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“岗课赛证”联动教学模式的优化改革研究--以建筑识图能力培养为例
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作者 潘伟 《太原城市职业技术学院学报》 2025年第5期114-116,共3页
文章旨在探讨在“岗课赛证”联动教学模式下,对学生的建筑识图能力培养的教学优化改革。通过对目前建筑识图教学中所存在问题进行分析研究,阐述了“岗课赛证”联动教学模式的内涵与价值,并提出了相应的教学优化改革策略,包括基于岗位需... 文章旨在探讨在“岗课赛证”联动教学模式下,对学生的建筑识图能力培养的教学优化改革。通过对目前建筑识图教学中所存在问题进行分析研究,阐述了“岗课赛证”联动教学模式的内涵与价值,并提出了相应的教学优化改革策略,包括基于岗位需求的课程体系重构、以赛促学的教学方法创新、课证融合的教学内容优化以及保障联动机制有效运行的措施等,以期提升学生的建筑识图能力和综合职业素养,满足建筑行业对高素质技能型人才的需求。 展开更多
关键词 岗课赛证 建筑识图能力 教学优化改革
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BIM技术在房屋构造课程教学中的应用--以山东华宇工学院为例 被引量:1
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作者 杨延茹 《黑龙江科学》 2021年第11期112-113,共2页
以山东华宇工学院为例,分析了房屋构造课程教学现状。从教学设计、教学实施路径方面介绍了BIM技术在房屋构造课程教学中的实践应用操作方法。将BIM技术合理运用到房屋构造课程教学中有利于学生对抽象知识的理解,能够进一步提高学生的学... 以山东华宇工学院为例,分析了房屋构造课程教学现状。从教学设计、教学实施路径方面介绍了BIM技术在房屋构造课程教学中的实践应用操作方法。将BIM技术合理运用到房屋构造课程教学中有利于学生对抽象知识的理解,能够进一步提高学生的学习兴趣,改善教学效果。 展开更多
关键词 BIM技术 房屋构造课程
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Autodesk Revit Architecture软件在教学中的运用 被引量:4
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作者 何罗平 《教师博览(下旬刊)》 2016年第2期11-13,共3页
Revit系列软件是我国建筑业BIM体系中使用最广泛的软件之一。它能帮助建筑设计师设计、建造及维护建筑。教师在"建筑识图"课程教学中,应积极运用Autodesk Revit Architecture软件制作或演示建模,使学生加深对建筑构、配件作用及材料... Revit系列软件是我国建筑业BIM体系中使用最广泛的软件之一。它能帮助建筑设计师设计、建造及维护建筑。教师在"建筑识图"课程教学中,应积极运用Autodesk Revit Architecture软件制作或演示建模,使学生加深对建筑构、配件作用及材料的认识,帮助学生掌握识图技巧,以提高建筑识图课程的教学效果。 展开更多
关键词 AUTODESK REVIT ARCHITECTURE 建筑识图 教学
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基于“岗课赛证”提升高职学生建筑识图能力的教学改革研究
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作者 郭亚丽 潘伟 +2 位作者 王博 刘丽 赵端 《太原城市职业技术学院学报》 2025年第3期7-10,共4页
根据高等职业教育改革和社会发展的需要,基于“岗课赛证”综合育人的新职教理念,以建筑工程识图与绘图课程开发改革为切入点,依据工作岗位、技能竞赛、“1+X”证书对课程的要求,融合理论知识与实践技能,重新构建“三级管理”“三位一体... 根据高等职业教育改革和社会发展的需要,基于“岗课赛证”综合育人的新职教理念,以建筑工程识图与绘图课程开发改革为切入点,依据工作岗位、技能竞赛、“1+X”证书对课程的要求,融合理论知识与实践技能,重新构建“三级管理”“三位一体”的“岗课赛证”融通课程内容体系与多元综合考核评价体系,并提出了建立教学创新团队和实践教学基地建设等相关建议,以达到强化学生实践能力、提升土建类相关专业人才职场适应度的职业教育目标。 展开更多
关键词 “岗课赛证” 建筑识图 改革途径 职业教育
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BIM技术在职业本科“建筑制图”课程中的应用探索--以深圳职业技术大学为例
