目的探究在宫颈癌筛查过程中开展护理宣教措施的效果。方法根据随机数字表法将2023年1月—2024年1月于顺昌县妇幼保健院接受免费宫颈癌筛查的1000例受检者分为2组,每组500例。对照组接受常规检查与干预,研究组在对照组基础上加以护理宣...目的探究在宫颈癌筛查过程中开展护理宣教措施的效果。方法根据随机数字表法将2023年1月—2024年1月于顺昌县妇幼保健院接受免费宫颈癌筛查的1000例受检者分为2组,每组500例。对照组接受常规检查与干预,研究组在对照组基础上加以护理宣教措施,对比2组护理宣教效果。结果宣教后,2组宫颈癌各方面知识掌握评分比宣教前均升高,且研究组高于对照组(P<0.05);宣教后,2组恐惧视觉模拟评分法(fear analog visual scale,FAVS)评分均降低,且研究组低于对照组(P<0.05)。研究组筛查依从性明显高于对照组(P<0.05)。结论护理宣教措施的实施有助于提高受检者对宫颈癌知识的了解程度与筛查依从性,改善其恐惧情绪。展开更多
文摘目的探究在宫颈癌筛查过程中开展护理宣教措施的效果。方法根据随机数字表法将2023年1月—2024年1月于顺昌县妇幼保健院接受免费宫颈癌筛查的1000例受检者分为2组,每组500例。对照组接受常规检查与干预,研究组在对照组基础上加以护理宣教措施,对比2组护理宣教效果。结果宣教后,2组宫颈癌各方面知识掌握评分比宣教前均升高,且研究组高于对照组(P<0.05);宣教后,2组恐惧视觉模拟评分法(fear analog visual scale,FAVS)评分均降低,且研究组低于对照组(P<0.05)。研究组筛查依从性明显高于对照组(P<0.05)。结论护理宣教措施的实施有助于提高受检者对宫颈癌知识的了解程度与筛查依从性,改善其恐惧情绪。
