期刊文献+
共找到202篇文章
< 1 2 11 >
每页显示 20 50 100
Dysfunction of cognition patterns measured by MATRICS Consensus Cognitive Battery (MCCB) among first episode schizophrenia patients and their biological parents 被引量:7
1
作者 Aiai CAO Ting SHEN +8 位作者 Haibin LI Chuangxin WU Marita MCCABE David MELLOR Linda BYRNE Jie ZHANG Jia HUANG Daihui PENG Yifeng XU 《上海精神医学》 CSCD 2017年第3期154-160,共7页
背景:精神分裂症的临床表现为特征性的知觉、思维、情感和行为等障碍。认知障碍也是精神分裂症核心症状之一。20世纪70年代早期Gallhofer曾提出过,精神分裂症除有阳性或阴性症状,也存在认知障碍。许多研究表明,精神分裂症的一级亲属中... 背景:精神分裂症的临床表现为特征性的知觉、思维、情感和行为等障碍。认知障碍也是精神分裂症核心症状之一。20世纪70年代早期Gallhofer曾提出过,精神分裂症除有阳性或阴性症状,也存在认知障碍。许多研究表明,精神分裂症的一级亲属中存在遗传易感性。认知障碍不仅急性期存在,维持巩固期也会有。有研究还显示,精神分裂症健康的一级亲属亦存在认知缺陷。但对精神分裂症及其生物学父母的认知特征研究仍缺乏。本研究,我们假设精神分裂症及其生物学父母存在特定的认知功能障碍,拟采用认知功能成套测验共识版(MATRICS Consensus Cognitive Battery,MCCB)中文版,以探讨精神分裂症患者及其生物学父母的认知模式。目的:精神分裂症的认知特征可能受到其生物学父母认知模式的影响。研究旨在描绘精神分裂症患者与其父母之间的功能失调的认知模式。方法:采用认知功能成套测验共识版(MCCB,一种新的测量工具)评估29例首发精神分裂症(符合ICD-10精神分裂症诊断标准,年龄17-45岁),58例精神分裂症患者的生物学父母(年龄40-70岁)和46例健康对照(年龄40-70岁)的认知功能,以探讨精神分裂症患者及其生物学父母之间的认知功能障碍之间的关系。所有数据使用SPSS18.0统计软件进行分析。结果:1)男性精神分裂症患者与其父亲相比在MCCB认知功能测定的6个维度有明显认知缺陷(除社会认知功能外)。女性患者的工作记忆和问题推理能力都低于其母亲。2)患者父亲和健康对照组之间的工作记忆和推理问题也存在显著差异。3)与健康对照组相比,患者母亲在问题推理方面没有明显的差异,但视觉记忆有异常。结论:首发精神分裂症患者及其生物学父母在6个维度存在认知功能障碍。患者父母在工作记忆、问题推理和视觉记忆等方面也存在明显功能障碍。仍需深入研究以揭示首发精神分裂症及其生物学父母存在认知功能障碍的潜在机制。 展开更多
关键词 首发精神分裂症 认知功能 生物学父母 认知功能成套测验共识版(M CCB)
暂未订购
Subjective Well-being and Family Functioning among Adolescents Left Behind by Migrating Parents in Jiangxi Province,China 被引量:2
2
作者 ZHOU Jia HU Fang +6 位作者 WU Jing ZOU Zhi Yong WANG Yi Xin PENG Hua Can VERMUND Sten H HU Yi Fei MA Ying Hua 《Biomedical and Environmental Sciences》 SCIE CAS CSCD 2018年第5期382-388,共7页
We sought to identify the differences between adolescents left behind in their home villages/towns(LBA)and non-left behind adolescents(NLB)on subjective well-being and family functioning due to parental migration in s... We sought to identify the differences between adolescents left behind in their home villages/towns(LBA)and non-left behind adolescents(NLB)on subjective well-being and family functioning due to parental migration in south China.We