|
1
|
智能图像生成技术在非遗文化创意产品设计教学中的策略--以数字媒体艺术专业为例 |
张晓璞
|
《湖北开放职业学院学报》
|
2025 |
0 |
|
|
2
|
基于专创融合理念的文创专业课程重构研究--以“文化创意与策划”课程改革为例 |
陆颖
肖正
|
《江苏陶瓷》
|
2025 |
0 |
|
|
3
|
基于A-H-CDIO模式下产品设计专业教学改革研究 |
孙茜
|
《包装世界》
|
2015 |
3
|
|
|
4
|
“设计河南”背景下地方高校产品设计专业建设研究--以河南农业大学产品设计专业发展为例 |
赵伟
|
《美与时代(创意)(上)》
|
2022 |
0 |
|
|
5
|
基于“引导-反馈”体系的《产品基础设计》课程创新 |
顾若愚
|
《艺海》
|
2019 |
1
|
|
|
6
|
基于FDM-3D打印的产品模型设计实践教学研究 |
向谦
高慧
王羽佳
|
《艺术科技》
|
2018 |
0 |
|
|
7
|
基于项目教学的创意产品设计教学现状及改革策略 |
黄永健
|
《鞋类工艺与设计》
|
2025 |
0 |
|
|
8
|
广西红色文化元素文创产品设计教学探究 |
杨恩举
刘惠
|
《网印工业》
|
2025 |
0 |
|
|
9
|
乡村振兴背景下“农业+文创”文创产品设计课程体系构建与实践 |
苗慧
张博
|
《美术教育研究》
|
2025 |
2
|
|
|
10
|
工业大模型中心建设模式及实施路径 |
张凯华
黄雨斯
杨慧
|
《通讯世界》
|
2025 |
0 |
|
|
11
|
AIGC技术辅助VI系统设计创新实践——以1925书局VI系统重塑成果为例 |
毕红
赵芳芳
郑亮
吴方文
|
《印刷杂志》
|
2025 |
1
|
|
|
12
|
“产品开发设计”创新教学方法研究 |
康文科
王小平
吴通
|
《陕西师范大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
|
2007 |
2
|
|
|
13
|
浅谈在产品设计课程中开设产品解剖实验 |
许熠莹
滕水生
许锦泓
|
《设计》
|
2012 |
4
|
|
|
14
|
大学生设计创新大赛的实践与启迪 |
邵泽波
高路
宋树波
赫玉新
|
《吉林化工学院学报》
CAS
|
2007 |
1
|
|
|
15
|
富有区域民族文化特色的产品设计课程体系实践探究 |
石钧
赵晓彦
|
《美术大观》
|
2011 |
1
|
|
|
16
|
非遗活态传承视域下高校文创设计人才特色化培养路径探究 |
陈锋
|
《美术教育研究》
|
2025 |
3
|
|
|
17
|
新文科语境下智能技术融入产品设计专业教学路径探索 |
钟蕾
李铭洋
李杨
|
《白城师范学院学报》
|
2024 |
1
|
|
|
18
|
虚拟仿真实验技术在视觉传达文创设计专业中的运用 |
陈庆勤
方笑
郑鹏
|
《丝网印刷》
|
2022 |
2
|
|
|
19
|
大设计视域下产品设计专业人才培育模式构建与实践——以福州工商学院为例 |
王丹
|
《吉林农业科技学院学报》
|
2025 |
1
|
|
|
20
|
情感化叙事设计在陶瓷文创产品设计中的教学实践 |
熊青珍
林立川
|
《陶瓷科学与艺术》
|
2025 |
1
|
|