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公共空间微生物气溶胶污染特征及健康风险评估——以校园建筑为例
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作者 王薇 吴闪 +1 位作者 伍君奇 何妍亭 《南方建筑》 北大核心 2025年第7期43-53,共11页
高校公共场所室内环境中PM_(2.5)微生物气溶胶污染对师生健康构成潜在威胁。研究选取某高校教学楼、宿舍楼和食堂为研究对象,通过微生物采样、环境因子监测及16S rRNA基因测序,系统分析了不同公共空间的PM_(2.5)浓度、微生物气溶胶群落... 高校公共场所室内环境中PM_(2.5)微生物气溶胶污染对师生健康构成潜在威胁。研究选取某高校教学楼、宿舍楼和食堂为研究对象,通过微生物采样、环境因子监测及16S rRNA基因测序,系统分析了不同公共空间的PM_(2.5)浓度、微生物气溶胶群落结构及其分布特征以及微生物群落与环境相关性。结果显示:(1)建筑室内测量点PM_(2.5)浓度低于室外,通高空间、出入口空间在1.5 m高度处的PM_(2.5)浓度低于室内其他空间,通道空间PM浓度高于其他功能空间。(2)PM_(2.5)暴露健康影响系数HQ显示,宿舍走廊区、沐浴区及食堂就餐区存在潜在风险,男性工作人员累积风险约为女性的1.40倍。(3)微生物群落与PM_(2.5)浓度、温度和湿度相关,教学楼中PM_(2.5)浓度和湿度对群落影响较大,食堂群落结构则主要受到温度影响。 展开更多
关键词 校园建筑 室内空间环境 PM_(2.5)微生物气溶胶 PM_(2.5)暴露健康影响 16S rRNA基因测序 建筑功能区
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粤港澳大湾区科技产业综合体设计策略研究
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作者 黄骏 覃晴 刘小娟 《华中建筑》 2025年第6期40-45,共6页
当前我国科技产业综合体发展缺乏生态化、创新性等驱动力。该文选取粤港澳大湾区10个科技产业综合体为典型案例,采用因子分析法展开研究,从环境属性、空间布局、类型元素、社会文化4个层次构建原始数据,分析其对产业综合体的创新服务、... 当前我国科技产业综合体发展缺乏生态化、创新性等驱动力。该文选取粤港澳大湾区10个科技产业综合体为典型案例,采用因子分析法展开研究,从环境属性、空间布局、类型元素、社会文化4个层次构建原始数据,分析其对产业综合体的创新服务、创新能力、创新环境的提升作用,提出发展策略以及具体措施,力争为后续科技产业综合体的设计及生态创新提供参考。 展开更多
关键词 粤港澳大湾区 科技产业综合体 因子分析法 创新生态理论 设计策略
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基于扎根理论的培智学校环境感知影响因素研究
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作者 刘剀 朱昕苗 +1 位作者 周斌英 甘月朗 《当代建筑》 2025年第1期68-73,共6页
感知是指人接收和处理外界信息的过程。人对环境的感知与人的健康之间存在密切关系。通过改善环境,人们可以进行积极的感知,促进身心健康和人格发展。与普通人相比,培智学生的感官感知具有脆弱性和敏感性,他们更容易受到环境的影响,感... 感知是指人接收和处理外界信息的过程。人对环境的感知与人的健康之间存在密切关系。通过改善环境,人们可以进行积极的感知,促进身心健康和人格发展。与普通人相比,培智学生的感官感知具有脆弱性和敏感性,他们更容易受到环境的影响,感知障碍也会影响他们的身心健康,对其进行有效的早期干预,能够最大限度地促进他们的全面发展。在培智学校中,校园环境与学生的联系最为密切,研究该类学生的环境感知特性,对保障培智学生的身心健康至关重要。本文对20名具有丰富教学经验的培智学校老师进行访谈,通过扎根理论方法,进行开放编码、轴向编码和选择性编码,得出3个主范畴及其对应的11个子范畴。研究结果表明,影响培智学生对校园环境感知的3个影响因素为身心特征、感知特性和环境干预。本文探索了校园环境感知对培智学生身心健康水平提升的重要性,揭示了关键影响因素,并针对性地提出具体的优化设计策略,以期对未来培智学校的健康环境评估提供参考。 展开更多