used a stratified cluster sampling method to recruit middle school students in a city experiencing population-emigration in Jiangxi Province in 2010.Participants included adolescents from families with:(1)one migrant parent,(2)both parents who migrated,or(3)non-left behind adolescents(i.e.,no migrant parent).To determine predictors of subjective well-being,we used structural equation models.Adolescents left behind by both parents(LBB)were less likely to express life satisfaction(P=0.038)in terms of their environments(P=0.011)compared with NLB.A parent or parents who migrated predicts lower subjective well-being of adolescents(P=0.051)and also lower academic performance.Being apart from their parents may affect family functioning negatively from an adolescent's viewpoint.Given the hundreds of millions of persons in China,many who are parents,migrating for work,there may be mental health challenges in some of the adolescents left behind. 展开更多
关键词 SWB LBB Subjective Well-being and Family functioning among Adolescents Left Behind by Migrating parents in Jiangxi Province China NLB LBA
在线阅读 下载PDF
父母低头行为与流动儿童辍学风险:一个有调节的中介模型
3
作者 李洁 吴慧莲 刘芳 《中国临床心理学杂志》 北大核心 2026年第1期196-201,117,共7页
目的:探究家庭功能、学校依恋在父母低头行为对流动儿童辍学风险影响中的作用,以及父亲、母亲低头行为对流动儿童辍学风险的影响差异。方法:采用父母低头行为量表、家庭功能评定量表、流动儿童辍学风险问卷、学校依恋问卷对1280名初中... 目的:探究家庭功能、学校依恋在父母低头行为对流动儿童辍学风险影响中的作用,以及父亲、母亲低头行为对流动儿童辍学风险的影响差异。方法:采用父母低头行为量表、家庭功能评定量表、流动儿童辍学风险问卷、学校依恋问卷对1280名初中阶段流动儿童进行调查。结果:(1)父母低头行为显著正向预测流动儿童辍学风险,母亲低头行为显著少于父亲,但对辍学风险预测更强;(2)家庭功能在父母低头行为与流动儿童辍学风险间起中介作用;(3)学校依恋调节中介模型后半路径,即高水平学校依恋能缓冲家庭功能对流动儿童辍学风险的影响。结论:父母低头行为通过影响家庭功能进而影响流动儿童辍学风险,且母亲影响更大;学校依恋可作为保护性因子缓冲该风险。 展开更多
关键词 流动儿童 父母低头行为 辍学风险 家庭功能 学校依恋
原文传递
不同治疗方案对6~9岁注意缺陷多动障碍患儿疗效的对比研究
4
作者 朱才荣 江蕙芸 +2 位作者 蒙晓梅 沈榕 覃秋萍 《发育医学电子杂志》 2026年第1期20-27,共8页
目的探究不同治疗方案对6~9岁注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)患儿的治疗效果。方法采用病例对照研究方法,选取2020年3月至2022年1月于广西壮族自治区妇幼保健院治疗的218例ADHD患儿为研究对象,按照... 目的探究不同治疗方案对6~9岁注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)患儿的治疗效果。方法采用病例对照研究方法,选取2020年3月至2022年1月于广西壮族自治区妇幼保健院治疗的218例ADHD患儿为研究对象,按照治疗方法不同将其分为家长培训组(n=35)、联合执行功能训练组(n=40)、联合药物治疗组(n=75)、综合治疗组(n=68)。