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漫谈教育博客写什么
1
作者
魏为燚
《福建论坛(社科教育版)》
2006年第11期35-36,共2页
关键词
教育
博客
博客
写作
博客
日志
博客
文章
WEBLOG
在
博
教学心得
自叙传
信息技术
博客
平台
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职称材料
学术博客推广策略研究
被引量:
4
2
作者
冯祝斌
宗乾进
+1 位作者
袁勤俭
沈洪洲
《情报科学》
CSSCI
北大核心
2013年第4期105-109,共5页
从学术博客内容构建、搜索引擎优化、学术博客圈的建设与互动、面向直接受众的宣传、相关部门的管理与政策法规的支持等五个方面提出并研究了学术博客的推广策略,以期能推动学术博客的发展与推广,促进科研人员之间科研信息的沟通与学术...
从学术博客内容构建、搜索引擎优化、学术博客圈的建设与互动、面向直接受众的宣传、相关部门的管理与政策法规的支持等五个方面提出并研究了学术博客的推广策略,以期能推动学术博客的发展与推广,促进科研人员之间科研信息的沟通与学术交流。
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关键词
博客
学术
博客
博客
推广
学术
博客
圈
学术微
博
原文传递
传播者、受众、渠道:博客传播的深层机制
被引量:
28
3
作者
彭兰
《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2007年第6期83-90,共8页
博客世界不仅是一种传播媒介,更是一种复杂的社会构成,从多种学科视角去认识博客,才能更深入地认识博客世界的本质,以及它对社会产生影响的内在规律。文章试图超越传播学这种单一维度,更全面地透视博客传播中的传播者、受众和传播渠道...
博客世界不仅是一种传播媒介,更是一种复杂的社会构成,从多种学科视角去认识博客,才能更深入地认识博客世界的本质,以及它对社会产生影响的内在规律。文章试图超越传播学这种单一维度,更全面地透视博客传播中的传播者、受众和传播渠道这三个要素及其作用机制。博客虽然有分权的作用,但这并不意味着权力的平等,在博客世界,将出现新的权力关系。
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关键词
博客
传播者
博客
受众
博客
传播渠道
博客
传播机制
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职称材料
旅游博客研究述评
被引量:
1
4
作者
刘焱
李朝军
《中南林业科技大学学报(社会科学版)》
2014年第1期1-5,23,共6页
旅游博客作为一种网络信息交流平台,已成为旅游者信赖的信息源、旅游管理者进行营销与管理的工具,逐渐受到学界关注。梳理国内外相关文献,并对内容进行系统分析和归纳,发现:总体上,学界对旅游博客的研究表现出从单一关注博客基本问题向...
旅游博客作为一种网络信息交流平台,已成为旅游者信赖的信息源、旅游管理者进行营销与管理的工具,逐渐受到学界关注。梳理国内外相关文献,并对内容进行系统分析和归纳,发现:总体上,学界对旅游博客的研究表现出从单一关注博客基本问题向多维方向延伸发展的趋势;旅游博客概念、功能、传播和运行机制是旅游博客研究的基本问题;旅游博客研究的理论基础初步形成,但还不够扎实,制约着系统研究的展开,表现为:旅游博客的工具价值挖掘和企业博客营销以及目的地旅游服务测评等实践层面成果较多,而旅游博客信息的可靠性论证、旅游博主群体的特征、写作动机等基础性问题的探讨较为肤浅;旅游博客质性量化研究的转换存在障碍。细化模型建构,精确测量指标体系,寻找有效的数据分析工具,更多关注旅游博客写作主体及旅游博客的相关基础理论,是未来学术探索的主要方向。
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关键词
旅游
博客
博客
写作
博客
营销
博客
传播
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职称材料
著作权的新客体——博客版权
被引量:
2
5
作者
罗忻全
《重庆邮电大学学报(社会科学版)》
2008年第4期39-42,共4页
随着科技的不断发展和演进,我们送走了19世纪的"印刷版权"时代,经历了20世纪的"电子版权"时代,如今,随着互联网的飞速发展,"网络版权"时代又出现在了我们的面前。作为网络空间重要组成部分的"博客&q...
随着科技的不断发展和演进,我们送走了19世纪的"印刷版权"时代,经历了20世纪的"电子版权"时代,如今,随着互联网的飞速发展,"网络版权"时代又出现在了我们的面前。作为网络空间重要组成部分的"博客",成为一种前所未有的个人作品传播方式。随着其规模的急剧扩张,对社会生活的影响必将越来越大。如何认识和协调网络环境下的博客作品传播、保护和使用,已经成为迫切需要解决的现实问题。
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关键词
博客
博客
版权
博客
版权特征
博客
版权保护
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职称材料
博客教育的基本含义、类型与特征探析
被引量:
7
6
作者
王林发
《湛江师范学院学报》
2007年第2期126-129,共4页
博客教育是指利用博客这种网络应用形式开展教育活动,即将博客技术与教育的实际需要相结合,立足教与学的实际应用,是一种个性化的教育服务。它包含基于博客、交流互动、个性服务三个基本因素。博客教育具有传递方式快捷、教育形式灵活...
