校企共建电子信息专业微企式训练中心的探索与实践 被引量：5

1

作者 胡泽民 王鑫 +1 位作者 莫秋云 覃琴 《电子世界》 2016年第1期197-198,共2页

在我国教育体制改革下,为了促进高校的建设与发展,提出了"校企共建"的高校建设以及教育发展模式,通过高校与企业之间的相互合作来促进高校的基础建设以及教育基地的改进与创新。本文主要探讨桂林电子科技大学北海校区电子信... 在我国教育体制改革下,为了促进高校的建设与发展,提出了"校企共建"的高校建设以及教育发展模式,通过高校与企业之间的相互合作来促进高校的基础建设以及教育基地的改进与创新。本文主要探讨桂林电子科技大学北海校区电子信息专业在"校企共建"条件下微企式训练中心的建设。 展开更多

关键词 电子信息专业 校企共建 微企式训练中心

在线阅读 下载PDF 职称材料

普通本科院校电子信息科学与技术专业人才培养模式新探索 被引量：5

2

作者 邓保青 胡允娥 廖明华 《科技信息》 2013年第23期14-15,共2页

普通本科院校电子信息科学与技术专业要培养符合当今信息时代发展需求的实用型人才,必须从自身的实际出发,解放思想、转变观念,从人才定位、培养目标、培养规格、培养过程及其辅助系统等方面进行整体优化改革,探索出一套适合普通本科院... 普通本科院校电子信息科学与技术专业要培养符合当今信息时代发展需求的实用型人才,必须从自身的实际出发,解放思想、转变观念,从人才定位、培养目标、培养规格、培养过程及其辅助系统等方面进行整体优化改革,探索出一套适合普通本科院校电子信息科学与技术专业工程实践创新人才培养模式。通过教学改革、专业建设、学科建设、学科竞赛、技能考证、科研创新及学生就业等方式,构建以工程实践为核心的多重驱动的普通本科院校电子信息专业应用型人才培养模式。 展开更多

关键词 电子信息 工程实践 多重驱动 人才培养

在线阅读 下载PDF 职称材料

电子信息专业科技英语教学中的创新思维激励式教学特点与方法 被引量：5

3

作者 李大鹏 《黑龙江科技信息》 2013年第1期185-185,187,共2页

当今,信息技术飞速发展,科技英语在全球科技合作与交流中发挥着越来越重要的作用,也促进了科技英语教学的发展。电子信息工程专业英语是一门实践性很强的专业课程,传统的填鸭式教学方法无法激励学生对该课程的兴趣与重要性的理解,因而... 当今,信息技术飞速发展,科技英语在全球科技合作与交流中发挥着越来越重要的作用,也促进了科技英语教学的发展。电子信息工程专业英语是一门实践性很强的专业课程,传统的填鸭式教学方法无法激励学生对该课程的兴趣与重要性的理解,因而不能充分培养学生科技阅读理解、写作、交流等各方面能力的要求。根据高等教育的教学要求和学生特点,我们在教学实践中把创新思维激励式思想运用到电子专业英语教学中,取得了良好的教学效果。 展开更多

关键词 科技英语课 教学特点 教学方法 教学手段

在线阅读 下载PDF 职称材料

库区高校电子信息类课程群整合型实验教学研究 被引量：2

4

作者 牛晓伟 陈立万 陈强 《科技风》 2014年第6期191-191,共1页

针对电子信息专业工科实用性强,实践能力培养难度大,周期长这一特点,结合重庆三峡学院电子信息专业课程实验教学当前现状,提出构建电子信息类课程群体系,将电子信息类基础、专业课程分门别类,优化同一课程群内实验教学中综合应用环节,... 针对电子信息专业工科实用性强,实践能力培养难度大,周期长这一特点,结合重庆三峡学院电子信息专业课程实验教学当前现状,提出构建电子信息类课程群体系,将电子信息类基础、专业课程分门别类,优化同一课程群内实验教学中综合应用环节,整合实验设备资源,提高实验教学效率。 展开更多

关键词 电子信息 电子课程 实践教学

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于工作过程的新型一体化教学模式的研究——以电子信息专业《单片机技术综合实践》课程为例 被引量：1

5

作者 鲍晶晶 熊丽萍 《电子世界》 2014年第13期171-171,共1页

以工作过程为导向的教学模式是目前高职教育教学中广泛推广的人才培养模式,本文就我院电子信息专业的实际情况,介绍了电子信息专业基于工作过程的新型一体化教学模式的课程定位、设计理念、教学内容、教学设计等内容。

关键词 基于工作过程 电子信息

在线阅读 下载PDF 职称材料

应用能力培养在电子专业英语教学中的研究与实践 被引量：2

6

作者 成凤敏 《电子世界》 2014年第9期161-161,共1页

通过分析电子信息专业外语在教学过程中存在的问题,结合自身教学经验对专业英语教学改革模式进行探讨和实践,提出一种实用的教学模式,更进一步提高学生对专业英语技能的培养。

