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“数学情境与提出问题”教学模式对缓解贵州初中生数学焦虑的探究 被引量：31
1
作者 李荣 吕传汉 《数学教育学报》 2004年第4期88-89,共2页
数学焦虑会影响学生积极的自我意象,威胁学生的身体健康,使学生形成消极的观念.数学“ 情境—问题” 教学实验研究表明:实验班的数学成绩比对照班有显著性提高,教师在授课过程中是否采用新教学模式对培养贵州初中生的数学兴趣有显著影响... 数学焦虑会影响学生积极的自我意象,威胁学生的身体健康,使学生形成消极的观念.数学“ 情境—问题” 教学实验研究表明:实验班的数学成绩比对照班有显著性提高,教师在授课过程中是否采用新教学模式对培养贵州初中生的数学兴趣有显著影响,新教学模式在课堂上的运用能显著提高贵州初中生的数学兴趣,有效缓解他们的数学焦虑. 展开更多
关键词 贵州 初中 学生 数学焦虑 数学兴趣 数学情境 问题提出 教学模式
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毛果青冈1年生苗木生长规律及相关关系 被引量：13
2
作者 张纪卯 《中南林学院学报》 CSCD 北大核心 2006年第3期59-62,共4页
通过对毛果青冈播种育苗,研究毛果青冈1年生苗在苗期各器官生长的变化规律.经定期测定与回归分析,模拟苗木各器官生长与时间之间的相关关系和各器官生长与苗高生长的数学模型.结果表明:苗高、地径与生长时间呈幂函数关系,根、径、叶同... 通过对毛果青冈播种育苗,研究毛果青冈1年生苗在苗期各器官生长的变化规律.经定期测定与回归分析,模拟苗木各器官生长与时间之间的相关关系和各器官生长与苗高生长的数学模型.结果表明:苗高、地径与生长时间呈幂函数关系,根、径、叶同苗高的生长有着直线性的相关关系;拟合模型符合毛果青冈1年生苗的生长规律,各器官间的数学模型及相关关系均达到极显著水平. 展开更多
关键词 森林培育 毛果青冈 1年生苗 生长量 数学模型
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中子弹爆炸早期核辐射效应估算数学模型 被引量：1
3
作者 邹士亚 张文仲 毛用泽 《核电子学与探测技术》 CAS CSCD 北大核心 2006年第1期16-21,共6页
研究了中子弹核爆炸早期核辐射效应估算的数学模型,给出了中子注量、中子个人吸收剂量、中子周围吸收剂量、γ辐射周围吸收剂量、γ辐射个人吸收剂量以及早期核辐射总的个人剂量估算的数学模型。
关键词 中子弹核爆炸 早期核辐射 数学模型
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Benders分解技术在输电网络规划中的应用 被引量：1
4
作者 付华 刘秋明 陈子春 《电力电子技术》 CSCD 北大核心 2009年第10期66-68,共3页
提出了一种基于Benders分解技术的非线性混合整数规划模型,并将其应用于输电网络扩展规划。输电网络扩展规划中的目标函数是使新线路投资和运行费用之和最小,用Benders分解技术求解,可把原始问题分解为投资决策主问题和运行模拟子问题,... 提出了一种基于Benders分解技术的非线性混合整数规划模型,并将其应用于输电网络扩展规划。输电网络扩展规划中的目标函数是使新线路投资和运行费用之和最小,用Benders分解技术求解,可把原始问题分解为投资决策主问题和运行模拟子问题,通过交替求解投资决策主模型和运行模拟子模型可以得到原规划问题最佳规划方案。并对6节点Garver系统进行了仿真计算,结果表明该方法是正确可行的。 展开更多
关键词 输电 网络 规划 数学模型/投资和运行费用 Benders分解
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织物热湿性能的研究方法 被引量：2
5
作者 楚艳艳 禹建丽 汪青 《纺织科技进展》 CAS 2006年第5期75-77,共3页
介绍了用仪器测试法和数学模型预测法获得织物热阻和湿阻值的依据、原理及优缺点。指出仪器测试是从热阻和湿阻的定义出发设计实验装置并获得数据的;而数学模型预测法是从织物结构决定性能的角度,把织物热阻和湿阻与织物结构之间的关系... 介绍了用仪器测试法和数学模型预测法获得织物热阻和湿阻值的依据、原理及优缺点。指出仪器测试是从热阻和湿阻的定义出发设计实验装置并获得数据的;而数学模型预测法是从织物结构决定性能的角度,把织物热阻和湿阻与织物结构之间的关系归结为回归方程模型和神经网络模型来实现预测功能。 展开更多