博客教育是指利用博客这种网络应用形式开展教育活动,即将博客技术与教育的实际需要相结合,立足教与学的实际应用,是一种个性化的教育服务。它包含基于博客、交流互动、个性服务三个基本因素。博客教育具有传递方式快捷、教育形式灵活、行为自主性强且活动影响力大等特征。
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关键词
博客
博客
教育
博客
教育特征
博客
教育类型
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职称材料
学术博客语篇中互动元话语的身份构建研究
7
作者
姜晖
赵晨雨
《西安外国语大学学报》
北大核心
2025年第2期13-18,74,共7页
互动元话语是学术语篇中作者构建身份的有效资源,但当前学界鲜有关于学术博客语篇中互动元话语的身份建构研究。本研究基于Hyland的互动元话语分析框架,探究学术博客语篇中互动元话语使用及其身份构建特征。研究发现,学术博客语篇中介...
互动元话语是学术语篇中作者构建身份的有效资源,但当前学界鲜有关于学术博客语篇中互动元话语的身份建构研究。本研究基于Hyland的互动元话语分析框架,探究学术博客语篇中互动元话语使用及其身份构建特征。研究发现,学术博客语篇中介入标记语的使用频率最高,其次是自我指称语和模糊限制语,态度标记语和确定表达语使用频率较低。从博主构建的身份类型来看,模糊限制语和确定表达语常用于构建研究者身份,态度标记语用于构建评价者身份,介入标记语构建互动者和管理者身份,自我指称语则构建陈述者身份。本研究有助于厘清学术博客语篇中互动元话语使用与身份构建的关系,对数字语境下的学术写作与教学具有一定的指导意义。
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关键词
互动元话语
身份构建
学术
博客
语篇
原文传递
教育博客辅助英语写作教学:一项实证研究
8
作者
习鸿燕
《宜春学院学报》
2025年第5期119-124,共6页
针对传统英语写作教学中互动性不足、反馈机制单一等问题,本研究基于社会建构主义理论,构建了教育博客辅助英语写作教学模式。采用准实验设计,对比分析60名非英语专业本科生在博客写作教学与传统教学中的写作表现及课程感知差异。研究发...
针对传统英语写作教学中互动性不足、反馈机制单一等问题,本研究基于社会建构主义理论,构建了教育博客辅助英语写作教学模式。采用准实验设计,对比分析60名非英语专业本科生在博客写作教学与传统教学中的写作表现及课程感知差异。研究发现,博客教学在提升写作成绩方面与传统教学效果相当,但实验组在对课程的参与度和兴趣、写作信心维度表现更优。研究表明,博客的评论、超链接、存档和发布功能能有效辅助英语写作教学,博客写作教学模式促进了学习者的知识建构能力、语言发展以及写作自我效能感,为英语写作教学提供了新范式。
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关键词
教育
博客
英语写作教学
社会建构主义
写作表现
感知
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职称材料
新浪“名人博客”的问题与对策探讨
9
作者
毕耕
《学习月刊》
2007年第22期107-108,共2页
新浪是我国著名的商业网站,在新闻资讯等传播领域一直处于领先地位。2005年9月,新浪推出了博客频道和博客大赛,邀请各界名人上网写作。
关键词
名人
博客
道德自律
新浪
博客
博客
服务
博客
网站
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职称材料
博客在大学生中应用现状的调查与研究
被引量:
6
10
作者
朱金娥
冯霞
+1 位作者
张灿春
刘永福
《开放教育研究》
CSSCI
2008年第4期77-81,共5页
本文以苏北地区的两所大学即徐州师范大学和中国矿业大学的全日制本科生为调查对象,利用问卷调查的方法探讨了大学生应用博客的现状,并就博客应用的一些倾向进行了讨论。研究发现,博客在大学生群体中热闹和喧嚣的同时,在小猫博客、名人...