关键词 培智学校 特殊学生 环境感知 健康 扎根理论
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兰州地区幼儿园建筑被动式节能影响因素分析研究
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作者 王国荣 秦琮 王克风 《城市建筑》 2025年第19期157-161,190,共6页
伴随着全球能源危机和气候变化的逐步加剧,节能减排已然成为全世界关注的重要问题。为探索寒冷气候地区幼儿园建筑节能问题,本研究统计了兰州地区282所幼儿园,选择其中具有代表性的样本进行调研分析,采用了BIM模型模拟、调查分析及能耗... 伴随着全球能源危机和气候变化的逐步加剧,节能减排已然成为全世界关注的重要问题。为探索寒冷气候地区幼儿园建筑节能问题,本研究统计了兰州地区282所幼儿园,选择其中具有代表性的样本进行调研分析,采用了BIM模型模拟、调查分析及能耗实测的方法进行了研究。研究结果表明:兰州地区幼儿园建筑被动式节能影响因素体现在太阳辐射、采光、通风和构造材料与做法等四个方面。针对每项影响因素进行优化模拟并得出节能优化策略,以期为兰州地区幼儿园建筑被动式节能设计提供依据和节能效果评价机制。 展开更多
关键词 被动式节能 幼儿园 能耗分析 影响因素 兰州地区
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数字化转型背景下职校个性化学习空间设计研究
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作者 邱飞岳 管睦洁 刘雪冰 《建筑与文化》 2025年第3期150-152,共3页
在数字化转型背景下,学习空间作为学习活动的重要载体,其设计理念与功能布局亟待更新与优化,以适应个性化学习的需求。因此,文章首先探析了数字化转型助力职校个性化学习空间构建的作用机理,并梳理了数字化转型背景下职校个性化学习空... 在数字化转型背景下,学习空间作为学习活动的重要载体,其设计理念与功能布局亟待更新与优化,以适应个性化学习的需求。因此,文章首先探析了数字化转型助力职校个性化学习空间构建的作用机理,并梳理了数字化转型背景下职校个性化学习空间的基本特征,随后从物理层、资源层和应用层三个层面构建了数智赋能学习环境、资源共建共享、人机协同学习互促共融的个性化学习空间,旨在为学生的个性化发展提供空间支持,从而推动职业学校技能型人才的培养。 展开更多
关键词 数字化转型 个性化学习空间 职业教育 空间设计
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当代岭南校园设计的地域性探索——以珠海横琴容闳公学为例
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作者 郭谦 肖磊 王瑜 《古建园林技术》 2025年第1期48-53,共6页
全球化背景下地域性是二十世纪以来中国建筑实践中的重要议题,从地域主义的发展脉络与中国建筑的地域性实践研究发现,传统文化以及其形式语言是建筑师在地域性实践中需要回应的问题。梳理岭南近代学校的地域性探索方式与研究内容,并以... 全球化背景下地域性是二十世纪以来中国建筑实践中的重要议题,从地域主义的发展脉络与中国建筑的地域性实践研究发现,传统文化以及其形式语言是建筑师在地域性实践中需要回应的问题。梳理岭南近代学校的地域性探索方式与研究内容,并以容闳公学的设计实践为契机,从精神内涵、空间形态、地域气候等三个向度思考传统文化传承的方式,尝试探索当代岭南校园设计的地域性创作实践。 展开更多
关键词 地域主义 当代岭南学校 传统文化 容闳公学
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客家建筑文化在教育空间的现代诠释--以广东省梅州市梅江区元城小学、幼儿园设计为例
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作者 刘锐 陈淑贞 窦建奇 《建筑与文化》 2025年第9期11-13,共3页
