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航海教育研究分会关于征集2025年学术论文的通知(交教研航分字〔2024〕3号)
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作者 《航海教育研究》 2024年第3期110-112,共3页
各会员单位、全国航海教育工作者:为积极应对新一轮科技革命和产业变革新形势,助推交通强国、海洋强国建设,探求航海教育新理念、新模式、新突破,促进航海教育高质量发展,自即日起向学界征集学术论文,欢迎踊跃投稿。现将有关事项通知如下。
关键词 产业变革 航海教育 学术论文 教育工作者 教育新理念 交通强国 高质量发展 积极应对
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日本航海高等职业教育模式借鉴与思考--以日本五所商船高等专门学校为例 被引量:3
2
作者 陈颖燕 胡贤民 《航海教育研究》 2022年第4期52-60,共9页
以中日航海高等职业教育为研究对象,在文献调研的基础上开展中日两国在航海高职教育的政策环境、行政管辖、课程体系、师资配置、实习条件、国际化教育等方面的比较研究,分析中国航海高等职业教育尚存在相关政策法规体系不够完善、实习... 以中日航海高等职业教育为研究对象,在文献调研的基础上开展中日两国在航海高职教育的政策环境、行政管辖、课程体系、师资配置、实习条件、国际化教育等方面的比较研究,分析中国航海高等职业教育尚存在相关政策法规体系不够完善、实习实训条件投入不足、国际化教育程度低等问题,并提出优化建议。 展开更多
关键词 日本 航海高等职业教育 船员 教育模式 中日比较研究
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航海教育研究分会关于征集2025年学术论文的通知(交教研航分字[2024]3号)
3
作者 《航海教育研究》 2024年第2期112-114,共3页
各会员单位、全国航海教育工作者:为积极应对新一轮科技革命和产业变革新形势,助推交通强国、海洋强国建设,探求航海教育新理念、新模式、新突破,促进航海教育高质量发展,自即日起向学界征集学术论文,欢迎踊跃投稿。
关键词 产业变革 航海教育 学术论文 教育工作者 教育新理念 交通强国 高质量发展 积极应对
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生成式人工智能在航海职业教育中的应用与前景展望
4
作者 曾东 陈洪达 《数字技术与应用》 2025年第2期38-40,共3页
随着全球贸易化,航运业蓬勃发展,航海专业人才的需求日益增加,这就需要航海职业教育提供符合国际标准的高质量教育资源。通过生成式人工智能(GenerativeAI)技术,能够生成新的教学材料和模拟场景,为学生提供接近真实的海上操作体验,从而... 随着全球贸易化,航运业蓬勃发展,航海专业人才的需求日益增加,这就需要航海职业教育提供符合国际标准的高质量教育资源。通过生成式人工智能(GenerativeAI)技术,能够生成新的教学材料和模拟场景,为学生提供接近真实的海上操作体验,从而提高教学效率和质量。本文通过对生成式人工智能在航海职业教育中的应用与前景展望,探讨了航海职业教育面临的挑战和生成式人工智能技术如何帮助解决这些问题。 展开更多
关键词 生成式人工智能 航海职业教育 模拟场景 海上操作体验 教学效率 航运业 专业人才 教育资源
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“混合式”教学在高职航海类专业课程中的应用与实践
5
作者 陈再发 劳山 付军 《天津航海》 2025年第1期61-64,共4页
针对高职航海类专业传统授课模式教学成效不明显,教学团队以船舶电子电气技术专业“船舶机舱自动化”课程混合式教学建设为例,围绕教学目标,将多样化的教学方法、评价方式与信息化技术进行了有机融合。文章分析了混合式教学在课程建设... 针对高职航海类专业传统授课模式教学成效不明显,教学团队以船舶电子电气技术专业“船舶机舱自动化”课程混合式教学建设为例,围绕教学目标,将多样化的教学方法、评价方式与信息化技术进行了有机融合。文章分析了混合式教学在课程建设中需要注意的问题,探索了混合式教学方法的设计及实践过程。实践结果表明,混合式教学在改善学生学习成效的同时,提升了教师教学能力,提高了航海类专业核心课程的教育教学质量。 展开更多
关键词 高职 航海类课程 混合式教学 教学成效 学习成效