本文以苏北地区的两所大学即徐州师范大学和中国矿业大学的全日制本科生为调查对象,利用问卷调查的方法探讨了大学生应用博客的现状,并就博客应用的一些倾向进行了讨论。研究发现,博客在大学生群体中热闹和喧嚣的同时,在小猫博客、名人博客等生活垃圾泛滥的情况下,在大学生博客作者和博客读者对于生活隐私和道德界限的屡屡突破下,博客在大学生中的应用明显呈现"虚热"现象,博客应用的肤浅化和庸俗化正在给博客的健康发展带来极大的负面效应。因此,大学生应该认识到博客传播的教育价值功能,懂得利用博客精英化和媒体化的特性为自己的学习、工作带来更多的帮助。
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关键词
博客
大学生
博客
作者
大学生
博客
读者
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职称材料
论博客链接索引的设计
被引量:
3
11
作者
邱均平
李江
+1 位作者
任全娥
李晔君
《情报理论与实践》
CSSCI
北大核心
2007年第4期489-492,共4页
在分析目录学索引与传统引文索引的基础上,提出了“链接索引”与“博客链接索引”的概念,并进行博客链接索引的设计。从数据库设计的角度分析了博客链接索引所具有的内涵、结构及功能,结合博客计量学和链接分析,阐述了博客链接索引的理...
在分析目录学索引与传统引文索引的基础上,提出了“链接索引”与“博客链接索引”的概念,并进行博客链接索引的设计。从数据库设计的角度分析了博客链接索引所具有的内涵、结构及功能,结合博客计量学和链接分析,阐述了博客链接索引的理论价值与实践意义。最后,指出了博客链接索引实现的难点所在。
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关键词
博客
链接索引
博客
链接索引
博客
搜索引擎
链接分析
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职称材料
博客文化及其教育应用
被引量:
65
12
作者
王良辉
《远程教育杂志》
2004年第1期7-9,共3页
博客作为一种互联网文化现象正在崛起,引起了敏锐的教育界人士对其教育应用的探索。本文通过对博客文化特征的分析以及对博客教育应用的理论与实践两个方面的探讨,展示了博客教育应用的广阔前景。
关键词
博客
知识建构
互联网
博客
文化
博客
教育
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职称材料
网络营销中博客的应用研究
被引量:
4
13
作者
张荣霞
徐佳
《生产力研究》
CSSCI
北大核心
2006年第7期261-262,共2页
从博客在企业网络营销中的应用现状出发,根据现代营销4Rs理论,对博客营销的适用范围,以及企业在网络营销中的应用进行了研究,并提出了企业要认真并积极应对博客危机的理念。
关键词
博客
(BLOG)
博客
营销
4RS理论
博客
危机
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职称材料
论博客在企业知识管理中的效用及存在的隐患
被引量:
20
14
作者
燕辉
《图书馆学研究》
2005年第8期92-95,共4页
文章从分析博客在企业知识管理中的效用入手,指出企业知识博客中存在的一系列问题,并对此提出了相关的解决方案,认为企业应更恰当而充分地对知识博客加以应用。
关键词
博客
知识
博客
知识管理
企业知识
博客
企业知识管理
效用
隐患
解决方案
分地
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职称材料
国外旅游博客研究综述
被引量:
5
15
作者
刘雪蕾
姚国荣
《曲阜师范大学学报(自然科学版)》
CAS
2012年第2期103-108,共6页
对国外博客和旅游博客研究作简要分析发现,国外的研究正处于发展期,已取得一定数量的研究成果.研究内容主要包括旅游博客营销、旅游博客使用、旅游博客内容、旅游目的地形象、旅游信息获取、旅游者满意度和愉悦度等六大方面;研究方法上...
对国外博客和旅游博客研究作简要分析发现,国外的研究正处于发展期,已取得一定数量的研究成果.研究内容主要包括旅游博客营销、旅游博客使用、旅游博客内容、旅游目的地形象、旅游信息获取、旅游者满意度和愉悦度等六大方面;研究方法上,以定性为主,定量为辅;并结合相关学科理论,借助互联网和多媒体技术,使研究结论更具有科学性和说服性.最后,在简要述评基础上展望未来研究趋势.
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关键词
博客
旅游
博客
博客
营销
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职称材料
学术博客的概念、类型与功能
被引量:
3
16
作者
甘春梅
王伟军
《信息资源管理学报》
2015年第1期25-30,共6页
学术博客发展迅速,日益引起学界的重视。为了挖掘学术博客对科研活动的潜在作用,通过对国外学术博客相关文献的调研分析,揭示了学术博客的概念、类型及功能,期望为更好地挖掘学术博客的价值进而改善国内学术博客服务提供理论指导。
关键词
学术
博客
博客
类型
学术
博客
功能
WEB2.0
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职称材料
档案博客的现状调查分析
被引量:
5
17
作者
钟其炎
杨丹娟
《档案管理》
北大核心
2008年第5期72-74,共3页
作为一种新型网络媒体,近年来博客得到了迅速发展。与此同时,档案专业博客应运而生,并得到初步发展,这对于档案学科的发展具有重要作用。论文通过网络调查手段,对我国档案博客的现状进行分析,并为档案博客提出一些发展建议。
关键词
博客
档案
博客
专业
博客
现状
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职称材料
图情博客信息的组织管理研究
被引量:
6
18
作者
陈恩满
《图书馆建设》
CSSCI
北大核心
2009年第2期101-104,共4页
现有的图情博客信息资源的组织形式主要有图书馆图情博客新闻聚合、建立图情博客圈及依托图情行业网站建立的博客群3种形式。从组织机构性质、发布信息所用的软件或平台、博客资源的来源、博文的分类管理4个方面对比分析各种形式在各自...