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作者 江方记 《广东职业技术教育与研究》 2024年第11期85-89,93,共6页
本研究以深圳职业技术大学为例,通过分析“建筑制图”课程教学现状,列举传统“建筑制图”课程教学存在的主要问题,提出将BIM技术融入职业本科“建筑制图”课程教学的策略。为此,本研究首先分析确定BIM技术在职业本科“建筑制图”课程教... 本研究以深圳职业技术大学为例,通过分析“建筑制图”课程教学现状,列举传统“建筑制图”课程教学存在的主要问题,提出将BIM技术融入职业本科“建筑制图”课程教学的策略。为此,本研究首先分析确定BIM技术在职业本科“建筑制图”课程教学中的应用目标及拟解决的问题,其次设计出BIM技术在“建筑制图”课程中应用的解决方案,主要包括通过BIM技术与“建筑制图”课程相结合创新教学模式、提高学生建筑施工图识图能力和实践能力、提高毕业生就业竞争力、推动建筑行业的数字化转型升级等,最后根据教学应用实践分析BIM技术在职业本科“建筑制图”课程教学中的应用效果和影响,总结BIM技术与职业本科“建筑制图”课程互融互通的特色与创新,并对未来的课程教学提出进一步的反思与改进意见。 展开更多
关键词 BIM技术 职业本科 建筑制图 数字化转型升级
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建筑制图课程教学方法改革探讨 被引量:12
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作者 刘嫄春 刘东 +1 位作者 王秋萍 侯为军 《高等建筑教育》 2008年第1期63-65,共3页
建筑制图课程是一门基础专业课,同时也是一门专业技术性较强的课程。该课程内容主要分画法几何、绘制施工图和计算机绘图3大部分。针对该课程具有较强的理论性、实践性、形象思维性,从教学内容、教学手段、教学环节、现代绘图技术几方... 建筑制图课程是一门基础专业课,同时也是一门专业技术性较强的课程。该课程内容主要分画法几何、绘制施工图和计算机绘图3大部分。针对该课程具有较强的理论性、实践性、形象思维性,从教学内容、教学手段、教学环节、现代绘图技术几方面对本课程的教学模式进行初步探讨。 展开更多
关键词 建筑制图 画法几何 教学方法
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工程制图与计算机绘图有机结合的教学研究 被引量:12
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作者 王业明 魏海 《高等建筑教育》 2009年第2期143-146,共4页
将传统工程制图与计算机绘图两者有效地整合,科学地建立了该模式下的教学体系,同时,提出了两者有机结合教学中计算机绘图教学内容的处理方式,对充分发挥计算机绘图对传统工程制图的辅助作用进行了研究与实践。结果表明:该教学模式不仅... 将传统工程制图与计算机绘图两者有效地整合,科学地建立了该模式下的教学体系,同时,提出了两者有机结合教学中计算机绘图教学内容的处理方式,对充分发挥计算机绘图对传统工程制图的辅助作用进行了研究与实践。结果表明:该教学模式不仅保证了教学质量,而且大力提升了学生计算机绘图能力、徒手绘图的能力及形象思维能力。 展开更多
关键词 工程制图 教学模式 计算机绘图 教学改革
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土木建筑CAD绘图教学中的几个关键问题 被引量:6
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作者 贾艳东 刘玉臣 鄂凯闻 《高等建筑教育》 2008年第1期66-68,111,共4页
根据作者多年的CAD教学及工程制图的实践经验,分析了土木建筑CAD绘图中需重点解决的关键问题,论述了这些关键问题的解决方法,为CAD教学和土木建筑类专业的工程技术人员更好地进行工程绘图提供了有益参考。
关键词 土木建筑 CAD教学 关键问题
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基于工程实例的高职建筑工程识图能力培养实训研究 被引量:12
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作者 张颂娟 王旭东 刘丽 《辽宁省交通高等专科学校学报》 2009年第5期47-49,共3页
本文从来自工程一线的建筑工程施工图实例入手,论述了对学生进行识图能力培养的识图实训设置原因和实训程序及效果,强调识图能力是逐步完成高职建筑工程技术专业学生的专业能力以及职业能力培养过程中必须掌握的基本技能。