家长培训组:只对ADHD患儿的家长进行培训;联合执行功能训练组:在家长培训的基础上,再对ADHD患儿进行执行功能训练;联合药物治疗组:在家长培训的基础上,给予ADHD患儿盐酸哌甲酯缓释片(Methylphenidate sustained-release tablets,MPH)药物治疗;综合治疗组:在家长培训的基础上,联合MPH药物治疗和执行功能训练。比较4组患儿治疗前后在视听整合持续操作测验(Integrated Visual and Auditory Continuous Performance Test,IVA-CPT)、韦氏儿童智力量表第四版(Wechsler Intelligence Scale for Children-Fourth Edition,WISC-Ⅳ)、中文版SNAP-IV量表(Swanson,Nolan,and Pelham,SNAP-Ⅳ)父母版中的评分差异。统计学方法采用方差分析、LSD-t检验和χ^(2)检验。结果治疗后,IVA-CPT评分结果显示,联合执行功能训练组、联合药物治疗组及综合治疗组患儿的多动商数和注意商数均显著高于家长培训组[多动商数:(94.38±26.37)分、(94.48±18.02)分、(101.37±15.27)分与(67.03±16.03)分,F=28.927,P<0.001;注意商数:(80.08±19.28)分、(82.36±25.32)分、(86.69±20.99)分与(72.11±26.53)分,F=3.121,P=0.027)];联合药物治疗组及综合治疗组患儿的注意商数优于联合执行功能训练组,差异均有统计学意义(P值均<0.05)。治疗后,WISC-Ⅳ评分结果显示,联合执行功能训练组、联合药物治疗组和综合治疗组患儿的言语理解指数、知觉推理指数、加工速度指数和总智商均高于家长培训组[言语理解指数:(84.90±10.65)分、(89.76±12.80)分、(88.43±10.95)分与(77.89±10.47)分,F=9.446,P<0.001);知觉推理指数:(90.00±12.74)分、(96.52±11.10)分、(99.74±14.42)分与(84.40±15.00)分,F=12.612,P<0.001);加工速度指数:(90.95±10.53)分、(94.09±11.30)分、(95.43±11.03)分与(82.91±12.45)分,F=10.637,P<0.001);总智商:(86.80±8.51)分、(92.16±9.36)分、(95.29±10.78)分与(78.54±9.90)分,F=25.338,P<0.001)],且联合药物治疗组与综合治疗组患儿的上述指标均优于联合执行功能训练组,(P值均<0.05)。治疗后,SNAP-Ⅳ评分结果显示,联合执行功能训练组、联合药物治疗组和综合治疗组患儿的注意力、多动冲动、对立违抗症状改善程度均优于家长培训组[注意力:(1.29±0.53)分、(1.15±0.40)分、(1.08±0.51)分与(2.29±0.49)分,F=57.167,P<0.001);多动冲动:(1.15±0.49)分、(0.99±0.63)分、(1.01±0.40)分与(1.51±0.41)分,F=9.633,P<0.001);对立违抗:(1.24±0.42)分、(1.00±0.49)分、(0.86±0.50)分与(1.70±0.33),F=28.158,P<0.001)],且联合药物治疗组与综合治疗组患儿的上述指标均优于联合执行功能训练组,(P值均<0.05)。结论对于6~9岁ADHD患儿,综合治疗及MPH药物治疗效果最佳,执行功能训练效果中等。执行功能训练作为一种非药物治疗手段,为ADHD早期干预提供了新方向。 展开更多
关键词 注意缺陷多动障碍 家长培训 综合治疗 药物治疗 执行功能训练
暂未订购
屏幕暴露与幼儿问题行为的关系:执行功能的中介作用和父母参与的调节作用
5
作者 乔吉娜 李晨祎 +1 位作者 刚雨晴 梁九清 《中国健康心理学杂志》 2026年第1期136-143,共8页
目的:探讨3~6岁幼儿屏幕暴露对其问题行为的影响,分析执行功能和父母参与的影响机制,并寻求减少幼儿问题行为的有效途径。方法:2023年9月至2024年3月,采用方便抽样方法从辽宁省3~6岁幼儿家长和照料人中抽取256名家长和照料人进行问卷调... 目的:探讨3~6岁幼儿屏幕暴露对其问题行为的影响,分析执行功能和父母参与的影响机制,并寻求减少幼儿问题行为的有效途径。方法:2023年9月至2024年3月,采用方便抽样方法从辽宁省3~6岁幼儿家长和照料人中抽取256名家长和照料人进行问卷调查,包括儿童父母参与幼儿屏幕使用问卷、幼儿电子产品使用问卷、儿童长处与困难问卷和学前儿童执行功能量表。相关性分析采用spearman相关分析,计量资料比较选用t检验或方差分析,中介效应分析采用process过程分析。结果:(1)男孩的问题行为显著高于女生(t=2.33,P<0.05),每天电子产品使用时间超过1小时的幼儿问题行为得分和执行功能得分显著高于未超过1小时的得分(t=2.39,-2.81;P<0.05),差异有统计学意义。