关键词 电子信息 专业英语 教学模式 应用能力

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于CDIO理念的电子信息专业教学改革研究 被引量：2

7

作者 张光富 张学军 《科技视界》 2015年第5期29-29,139,共2页

本文将国际工程教育改革的最新成果CDIO教育理念融入到电子信息专业教学改革中,对专业课程体系进行了优化,建立了"理论必修课程+基本电子技能实践课程+专业工程实践能力培养课程"的电子信息专业一体化综合课程体系。教学改革... 本文将国际工程教育改革的最新成果CDIO教育理念融入到电子信息专业教学改革中,对专业课程体系进行了优化,建立了"理论必修课程+基本电子技能实践课程+专业工程实践能力培养课程"的电子信息专业一体化综合课程体系。教学改革同时也强调教师综合能力,创新教育教学方法,大力推进大学生创新性实验计划和科技创新项目实施。 展开更多

关键词 CDIO 课程体系 教学改革 电子信息

在线阅读 下载PDF 职称材料

高职院校电子信息工程技术专业实践教学体系研究 被引量：2

8

作者 毛晓东 郭红丹 《河南教育（高教版）（中）》 2016年第6期86-87,共2页

在高职院校的专业建设中,实践教学体系建设是教学的重点工作,是培养学生掌握科学方法和提高动手能力的重要平台。分析高职院校电子信息专业实践教学的现状,找出存在的问题,再结合学校实践教学的具体情况,总结实践教学体系建设的重点内容... 在高职院校的专业建设中,实践教学体系建设是教学的重点工作,是培养学生掌握科学方法和提高动手能力的重要平台。分析高职院校电子信息专业实践教学的现状,找出存在的问题,再结合学校实践教学的具体情况,总结实践教学体系建设的重点内容,有利于明确高职院校电子信息专业实践教学的研究方向。 展开更多

关键词 高职院校 电子信息工程技术 实践教学

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于工作过程和岗位能力要求的高职电子信息专业课程体系构建 被引量：2

9

作者 沈敏 《电子世界》 2014年第1期193-194,共2页

在高等职业教育中,课程体系是实现专业人才培养目标的基本保障,始终占据核心地位。本文阐述了高等职业院校电子信息专业课程体系改革与设置的思路,基于工作过程和岗位能力要求重构课程体系,用以满足本地区信息技术产业的发展。

关键词 课程体系 工作过程 岗位能力

在线阅读 下载PDF 职称材料

Protues在电子电路测试与仿真中的应用 被引量：2

10

作者 胡湘娟 杨毅 《电子世界》 2014年第15期34-34,共1页

分析实践教学在高等工科院校人才培养过程中的重要作用,根据电子信息专业实践教学探索,本文介绍一些有效的方法,将电子电路实践教学与采用Protues电路仿真软件辅助教学高效融合相辅相成,进行实践教学改革,充分体现因材施教的教学思想,... 分析实践教学在高等工科院校人才培养过程中的重要作用,根据电子信息专业实践教学探索,本文介绍一些有效的方法,将电子电路实践教学与采用Protues电路仿真软件辅助教学高效融合相辅相成,进行实践教学改革,充分体现因材施教的教学思想,真正提高实践教学质量。 展开更多

关键词 电子电路 实践教学改革

在线阅读 下载PDF 职称材料

高职电子信息专业就业导向的实践教学 被引量：1

11

作者 周志文 贺敬凯 《科技信息》 2011年第29期301-301,共1页

实践教学是以就业为导向的高职教育改革中的关键环节。根据市场对人才需求的特点,明确了电子信息专业人才培养的目标和定位,提出了高素质劳动者和技能型人才培养方案实施过程中实践课程体系改革的具体措施,为高职实践教学提供指导。

关键词 实践教学 就业导向 电子信息

在线阅读 下载PDF 职称材料

电子信息专业课程群的实践环节教学模式研究 被引量：2

12

作者 吴柯 《科技信息》 2013年第14期133-133,共1页

以培养动手能力、创新能力、协作能力为目标,构建电子信息工程专业的课程群架构,探讨基于电工电子课程群的实验、课程设计、综合设计、生产实习等教学环节的教学模式,指出不同模式下实现动手、创新、协作能力培养应选择的教学方法。

关键词 电子信息 课程群 实践环节 教学模式

在线阅读 下载PDF 职称材料

浅谈高职电子信息类实训课教学改革 被引量：2

13

作者 杨伟钧 《科技信息》 2010年第09X期234-234,共1页

针对高职电子信息专业的教学特点,讨论在实训课教学改革过程中,循序渐进的开展课程实现方法与岗位要求相结合的教学改革尝试。将电子信息类专业实训课结合到顶岗实习中,通过实践和实操来带动理论学习,真正做到工学结合。结合珠三角电子... 针对高职电子信息专业的教学特点,讨论在实训课教学改革过程中,循序渐进的开展课程实现方法与岗位要求相结合的教学改革尝试。将电子信息类专业实训课结合到顶岗实习中,通过实践和实操来带动理论学习,真正做到工学结合。结合珠三角电子信息产业的特点,在相关的教改尝试中,该研究提出的方法收到了良好的效果。 展开更多