现有的图情博客信息资源的组织形式主要有图书馆图情博客新闻聚合、建立图情博客圈及依托图情行业网站建立的博客群3种形式。从组织机构性质、发布信息所用的软件或平台、博客资源的来源、博文的分类管理4个方面对比分析各种形式在各自组织管理过程中存在的问题,今后图情博客资源组织管理应完善管理体制、多途径组织收集博客资源、对博文进行筛选、提供细致的博文分类管理、提供强大的检索功能及多样化的订阅方式,并建立图情博客的集合数据库。
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关键词
图情
博客
博客
圈
博客
信息
组织管理
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职称材料
Web2.0时代博客新闻的传播形态
被引量:
12
19
作者
吴晓明
《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》
2006年第3期130-136,共7页
相对2003年以前的互联网模式,W eb2.0是对新一类互联网应用的统称,是一次从内容到技术上的质变。博客是W eb2.0应用的典型代表,是大众传播方式的一种变革。依据近年对新闻博客传播现象的观察研究,博客新闻在传播形态与传播特点上具有创...
相对2003年以前的互联网模式,W eb2.0是对新一类互联网应用的统称,是一次从内容到技术上的质变。博客是W eb2.0应用的典型代表,是大众传播方式的一种变革。依据近年对新闻博客传播现象的观察研究,博客新闻在传播形态与传播特点上具有创新之处,并且部分地改变了以往互联网新闻的传播形态。但是,对自媒体传播的过度崇拜,产生了对反主流传播的过高预期,博客新闻在现实中的传播形态远未达到颠覆传统媒体的传播力度。
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关键词
WEB2.0
博客
大众传播
博客
新闻
传播形态
新闻
博客
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职称材料
试论公共图书馆博客与不博客的理由
被引量:
2
20
作者
易守菊
《图书馆论坛》
CSSCI
北大核心
2009年第4期33-35,5,共4页
博客的私人性与开放性决定了其分享和参与的社会特性,博客精神与公共图书馆精神的天然耦合,使博客成为公共图书馆时代精神的技术表达,公共图书馆博客对公共社会价值的实践全面诠释了公共图书馆博客的理由,而对不博客理由的反讽进一步预...
博客的私人性与开放性决定了其分享和参与的社会特性,博客精神与公共图书馆精神的天然耦合,使博客成为公共图书馆时代精神的技术表达,公共图书馆博客对公共社会价值的实践全面诠释了公共图书馆博客的理由,而对不博客理由的反讽进一步预示了公共图书馆博客的兴盛。
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关键词
博客
博客
精神
图书馆精神
公共图书馆
博客
公共社会价值
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职称材料
题名
漫谈教育博客写什么
1
作者
魏为燚
机构
福建师范大学基础教育与教师教育研究中心
出处
《福建论坛(社科教育版)》
2006年第11期35-36,共2页
关键词
教育
博客
博客
写作
博客
日志
博客
文章
WEBLOG
在
博
教学心得
自叙传
信息技术
博客
平台
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
学术博客推广策略研究
被引量:
4
2
作者
冯祝斌
宗乾进
袁勤俭
沈洪洲
机构
南京大学信息管理学院
出处
《情报科学》
CSSCI
北大核心
2013年第4期105-109,共5页
基金
2011年南京大学"大学生创新训练计划"项目(XZ1110284051)
教育部科技发展中心网络时代的科技论文快速共享专项研究资助课题和教育部博士点基金项目(20100091110106)
文摘
从学术博客内容构建、搜索引擎优化、学术博客圈的建设与互动、面向直接受众的宣传、相关部门的管理与政策法规的支持等五个方面提出并研究了学术博客的推广策略,以期能推动学术博客的发展与推广,促进科研人员之间科研信息的沟通与学术交流。
关键词
博客
学术
博客
博客
推广
学术
博客
圈
学术微
博
Keywords
blog
academic blog
promotion of blogs
group of academic blog
academic micro-blog
分类号
G206 [文化科学—传播学]
原文传递
题名
传播者、受众、渠道:博客传播的深层机制
被引量:
28
3
作者
彭兰
机构
中国人民大学新闻学院
出处
《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2007年第6期83-90,共8页
基金
"新世纪优秀人才支持计划"资助
文摘
博客世界不仅是一种传播媒介,更是一种复杂的社会构成,从多种学科视角去认识博客,才能更深入地认识博客世界的本质,以及它对社会产生影响的内在规律。文章试图超越传播学这种单一维度,更全面地透视博客传播中的传播者、受众和传播渠道这三个要素及其作用机制。博客虽然有分权的作用,但这并不意味着权力的平等,在博客世界,将出现新的权力关系。
关键词
博客
传播者
博客
受众
博客
传播渠道
博客
传播机制
Keywords
disseminators of the Blog, audience of the Blog, disseminating channels of the Blog, mechanism of theBlog dissemination