(2)执行功能在屏幕暴露与幼儿问题行为之间起部分中介作用,效应值为0.05。(3)父母参与在屏幕暴露(β=-0.17,t=-3.82,P<0.01)与幼儿问题行为(β=-0.07,t=-2.90,P<0.01)之间起负向调节作用,低水平的父母参与中,屏幕暴露对幼儿的问题行为有显著的正向预测作用(SE=0.02,t=4.63,P<0.001),在高水平的父母参与不显著(SE=0.03,t=1.30,P>0.05);同时,在高水平(SE=0.04,t=-1.98,P<0.05)和低水平(SE=0.04,t=-6.78,P<0.001)的父母参与下,屏幕暴露都对幼儿执行功能起到显著的负向预测作用。结论:屏幕暴露与幼儿问题行为呈显著的正相关,其中执行功能起到中介作用,父母参与起到调节作用。 展开更多
关键词 屏幕暴露 问题行为 执行功能 父母参与
原文传递
家庭功能在反复呼吸道感染患儿家长照护负担与心理压力间的调节效应研究
6
作者 薛梅 乔宇 乜颖 《现代医学》 2025年第10期1664-1668,共5页
目的:探讨家庭功能在反复呼吸道感染患儿家长照护负担与心理压力间的中介作用。方法:便利抽样法抽取2023年1月至2024年12月本院收治的反复呼吸道感染患儿家长186例为研究对象,采用家庭亲密度与适应性量表第二版(FACESⅡ-CV)、照顾者负... 目的:探讨家庭功能在反复呼吸道感染患儿家长照护负担与心理压力间的中介作用。方法:便利抽样法抽取2023年1月至2024年12月本院收治的反复呼吸道感染患儿家长186例为研究对象,采用家庭亲密度与适应性量表第二版(FACESⅡ-CV)、照顾者负担量表(ZBI)、心理压力测评量表(PSTR)分别评估家庭功能、患儿家长照护负担及心理压力。应用SPSS中Process插件Model 4与Bootstrap法构建中介效应模型并检验家庭功能在反复呼吸道感染患儿家长照护负担与心理压力间的中介作用。结果:家庭功能与照护负担、心理压力呈负相关(r=-0.848、-0.974,P<0.05);照护负担与心理压力呈正相关(r=0.864,P<0.05)。线性回归模型结果显示,家庭功能、照护负担是反复呼吸道感染患儿家长心理压力的影响因素(P<0.05)。中介效应分析显示,照护负担对反复呼吸道感染患儿家长心理压力的直接效应占总效应的15.54%;家庭功能中介效应占总效应的84.46%。结论:反复呼吸道感染患儿家长照护负担越高,其心理压力越大,家庭功能在反复呼吸道感染患儿家长照护负担与心理压力间起中介作用。 展开更多
关键词 反复呼吸道感染 患儿 家长 家庭功能 照护负担 心理压力
原文传递
亲子互动对学龄前功能性语音障碍患者远程语音治疗效果的影响
7
作者 高楠 付坤 +1 位作者 李峰 马莹 《医药论坛杂志》 2025年第16期1708-1712,共5页
目的分析亲子互动对学龄前功能性语音障碍(functional alalia disorders,FAD)患者远程语音治疗效果的影响。方法纳入2020年5月至2023年11月在郑州大学第一附属医院接受远程语音治疗的71例学龄前FAD患者,随机分为两组,试验组36例,对照组3... 目的分析亲子互动对学龄前功能性语音障碍(functional alalia disorders,FAD)患者远程语音治疗效果的影响。方法纳入2020年5月至2023年11月在郑州大学第一附属医院接受远程语音治疗的71例学龄前FAD患者,随机分为两组,试验组36例,对照组35例。两组的第1次和第12次语音治疗均为家长陪同下传统的面对面治疗。在中间的10次语音治疗中,试验组行亲子互动式远程语音治疗,对照组行普通的远程语音治疗。对比治疗前后两组患者语音清晰度和6个选定音的出现率。结果试验组治疗后语音清晰度组优于对照组(t=0.079,P<0.05)。试验组塞音/p/、擦音/s/和擦音/x/的出现率明显高于对照组(100%vs 85.7%,P=0.025;100%vs 82.9%,P=0.011;97.2%vs 82.9%,P=0.028)。结论亲子互动可以改善学龄前FAD患者远程语音治疗效果。 展开更多
关键词 亲子互动 功能性语音障碍 语音治疗 远程治疗
原文传递
家庭社会经济地位与学前儿童执行功能的关系——有调节的中介模型
8
作者 王娟 杨娟 +1 位作者 张肖 张攀 《集美大学学报(教育科学版)》 2025年第3期74-82,共9页