关键词 高职教育 实训教改 顶岗实习

在线阅读 下载PDF 职称材料

校企合作在电子信息专业人才培养模式中的应用 被引量：2

14

作者 何利娟 《福建电脑》 2012年第2期55-55,67,共2页

本文主要是研究校企合作在电子信息专业人才培养模式中所起的作用。首先对专业进行调研和人才需求分析,形成了专业的就业岗位群,然后论述了校企合作在人才培养模式中所起作用,作后阐述了有关与企业合作进行校内外实习基地建设。

关键词 电子信息 校企合作 人才培养

在线阅读 下载PDF 职称材料

提升高职电子信息专业学生创新能力的途径探讨

15

作者 徐琼燕 吴印华 《黑龙江科技信息》 2016年第31期159-159,共1页

分析现阶段对创新人才的需求状况,以高职电子信息专业为例从组建发明创造教育团队、设计创造性课程教学项目、组建电子产品创新社团、组织学生参加电子创新设计大赛等方面来探讨提升学生创新能力的途径。

关键词 电子信息 创新能力 项目教学 电子竞赛 社团

在线阅读 下载PDF 职称材料

民族高校电子信息专业建设的思考

16

作者 朱家驹 王月姣 《大连民族学院学报》 CAS 2003年第4期76-77,共2页

阐述了民族高校电子信息专业建设的必要性，针对民族高校的特点，提出了加强民族高校电子信息专业建设的思路：专业培养目标定位准确，教师严谨笃学，课程优化整合，强化实践环节。

关键词 民族高校 电子信息专业 专业建设 专业培养目标

在线阅读 下载PDF 职称材料

以实践为目标的电子信息专业教育模式改革探讨

17

作者 施艳艳 王萌 《求知导刊》 2015年第12期69-70,共2页

在深入理解工程教育模式的基础上,本文构建了电子信息专业以实践为目标的教育模式。此模式不仅有利于加深学生对课本理论知识的,而且能够提高学生解决实际问题的能力,并能增强学生的动手能力、创新水平以及团队合作精神,使学生具备开发... 在深入理解工程教育模式的基础上,本文构建了电子信息专业以实践为目标的教育模式。此模式不仅有利于加深学生对课本理论知识的,而且能够提高学生解决实际问题的能力,并能增强学生的动手能力、创新水平以及团队合作精神,使学生具备开发实际工程项目的能力。 展开更多

关键词 工程教育 电子信息 实践

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于就业导向的高职电子信息专业“CDIO”教学模式的探索与实践

18

作者 鲍晶晶 麦强 《电子世界》 2014年第5期181-181,共1页

"CDIO"教学模式是目前高职教育教学中广泛推广的人才培养模式,本文就我院的实际情况,介绍了基于就业导向的电子信息专业"CDIO"教学模式的人才培养方案、教学实施的过程、教学实践的效果等内容。

关键词 “CDIO”教学模式 电子信息

在线阅读 下载PDF 职称材料

电子信息专业《逻辑设计》课程教学设计

19

作者 郭福洲 《电子世界》 2012年第3期172-173,共2页

运用任务驱动法进行《逻辑设计》的教学设计,从《逻辑设计》课程的目标定位、教学内容的选取及依据、教学模式与手段等方面完成,按照逻辑设计的实际工作流程和典型工作任务来设计,运用任务驱动法进行教学,充分调动学生学习的主动性、积... 运用任务驱动法进行《逻辑设计》的教学设计,从《逻辑设计》课程的目标定位、教学内容的选取及依据、教学模式与手段等方面完成,按照逻辑设计的实际工作流程和典型工作任务来设计,运用任务驱动法进行教学,充分调动学生学习的主动性、积极性,有利于培养学生分析和解决问题的能力,提高教学效果。 展开更多

关键词 逻辑设计 目标定位 教学内容 模式手段

在线阅读 下载PDF 职称材料

电子信息专业本科质量监控体系研究

20

作者 左韬 《科技信息》 2011年第10期10-10,共1页

本文对电子信息专业本科质量监控体系进行了研究,提出在教学考试、创新性实验、毕业设计、实习等几个环节中进行多种方式的培养质量的监控和量化,并提出引入ISO9000中的PDCA循环持续改进机制来进行本科培养质量的规范、监控和不断改进。

关键词 质量 监控 ISO9000 PDCA循环

在线阅读 下载PDF 职称材料