基于OBE教育理念的实践教学体系构建——以动物科学专业为例

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作者 郭盼盼 严春龙 +3 位作者 高青山 金庆国 柳海星 戢爽 《现代畜牧科技》 2025年第9期168-170,共3页

实践教学是动物科学专业教育的核心,结果导向教育(Outcome-Based Education,OBE)理念强调以学生为中心,注重实践与创新能力培养。该文以延边大学动物科学专业为例,分析实践教学现状,提出构建OBE实践教学体系的具体措施,并评估改革效果... 实践教学是动物科学专业教育的核心,结果导向教育(Outcome-Based Education,OBE)理念强调以学生为中心,注重实践与创新能力培养。该文以延边大学动物科学专业为例,分析实践教学现状,提出构建OBE实践教学体系的具体措施,并评估改革效果。本研究不仅为延边大学动物科学专业提供了实践教学改进的新思路,也为其他院校同类专业提供实践教学改革的有益参考,旨在推动整个动物科学教育领域实践教学质量的全面提升。 展开更多

关键词 OBE理念 人才培养 实践教学 动物科学

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“新农科”背景下草-畜生态养殖专业方向人才培养的启示 被引量：1

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作者 林淼 黄倩倩 +1 位作者 程秀花 赵国琦 《中国乳业》 2020年第S01期34-36,共3页

草食畜牧业是未来畜牧业发展的重点方向。草-畜生态养殖是草业发展的朝阳方向。在新农科建设背景下,借鉴“牛精英计划”的可复制模式,分析草-畜生态养殖方向本科实践教学的改革思路,为培养理论与实践兼具的复合型人才,提升学生的专业情... 草食畜牧业是未来畜牧业发展的重点方向。草-畜生态养殖是草业发展的朝阳方向。在新农科建设背景下,借鉴“牛精英计划”的可复制模式,分析草-畜生态养殖方向本科实践教学的改革思路,为培养理论与实践兼具的复合型人才,提升学生的专业情怀和核心竞争力提供参考。 展开更多

关键词 新农科 实践创新 教学改革 草-畜生态养殖 牛精英 复合型人才

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AI技术在动物科学教育中的应用展望

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作者 张金璧 王新玲 +1 位作者 刘京鸽 潘增祥 《畜禽业》 2025年第3期54-56,共3页

在21世纪的知识经济背景下,人工智能(artificial intelligence,AI)技术已成为推动教育创新的关键力量。聚焦于AI技术的发展及其在教育领域的应用实践及推广历程,分析其在动物科学专业教学方法、学习体验和评估体系中的应用前景和影响。... 在21世纪的知识经济背景下,人工智能(artificial intelligence,AI)技术已成为推动教育创新的关键力量。聚焦于AI技术的发展及其在教育领域的应用实践及推广历程,分析其在动物科学专业教学方法、学习体验和评估体系中的应用前景和影响。旨在为动物科学教育工作者提供洞见,帮助他们更好地理解和利用AI技术,以提升教育质量和学生的学习成效,为未来动物科学教育实践和研究提供重要的参考和指导。 展开更多

关键词 人工智能 动物科学 教学 个性化学习 评估体系

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高水平校建设视域下畜禽生产技术专业“双师型”教师队伍打造路径的探索

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作者 苏晓菲 《现代畜牧科技》 2025年第1期181-183,共3页

建设高水平的“双师型”教师队伍是职业院校生存与发展的关键,也是推进“三全育人”,落实立德树人根本任务的必然要求。以畜禽生产技术专业师资队伍建设为例,分析中职学校师资队伍建设中存在的一些问题,明确中职畜禽生产技术专业双师素... 建设高水平的“双师型”教师队伍是职业院校生存与发展的关键,也是推进“三全育人”,落实立德树人根本任务的必然要求。以畜禽生产技术专业师资队伍建设为例,分析中职学校师资队伍建设中存在的一些问题,明确中职畜禽生产技术专业双师素质具体要求,提出了畜禽生产技术专业教师双师素质评价体系建设的标准,为畜禽生产技术专业的高水平建设探索新路径,积累新素材,引领高水平专业群的建设改革与发展。 展开更多

关键词 高水平校建设 畜禽生产技术 双师型

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“双一流”畜牧学科大学生新时代“三下乡”社会实践教学改革 被引量：1