探讨家庭社会经济地位与学前儿童执行功能的关系以及亲子关系和父母参与在其中的作用,采用家庭社会经济地位问卷、儿童执行功能量表、亲子关系量表和父母参与问卷,对405名学前儿童的母亲进行调查研究。结果显示:学前儿童执行功能问题总... 探讨家庭社会经济地位与学前儿童执行功能的关系以及亲子关系和父母参与在其中的作用,采用家庭社会经济地位问卷、儿童执行功能量表、亲子关系量表和父母参与问卷,对405名学前儿童的母亲进行调查研究。结果显示:学前儿童执行功能问题总分为(66.80±14.43);家庭社会经济地位、亲子关系、父母参与、儿童执行功能问题两两相关(r=-0.495~0.343,p<0.001);亲子关系在家庭社会经济地位与儿童执行功能间起完全中介作用,中介效应占比为56.80%;父母参与在家庭社会经济地位通过亲子关系影响执行功能的中介模型后半段起调节作用(β=-0.099,p=0.023)。高水平的父母参与下,亲子关系在家庭社会经济地位与儿童执行功能间的中介作用更强。结论:家庭社会经济地位对学前儿童执行功能发展具有正向影响,亲密、和谐的亲子关系和高质量、高水平的父母参与是加强该正向影响的重要路径。 展开更多
关键词 家庭社会经济地位 执行功能 亲子关系 父母参与 学前儿童
在线阅读 下载PDF
家庭社会经济地位与学前儿童执行功能的关系:学习品质的中介和科技干扰的调节
9
作者 王娟 杨娟 周生 《陕西学前师范学院学报》 2025年第8期53-62,共10页
为考察家庭社会经济地位对学前儿童执行功能发展的影响,以及儿童学习品质和亲子间科技干扰在其中的作用,以314名学前儿童的母亲为被试,采用家庭社会经济地位问卷、儿童执行功能量表、学前儿童学习行为量表和科技干扰量表进行调查。结果... 为考察家庭社会经济地位对学前儿童执行功能发展的影响,以及儿童学习品质和亲子间科技干扰在其中的作用,以314名学前儿童的母亲为被试,采用家庭社会经济地位问卷、儿童执行功能量表、学前儿童学习行为量表和科技干扰量表进行调查。结果发现:1)家庭社会经济地位正向预测儿童执行功能;2)学习品质在家庭社会经济地位与儿童执行功能间起中介作用;3)科技干扰调节了家庭社会经济地位→学习品质→执行功能的后半段,低频率的科技干扰下,儿童学习品质对执行功能的影响更强。这说明家庭社会经济地位正向影响儿童执行功能的发展,提升儿童学习品质和减少亲子间科技干扰频率是强化该正向影响的重要路径,研究结果为提升人口素质战略背景下儿童执行功能干预措施的制定提供了实证依据。 展开更多
关键词 家庭社会经济地位 执行功能 学习品质 亲子间科技干扰 学前儿童
在线阅读 下载PDF
孤独症谱系障碍行为问题和家庭功能在核心症状和养育压力间的中介作用 被引量:1
10
作者 翟天妤 闫文洁 +5 位作者 杜亚松 刘文文 张林娜 吕桃 李改智 杨曹骅 《中国儿童保健杂志》 北大核心 2025年第11期1275-1280,共6页
目的探究孤独症谱系障碍(ASD)核心症状和养育压力间行为问题和家庭功能的中介作用,从患儿和家庭角度为缓解养育压力提供参考依据。方法2012年2月—2018年8月采取横断面连续入组方法,采用孤独症行为量表(ABC)、长处和困难问卷(SDQ)对300... 目的探究孤独症谱系障碍(ASD)核心症状和养育压力间行为问题和家庭功能的中介作用,从患儿和家庭角度为缓解养育压力提供参考依据。方法2012年2月—2018年8月采取横断面连续入组方法,采用孤独症行为量表(ABC)、长处和困难问卷(SDQ)对300例ASD患儿进行评估,采用家庭功能评定量表(FAD)、父母压力指数量表简版(PSI-SF)对家长进行评定。结果SDQ中的情绪(95%CI:-0.0576~-0.0179)和多动(95%CI:-0.0529~-0.0190)问题在ABC总分对PSI-SF总分的影响中有并行中介效应,FAD角色功能(95%CI:-0.0306~-0.0001)在ABC总分对PSI-SF总分的影响中有简单中介效应。结论ASD患儿情绪和多动问题在患儿症状对父母养育压力的影响中存在并行中介作用,家庭角色功能在患儿症状对父母养育压力的影响中存在简单中介作用。 展开更多
关键词 孤独症谱系障碍 行为问题 养育压力 家庭功能 中介效应
原文传递
使用托育服务能否巩固家庭育儿功能?——基于育儿资源与养育行为的路径分析 被引量:1
11
作者 高嘉敏 蒋夏青 《人口与发展》 北大核心 2025年第5期31-40,9,共11页
研究实证分析了在“家庭为主,托育补充”的政策原则倡导下,使用托育服务与家庭育儿功能的关系,检验家庭资源释放与行为优化的中介路径,并探讨了家庭财富的异质性作用。基于发展心理学理论,研究构建了家庭育儿功能评价指标体系,以“认知... 研究实证分析了在“家庭为主,托育补充”的政策原则倡导下,使用托育服务与家庭育儿功能的关系,检验家庭资源释放与行为优化的中介路径,并探讨了家庭财富的异质性作用。基于发展心理学理论,研究构建了家庭育儿功能评价指标体系,以“认知-行为”一致性程度为家庭实现预期育儿功能的测度,并使用工具变量法和倾向值得分匹配法分析。研究发现,使用托育服务能显著缩小婴幼儿父母预期育儿目标与实践之间的差距,巩固家庭育儿功能,其正向效应在中等财富家庭尤为显著。提高家庭育儿经济资源、促进父母工作与家庭平衡是其主要的作用路径。社会化育幼服务供给,作为一项服务支持家庭政策,通过增加家庭育儿资源、改善家庭内育儿行为与环境,重新强化家庭在儿童养育中的核心功能,实现“再家庭化”。 展开更多