关键词 热阻 湿阻 仪器测试 数学模型预测
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多点源诱偏系统对抗反辐射导弹仿真与评估 被引量：8
6
作者 郑木生 尹安治 《计算机仿真》 CSCD 2006年第6期16-19,76,共5页
多点源诱偏系统是应用有源干扰的方式,利用反辐射导弹本身的缺陷来对反辐射导弹的导引头进行干扰,从而达到保护主战雷达的目的一种有源干扰系统。该文主要从反辐射导弹的基本原理和有源诱偏的概念入手,对多点源诱偏系统进行理论推导、... 多点源诱偏系统是应用有源干扰的方式,利用反辐射导弹本身的缺陷来对反辐射导弹的导引头进行干扰,从而达到保护主战雷达的目的一种有源干扰系统。该文主要从反辐射导弹的基本原理和有源诱偏的概念入手,对多点源诱偏系统进行理论推导、数学建模、布站设想,并分别对各种布站方式进行分类、仿真,对每一种仿真结果进行分析、评估,再把各种分析结果加以比较,从中找出最佳的布站方式。最后利用以上的分析结果,得出几点有用的结论。 展开更多
关键词 多点源诱偏系统概念 多点源诱偏系统数学模型 仿真 评估 结论
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高频红外法测定铁矿中硫的样品称样量的确定 被引量：2
7
作者 应海松 《冶金分析》 CAS CSCD 北大核心 2002年第6期43-44,49,共3页
通过EXCEL图表中的趋势预测/回归分析功能,对相关因子与高频红外法检测铁矿中硫结果的关系进行线性回归拟合,提出确定该试验恰当称样量的数学模式,以纠正检测结果的偏差。
关键词 高频红外法 测定 硫 称样量 铁矿石 EXCEL 数学模式
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人-板系统中起跳及蹬伸的函数控制 被引量：4
8
作者 王宗平 顾俊杰 高峰 《南京体育学院学报（社会科学版）》 2000年第3期12-14,共3页
给出了蹬伸时肌肉作用过程函数的数学模型描述 ,根据对洛加尼斯起跳动作解析结果的体育统计学处理以及最佳平方逼近计算 ,得同蹬伸时肌肉作用过程的标准函数 ,在指导训练时 ,通过蹬伸肌肉过程函数的比较 ,可以定量地判断运动员蹬伸肌肉... 给出了蹬伸时肌肉作用过程函数的数学模型描述 ,根据对洛加尼斯起跳动作解析结果的体育统计学处理以及最佳平方逼近计算 ,得同蹬伸时肌肉作用过程的标准函数 ,在指导训练时 ,通过蹬伸肌肉过程函数的比较 ,可以定量地判断运动员蹬伸肌肉作用过程是否正确 。 展开更多
关键词 人-板系统 函数控制 数学模型 洛加尼斯 体育统计学 标准函数 跳水
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高职高等数学教学改革与数学实验研究 被引量：2
9
作者 崔殿军 富成华 《辽宁高职学报》 2009年第4期16-19,共4页
根据淡化数学理论教学,注重数学思想数学方法传授,侧重数学应用能力和创新能力的培养的高职数学教学理念,提出了"模块+案例+实验"的高等数学教学模式,利用数学软件将高等数学理论教学与数学实验有机结合,达到高职的人才培养... 根据淡化数学理论教学,注重数学思想数学方法传授,侧重数学应用能力和创新能力的培养的高职数学教学理念,提出了"模块+案例+实验"的高等数学教学模式,利用数学软件将高等数学理论教学与数学实验有机结合,达到高职的人才培养目标。 展开更多
关键词 高等数学 数学软件 教学模式
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基于模糊评价的奖学金管理系统的设计与实现 被引量：1
10
作者 申聪 戴小鹏 樊振宇 《教育教学论坛》 2017年第23期65-67,共3页
目前大部分高等院校奖学金的管理方式停留在人工操作数据的阶段,针对这一现状,本文提出了基于模糊评价的奖学金管理系统对于传统管理方式的优势,以及系统涉及的相关技术和主要实现过程,此管理系统在智能化的时代需求和大数据发展的时代... 目前大部分高等院校奖学金的管理方式停留在人工操作数据的阶段,针对这一现状,本文提出了基于模糊评价的奖学金管理系统对于传统管理方式的优势,以及系统涉及的相关技术和主要实现过程,此管理系统在智能化的时代需求和大数据发展的时代背景下能够更好地完善传统的奖学金管理模式,是现代信息管理技术对传统管理模式的重大转型。 展开更多