分类号
G20 [文化科学—传播学]
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职称材料
题名
旅游博客研究述评
被引量:
1
4
作者
刘焱
李朝军
机构
晓庄学院旅游学院
晓庄学院历史文化学院
出处
《中南林业科技大学学报(社会科学版)》
2014年第1期1-5,23,共6页
基金
湖南社科基金重点项目:"把湖南建设成为全国知名文化旅游目的地的目标
思路与与对策研究"(编号:12WTB18)
湖南省社科基地重点委托项目:"遗产地旅游发展中的利益协调机制研究"(编号:2010JD11)
文摘
旅游博客作为一种网络信息交流平台,已成为旅游者信赖的信息源、旅游管理者进行营销与管理的工具,逐渐受到学界关注。梳理国内外相关文献,并对内容进行系统分析和归纳,发现:总体上,学界对旅游博客的研究表现出从单一关注博客基本问题向多维方向延伸发展的趋势;旅游博客概念、功能、传播和运行机制是旅游博客研究的基本问题;旅游博客研究的理论基础初步形成,但还不够扎实,制约着系统研究的展开,表现为:旅游博客的工具价值挖掘和企业博客营销以及目的地旅游服务测评等实践层面成果较多,而旅游博客信息的可靠性论证、旅游博主群体的特征、写作动机等基础性问题的探讨较为肤浅;旅游博客质性量化研究的转换存在障碍。细化模型建构,精确测量指标体系,寻找有效的数据分析工具,更多关注旅游博客写作主体及旅游博客的相关基础理论,是未来学术探索的主要方向。
关键词
旅游
博客
博客
写作
博客
营销
博客
传播
Keywords
tourism blog
blog writing
blog marketing
blog communication
分类号
F59 [经济管理—旅游管理]
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职称材料
题名
著作权的新客体——博客版权
被引量:
2
5
作者
罗忻全
机构
广西师范大学法学院
出处
《重庆邮电大学学报(社会科学版)》
2008年第4期39-42,共4页
文摘
随着科技的不断发展和演进,我们送走了19世纪的"印刷版权"时代,经历了20世纪的"电子版权"时代,如今,随着互联网的飞速发展,"网络版权"时代又出现在了我们的面前。作为网络空间重要组成部分的"博客",成为一种前所未有的个人作品传播方式。随着其规模的急剧扩张,对社会生活的影响必将越来越大。如何认识和协调网络环境下的博客作品传播、保护和使用,已经成为迫切需要解决的现实问题。
关键词
博客
博客
版权
博客
版权特征
博客
版权保护
Keywords
blog
blog copyright
features of blog copyright
blog copyright protection
分类号
D923.41 [政治法律—民商法学]
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职称材料
题名
博客教育的基本含义、类型与特征探析
被引量:
7
6
作者
王林发
机构
湛江师范学院教育科学学院
出处
《湛江师范学院学报》
2007年第2期126-129,共4页
基金
广东省教育科学"十五"重点项目[GZA02001]
文摘
博客教育是指利用博客这种网络应用形式开展教育活动,即将博客技术与教育的实际需要相结合,立足教与学的实际应用,是一种个性化的教育服务。它包含基于博客、交流互动、个性服务三个基本因素。博客教育具有传递方式快捷、教育形式灵活、行为自主性强且活动影响力大等特征。
关键词
博客
博客
教育
博客
教育特征
博客
教育类型
Keywords
Blog
Blog education
characteristics of Blog education
types of Blog education
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
学术博客语篇中互动元话语的身份构建研究
7
作者
姜晖
赵晨雨
机构
辽宁师范大学外国语学院
出处
《西安外国语大学学报》
北大核心
2025年第2期13-18,74,共7页
基金
辽宁省哲学社会科学基金重点项目“中国研究生英语学术口语中元话语的元语用阐释”(项目编号:L23AYY001)的阶段性研究成果。
文摘
互动元话语是学术语篇中作者构建身份的有效资源,但当前学界鲜有关于学术博客语篇中互动元话语的身份建构研究。本研究基于Hyland的互动元话语分析框架,探究学术博客语篇中互动元话语使用及其身份构建特征。研究发现,学术博客语篇中介入标记语的使用频率最高,其次是自我指称语和模糊限制语,态度标记语和确定表达语使用频率较低。从博主构建的身份类型来看,模糊限制语和确定表达语常用于构建研究者身份,态度标记语用于构建评价者身份,介入标记语构建互动者和管理者身份,自我指称语则构建陈述者身份。本研究有助于厘清学术博客语篇中互动元话语使用与身份构建的关系,对数字语境下的学术写作与教学具有一定的指导意义。
关键词
互动元话语
身份构建
学术
博客
语篇
Keywords
interactional metadiscourse
identity construction
academic blog texts
分类号
H030 [语言文字—语言学]
原文传递
题名
教育博客辅助英语写作教学:一项实证研究
8
作者
习鸿燕
机构
宜春学院外国语学院
出处
《宜春学院学报》
2025年第5期119-124,共6页
基金
宜春学院校级教学改革课题“基于ADDIE模型的网络英语写作教学改革研究”(项目编号:YCUJG-2023-13)。
文摘