关键词 托育服务 育儿功能 育儿资源 育儿行为
原文传递
母子关系与学龄前儿童睡眠质量和执行功能的关联
12
作者 崔晓晨 何海燕 +3 位作者 朱敏 李若瑜 吴峻 万宇辉 《中国学校卫生》 北大核心 2025年第8期1166-1169,共4页
目的 探讨儿童睡眠质量在母子关系与学龄前儿童执行功能关联间的中介作用,为促进学龄前儿童执行功能发展提供参考。方法 采用分层整群抽样方法,于2021年12月选取安徽省芜湖市12所幼儿园842名儿童为第1次随访对象,之后每半年随访一次,3... 目的 探讨儿童睡眠质量在母子关系与学龄前儿童执行功能关联间的中介作用,为促进学龄前儿童执行功能发展提供参考。方法 采用分层整群抽样方法,于2021年12月选取安徽省芜湖市12所幼儿园842名儿童为第1次随访对象,之后每半年随访一次,3次随访后最终有746名儿童纳入研究。采用Spearman相关分析母子关系与学龄前儿童睡眠质量及其执行功能的关联;通过自举(bootstrap)程序和PROCESS软件检验睡眠质量在母子关系与学龄前儿童执行功能间的中介效应。结果 冲突性母子关系与学龄前儿童执行功能总分、抑制、转换、情绪控制、工作记忆和组织计划得分均呈正相关(r值分别为0.40,0.37,0.36,0.41,0.38,0.34),依赖性母子关系与学龄前儿童执行功能总分、抑制、转换、情绪控制、工作记忆功能和组织计划得分均呈正相关(r值分别为0.23,0.20,0.21,0.22,0.22,0.19),睡眠质量与总执行功能得分呈正相关(r=0.27)(P值均<0.01)。调整混杂因素后,睡眠质量在依赖性、冲突性母子关系和执行功能关联中起部分中介作用,中介效应分别为19.40%,11.22%。结论 睡眠质量在母子关系和学龄前儿童执行功能关联中存在中介效应,改善早期睡眠质量可以促进学龄前儿童执行功能的发展。 展开更多
关键词 亲子关系 睡眠 执行功能 精神卫生 儿童 学龄前
原文传递
婴幼儿社会情绪能力发展水平缘何不同——来自父母影响因素的分析 被引量:1
13
作者 于冬青 马春阳 王晓冉 《陕西学前师范学院学报》 2025年第2期39-50,共12页
为探讨父母反省功能与亲子关系对婴幼儿社会情绪能力的影响,以343名婴幼儿父母为研究对象进行问卷调查,结果发现:1)婴幼儿社会情绪能力在婴幼儿性别、月龄、是否独生上存在显著差异;2)父母确定性及父母兴趣与好奇心、亲子关系和婴幼儿... 为探讨父母反省功能与亲子关系对婴幼儿社会情绪能力的影响,以343名婴幼儿父母为研究对象进行问卷调查,结果发现:1)婴幼儿社会情绪能力在婴幼儿性别、月龄、是否独生上存在显著差异;2)父母确定性及父母兴趣与好奇心、亲子关系和婴幼儿社会情绪能力之间存在正相关;3)亲子关系在父母确定性和婴幼儿社会情绪能力之间起部分中介作用;4)亲子关系在父母兴趣与好奇心和婴幼儿社会情绪能力之间起完全中介作用。因此,父母应提升自身榜样示范作用;父母应协同教养共促良性发展;父母应构建家庭教育实践互助团体。 展开更多
关键词 婴幼儿社会情绪能力 父母反省功能 亲子关系
在线阅读 下载PDF
基于亲子二元互动的家庭护理在腺样体切除术后儿童口面肌功能恢复中的应用
14
作者 杜浩玮 赵萌 +3 位作者 刘建华 魏朝霞 赵剑春 王爱敏 《军事护理》 北大核心 2025年第8期20-24,共5页
目的 探讨基于亲子二元互动的家庭护理在腺样体切除术后儿童口面肌功能恢复中的应用效果。方法 2023年10月至2024年1月,便利抽样法选取青岛市某三级甲等医院耳鼻喉科行腺样体切除术的71个儿童家庭为研究对象。根据所在不同楼层的科室进... 目的 探讨基于亲子二元互动的家庭护理在腺样体切除术后儿童口面肌功能恢复中的应用效果。方法 2023年10月至2024年1月,便利抽样法选取青岛市某三级甲等医院耳鼻喉科行腺样体切除术的71个儿童家庭为研究对象。根据所在不同楼层的科室进行分组,分为观察组(n=36)和对照组(n=35)。对照组行常规护理随访,观察组实施基于亲子二元互动的家庭护理随访指导。分别于出院前,干预后和随访后进行两组儿童颌面软组织形态,口面肌功能表现,家长照顾能力和完成情况的评价。结果 观察组儿童颌面软组织形态学角度,口面肌功能均有提升,且优于对照组;观察组家长照顾能力评分明显降低,效果优于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论 实施基于亲子二元互动的家庭护理,能够促进腺样体切除术后儿童的口面肌功能恢复,增强家长照顾能力,有较好的可及性。 展开更多
关键词 亲子关系 随访 口面肌功能 腺样体切除术
暂未订购
基于ReHo的失独父母有氧运动相关脑功能改变及其与创伤症状关系的研究
15
作者 严佳琪 罗一烽 +6 位作者 曹志宏 葛继元 兰青悦 戚荣丰 卢光明 张丽 钱超颖 《中国医学计算机成像杂志》 北大核心 2025年第3期332-337,共6页
