|
1
|
融合创客教育理念的项目教学模式研究 |
周春学
|
《信息与电脑》
|
2025 |
0 |
|
|
2
|
“一带一路”沿线国家投资风险水平综合评价与实证研究——基于决策者偏好的投影寻踪模型 |
朴圣源
|
《软件导刊》
|
2025 |
0 |
|
|
3
|
大学生创客中心的内涵建设与探索 |
胡福文
徐宏海
张从鹏
张超英
|
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
|
2016 |
15
|
|
|
4
|
培育实践智慧:创客教育的本质目标与实施策略探析 |
郑燕林
李卢一
|
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2017 |
23
|
|
|
5
|
ARCS模型视角下创客项目设计研究 |
李卢一
郑燕林
|
《现代远距离教育》
CSSCI
北大核心
|
2018 |
18
|
|
|
6
|
创客教育绿色发展的路径选择 |
李卢一
郑燕林
|
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2017 |
8
|
|
|
7
|
创客教育:源起、内涵与可能路径 |
田友谊
|
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2016 |
38
|
|
|
8
|
基于创客项目的学习模式探究 |
陈鹏
|
《现代教育技术》
CSSCI
|
2016 |
25
|
|
|
9
|
创客学习:一种创造有意义学习经历的学习范式 |
陈鹏
|
《现代远程教育研究》
CSSCI
|
2016 |
42
|
|
|
10
|
中国省际普惠金融发展水平综合评价与实证研究 |
于晓虹
楼文高
余秀荣
|
《金融论坛》
CSSCI
北大核心
|
2016 |
48
|
|
|
11
|
“互联网+”背景下的STEAM教育到创客教育之变迁——从基于项目的学习到创新能力的培养 |
李小涛
高海燕
邹佳人
万昆
|
《远程教育杂志》
CSSCI
|
2016 |
206
|
|
|
12
|
芝加哥公共图书馆YOUmedia项目分析及启示 |
张波
|
《国家图书馆学刊》
CSSCI
北大核心
|
2015 |
17
|
|
|
13
|
创客教育理念下大学英语口语教学模式探析 |
姜红梅
|
《西华大学学报（哲学社会科学版）》
|
2017 |
6
|
|
|
14
|
政府偏好对公共建设项目决策的影响 |
庞永师
蒋莎莎
王亦斌
|
《广州大学学报（社会科学版）》
|
2009 |
5
|
|
|
15
|
美国图书馆青少年创客教育Learning Labs项目研究 |
张颖
|
《图书馆建设》
CSSCI
北大核心
|
2016 |
16
|
|
|
16
|
互联网创客孵化项目融资成效研究——基于海尔海创汇平台的实证分析 |
赵坤
郭东强
刘闲月
李伟
|
《科研管理》
CSSCI
CSCD
北大核心
|
2018 |
7
|
|
|
17
|
去技术化倾向:创客教育在法学科适用的思辨与实践 |
王频
|
《当代教育论坛》
|
2017 |
2
|
|
|
18
|
生态化口语:创客教育中大学英语口语体验教学 |
姜红梅
|
《合肥学院学报（综合版）》
|
2016 |
2
|
|
|
19
|
规则约束下科技创意方案评估研究 |
王宏起
赵琳琳
李玥
徐玉莲
|
《科技进步与对策》
CSSCI
北大核心
|
2017 |
3
|
|
|
20
|
基于高校创客项目的大学生科技创新评价体系初探 |
胡吉良
|
《常州信息职业技术学院学报》
|
2017 |
1
|
|