文章从客家建筑文化的起源与发展入手,剖析传统客家地域要素在建筑聚落形态、空间布局、材料使用及装饰艺术等方面的体现,建立其与教育空间设计的联系,凸显其重要作用。以梅江区元城小学及幼儿园项目为例,从宏观、中观、微观三个层面,... 文章从客家建筑文化的起源与发展入手,剖析传统客家地域要素在建筑聚落形态、空间布局、材料使用及装饰艺术等方面的体现,建立其与教育空间设计的联系,凸显其重要作用。以梅江区元城小学及幼儿园项目为例,从宏观、中观、微观三个层面,即总体布局转译、空间形态的当代演变、传统材料的现代转化以及建筑装饰与细节元素转译等方面,探讨客家建筑文化在现代教育空间的设计策略,以推动其传承与发展。通过将客家建筑传统元素与现代建筑技术的融合,元城小学成为兼具教育意义与文化价值的现代教育场所,为传统文化的现代诠释和可持续传承提供新思路与实践范例。 展开更多
关键词 客家建筑文化 教育空间设计 现代实践 文化传承
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收藏于海不若专于一隅——山东建筑大学象外营造工作室
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作者 刘伟波 《建筑技艺(中英文)》 2025年第2期92-92,共1页
象外营造工作室成立于2005年。成立初期,我们广泛接触学校、住宅、商业、办公、文化建筑、城市设计等多元项目类型,逐渐意识到在建筑实践中对特定使用场景深度认知的重要性。基于在高校工作的便利,团队选择以教育建筑为切入点,专注于基... 象外营造工作室成立于2005年。成立初期,我们广泛接触学校、住宅、商业、办公、文化建筑、城市设计等多元项目类型,逐渐意识到在建筑实践中对特定使用场景深度认知的重要性。基于在高校工作的便利,团队选择以教育建筑为切入点,专注于基础教育校园设计领域的研究与实践。 展开更多
关键词 山东建筑大学 象外营造工作室 教育建筑
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基于全寿期碳排和成本耦合的农宅BIM设计方法研究 被引量:2
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作者 叶家良 陈静 李岳岩 《西安建筑科技大学学报(自然科学版)》 北大核心 2025年第1期124-132,共9页
建筑信息模型(BIM)在乡村住宅领域具有重要意义,特别是结合全寿命期碳排放(LCA)和全寿命期成本(LCC)的分析与优化,对实现乡村装配式住宅减碳目标具有重要推动作用.本研究通过引入基于BIM的正向设计方法,突破了BIM在传统设计流程中脱节... 建筑信息模型(BIM)在乡村住宅领域具有重要意义,特别是结合全寿命期碳排放(LCA)和全寿命期成本(LCC)的分析与优化,对实现乡村装配式住宅减碳目标具有重要推动作用.本研究通过引入基于BIM的正向设计方法,突破了BIM在传统设计流程中脱节的问题,实现了LCA和LCC的高效耦合优化,为乡村住宅的绿色发展提供了解决方案.研究以西安市柳树村某钢结构装配式住宅为研究对象,在BIM平台中构建了基于遗传算法的多目标优化模型,将建筑属性信息、几何形态与能耗模拟相结合,系统性优化LCA与LCC.同时,利用族构件拟合程序强化了BIM平台中几何模型与信息集成的关联性,并自动生成优化的建筑模型,显著提升了设计效率和准确性.研究结果表明,所提出的方法使LCA和LCC分别降低约30%和20%,为乡村装配式住宅的碳减排与成本优化提供了可行路径,推动了建筑可持续发展目标的实现. 展开更多
关键词 BIM 乡村装配式住宅 LCA LCC 多目标优化
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人工智能在舞蹈实训空间设计中的应用 被引量:3
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作者 孙瑜浛 《工程抗震与加固改造》 北大核心 2025年第1期196-196,共1页
近年来,人工智能(AI)技术正在以前所未有的速度发展,成为推动社会进步和经济增长的重要力量。AI在舞蹈教育方面具有较高的应用价值,将人工智能应用于舞蹈实训空间的设计上,利用AI来提升空间的智能化水平,为舞蹈教学带来了前所未有的创... 近年来,人工智能(AI)技术正在以前所未有的速度发展,成为推动社会进步和经济增长的重要力量。AI在舞蹈教育方面具有较高的应用价值,将人工智能应用于舞蹈实训空间的设计上,利用AI来提升空间的智能化水平,为舞蹈教学带来了前所未有的创新体验。 展开更多