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航海教育研究分会关于征集2026年学术论文的通知(交教研航分字[2025]1号)
6
作者 《航海教育研究》 2025年第1期106-108,共3页
各会员单位、全国航海教育工作者:当今时代,科技革命与产业变革浪潮汹涌,人工智能时代加速来临,对航海教育产生广泛而深远的影响,使其面临前所未有的机遇与挑战。航海教育亟须在理念、机制、模式、方法等层面转型突破,实现高质量发展。... 各会员单位、全国航海教育工作者:当今时代,科技革命与产业变革浪潮汹涌,人工智能时代加速来临,对航海教育产生广泛而深远的影响,使其面临前所未有的机遇与挑战。航海教育亟须在理念、机制、模式、方法等层面转型突破,实现高质量发展。为凝聚智慧、促进学术交流,现面向学界征集学术论文,诚邀广大专家学者、教育工作者踊跃投稿,为航海教育创新发展贡献力量。 展开更多
关键词 教育机制 人工智能时代 教育理念 科技革命
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航海技术双语教学的探索与实践 被引量:3
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作者 卓永强 姚杰 李九奇 《大连海洋大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2009年第S1期247-250,共4页
通过阐述英语对于航海技术专业的重要性,分析了目前航海技术专业双语教学的现存问题和一些认识误区,对航海技术双语教学设计过程进行了详细的阐述,报告了航海技术双语教学的实践情况和教学评价内容,并就进一步展开该项工作提出了一些建议。
关键词 航海技术 双语教学 教学设计
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谈航海类专业“双师型”教师队伍建设 被引量:8
8
作者 陈强 姜超 《中国成人教育》 北大核心 2010年第23期19-20,共2页
航海类高职院校以培养能胜任现代化海洋船舶驾驶与轮机管理的高级技术应用型人才为目标。要培养出高质量的航海类高级技术应用型人才,要求高职院校航海类专业教师不仅要有扎实的理论知识,而且必须具有较高水平的实践动手能力以及较丰富... 航海类高职院校以培养能胜任现代化海洋船舶驾驶与轮机管理的高级技术应用型人才为目标。要培养出高质量的航海类高级技术应用型人才,要求高职院校航海类专业教师不仅要有扎实的理论知识,而且必须具有较高水平的实践动手能力以及较丰富的航海实践阅历和适任现代化海洋船舶驾驶与管理工作的能力,即具备"双师素质"。文章分析了航海类专业"双师型"教师队伍建设的必要性,提出了借鉴国外"双师型"教师培养模式建设一支高水平航海类专业"双师型"教师队伍的途径。 展开更多
关键词 航海类专业 “双师型”教师 建设途径
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AI赋能航海类专业大学英语课程重塑 被引量:1
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作者 李少杰 张莉 王英力 《航海教育研究》 2025年第2期96-100,共5页
随着AI的发展与应用,人本导向的“AI赋能”理念逐渐形成,为高校外语教育带来持续、全面和系统的变革。AI与外语教育的深度融合,为外语教学的理论创新与实践探索提供新的机遇。以航海类专业大学英语课程为例,基于教师、学生、教材、AI四... 随着AI的发展与应用,人本导向的“AI赋能”理念逐渐形成,为高校外语教育带来持续、全面和系统的变革。AI与外语教育的深度融合,为外语教学的理论创新与实践探索提供新的机遇。以航海类专业大学英语课程为例,基于教师、学生、教材、AI四要素的新课程模式,从教材建设、教学内容、教学模式、学习模式、教学评价五个维度,探讨AI如何赋能航海类专业大学英语课程的重塑,旨在提升教学质量和效率,为培养具有全球胜任力的航海类创新拔尖人才奠定坚实的语言基础,推动语言智能教学的创新与发展。 展开更多
关键词 AI赋能 航海类专业 大学英语 课程重塑
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美日韩三国重视航海实践教学的启示 被引量:4
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作者 胡志武 夏海波 《航海技术》 北大核心 2010年第2期67-69,共3页