目的:探讨失独父母有氧运动相关的脑功能改变及其与创伤症状的关系.方法:回顾性纳入22名失独后长期进行有氧运动的父母(有氧运动组)、40名失独后未进行系统有氧运动的父母(无有氧运动组)和40名未进行系统有氧运动匹配健康志愿者(健康对... 目的:探讨失独父母有氧运动相关的脑功能改变及其与创伤症状的关系.方法:回顾性纳入22名失独后长期进行有氧运动的父母(有氧运动组)、40名失独后未进行系统有氧运动的父母(无有氧运动组)和40名未进行系统有氧运动匹配健康志愿者(健康对照组).采用静息态功能磁共振成像(rs-fMRI)获取脑功能数据,计算局部一致性(ReHo)值并进行组间比较.使用偏相关分析和中介效应模型检验有氧运动、ReHo和创伤相关症状之间的关系.结果:与无有氧运动组相比,有氧运动组的左侧颞下回、右侧缘上回及右侧楔前叶ReHo值减低(P<0.05,FDR校正).有氧运动组的C(回避与麻木)及C7(未来计划缺失)症状得分减低(P=0.001;P=0.002).左侧颞下回ReHo值、有氧运动和C7症状之间具有显著相关性(P<0.05).左侧颞下回ReHo值在有氧运动与C7症状之间具有部分中介效应(β=-0.520,95%CI-1.339~-0.057),中介效应占总效应的33.55%.结论:有氧运动与失独父母情绪调节相关脑区的神经活动改变密切相关,为有氧运动缓解失独父母创伤相关症状提供了神经影像学依据. 展开更多
关键词 有氧运动 失独父母 功能磁共振成像 局部一致性 中介效应
暂未订购
恶性肿瘤患儿视屏时间的现状及影响因素分析
16
作者 许佳 肖羽乔 +3 位作者 刘紫宣 张田瑞雪 刘莉 谷灿 《中国儿童保健杂志》 北大核心 2025年第5期555-559,共5页
目的了解恶性肿瘤患儿的视屏时间现状并探讨其影响因素,为肿瘤患儿视屏时间的评估及管理提供参考依据。方法于2023年11月—2024年5月通过便利抽样法,采用一般资料调查表、视屏时间问卷和家庭亲密度与适应性量表中文版(FACESⅡ-CV)对乌... 目的了解恶性肿瘤患儿的视屏时间现状并探讨其影响因素,为肿瘤患儿视屏时间的评估及管理提供参考依据。方法于2023年11月—2024年5月通过便利抽样法,采用一般资料调查表、视屏时间问卷和家庭亲密度与适应性量表中文版(FACESⅡ-CV)对乌鲁木齐市某三级甲等医院232名恶性肿瘤患儿进行问卷调查。采用单因素分析及多元线性回归分析探讨恶性肿瘤患儿视屏时间的影响因素。结果恶性肿瘤患儿每天的视屏时间为(4.31±2.29)h。多元线性回归分析结果显示患儿年龄(β=0.177)、住院次数>12次(β=0.184)、非核心家庭(β=0.114)、溺爱型教养方式(β=0.157)、娱乐类+学习类视屏行为(β=0.146)与患儿视屏时间呈正相关,家庭亲密度低(β=-0.309)和家庭适应性低(β=-0.182)与患儿视屏时间呈负相关(P<0.05)。结论恶性肿瘤患儿的视屏时间较正常儿童更长,可引导和鼓励家长积极与儿童沟通,制定个性化的亲子游戏干预方案,减少视屏时间,促进患儿身心健康发展。 展开更多
关键词 视屏时间 恶性肿瘤 家庭功能 教养方式 儿童
原文传递
父母温暖与学龄儿童执行功能的双向关系及其对学业适应的影响
17
作者 刘玉清 乔晓光 +1 位作者 张思敏 邢晓沛 《心理发展与教育》 北大核心 2025年第5期639-651,共13页
研究采用父母教养方式问卷、执行功能行为评定量表(第二版)和小学生心理素质量表对广东省513名学龄儿童进行三次追踪研究,采用随机截距交叉滞后模型(RI-CLPM)考察父母温暖与儿童执行功能的动态双向关系,并在此基础上探究两者对儿童学业... 研究采用父母教养方式问卷、执行功能行为评定量表(第二版)和小学生心理素质量表对广东省513名学龄儿童进行三次追踪研究,采用随机截距交叉滞后模型(RI-CLPM)考察父母温暖与儿童执行功能的动态双向关系,并在此基础上探究两者对儿童学业适应的影响及其机制。结果发现:在个体内层面,T1和T2父母温暖均显著正向预测T2和T3儿童执行功能,T1儿童执行功能显著正向预测T2父母温暖。在个体间层面,父母温暖均与儿童执行功能显著正相关。此外,T1父亲、母亲温暖的增加均可以通过T2和T3儿童执行功能的提升进而影响T3儿童学业适应。研究从个体内层面揭示父母温暖的提升有助于儿童执行功能和学业适应水平的提升,同时,儿童执行功能的改善也有助于父母温暖的增加。 展开更多
关键词 父母温暖 执行功能 学业适应 个体间 个体内
原文传递
家庭功能与亲子互动对青少年特质情绪智力的作用
18
作者 唐敏 刘怡含 +5 位作者 袁小雅 毛雅馨 刘海延 付浩杰 钟潇 王斌 《中国健康心理学杂志》 2025年第9期1433-1440,共8页