关键词 奖学金管理系统 模糊数学 MVC模式
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发动机过渡工况特性仿真的研究 被引量：1
11
作者 江发潮 陈全世 曹正清 《车用发动机》 北大核心 2005年第2期26-27,共2页
为了更好的反映发动机的实际工作特性,建立数学模型时考虑了油门开度,并对发动机变油门的情况进行了研究;结合扭矩曲面和整车动力学方程,采用微区间逼近法确定了发动机变油门过程仿真方法。
关键词 发动机 过渡工况 仿真 数学模型
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艇体及对接装置的仿真数学模型研究 被引量：2
12
作者 孙宪刚 《舰船科学技术》 北大核心 2017年第18期19-21,共3页
海军作为我国国防的重要组成部分,潜艇是海军的重要作战力量,有着不可替代的作用。但是,由于潜艇长期在水下作业,工作环境危险,导致事故频频发生。采用潜艇救生,整艇上浮难度较大,很难实现。各国普遍采用潜水深度可达1 000 m以上的救生... 海军作为我国国防的重要组成部分,潜艇是海军的重要作战力量,有着不可替代的作用。但是,由于潜艇长期在水下作业,工作环境危险,导致事故频频发生。采用潜艇救生,整艇上浮难度较大,很难实现。各国普遍采用潜水深度可达1 000 m以上的救生艇救护,"对口干救法"作为一种有效的深潜救生艇救生方法,因其救援时间短,效率高而被广泛采用。对口技术的研究将为我国研制深海水下救援装置及救援技术提供理论依据以及技术支持打下基础,为了更好的研究对口技术,本文建立了艇体及对接装置的数学模型,对艇体的对接过程进行分析与仿真,根据仿真结果对艇体及对接装置提出优化与改进的方案与建议,为将来研发对接装置与对接技术打下基础。 展开更多
关键词 水下对接 对接装置 数学模型 仿真
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大学数学分层教学的理性思考 被引量：30
13
作者 阳妮 《高教论坛》 2007年第5期87-89,30,共4页
数学作为一门培养学生严密的逻辑思维、严谨的科学态度、一丝不苟的工作精神,集理论、工具和能力于一体的基础学科,在科技、经济高速发展的今天,越来越受到本科院校各专业的重视。因此,在实行高等教育大众化的形势下,如何对大学数学教... 数学作为一门培养学生严密的逻辑思维、严谨的科学态度、一丝不苟的工作精神,集理论、工具和能力于一体的基础学科,在科技、经济高速发展的今天,越来越受到本科院校各专业的重视。因此,在实行高等教育大众化的形势下,如何对大学数学教学进行改革,使教学既符合高等教育人才培养对大学数学的共性要求,又能满足各专业学习的个性要求,同时还要满足学生个人志向发展,有利于优秀拔尖人才的迅速成长,这是大学数学教育教学过程中一个突出的问题。本文通过大学数学教学及改革现状分析,提出大学数学分层教学模式,阐述分层教学的理论基础依据,并对大学数学分层教学改革目标和拟解决的关键问题进行探讨。 展开更多
关键词 大学数学 分层教学模式 教育理念 教学质量
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信息技术下的中学数学教学模式探讨 被引量：1
14
作者 陈咸存 何文忠 张荣娥 《宁波教育学院学报》 2008年第6期13-16,共4页
构建了信息技术下的中学数学教学新模式,并给合案例阐述了数学教学新模式的教学程序,信息技术下的中学数学教学新模式的运用不仅有利于培养学生的创新思维及实践能力,而且有利于改变学生的学习方式,形成动手实践、合作交流、自主探索的... 构建了信息技术下的中学数学教学新模式,并给合案例阐述了数学教学新模式的教学程序,信息技术下的中学数学教学新模式的运用不仅有利于培养学生的创新思维及实践能力,而且有利于改变学生的学习方式,形成动手实践、合作交流、自主探索的新的学习方式。 展开更多
关键词 信息技术 数学教学 教学模式 创新思维 学习方式
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实验与教学相结合改革高等数学教育模式 被引量：32
15
作者 郭迎春 《数学教育学报》 北大核心 2008年第3期76-77,共2页
