能力评分、达标百分比、2008年～2010年门诊量。结果共调查120个卫生队，诊疗能力评分的平均值为（0．74±0．04）分，36种疾病没有达标，门诊量年平均例数为（2458．42±8．23）。不同性质、区域卫生队评分差异有统计学意义，P〈0．05。不同类型、性质、区域卫生队年平均门诊量差异有统计学意义，P〈0．05。结论卫生队诊疗能力有限，与总部要求存在差距。外科疾病的诊疗能力不足。要通过各种途径提高其诊疗能力。 展开更多
关键词 武警部队 卫生队 疾病诊疗能力
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武警部队卫生队内科疾病诊疗能力研究 被引量：2
16
作者 郭海涛 张磊 王心 《中国急救复苏与灾害医学杂志》 2012年第10期910-912,共3页
目的了解武警部队支队（团）卫生队内科疾病诊疗能力现状。方法对全国范围内的武警部队卫生队进行随机抽样问卷调查，分析内科诊疗能力评分、达标百分比、2008～2010年内科疾病门诊量。结果共调查120个卫生队，内科疾病诊疗能力评分的... 目的了解武警部队支队（团）卫生队内科疾病诊疗能力现状。方法对全国范围内的武警部队卫生队进行随机抽样问卷调查，分析内科诊疗能力评分、达标百分比、2008～2010年内科疾病门诊量。结果共调查120个卫生队，内科疾病诊疗能力评分的平均值为（0．75±0．04）分，7种疾病总体没有达标，内科疾病门诊量年平均例数为（2317．08±8．22）例。不同区域卫生队评分差异有统计学意义（P〈0．05），不同类型、性质、区域卫生队年平均门诊量差异有统计学意义（P〈0．05）。结论卫生队整体上的内科疾病诊疗能力有限，与总部要求存在差距，要通过各种途径提高其内科疾病诊疗能力。 展开更多
关键词 武警部队 卫生队 内科疾病 诊疗能力
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中国不同地域县级医院冠状动脉介入诊疗能力调查与分析 被引量：1
17
作者 范芳芳 杨帆 +4 位作者 龚艳君 李建平 冯世强 张岩 霍勇 《医院管理论坛》 2022年第12期20-24,共5页
目的调查中国不同地域的县级医院冠脉介入诊疗能力的情况,探讨地域差异和影响因素。方法对全国25个省、自治区、直辖市271个地市930个县的县级医疗机构开展问卷调研。结果共纳入1042家医院,其中东、中和西部分别有380、377和285家。超... 目的调查中国不同地域的县级医院冠脉介入诊疗能力的情况,探讨地域差异和影响因素。方法对全国25个省、自治区、直辖市271个地市930个县的县级医疗机构开展问卷调研。结果共纳入1042家医院,其中东、中和西部分别有380、377和285家。超过一半医院具备冠状动脉造影设备(60.1%),52.4%的医院可独立开展冠脉造影检查,45.9%可独立开展简单病变经皮冠脉介入治疗(PCI),仅24.8%可独立开展复杂病变PCI,38.6%可独立开展急诊PCI。多因素回归显示:与东部地区医院相比,西部地区医院更少具备独立冠脉造影、独立简单PCI和独立复杂PCI能力。同时,医院级别越高、床位数越多,冠脉介入诊疗能力越强。结论目前,我国县级医院冠脉介入诊疗能力仍然偏低,医院级别、规模和地域是重要影响因素。 展开更多
关键词 县级医院 冠状动脉介入诊疗能力 地域差异
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辽宁省医疗机构多发和重大疾病诊疗能力建设研究 被引量：1
18
作者 邹长青 蔡源益 《中国市场》 2015年第11期47-48,共2页
本文在现场调研和相关统计数据分析的基础上,研究辽宁省现有医疗机构在多发和重大疾病诊疗能力方面存在的优势和劣势,为进一步优化辽宁省卫生资源,特别是医疗资源的配置提供政策建议。
关键词 多发病 重大疾病 诊疗能力
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应用案例教学培养专业学位研究生的诊疗能力及科研思维 被引量：2
19
作者 孙洪英 《包头医学院学报》 CAS 2022年第6期94-96,共3页
为探讨案例教学法在专业学位研究生的神经病学教学中的应用效果。本文引用1例重症肌无力患者病例,引导学生思考案例诊疗过程中存在的问题,进而进行讨论和解决。通过本次案例教学实践,学生在掌握重症肌无力理论知识的同时,提高了学习主动... 为探讨案例教学法在专业学位研究生的神经病学教学中的应用效果。本文引用1例重症肌无力患者病例,引导学生思考案例诊疗过程中存在的问题,进而进行讨论和解决。通过本次案例教学实践,学生在掌握重症肌无力理论知识的同时,提高了学习主动性,加深了对重症肌无力的临床诊疗认知,培养了科研思维能力。 展开更多
关键词 案例教学 研究生教育 神经病学 诊疗能力
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循证医学联合PBL教学法对临床医学本科生皮肤病诊疗能力的影响 被引量：1
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作者 尚智伟 赵冰洁 +1 位作者 冯海瑕 夏丽晔 《中国卫生产业》 2023年第2期198-201,共4页
目的探讨采用循证医学联合以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)对临床医学本科生皮肤病诊疗能力的影响。方法选取2017—2018级河南科技大学临床医学专业本科生60名,以2017级学生实施传统教学为对照组,以2018级学生实施循... 目的探讨采用循证医学联合以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)对临床医学本科生皮肤病诊疗能力的影响。方法选取2017—2018级河南科技大学临床医学专业本科生60名,以2017级学生实施传统教学为对照组,以2018级学生实施循证医学结合PBL教学法为观察组,每组30名。比较两组教学后的考核成绩、临床综合能力及满意度。结果观察组基础知识、皮肤病与性病专业知识、病史采集、体格检查、病历书写、诊疗方案制定成绩,临床问题综合能力、科研能力、自学能力、创新能力、团队协作能力提高率,教学满意率均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论循证医学联合PBL教学法应用于临床医学本科生皮肤病教学,可以提升学生的理论知识、临床实践水平及临床综合能力,且满意率较高。 展开更多
关键词 循证医学 以问题为基础的学习 皮肤病学 诊疗能力
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