0引言 长期以来,实践教学是制约我国航海教育质量的主要瓶颈之一。作为实践教学的关键设施,合理建造并科学管理航海教学实习船,以最大限度地发挥它的作用,是突破这一瓶颈的有效举措。为此,本文比较分析了美日韩等海运发达国家航... 0引言 长期以来,实践教学是制约我国航海教育质量的主要瓶颈之一。作为实践教学的关键设施,合理建造并科学管理航海教学实习船,以最大限度地发挥它的作用,是突破这一瓶颈的有效举措。为此,本文比较分析了美日韩等海运发达国家航海教学实习船的实际情况,为我国建造与管理好教学实习船提供有益的参考。 展开更多
关键词 实践教学 航海 教学实习 科学管理 教育质量 发达国家 海运
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STCW78/10公约对航海技术专业人才培养的影响及对策 被引量:6
11
作者 史方敏 范嘉芳 《航海技术》 北大核心 2011年第5期78-80,共3页
在概述STCW78/10公约对航海技术专业人才培养产生较大影响的基础上,本文介绍了我国履约的准备情况,提出航海技术专业人才培养应从培养模式、培养途径、培养规格、课程体系和教学手段与方法五个方面进行调整和改革的措施,以应对公约修改... 在概述STCW78/10公约对航海技术专业人才培养产生较大影响的基础上,本文介绍了我国履约的准备情况,提出航海技术专业人才培养应从培养模式、培养途径、培养规格、课程体系和教学手段与方法五个方面进行调整和改革的措施,以应对公约修改对航海人才培养的影响。 展开更多
关键词 STCW78/10公约 航海技术 人才培养 职业教育
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新形势下高等航海教育改革的思考 被引量:4
12
作者 袁晓建 俞成国 《航海技术》 北大核心 2003年第4期70-71,共2页
中国加入WTO后融入世界经济圈,海上运输成为主渠道,需要不断补充高素质的航海人才。然而,由于航海类专业教育面临一些具体的问题,使越来越多的航海专业毕业生不愿意从事远洋船舶运输工作,形成供需矛盾。本文将从航海教育的实际出发,遵... 中国加入WTO后融入世界经济圈,海上运输成为主渠道,需要不断补充高素质的航海人才。然而,由于航海类专业教育面临一些具体的问题,使越来越多的航海专业毕业生不愿意从事远洋船舶运输工作,形成供需矛盾。本文将从航海教育的实际出发,遵循高等教育和市场经济的基本规律,探索新形势下航海教育的改革思路。 展开更多
关键词 高等教育 教育改革 航海教育 人才培养 市场经济 中国 水路运输
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航海技术人才培养规范与评估标准研究 被引量:2
13
作者 李勇 胡一民 《高教发展与评估》 CSSCI 2008年第3期107-111,共5页
高职层次航海类专业人才已成为我国航海人力资源的主力军;航海高职院校为打造一支"数量充足、素质优良、结构合理"的船员队伍肩负着重要使命,本文就保证高职航海技术人才培养的质量,提出人才培养规范和质量评估的标准。
关键词 高职教育 航海技术 专业设置 评估标准
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航海类专业高职课程改革的困局及对策 被引量:5
14
作者 何昌伟 《高教发展与评估》 CSSCI 2014年第2期93-96,100,共4页
课程及其课程体系是人才培养目标实现的途径和载体。高职航海类专业改革传统的课程模式、构建工学结合的课程体系,是实现高端技能型人才培养目标的关键。当前,国内航海类专业高职课程改革处于理论与实践脱节的困局中,需要从以下几个方... 课程及其课程体系是人才培养目标实现的途径和载体。高职航海类专业改革传统的课程模式、构建工学结合的课程体系,是实现高端技能型人才培养目标的关键。当前,国内航海类专业高职课程改革处于理论与实践脱节的困局中,需要从以下几个方面进行改革从而构建工学结合的课程体系:课程内容的选择,课堂内容的序化,学习情境与实训室建设,教师队伍的专业化和课程的评价模式。 展开更多
关键词 高等职业教育 航海教育 航海专业 课程改革 课程评价
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航海专业双语教学的实践和探讨 被引量:6
15
作者 赵怀森 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2007年第S1期141-142,共2页
高等学校的双语教学正在蓬勃发展中,出现了许多值得探讨的问题.就青岛远洋船员学院航海专业双语教学的具体实施,总结一定的经验和改进措施与同行们交流研究,希望对今后的双语教学有些许的帮助.