传统高等数学教育教学模式具有抑制学生右脑开发、忽视学生思维品质、阻碍创新能力发展等弊端。数学实验教学可以变“满堂灌”式教学为“研讨班”式教学。数学实验与高等数学教学相结合的具体模式有：安排与课程内容相应的课堂演示实验... 传统高等数学教育教学模式具有抑制学生右脑开发、忽视学生思维品质、阻碍创新能力发展等弊端。数学实验教学可以变“满堂灌”式教学为“研讨班”式教学。数学实验与高等数学教学相结合的具体模式有：安排与课程内容相应的课堂演示实验；运用计算机多媒体辅助数学实验教学；结合阶段性学习内容来安排学生的动手实验课。 展开更多
关键词 数学实验 高等数学教育 教育模式
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远洋船舶主机低负荷下燃烧工况优化研究 被引量：1
16
作者 董庆丰 张志刚 +1 位作者 鹿佳 葛权 《舰船科学技术》 北大核心 2018年第3期108-111,共4页
本文针对特种船在低负荷下主机燃烧工况恶劣的问题进行优化研究,首先对其燃烧工况进行分析并提出定速模式的优化措施,运用数学模型进行验证,之后在该船上进行工程改造将定速装置应用于此船,最后将定速模式下主机的性能参数与该船原模式... 本文针对特种船在低负荷下主机燃烧工况恶劣的问题进行优化研究,首先对其燃烧工况进行分析并提出定速模式的优化措施,运用数学模型进行验证,之后在该船上进行工程改造将定速装置应用于此船,最后将定速模式下主机的性能参数与该船原模式进行对比,证明定速装置有效地改善了主机的燃烧性能。 展开更多
关键词 低负荷 数学模型 定速
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概率论在股票投资中的运用 被引量：1
17
作者 侯新华 《湖南工业职业技术学院学报》 2005年第1期49-50,共2页
概率论反映的是大量同类随机现象的统计规律性。对变幻莫测的股市可以用概率论进行统计分析。现运用概率论对股市中股票的具体炒作尺度、创新高、股评等方面进行分析。
关键词 股市 股票投资 炒作 创新 统计分析 概率论 反映 随机现象 同类 具体
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问题研究教学法在高等代数教学中的实践与研究 被引量：5
18
作者 张荣娥 《宁波教育学院学报》 2009年第1期39-42,共4页
结合教学实践,阐述了问题研究教学法在高等代数教学中的具体运用,探讨了问题研究教学法在培养学生数学创新能力中的作用,认为问题研究教学法是一种符合现代教育思想、可操作、科学的高校数学课堂教学方法。
关键词 问题研究 教学法 教学模式 数学思维
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数学与应用数学专业应用型人才培养模式的研究 被引量：28
19
作者 张丹 周雪刚 《湖南科技学院学报》 2007年第12期21-22,66,共3页
文章分析了数学与应用数学专业培养应用型人才所面临的挑战,结合数学与应用数学专业在培养应用型人才方面所采取的主要措施,提出了数学与应用数学专业应用型人才培养的新思路,对数学与应用数学专业应用型人才培养有一定的借鉴作用。
关键词 数学与应用数学专业 应用型人才 j軎养模式 新思路
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对“抛锚式”教学模式的探讨 被引量：13
20
作者 陈宁 《重庆师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2005年第1期81-83,87,共4页
当前的数学新课程强调以学生为主体的数学学习观,作为数学教师要重新审视传统的教学观和教学法。与传统的教学模式相比,"抛锚式"教学模式更符合我国数学新课程教学的要求。在课改这个大环境中,"抛锚式"教学模式的... 当前的数学新课程强调以学生为主体的数学学习观,作为数学教师要重新审视传统的教学观和教学法。与传统的教学模式相比,"抛锚式"教学模式更符合我国数学新课程教学的要求。在课改这个大环境中,"抛锚式"教学模式的设计原则和教学环节使借鉴具有可行性,将其与以课堂为主的双基教学结合是将基础知识和基本技能作为学生发展的一个支撑点。 展开更多
关键词 教学模式 新课程 课改 双基教学 以学生为主体 数学教师 学生发展 借鉴 中国 支撑点
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