关键词 舞蹈实训 舞蹈教育 空间设计 人工智能
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节能技术助力实验动物设施环境控制与绿色低碳 被引量:2
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作者 刘燕敏 徐超 +3 位作者 刘先荣 李著萱 孙苗 钱杰 《暖通空调》 2025年第2期157-161,共5页
在现场调研、检测北京、上海10多家实验动物设施环境控制及能耗水平的基础上,研究了实验动物设施净化空调系统的排风热回收、降低换气次数冗余度、新风集中+室内自循环净化机系统的昼夜不同运行模式,以及多功能四管制热泵冷凝热用于除... 在现场调研、检测北京、上海10多家实验动物设施环境控制及能耗水平的基础上,研究了实验动物设施净化空调系统的排风热回收、降低换气次数冗余度、新风集中+室内自循环净化机系统的昼夜不同运行模式,以及多功能四管制热泵冷凝热用于除湿再热和其他清洗用热等节能技术,并应用于北京、上海的2个典型实验动物中心,通过实时能耗监控平台的全年运行数据可知,全年节能率均超过30%。结果表明,该节能技术有效适用于实验动物设施,对实验动物设施的节能降耗提供了技术支撑,有助于在新建、改扩建实验动物设施中的推广与应用。 展开更多
关键词 实验动物设施 节能降耗 换气次数 净化空调系统 节能率
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适应教育4.0的高校学习空间改造策略——以华南理工大学27号楼为例 被引量:1
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作者 苏平 谭喻菲 《南方建筑》 北大核心 2025年第5期88-97,共10页
随着高等教育逐步迈入4.0时代,新型学习模式的不断涌现在持续推动着既有高校学习空间的升级改造,但仍缺少从教学使用视角对改造策略的评估和总结。通过简述教育4.0的内涵特征,基于跨学科的“教学法-空间-技术(PST)”框架模型,阐述新型... 随着高等教育逐步迈入4.0时代,新型学习模式的不断涌现在持续推动着既有高校学习空间的升级改造,但仍缺少从教学使用视角对改造策略的评估和总结。通过简述教育4.0的内涵特征,基于跨学科的“教学法-空间-技术(PST)”框架模型,阐述新型学习空间在类型转变、技术支持、教学互动三个方面的融合需求和发展趋势。据此分析华南理工大学27号楼改造的实践案例,探讨新型学习模式下,标准化教学楼存在的适应性问题和可利用潜力。总结具有普适性的既有教学建筑改造策略:即学习空间类型的“共享化重构”、空间技术支持的“智慧化复合”及空间教学互动的“参与式营建”,并强调围绕人才培养体系创新的策略整合是实现新型学习场景的重要基础。 展开更多
关键词 学习空间 改造 共享 智慧 参与
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基于多源数据分析的非正式学习空间使用后评估——以武汉大学工学部主教学楼为例 被引量:1
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作者 李明欣 张霞 +1 位作者 熊燕 顾笑言 《华中建筑》 2025年第1期50-56,共7页
信息技术的发展与教育理念的革新正在重新塑造人们的学习方式,从而促使校园非正式学习空间需求的提升。该文以武汉大学工学部主教学楼为例,根据过往研究构建高校教学楼非正式学习空间评价指标体系,并根据问卷数据,利用熵权法确定指标权... 信息技术的发展与教育理念的革新正在重新塑造人们的学习方式,从而促使校园非正式学习空间需求的提升。该文以武汉大学工学部主教学楼为例,根据过往研究构建高校教学楼非正式学习空间评价指标体系,并根据问卷数据,利用熵权法确定指标权重;同时采用行为观察的方式总结非正式学习空间的使用规律,将教学楼中的非正式学习空间分为公共型、私密型、休憩型和辅助型四大类。最终根据评价指标体系和多源数据分析结果对这四类非正式学习空间的建设、改造提出建议。 展开更多
关键词 非正式学习空间 使用后评估 熵权法 多源数据
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绿瓦之城的绿色学堂——北京协和医学院壹号礼堂庭院修缮更新设计