关键词 工程实例 识图能力 实训
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关于高职“建筑工程制图与识图”课程建设的思考 被引量:13
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作者 牟明 《中国成人教育》 北大核心 2008年第21期170-171,共2页
高等职业教育“建筑工程制图与识图”课程是土建类专业重要的基础课,旨在培养学生的绘图与空间想像能力,能用图示方法表达土木工程建筑体象,为后续专业课程设计和毕业设计打好基础。在铁道系统高职教育里,它还承担着铁道工程、园林... 高等职业教育“建筑工程制图与识图”课程是土建类专业重要的基础课,旨在培养学生的绘图与空间想像能力,能用图示方法表达土木工程建筑体象,为后续专业课程设计和毕业设计打好基础。在铁道系统高职教育里,它还承担着铁道工程、园林规划等制图教学任务。 展开更多
关键词 工程制图 工程建筑 课程建设 高职教育 识图 高等职业教育 空间想像能力 土建类专业
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同坡屋面交线的一种图解新法 被引量:1
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作者 袁昌富 罗昕 +1 位作者 郑霞 耿建峰 《石河子大学学报(哲学社会科学版)》 2011年第B12期124-125,共2页
同坡屋面是房屋建筑中常用的屋顶形式之一,但在建筑工程制图学习中,补全同坡屋面投影却是令人感到困扰的一个问题。针对同坡屋面中的墙角为直角、檐口线平行的形式,结合这种屋面形式的投影规律,本文提出一种求解该屋面交线的新方法,即4... 同坡屋面是房屋建筑中常用的屋顶形式之一,但在建筑工程制图学习中,补全同坡屋面投影却是令人感到困扰的一个问题。针对同坡屋面中的墙角为直角、檐口线平行的形式,结合这种屋面形式的投影规律,本文提出一种求解该屋面交线的新方法,即45度偏转法。本文还对这种方法进行了理论分析和实例验证,结果证明,在提高作图效率方面效果明显。 展开更多
关键词 同坡屋 45度偏转 斜脊线 天沟 屋脊
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建筑专业图学课程体系的研究 被引量:1
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作者 赵景伟 魏秀婷 +1 位作者 周同 王志刚 《高等建筑教育》 2008年第5期48-51,共4页
随着高等学校建筑专业在教学思想和教学观念上的重大转变,面对目前建筑专业在图学教育中存在的一些问题,文中探讨了对图学课程体系改革与创新的一些想法,提出了建筑专业图学课程体系的模块化教学,并从三个方面分析了关于图学课程教学面... 随着高等学校建筑专业在教学思想和教学观念上的重大转变,面对目前建筑专业在图学教育中存在的一些问题,文中探讨了对图学课程体系改革与创新的一些想法,提出了建筑专业图学课程体系的模块化教学,并从三个方面分析了关于图学课程教学面临的问题与对策。 展开更多
关键词 建筑图学 模块化 体系 改革
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高职土建专业“平法识图”教学改革探析 被引量:2
13
作者 许飞 王兵 史晓燕 《扬州职业大学学报》 2018年第2期55-58,共4页
"平法识图"是高职土建专业一门重要的专业核心课程,主要培养学生识读建筑结构施工图的能力。基于"平法识图"课程的教学现状以及教学改革的必要性,从教学内容、教学手段、教学方式和学习方式等方面详细论述和探讨了... "平法识图"是高职土建专业一门重要的专业核心课程,主要培养学生识读建筑结构施工图的能力。基于"平法识图"课程的教学现状以及教学改革的必要性,从教学内容、教学手段、教学方式和学习方式等方面详细论述和探讨了课程教学改革的路径,并提出了一些创新的改革思路,以期为"平法识图"课程教学改革的实践提供参考。 展开更多
关键词 高职土建 “平法识图” 课程教学 改革路径
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工程制图教学中立体思维的培养 被引量:10
14
作者 张碧霞 《高等建筑教育》 2005年第4期47-48,共2页
工程制图常常被喻为工程界的语言,足见其重要性。本文主要论述了立体思维在工程类专业基础课工程制图学习过程中的重要性,以及如何在教学和学习过程中培养学生的立体思维。
关键词 立体思维 工程制图 专业基础课
