-
题名“任务驱动”教学法的设计和实施
被引量：3
- 1
-
-
作者
胡明
-
机构
玉林机电工程学校
-
出处
《大众科技》
2008年第12期183-183,161,共2页
-
文摘
"任务驱动法"是建立在建构主义教学理论基础上的教学法,其基本特征是"以任务为主线、教师为主导、学生为主体"。计算机课程是一门实践性很强的课程,采用"任务驱动"教学法要达到预期的教学效果,关键是"任务"设计和实施。
-
关键词
计算机课程
任务驱动教学法
任务设计和实施
-
分类号
G424.1
[文化科学—课程与教学论]
-
-
题名浅谈英语阅读教学中任务设计
被引量：1
- 2
-
-
作者
陈莉
-
机构
西安市自立中学(原西安铁三中学)
-
出处
《新课程学习》
2010年第4期166-167,共2页
-
文摘
本文阐述了英语阅读教学中存在的问题及任务型教学在阅读教学中的应用。作者拟从阅读三个阶段来讨论阅读任务的设计原则、实施方法和需注意的问题,引导学生运用有效的阅读策略去领会、思考和总结。
-
关键词
任务型教学
阅读教学
任务的设计和实施
-
分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
-
-
题名任务型教学大纲在大学英语阅读教学中的应用
被引量：1
- 3
-
-
作者
刘蓉
-
机构
新疆师范大学外国语学院
-
出处
《长春理工大学学报（高教版）》
2011年第1期159-160,174,共3页
-
文摘
任务型教学大纲是以具体的学习任务为单位组织教学。以此,通过分析任务型教学大纲的理论基础、具体任务的设计和实施探讨任务型教学大纲在大学英语阅读教学中的应用。
-
关键词
任务型教学大纲
任务的设计和实施
大学英语阅读教学
-
分类号
H319
[语言文字—英语]
-
-
题名浅析任务型教学大纲对中学英语阅读教学的启示
- 4
-
-
作者
高畅
-
机构
哈尔滨师范大学西语学院
-
出处
《人生十六七》
2018年第2Z期18-18,共1页
-
文摘
任务型教学大纲是以任务为核心开展的一种组织教学活动,是近些年被国内外大力倡导与实施的教学大纲。当代英语课堂上大多围绕着设置任务,分配任务,执行任务来体现任务型教学大纲的操作内容。本文主要阐述了任务型教学大纲的具体含义,设计原则和实施步骤,从而分析出任务型教学大纲在中学英语阅读教学中的应用。
-
关键词
任务型教学大纲
任务设计和实施
中学英语阅读教学
-
分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
-