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作者 许愿 黄川汇 朱育帆 《风景园林》 北大核心 2025年第3期49-54,共6页
北京协和医学院(以下简称协和)壹号礼堂坐落于东城区东单三条胡同南侧,与教学区隔街相峙,所在庭院原为清代豫王府^(①)前场。1915年,以“促进全世界人类福祉”为使命的美国洛克菲勒基金会收购协和医学堂与豫王府,创办建设“北京协和医... 北京协和医学院(以下简称协和)壹号礼堂坐落于东城区东单三条胡同南侧,与教学区隔街相峙,所在庭院原为清代豫王府^(①)前场。1915年,以“促进全世界人类福祉”为使命的美国洛克菲勒基金会收购协和医学堂与豫王府,创办建设“北京协和医学校”^(②),聘请建筑师柯立芝(Charles A.Coolidge)与何士(Harry H.Hussey)进行考察、规划与设计,以能够显现项目所在国家特质为导则^([1]),建成一座具有中国宫殿式外观的中西合璧的医院和校园。《纽约时报》称协和为“绿瓦之城”(Green City)^([2]③),与不远处的紫禁城交相辉映。协和是中国现代医学的摇篮,深刻影响了近代建筑发展的走向^([3])。 展开更多
关键词 北京协和医学院 洛克菲勒基金会 近代建筑 人类福祉 柯立芝 教学区 现代医学 中西合璧
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新时代中小学校建筑色彩特征及设计方法研究 被引量:1
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作者 周曦 汤尧 夏芸 《中外建筑》 2025年第6期77-83,共7页
进入新时代,我国中小学校园建设进入新的发展时期,建成了很多优秀的工程。色彩是中小学校建筑设计中极为常见也极为重要的一个方面。研究以长三角地区近年来新建设的小学、初中及九年一贯制学校为研究对象,遴选100余个优秀工程案例。选... 进入新时代,我国中小学校园建设进入新的发展时期,建成了很多优秀的工程。色彩是中小学校建筑设计中极为常见也极为重要的一个方面。研究以长三角地区近年来新建设的小学、初中及九年一贯制学校为研究对象,遴选100余个优秀工程案例。选用孟塞尔色彩体系,采用科学的色彩调查取样方法量化分析各校园建筑的色彩。从色彩构成、色彩搭配、材质与色彩关系几个方面统计归纳出中小学校建筑的色彩特征。在此基础上提出了中小学校建筑色彩的设计原则,并结合调研案例的数据库给出了中小学校建筑色彩参考色谱及色彩搭配方案,为中小学校建筑的色彩设计提供数据支撑与参考。 展开更多
关键词 中小学校 色彩体系 色彩特征 设计方法
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基于“三全育人”的地方高校建筑类专业实践教学体系构建
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作者 曾磬 宁启蒙 +2 位作者 汤慧 陈一溥 彭芳 《中外建筑》 2025年第9期127-131,共5页
新时代,地方高校建筑类专业育人面临新的挑战与机遇。“三全育人”(全员育人、全过程育人、全方位育人)理念下,建筑类专业实践教学体系不仅能有效提升学生的实践能力和综合素质,还能为地方经济高质量发展提供人才支撑。地方高校建筑类... 新时代,地方高校建筑类专业育人面临新的挑战与机遇。“三全育人”(全员育人、全过程育人、全方位育人)理念下,建筑类专业实践教学体系不仅能有效提升学生的实践能力和综合素质,还能为地方经济高质量发展提供人才支撑。地方高校建筑类专业实践教学应积极应对城市“绿色更新”、建筑“持续提质”,构建实践教学全员育人运行机制,实施分类分段实践教学全过程育人模式,拓展四位一体实践教学全方位育人路径,全面构建建筑类专业实践教学体系,为地方高校建筑类专业实践教学体系的改革与创新提供参考。 展开更多
关键词 三全育人 建筑类专业 实践教学体系 地方高校 协同育人
原文传递
一个传统的延续:清华大学物理楼设计评述
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作者 青锋 《世界建筑》 2025年第10期109-113,共5页
