|
1
|
“四史”教育融入大学生日常思想政治教育实践路径研究 |
唐科
|
《湖北开放职业学院学报》
|
2025 |
0 |
|
|
2
|
红色基因融入大学生日常思想政治教育刍议 |
胡培培
|
《高教学刊》
|
2025 |
0 |
|
|
3
|
新时期增强大学生日常思想政治教育接受度的路径探析 |
冉丹萍
张禧
|
《锦州医科大学学报(社会科学版)》
|
2025 |
0 |
|
|
4
|
红色音乐融入大学生日常思想政治教育研究 |
赵丹
|
《中国音乐剧》
|
2025 |
0 |
|
|
5
|
辅导员视角下太行精神融入高职生日常思想政治教育的路径研究 |
马巧娜
|
《大学》
|
2025 |
0 |
|
|
6
|
习近平生态文明思想融入大学生日常思想政治教育工作研究 |
代青
|
《重庆城市管理职业学院学报》
|
2025 |
0 |
|
|
7
|
大学生日常思想政治教育的力量整合 |
骆郁廷
储著斌
|
《学校党建与思想教育》
北大核心
|
2010 |
38
|
|
|
8
|
关于思想政治理论课与日常思想政治教育相结合的思考 |
王炳林
张润枝
|
《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
|
2009 |
47
|
|
|
9
|
大学生日常思想政治教育内容结构解析 |
骆郁廷
黎海燕
|
《学校党建与思想教育》
北大核心
|
2009 |
43
|
|
|
10
|
论大学生在日常思想政治教育中的主体作用 |
骆郁廷
邓纯余
|
《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
|
2010 |
14
|
|
|
11
|
校史教育在大学生日常思想政治教育中的功能及实现 |
陈燕勇
罗元
庞晓利
|
《黑龙江高教研究》
北大核心
|
2020 |
16
|
|
|
12
|
论辅导员日常思想政治教育能力标准的完善——基于《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》的思考 |
陈勇
朱平
李永山
|
《思想理论教育》
CSSCI
|
2019 |
20
|
|
|
13
|
论高校日常思想政治教育的科学化 |
朱剑松
宋刚
|
《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
|
2013 |
9
|
|
|
14
|
社会主义核心价值观融入大学生日常思想政治教育的有效途径探究 |
万慧琳
高锡文
李健
刘景军
陆海燕
|
《文教资料》
|
2015 |
6
|
|
|
15
|
大学生日常思想政治教育研究的回顾与反思 |
刘志侃
程利娜
|
《学校党建与思想教育(下)》
CSSCI
北大核心
|
2017 |
4
|
|
|
16
|
高职大学生日常思想政治教育现状分析与对策 |
高东
贾少英
王滨有
|
《大学(研究)》
|
2008 |
7
|
|
|
17
|
公民素质教育融入大学生日常思想政治教育的路径建构 |
徐伟明
何燕
|
《汕头大学学报(人文社会科学版)》
|
2018 |
4
|
|
|
18
|
学校日常思想政治教育内容序列化建设构想 |
郑敬斌
|
《东北师大学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
|
2014 |
5
|
|
|
19
|
主体间性理论与日常思想政治教育实效性探析 |
邓福庆
|
《学术交流》
CSSCI
北大核心
|
2011 |
5
|
|
|
20
|
大学生日常思想政治教育与马克思主义理论教育的关系 |
张悦
|
《教育与教学研究》
|
2010 |
8
|
|