针对传统英语写作教学中互动性不足、反馈机制单一等问题,本研究基于社会建构主义理论,构建了教育博客辅助英语写作教学模式。采用准实验设计,对比分析60名非英语专业本科生在博客写作教学与传统教学中的写作表现及课程感知差异。研究发现,博客教学在提升写作成绩方面与传统教学效果相当,但实验组在对课程的参与度和兴趣、写作信心维度表现更优。研究表明,博客的评论、超链接、存档和发布功能能有效辅助英语写作教学,博客写作教学模式促进了学习者的知识建构能力、语言发展以及写作自我效能感,为英语写作教学提供了新范式。
关键词
教育
博客
英语写作教学
社会建构主义
写作表现
感知
Keywords
Edublogs
English writing instruction
social constructivism
writing performance
perception
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
新浪“名人博客”的问题与对策探讨
9
作者
毕耕
机构
华中农业大学文法学院
出处
《学习月刊》
2007年第22期107-108,共2页
文摘
新浪是我国著名的商业网站,在新闻资讯等传播领域一直处于领先地位。2005年9月,新浪推出了博客频道和博客大赛,邀请各界名人上网写作。
关键词
名人
博客
道德自律
新浪
博客
博客
服务
博客
网站
分类号
G206 [文化科学—传播学]
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职称材料
题名
博客在大学生中应用现状的调查与研究
被引量:
6
10
作者
朱金娥
冯霞
张灿春
刘永福
机构
徐州师范大学信息传播学院
出处
《开放教育研究》
CSSCI
2008年第4期77-81,共5页
文摘
本文以苏北地区的两所大学即徐州师范大学和中国矿业大学的全日制本科生为调查对象,利用问卷调查的方法探讨了大学生应用博客的现状,并就博客应用的一些倾向进行了讨论。研究发现,博客在大学生群体中热闹和喧嚣的同时,在小猫博客、名人博客等生活垃圾泛滥的情况下,在大学生博客作者和博客读者对于生活隐私和道德界限的屡屡突破下,博客在大学生中的应用明显呈现"虚热"现象,博客应用的肤浅化和庸俗化正在给博客的健康发展带来极大的负面效应。因此,大学生应该认识到博客传播的教育价值功能,懂得利用博客精英化和媒体化的特性为自己的学习、工作带来更多的帮助。
关键词
博客
大学生
博客
作者
大学生
博客
读者
Keywords
blog
college students as blog author
college students as blog readers
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
论博客链接索引的设计
被引量:
3
11
作者
邱均平
李江
任全娥
李晔君
机构
武汉大学中国科学评价研究中心
出处
《情报理论与实践》
CSSCI
北大核心
2007年第4期489-492,共4页
基金
国家自然科学基金项目的研究成果之一
项目编号:70673071。
文摘
在分析目录学索引与传统引文索引的基础上,提出了“链接索引”与“博客链接索引”的概念,并进行博客链接索引的设计。从数据库设计的角度分析了博客链接索引所具有的内涵、结构及功能,结合博客计量学和链接分析,阐述了博客链接索引的理论价值与实践意义。最后,指出了博客链接索引实现的难点所在。
关键词
博客
链接索引
博客
链接索引
博客
搜索引擎
链接分析
Keywords
blog
sitation index
blog sitation index
blog search engine
link analysis
分类号
G353.21 [文化科学—情报学]
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职称材料
题名
博客文化及其教育应用
被引量:
65
12
作者
王良辉
机构
浙江师范大学
出处
《远程教育杂志》
2004年第1期7-9,共3页
文摘
博客作为一种互联网文化现象正在崛起,引起了敏锐的教育界人士对其教育应用的探索。本文通过对博客文化特征的分析以及对博客教育应用的理论与实践两个方面的探讨,展示了博客教育应用的广阔前景。
关键词
博客
知识建构
互联网
博客
文化
博客
教育
分类号
TP393.09 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
G728 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
网络营销中博客的应用研究
被引量:
4
13
作者
张荣霞
徐佳
机构
太原理工大学经济管理学院
出处
《生产力研究》
CSSCI
北大核心
2006年第7期261-262,共2页
文摘
从博客在企业网络营销中的应用现状出发,根据现代营销4Rs理论,对博客营销的适用范围,以及企业在网络营销中的应用进行了研究,并提出了企业要认真并积极应对博客危机的理念。
关键词
博客
(BLOG)
博客
营销
4RS理论
博客
危机
分类号
F713.36 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
论博客在企业知识管理中的效用及存在的隐患
被引量:
20
14
作者
燕辉
机构
中山大学信息管理系
出处
《图书馆学研究》
2005年第8期92-95,共4页
文摘
文章从分析博客在企业知识管理中的效用入手,指出企业知识博客中存在的一系列问题,并对此提出了相关的解决方案,认为企业应更恰当而充分地对知识博客加以应用。
关键词
博客
知识
博客
知识管理
企业知识
博客
企业知识管理
效用
隐患
解决方案
分地
Keywords
blog klog knowledge management enterprise klog
分类号