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ATC认证考试对计算机绘图教学改革的启示 被引量:7
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作者 覃辉 《高等建筑教育》 2003年第3期71-74,共4页
受ATC全球认证考试的启发 ,作者在土木工程专业实施了以二维→三维作图训练为中心的AutoCAD课程教学改革尝试。实践证明这种教学方法能明显提高学生综合应用AutoCAD作图的能力 ,而且只需要再对学生进行适当培训就可以使他们顺利通过由美... 受ATC全球认证考试的启发 ,作者在土木工程专业实施了以二维→三维作图训练为中心的AutoCAD课程教学改革尝试。实践证明这种教学方法能明显提高学生综合应用AutoCAD作图的能力 ,而且只需要再对学生进行适当培训就可以使他们顺利通过由美国Autodesk公司组织的AutoCAD2 0 0 2中级全球认证考试。 展开更多
关键词 Autodesk授权训练中心课程 认证考试 课程教学改革
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工程图学与素质教育 被引量:4
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作者 于习法 《高等建筑教育》 2004年第4期42-44,共3页
加强素质教育 ,培养学生的创新能力是今后教学改革的主方向 ,必须依靠全体教师和教育工作者贯彻在整个课堂教学和日常管理之中。文章分析了工程图学的几个主要内容与素质教育的关系及教学示例 ,指出了每个知识点都可能与许多素质相关联 ... 加强素质教育 ,培养学生的创新能力是今后教学改革的主方向 ,必须依靠全体教师和教育工作者贯彻在整个课堂教学和日常管理之中。文章分析了工程图学的几个主要内容与素质教育的关系及教学示例 ,指出了每个知识点都可能与许多素质相关联 ,关键在于教师首先要提高自身的综合素质并把它与课堂教学有机地结合起来。 展开更多
关键词 工程图学 思维方法 素质教育
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基于雨课堂的“建筑工程制图”教学改革 被引量:4
17
作者 邢利英 石静 +1 位作者 郑文豫 丁永光 《科技与创新》 2020年第22期96-97,共2页
针对疫情期间“建筑工程制图”课程的教学现状,结合OBE教育理念,基于雨课堂智能平台对“建筑工程制图”课程进行了教学设计,构建了课前—课中—课后多维度分层次的混合教学模式,实现了“一学生一教法”创新性的“金课”要求,满足新工科... 针对疫情期间“建筑工程制图”课程的教学现状,结合OBE教育理念,基于雨课堂智能平台对“建筑工程制图”课程进行了教学设计,构建了课前—课中—课后多维度分层次的混合教学模式,实现了“一学生一教法”创新性的“金课”要求,满足新工科背景下土木工程专业培养目标。 展开更多
关键词 “建筑工程制图” OBE 雨课堂 多维度分层次
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SketchUp在《建筑制图》教学中的应用 被引量:4
18
作者 廖小烽 《重庆科技学院学报(社会科学版)》 2007年第z1期53-54,56,共3页
介绍了SketchUp软件的特点及基本功能,探讨了SketchUp软件在建筑制图教学中的应用,提出了由计算机辅助设计(CAD)到计算机辅助教学(CAI)新的教学实践方法。
关键词 SKETCHUP 建筑制图 教学改革 计算机辅助设计 计算机辅助教学
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浅谈《土木工程制图》课程的教学心得 被引量:3
19
作者 周艳华 《江苏陶瓷》 CAS 2012年第2期12-13,共2页
作为一门专业基础课,《土木工程制图》课程的学习难度较大,学时少、内容多,针对这一特点,结合教学实践,就《土木工程制图》课程的教学内容、教学方法和教学手段等方面的问题进行了探讨。
关键词 《土木工程制图》 教学方法 教学手段
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谈谈建筑制图中建筑施工图图例问题 被引量:1
20
作者 郭军 《高等建筑教育》 2005年第1期51-53,共3页
目前的《建筑制图》教材中 ,有关建筑施工图部分的图例 ,问题较多 ,没有工程实践经验的教师对于有些问题是看不出来的。本人分析了问题出现的原因 ,并针对此本教材 ,将问题指出。
关键词 施工图图例 问题 原因
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