本文讨论了建筑师李亦农新作清华大学物理楼的设计。文章分析了物理楼实验室的设置,对两个院落,尤其是物理系内院的设计给予了着重分析。基于关肇邺院士的“文脉”概念,文章解析了物理楼与清华“红区”历史文脉之间的关联。最后,文章指... 本文讨论了建筑师李亦农新作清华大学物理楼的设计。文章分析了物理楼实验室的设置,对两个院落,尤其是物理系内院的设计给予了着重分析。基于关肇邺院士的“文脉”概念,文章解析了物理楼与清华“红区”历史文脉之间的关联。最后,文章指出,物理楼从属于一种特定的建筑传统,而这也赋予该项目特定的建筑价值。 展开更多
关键词 实验室 院落 文脉 传统 德性
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公开的秘密——深圳南山南海小学的焕新改造
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作者 朱竞翔 夏珩 《世界建筑导报》 2025年第4期121-121,共1页
陈东华建筑师凭借南海小学焕新改造,夺得AR全球Emerging Architecture Award的High Commend大奖,远赴伦敦参加授奖仪式。这证明深圳南山“百校焕新”行动的成果已登上全球平台。南海小学的焕新改造细腻而微小,影响却如此之大,这其中的... 陈东华建筑师凭借南海小学焕新改造,夺得AR全球Emerging Architecture Award的High Commend大奖,远赴伦敦参加授奖仪式。这证明深圳南山“百校焕新”行动的成果已登上全球平台。南海小学的焕新改造细腻而微小,影响却如此之大,这其中的秘密是什么呢? 展开更多
关键词 AR全球Emerging Architecture Award 南海小学 陈东华建筑师 焕新改造
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当“烂尾楼”遇见“象牙塔”——内蒙古民幼师的破茧计划
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作者 刘畅(文/图) 辛继(文/图) 孙雨桐(文/图) 《城市地理》 2025年第5期56-63,共8页
本文以内蒙古民族幼儿师范高等专科学校办学条件提升项目(以下简称:民幼师项目)工程实践为依托,基于教育活力引领开展烂尾楼改造设计研究,提出影响分析、安全底线、再生策略的城市更新步骤,以因形就势、因地制宜、因难见巧为基本再生策... 本文以内蒙古民族幼儿师范高等专科学校办学条件提升项目(以下简称:民幼师项目)工程实践为依托,基于教育活力引领开展烂尾楼改造设计研究,提出影响分析、安全底线、再生策略的城市更新步骤,以因形就势、因地制宜、因难见巧为基本再生策略,在中微观尺度下提供“烂尾楼”再生设计与实施的技术路线。 展开更多
关键词 烂尾楼 城市更新 内蒙古 教育活力
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公共卫生事件防治视角下的中小学校“三域”韧性体系构建
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作者 刘剀 高小涵 +1 位作者 邱文航 梁海岫 《当代建筑》 2025年第4期178-184,共7页
频发、突发的公共卫生事件给中小学校园空间的动态适应与应急响应能力带来严峻考验,暴露出传统校园设计在系统协同与功能转化方面的不足之处。为提升学校的应对能力,本文系统地梳理了国内外防控导则,结合实地调研识别校园在疫情防治中... 频发、突发的公共卫生事件给中小学校园空间的动态适应与应急响应能力带来严峻考验,暴露出传统校园设计在系统协同与功能转化方面的不足之处。为提升学校的应对能力,本文系统地梳理了国内外防控导则,结合实地调研识别校园在疫情防治中的韧性需求,据此构建以空间域为核心、组织域与信息域协同支撑的“三域”韧性体系,深入解析“三域”协同机制,以及空间、管理与技术的融合策略。研究表明,该体系有助于弥补既有校园在危机应对中的结构性短板,提升系统的动态调节与持续恢复能力。本文旨在以韧性协同为视角,重构校园空间治理逻辑,以期为中小学校在复杂公共卫生风险下的空间转型与可持续发展提供理论支撑与实践指导。 展开更多
关键词 公共卫生事件 “三域”协同 中小学校 韧性设计
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