F272 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
国外旅游博客研究综述
被引量:
5
15
作者
刘雪蕾
姚国荣
机构
安徽师范大学国土资源与旅游学院
出处
《曲阜师范大学学报(自然科学版)》
CAS
2012年第2期103-108,共6页
基金
安徽省软科学课题(09030503083)
安徽省教育厅重点课题
文摘
对国外博客和旅游博客研究作简要分析发现,国外的研究正处于发展期,已取得一定数量的研究成果.研究内容主要包括旅游博客营销、旅游博客使用、旅游博客内容、旅游目的地形象、旅游信息获取、旅游者满意度和愉悦度等六大方面;研究方法上,以定性为主,定量为辅;并结合相关学科理论,借助互联网和多媒体技术,使研究结论更具有科学性和说服性.最后,在简要述评基础上展望未来研究趋势.
关键词
博客
旅游
博客
博客
营销
Keywords
blog
tourism blog
blog marketing
分类号
F590 [经济管理—旅游管理]
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职称材料
题名
学术博客的概念、类型与功能
被引量:
3
16
作者
甘春梅
王伟军
机构
中山大学资讯管理学院
华中师范大学信息管理学院
出处
《信息资源管理学报》
2015年第1期25-30,共6页
基金
国家自然科学基金项目"Web2.0环境下科学研究中知识交流与共享机制研究"(71073066)
"基于使用与满足理论的社交媒体使用机理研究:从采纳到持续使用的行为转变"(71403301)
华中师范大学优秀博士学位论文培育计划资助项目"Web2.0科研社区中知识交流与共享的信任机制"的研究成果之一
文摘
学术博客发展迅速,日益引起学界的重视。为了挖掘学术博客对科研活动的潜在作用,通过对国外学术博客相关文献的调研分析,揭示了学术博客的概念、类型及功能,期望为更好地挖掘学术博客的价值进而改善国内学术博客服务提供理论指导。
关键词
学术
博客
博客
类型
学术
博客
功能
WEB2.0
Keywords
Academic blog Blog type Function of academic blog Web2.0
分类号
G253 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
档案博客的现状调查分析
被引量:
5
17
作者
钟其炎
杨丹娟
机构
中山大学资讯管理系
出处
《档案管理》
北大核心
2008年第5期72-74,共3页
文摘
作为一种新型网络媒体,近年来博客得到了迅速发展。与此同时,档案专业博客应运而生,并得到初步发展,这对于档案学科的发展具有重要作用。论文通过网络调查手段,对我国档案博客的现状进行分析,并为档案博客提出一些发展建议。
关键词
博客
档案
博客
专业
博客
现状
分类号
G270.7 [文化科学—档案学]
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职称材料
题名
图情博客信息的组织管理研究
被引量:
6
18
作者
陈恩满
机构
茂名学院图书馆
出处
《图书馆建设》
CSSCI
北大核心
2009年第2期101-104,共4页
基金
茂名学院科学研究基金资助项目"Web2.0对图书馆信息服务的创新研究"的研究成果之一
项目编号:203413
文摘
现有的图情博客信息资源的组织形式主要有图书馆图情博客新闻聚合、建立图情博客圈及依托图情行业网站建立的博客群3种形式。从组织机构性质、发布信息所用的软件或平台、博客资源的来源、博文的分类管理4个方面对比分析各种形式在各自组织管理过程中存在的问题,今后图情博客资源组织管理应完善管理体制、多途径组织收集博客资源、对博文进行筛选、提供细致的博文分类管理、提供强大的检索功能及多样化的订阅方式,并建立图情博客的集合数据库。
关键词
图情
博客
博客
圈
博客
信息
组织管理
Keywords
Library and information science blog
Blogger
Blog information
Management
分类号
G252 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
Web2.0时代博客新闻的传播形态
被引量:
12
19
作者
吴晓明
机构
上海师范大学跨学科研究中心
出处
《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》
2006年第3期130-136,共7页
基金
上海市教委文科项目"新闻媒体的数字化编辑"研究成果之一。编号:CW0558
文摘
相对2003年以前的互联网模式,W eb2.0是对新一类互联网应用的统称,是一次从内容到技术上的质变。博客是W eb2.0应用的典型代表,是大众传播方式的一种变革。依据近年对新闻博客传播现象的观察研究,博客新闻在传播形态与传播特点上具有创新之处,并且部分地改变了以往互联网新闻的传播形态。但是,对自媒体传播的过度崇拜,产生了对反主流传播的过高预期,博客新闻在现实中的传播形态远未达到颠覆传统媒体的传播力度。
关键词
WEB2.0
博客
大众传播
博客
新闻
传播形态
新闻
博客
Keywords
Web 2.0
Blog
mass communication
Blog journalism
communication
journalism Blog
分类号
G206 [文化科学—传播学]
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职称材料
题名
试论公共图书馆博客与不博客的理由
被引量:
2
20
作者
易守菊
机构
泰达图书馆
出处
《图书馆论坛》
CSSCI