5

作者 窦秀静 王鑫 +5 位作者 王羿阳 盛一 于文皓 毕重朋 董娜 单安山 《黑龙江农业科学》 2024年第9期91-96,共6页

大学生“三下乡”以青春之力助力乡村实践是中国当代农业高校大学生专业素质培养和育人教育与时俱进的重要载体。在乡村振兴大背景下,农业高校在校大学生是乡村发展过程中重要的劳动参与者与知识传递者。本文以东北农业大学“双一流”... 大学生“三下乡”以青春之力助力乡村实践是中国当代农业高校大学生专业素质培养和育人教育与时俱进的重要载体。在乡村振兴大背景下,农业高校在校大学生是乡村发展过程中重要的劳动参与者与知识传递者。本文以东北农业大学“双一流”建设畜牧学科大学生“三下乡”助农实践小队实践过程为例,对实践过程中出现的问题进行总结和剖析、寻找解决方案。以“实践内容创新、实践总结全面、实践分析透彻、实践意义重大”为实践理念,充分发挥社会实践的作用。通过以小见大,以点引面,总结当前“三下乡”活动中的创新和不足,提高“三下乡”社会实践的可行性与创新性,为今后的大学生乡村振兴“三下乡”社会实践提供经验,更好地服务乡村发展,培养肩负重任的社会人才。 展开更多

关键词 “三下乡”社会实践 乡村振兴 农业高校

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新时代背景下畜牧专业英语教学理论与实践研究--评《畜牧英语》

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作者 王芳 《中国饲料》 北大核心 2023年第10期172-172,共1页

随着社会经济的发展和消费水平的提升,人们对畜产品的需求逐渐增加,进而促进了畜牧行业的进一步发展。面对庞大的国内外市场,畜牧企业必须不断提高自身竞争优势,通过加大人才储备,为企业发展注入源源不断的活力。在此背景下,畜牧专业要... 随着社会经济的发展和消费水平的提升,人们对畜产品的需求逐渐增加,进而促进了畜牧行业的进一步发展。面对庞大的国内外市场,畜牧企业必须不断提高自身竞争优势,通过加大人才储备,为企业发展注入源源不断的活力。在此背景下,畜牧专业要高度重视英语教学,优化英语教学模式,在传授给学生英语基础知识的同时为畜牧行业培养更多高素质的国际化人才。由余萍主编、大连理工大学出版社发行的《畜牧英语》一书,依据高职学校畜牧专业教学需求,以及未来畜牧类岗位走向,将专业英语教学和培养学生职业能力进行有效融合,对提高学生英语应用能力和畜牧专业英语教学效果具有重要的参考价值。 展开更多

关键词 畜牧企业 畜牧专业 消费水平 人才储备 畜牧行业 自身竞争优势 专业英语教学 高职学校

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高校动物科学专业劳动教育的挑战与对策 被引量：1

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作者 王文君 陶晨雨 周荣艳 《畜禽业》 2024年第2期73-75,共3页

高校动物科学专业劳动教育是培养学生实践能力、提升综合素质和就业竞争力的重要环节。探讨了高校动物科学专业中劳动教育的重要性,并针对目前大学生的劳动教育现状提出了对策,包括培养正确观念、改善实践条件、完善教师专业发展、优化... 高校动物科学专业劳动教育是培养学生实践能力、提升综合素质和就业竞争力的重要环节。探讨了高校动物科学专业中劳动教育的重要性,并针对目前大学生的劳动教育现状提出了对策,包括培养正确观念、改善实践条件、完善教师专业发展、优化教学体系改革、推动跨学科合作、建立综合评价体系等,以不断推进高校动物科学专业劳动教育的发展。 展开更多

关键词 动物科学 劳动教育 实践能力 综合素质

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MOOC+PBL混合式教学模式在动物学课程教学中的探索与应用 被引量：10

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作者 李春红 张瑞华 +5 位作者 路建忠 李继连 王丽 董玉龙 刘晓洁 温美沙 《黑龙江畜牧兽医》 CAS 北大核心 2020年第21期169-171,共3页

为了提高大学生就业质量与就业率,地方高校将培养学生的方向转向应用型,侧重实践能力的培养。基于中国大学MOOC(慕课)平台的优质课程,通过对动物药学专业、动植物检疫专业学生(共72名)的动物学课程开展传统教学和线上与线下融合的混合... 为了提高大学生就业质量与就业率,地方高校将培养学生的方向转向应用型,侧重实践能力的培养。基于中国大学MOOC(慕课)平台的优质课程,通过对动物药学专业、动植物检疫专业学生(共72名)的动物学课程开展传统教学和线上与线下融合的混合式教学(即MOOC线上学习、PBL线下课堂混合式教学),并对教学效果进行评价。结果表明:94.4%的学生对混合教学方式满意,75%的学生认为混合教学方式能提高实践创新能力,学生期末成绩与实践技能水平显著提高。说明线上MOOC与线下PBL相结合的教学模式能提高学生学习悟性、创新思维能力和分析解决问题能力,应加强MOOC+PBL教学模式的宣传与培训,提高课程教学效果,以期更好地培养应用型人才。 展开更多

