|
1
|
“名”“实”之辨:协商民主内生性问题探赜 |
张力伟
莫凤斌
|
《吉林大学社会科学学报》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
2
|
“虚”“实”之间:“虚拟现实”的文化符号阐释 |
郝慧敏
|
《南昌大学学报(人文社会科学版)》
北大核心
|
2025 |
1
|
|
|
3
|
“实”与“虚”:高适与陆游边塞诗之比较 |
黄海婵
|
《今古文创》
|
2025 |
0 |
|
|
4
|
新课标视域下高中思想政治“实”课堂的价值意蕴、现实困境与实践路径 |
贾应锋
莫焜贤
|
《中学教学参考》
|
2025 |
0 |
|
|
5
|
“神”的桥梁“实”的彼岸——阎连科访谈录 |
阎连科
刘汀
|
《中国图书评论》
CSSCI
|
2012 |
9
|
|
|
6
|
确认与强调:“实”的主观意义和语用功能 |
杨永龙
|
《当代修辞学》
CSSCI
北大核心
|
2018 |
10
|
|
|
7
|
解读线性空间中植物意境审美的“实”像与“虚”像 |
沈员萍
林从华
黄萌
|
《福建工程学院学报》
CAS
|
2006 |
3
|
|
|
8
|
论中国古典园林中的“虚”与“实” |
王晓春
周晓峰
江沨
|
《南京林业大学学报（人文社会科学版）》
|
2004 |
7
|
|
|
9
|
北宋东京皇城、宫城的“名”与“实” |
焦洋
|
《南方建筑》
|
2011 |
4
|
|
|
10
|
对外宣传翻译:译“名”更要译“实”——政治性误译举隅与应对策略 |
张立蓉
孟祥春
|
《苏州科技学院学报（社会科学版）》
|
2007 |
17
|
|
|
11
|
“虚”“实”社会矛盾冲突之解 |
邓伟志
|
《人民论坛》
北大核心
|
2012 |
2
|
|
|
12
|
做好融合文章在“实”字上下功夫——《中国教育报》的媒体融合探索与实践 |
周飞
|
《传媒》
CSSCI
北大核心
|
2018 |
2
|
|
|
13
|
公安警卫红蓝对抗演练应“实”、“活”、“正” |
范万岗
|
《公安教育》
|
2006 |
4
|
|
|
14
|
让生物实验教学真“实”起来 |
窦勇兵
|
《中学生物教学》
北大核心
|
2012 |
3
|
|
|
15
|
论理工科高校美育的“虚”“实”融合 |
李乖宁
|
《创新与创业教育》
|
2021 |
2
|
|
|
16
|
“实”与“超”——论钱载的诗学观 |
程日同
|
《厦门教育学院学报》
|
2008 |
3
|
|
|
17
|
三个层次做“实”企业文化 |
陈小勇
|
《企业管理》
北大核心
|
2012 |
1
|
|
|
18
|
物业税开征:影响房价甚微“实”“空”转换短期尚存难度 |
张妮
|
《中国发展观察》
|
2006 |
2
|
|
|
19
|
再“进”一步 更“实”一些——对小学生数学数据分析观念培养的思考 |
朱宇
吴兴坤
|
《教学月刊（小学版）（数学）》
|
2013 |
2
|
|
|
20
|
文言阅读教学的“实”与“活” |
刘占泉
|
《中学语文教学》
北大核心
|
2012 |
1
|
|