北大核心
2009年第4期33-35,5,共4页
文摘
博客的私人性与开放性决定了其分享和参与的社会特性,博客精神与公共图书馆精神的天然耦合,使博客成为公共图书馆时代精神的技术表达,公共图书馆博客对公共社会价值的实践全面诠释了公共图书馆博客的理由,而对不博客理由的反讽进一步预示了公共图书馆博客的兴盛。
关键词
博客
博客
精神
图书馆精神
公共图书馆
博客
公共社会价值
Keywords
blog
blog spirit
library spirit
public library blog
social value of public
分类号
G258.2 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
漫谈教育博客写什么
魏为燚
《福建论坛(社科教育版)》
2006
0
在线阅读
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职称材料
2
学术博客推广策略研究
冯祝斌
宗乾进
袁勤俭
沈洪洲
《情报科学》
CSSCI
北大核心
2013
4
原文传递
3
传播者、受众、渠道:博客传播的深层机制
彭兰
《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2007
28
在线阅读
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职称材料
4
旅游博客研究述评
刘焱
李朝军
《中南林业科技大学学报(社会科学版)》
2014
1
在线阅读
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职称材料
5
著作权的新客体——博客版权
罗忻全
《重庆邮电大学学报(社会科学版)》
2008
2
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职称材料
6
博客教育的基本含义、类型与特征探析
王林发
《湛江师范学院学报》
2007
7
在线阅读
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职称材料
7
学术博客语篇中互动元话语的身份构建研究
姜晖
赵晨雨
《西安外国语大学学报》
北大核心
2025
0
原文传递
8
教育博客辅助英语写作教学:一项实证研究
习鸿燕
《宜春学院学报》
2025
0
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职称材料
9
新浪“名人博客”的问题与对策探讨
毕耕
《学习月刊》
2007
0
在线阅读
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职称材料
10
博客在大学生中应用现状的调查与研究
朱金娥
冯霞
张灿春
刘永福
《开放教育研究》
CSSCI
2008
6
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职称材料
11
论博客链接索引的设计
邱均平
李江
任全娥
李晔君
《情报理论与实践》
CSSCI
北大核心
2007
3
在线阅读
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职称材料
12
博客文化及其教育应用
王良辉
《远程教育杂志》
2004
65
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职称材料
13
网络营销中博客的应用研究
张荣霞
徐佳
《生产力研究》
CSSCI
北大核心
2006
4
在线阅读
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职称材料
14
论博客在企业知识管理中的效用及存在的隐患
燕辉
《图书馆学研究》
2005
20
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职称材料
15
国外旅游博客研究综述
刘雪蕾
姚国荣
《曲阜师范大学学报(自然科学版)》
CAS
2012
5
在线阅读
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职称材料
16
学术博客的概念、类型与功能
甘春梅
王伟军
《信息资源管理学报》
2015
3
在线阅读
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职称材料
17
档案博客的现状调查分析
钟其炎
杨丹娟
《档案管理》
北大核心
2008
5
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职称材料
18
图情博客信息的组织管理研究
陈恩满
《图书馆建设》
CSSCI
北大核心
2009
6
在线阅读
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职称材料
19
Web2.0时代博客新闻的传播形态
吴晓明
《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》
2006
12
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职称材料
20
试论公共图书馆博客与不博客的理由
易守菊
《图书馆论坛》
CSSCI
北大核心
2009
2
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职称材料
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