关键词 MOOC PBL 混合教学 动物学 效果分析

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动物科学专业本科毕业论文“层级组织化”教学指导模式改革探索——以云南农业大学动物科学专业本科毕业论文教学指导为例 被引量：4

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作者 陶琳丽 邓君明 +1 位作者 张曦 杨秀娟 《黑龙江畜牧兽医》 CAS 北大核心 2019年第9期172-175,共4页

毕业论文教学环节是动物科学专业培养方案中的重要组成部分,在人才培养体系中占有十分重要的地位。为了提高本科生毕业论文质量,云南农业大学动物科学技术学院饲料工程教研组以动物科学专业特点为出发点,构建了"层级组织化"... 毕业论文教学环节是动物科学专业培养方案中的重要组成部分,在人才培养体系中占有十分重要的地位。为了提高本科生毕业论文质量,云南农业大学动物科学技术学院饲料工程教研组以动物科学专业特点为出发点,构建了"层级组织化"的毕业论文教学指导模式,将本科生、研究生、指导教师和教研组紧密联为一体,从选题、开题、试验、论文撰写、答辩等多个环节进行教学改革,特别注重学生的科研能力、创新能力和团队协作能力的培养,经实践应用,本科毕业论文质量和学生的综合素质均有明显提高。 展开更多

关键词 动物科学专业 本科生 毕业论文 层级组织化 教学指导模式

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提高动物科学专业实验教学效果的方法与措施 被引量：9

10

作者 洪奇华 蒋振东 《黑龙江畜牧兽医》 CAS 北大核心 2005年第2期74-75,共2页

关键词 专业实验教学 专业实验室 实验技术人员 动物科学专业 教学经费 高校 地位 效果 教学改革 紧张

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产学研结合背景下畜牧专业教学评价改革探讨 被引量：4

11

作者 章杰 熊子标 +2 位作者 刘安芳 何航 廖勤丰 《黑龙江畜牧兽医》 CAS 北大核心 2019年第12期151-153,共3页

随着畜牧业产学研的深度融合,畜牧业综合生产力显著提高,创新人才培养取得成功,但传统单一教学评价模式不能满足人才培养需求。为改革单一教学评价模式,笔者深入分析单一教学评价特征、价值取向缺陷,从而提出构建适合畜牧专业创新人才... 随着畜牧业产学研的深度融合,畜牧业综合生产力显著提高,创新人才培养取得成功,但传统单一教学评价模式不能满足人才培养需求。为改革单一教学评价模式,笔者深入分析单一教学评价特征、价值取向缺陷,从而提出构建适合畜牧专业创新人才培养目标的多元、分层和差异教学评价体系,以促进畜牧专业发展和满足畜牧业对创新人才的需求。 展开更多

关键词 产学研结合 畜牧专业 人才培养 单一教学评价 多元教学评价

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动物科学专业实践教学体系改革方案 被引量：24

12

作者 金光明 杨冰 +5 位作者 许万祥 王珏 朱元召 李升和 余传平 梁建田 《安徽技术师范学院学报》 2004年第5期55-59,共5页

实践教学是与理论教学密切联系且相对独立的教学体系,学是对学生进行能力培养的重要教学内容,是强化对理论知识的再认识,训练基本专业技能。实践教学的改革内容包括实践教学的指导思想、基本思路、教学的目标、实践教学的模式和实践教... 实践教学是与理论教学密切联系且相对独立的教学体系,学是对学生进行能力培养的重要教学内容,是强化对理论知识的再认识,训练基本专业技能。实践教学的改革内容包括实践教学的指导思想、基本思路、教学的目标、实践教学的模式和实践教学体系框架、实践教学管理体系以及实践教学条件体系等。 展开更多

关键词 实践教学体系 动物科学专业 学生 改革方案 理论知识 理论教学 训练 学管理 改革内容 目标

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“赛岗一体、课证融通、全程式、多元化”养殖类专业群人才培养模式的创新与实践 被引量：4

13

作者 张海燕 季慕寅 +3 位作者 王本忠 王巨龙 黎婷 刘宽辉 《中国畜禽种业》 2023年第1期111-115,共5页

为实现职业教育高端发展、增强职业教育的适应性,该文通过“赛岗一体、课证融通、全程式、多元化”的人才培养模式改革,在专业课程建设、教学模式、教学方式上探索理论和实践的有效结合,使养殖类专业群课程体系与教学内容高度契合行业... 为实现职业教育高端发展、增强职业教育的适应性,该文通过“赛岗一体、课证融通、全程式、多元化”的人才培养模式改革,在专业课程建设、教学模式、教学方式上探索理论和实践的有效结合,使养殖类专业群课程体系与教学内容高度契合行业职业能力要求。以全面提高学生的专业知识、技能和综合素质,深化养殖类专业群教学改革和人才培养模式创新,使养殖类专业群更好地服务于区域经济发展的新需求。 展开更多