关键词 航海专业 双语教学 高等教育
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新形势下我国航海高等教育教学内容的改革 被引量:2
16
作者 於军 方泉根 《航海技术》 北大核心 2002年第3期68-70,共3页
随着我国加入WTO后,国内经济领域中的生产与服务和国际贸易与运输等方面将逐步扩大开放程度,呈现出真正的全球化特征。基于经济基础决定上层建筑的理论,以服务于我国经济活动为主要任务的高等教育,……
关键词 高等教育 教学内容 中国 教学改革 航海教育
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中国航海教育与培训的现状及面临的主要问题 被引量:19
17
作者 鲍君忠 许明强 叶跃前 《航海技术》 2007年第1期69-71,共3页
介绍我国航海教育与培训的体制、机构、实施、管理以及海员的继续教育等方面的内容,分析目前我国航海教育与培训所面临的主要问题,并提出了解决问题的建议。
关键词 海事教育与培训 质量管理 继续教育实践教学
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基于行业标准的航海类专业工学结合人才培养模式的改革与实践——以浙江交通职业技术学院为例 被引量:1
18
作者 戴耀存 朱小平 《职教论坛》 北大核心 2009年第S1期75-77,共3页
文章介绍了浙江交通职业技术学院航海类专业工学结合人才培养模式改革与实践的成果。改革课程体系,按国际标准构建"双证融通"的课程体系;学校、企业、政府联合监控教学质量,海事局组织的考试成绩合格,可以替代校内课程成绩;... 文章介绍了浙江交通职业技术学院航海类专业工学结合人才培养模式改革与实践的成果。改革课程体系,按国际标准构建"双证融通"的课程体系;学校、企业、政府联合监控教学质量,海事局组织的考试成绩合格,可以替代校内课程成绩;改革教学方法,采用仿真设备,营造逼真的模拟教学环境,实现了教学做于一体;创新培养模式,实现校企共同育人。通过一系列有效的改革,使教学质量明显提高,毕业生深受用人单位欢迎。 展开更多
关键词 行业标准 航海类专业 人才培养模式 改革与实践
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新形势下航海教育以“教授+船长”的团队治学研究 被引量:1
19
作者 田乃清 丁振国 黄锦鹏 《航海技术》 北大核心 2012年第6期65-67,共3页
针对新时期高等航海职业教育的新要求,本文提出"教授+船长"的团队治学模式,分析了高等航海职业教育打造该团队治学模式的必要性,探讨了营造"教授+船长"团队治学文化,构建出为"雁阵"保驾护航的"教授... 针对新时期高等航海职业教育的新要求,本文提出"教授+船长"的团队治学模式,分析了高等航海职业教育打造该团队治学模式的必要性,探讨了营造"教授+船长"团队治学文化,构建出为"雁阵"保驾护航的"教授+船长"团队治学体制机制,并拓展内培外引师资培养思路,打造"校企互聘"师资共建平台,为新时期航海教育培养具有国际竞争力的高素质航海类专门人才创新出一个尝试性的治学模式。 展开更多
关键词 航海教育 教授+船长 团队建设 治学模式 校企互聘
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高职院校航海技术专业实训项目教学改革的探讨 被引量:4
20
作者 史方敏 《中国成人教育》 北大核心 2011年第5期94-95,共2页
本文比较分析了目前国内外航海教育的现状,指出当前我国高职院校航海技术专业实训教学存在的问题,结合航海高职院校实际发展,提出实训教学改革的措施和建议,重点介绍了依据典型工作任务合理划分实训项目的建议,为航海高职院校实训教学... 本文比较分析了目前国内外航海教育的现状,指出当前我国高职院校航海技术专业实训教学存在的问题,结合航海高职院校实际发展,提出实训教学改革的措施和建议,重点介绍了依据典型工作任务合理划分实训项目的建议,为航海高职院校实训教学改革和船员教育培训提供参考。 展开更多
关键词 实训教学 实训项目 教学改革 校企合作
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