目的:探究亲子关系和家庭功能与青少年特质情绪智力的子维度的联系及其群体特异性。方法:以四川省608名中学生为研究对象,使用特质情绪智力量表、亲子依恋量表、家庭功能评定量表和亲子整体冲突量表评估其心理特质。结果:与母亲冲突(r=-... 目的:探究亲子关系和家庭功能与青少年特质情绪智力的子维度的联系及其群体特异性。方法:以四川省608名中学生为研究对象,使用特质情绪智力量表、亲子依恋量表、家庭功能评定量表和亲子整体冲突量表评估其心理特质。结果:与母亲冲突(r=-0.40,P<0.001)和与父亲冲突(r=-0.32,P<0.001)负向预测特质情绪智力,而家庭功能(r=0.52,P<0.001)、与母亲依恋(r=0.54,P<0.001)和与父亲依恋(r=0.54,P<0.001)能够正向预测特质情绪智力。进一步网络分析显示,亲子依恋中的母亲信任(Strength=1.68)处于整体网络的核心位置,且控制着网络结构中最多的最短路径,在网络中发挥着关键作用;父亲信任(Strength=1.57)和母亲疏离(Strength=1.37)仅次之;整体网络预期影响力最高的为父亲沟通(Expected Influence=0.91),该节点对网络中其他节点直接影响力最强;幸福感与母亲信任和父亲信任呈正相关(r=0.08,0.06;P<0.05),情绪性与母亲疏离(r=-0.05,P<0.05)呈负相关。网络比较结果显示,青少年特质情绪智力和亲子互动、家庭功能网络结构的性别差异无统计学意义,但父母信任、父亲疏离和家庭功能等节点在性别方面存在明显不同。女生组社交性(Strength=4.74)、父亲信任(Strength=5.16)和母亲沟通(Strength=5.09)强度高于男生组(Strength_(社交性)=3.81、Strength父_(亲信任)=4.67、Strength母亲沟通=4.55)。结论:本研究揭示了家庭功能和母亲信任在青少年特质情绪智力发展过程中的关键作用,发现青少年家庭功能、亲子互动和特质情绪智力的关联网络部分节点存在性别差异,为发展性家庭教育提供了理论依据。 展开更多
关键词 网络分析 特质情绪智力 亲子依恋 亲子冲突 家庭功能
原文传递
初中生学业压力与执行功能的关系:睡眠质量的纵向中介与父母自主支持的调节作用
19
作者 蒋岚 高晨露 杨晓辉 《北京青年研究》 2025年第2期99-112,共14页
初中生的学业压力、执行功能和睡眠质量之间可能存在复杂的双向关系,这些关系还会受到父母自主支持的调节。本研究对537名初中生采用了间隔两个月的追踪调查,探究初中生的学业压力、执行功能、睡眠质量以及父母自主支持之间的关系。主... 初中生的学业压力、执行功能和睡眠质量之间可能存在复杂的双向关系,这些关系还会受到父母自主支持的调节。本研究对537名初中生采用了间隔两个月的追踪调查,探究初中生的学业压力、执行功能、睡眠质量以及父母自主支持之间的关系。主要结果如下:前后两次(T1和T2)学业压力和执行功能表现出交互预测的关系,睡眠质量能够中介T1学业压力与T2执行功能及T1执行功能与T2学业压力之间的纵向关系。此外,T1父母自主支持能够调节T1学业压力通过T2睡眠质量对T2执行功能产生的影响;T1父母自主支持还能够调节T1执行功能通过T2睡眠质量对T2学业压力产生的影响。本研究结果可以更好地理解初中生面临的学业压力对他们执行功能的影响机制,为制定更有效的教育政策和心理健康支持提供科学依据,以提高学生的学业表现,帮助中学生更好地应对学业压力,改善心理健康,使其全面发展。 展开更多
关键词 学业压力 执行功能 睡眠质量 父母自主支持 纵向研究
原文传递
青少年情绪障碍患者家庭复原力现状及影响因素分析
20
作者 沈君 蒋颖 +1 位作者 周爽 杜苗 《护理学杂志》 北大核心 2025年第15期77-81,共5页
目的了解青少年情绪障碍患者家庭复原力现状及影响因素,为制订针对性干预措施提供参考。方法采用便利抽样法,选取348例青少年情绪障碍患者作为调查对象。采用一般资料调查表、中文版家庭复原力评估量表、贬低-歧视感知量表、家庭关怀度... 目的了解青少年情绪障碍患者家庭复原力现状及影响因素,为制订针对性干预措施提供参考。方法采用便利抽样法,选取348例青少年情绪障碍患者作为调查对象。采用一般资料调查表、中文版家庭复原力评估量表、贬低-歧视感知量表、家庭关怀度指数问卷、社会支持评定量表、青少年亲子沟通量表进行调查。结果患者家庭复原力得分(85.83±18.54)分。多元线性回归分析显示,疾病困扰、贬低-歧视感知、家庭关怀度、亲子沟通(与父亲)、社会支持是青少年情绪障碍患者家庭复原力的影响因素(均P<0.05),共解释家庭复原力总变异的57.0%。结论青少年情绪障碍患者家庭复原力水平有待进一步提高,建议医护人员及时关注有疾病相关困扰、情绪障碍病耻感水平高、家庭关怀度水平低、与父亲亲子沟通不畅、社会支持水平低的青少年患者的家庭复原力,实施针对性的评估与干预,以提高其家庭复原力水平,促进患者康复。 展开更多
关键词 青少年 情绪障碍 家庭复原力 病耻感 家庭功能 亲子沟通 社会支持 心理护理
暂未订购
上一页 1 2 11 下一页 到第
使用帮助 返回顶部