关键词 养殖类专业群 人才培养模式 赛岗一体 课证融通

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新农科建设背景下新型畜牧人才核心能力培养的探索 被引量：3

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作者 陈晓华 时广明 牟永成 《中国畜禽种业》 2022年第4期75-76,共2页

新农科人才建设是培养适应我国现代农业发展人才的需要,本文结合新农科建设提出高职教育新型畜牧人才核心能力和能力指标要求,从定位人才培养目标、创新人才培养模式、构建“四化”课程模式、创建非正式课程和完善实践教学体系5个方面... 新农科人才建设是培养适应我国现代农业发展人才的需要,本文结合新农科建设提出高职教育新型畜牧人才核心能力和能力指标要求,从定位人才培养目标、创新人才培养模式、构建“四化”课程模式、创建非正式课程和完善实践教学体系5个方面对新型畜牧人才核心能力培养进行了探讨。 展开更多

关键词 新农科 职业学院 畜牧 人才 培养 核心能力

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动科类专业《畜牧生产学》课程教学改革研究 被引量：5

15

作者 黄志秋 何学谦 +1 位作者 宋艳画 张谊 《西昌学院学报（自然科学版）》 2009年第2期132-134,共3页

本文对动科类专业《畜牧生产学》课程的教学内容和教学原则进行了探讨,从加强师资队伍的培养、改革教学方法和手段、加强信息技术手段在教学中的应用等方面入手,提出了《畜牧生产学》课程的改革措施。

关键词 动科类专业 畜牧生产学 课程教学 改革

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草食动物生产学课程建设与教学改革 被引量：2

16

作者 谭春萍 庞湘萍 +3 位作者 于冬玲 张艳雯 朱薇茜 黄福标 《畜牧兽医科技信息》 2018年第4期13-13,共1页

草食动物生产学主要研究以草料为主食的各类草食动物,是从草食动物的生产原理、技术手段以及饲草料调制加工等方面入手深入探索的应用科学,草业科学专业是全国农业类院校学生的必修课程。草业科学是应用性较强的一门学科,在新课标改革... 草食动物生产学主要研究以草料为主食的各类草食动物,是从草食动物的生产原理、技术手段以及饲草料调制加工等方面入手深入探索的应用科学,草业科学专业是全国农业类院校学生的必修课程。草业科学是应用性较强的一门学科,在新课标改革的影响下,草业科学教育越来越注重学生解决实际问题的能力和综合素质。基于此,本文对如何创新草食动物生产学课程建设与促进教学改革进行简要分析与探讨,以期为高校草业科学专业教育提供参考和建议,全面提高大学生实际应用技能和夯实基本知识。 展开更多

关键词 草食动物生产学 课程建设 教学改革 创新策略

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产学研结合视角下动物生产类课程教学创新探索——评《动物生产学》 被引量：1

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作者 孙宝丽 《中国饲料》 北大核心 2022年第7期154-154,共1页

动物生产学是集动物科学专业与动物医学专业为一体的学科,在大力发展现代化畜牧养殖业的背景下,其相关课程的建设情况成为了培育动物生产专业人才的关键,因此需要进一步促进学生对理论与实践的统一,从而提升人才培养效果。基于这一要求... 动物生产学是集动物科学专业与动物医学专业为一体的学科,在大力发展现代化畜牧养殖业的背景下,其相关课程的建设情况成为了培育动物生产专业人才的关键,因此需要进一步促进学生对理论与实践的统一,从而提升人才培养效果。基于这一要求,产学研结合得以出现,并且成为了适应人才培育需求的新型教学思路。 展开更多

关键词 产学研结合 动物医学专业 畜牧养殖业 专业人才 动物科学专业 理论与实践的统一 动物生产学 教学创新探索

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从动物科学专业养禽创业实践谈人才培养 被引量：1

18

作者 吴红翔 刘作桂 +4 位作者 陈炜 马忠文 张明鹏 刘三凤 吴华东 《江西畜牧兽医杂志》 2019年第1期12-14,共3页

基于江西农业大学互联网+创新创业实践活动,对动物科学专业学生的创业能力培养进行思考,从教育观念、人才培养模式、创业氛围和环境、创业实践活动等方面进行分析并取得丰富经验与显著成果。

关键词 养禽学 大学生 互联网+ 创业实践

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动物生产类专业“双创”型人才培养关键问题探讨 被引量：1

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作者 杜海燕 李鹏飞 《中国现代教育装备》 2022年第23期146-148,共3页

涉农高校作为培养农业人才的主阵地,应充分利用自身资源优势,围绕乡村振兴和服务“三农”的宗旨,不断发现和培养满足新农村建设需求的“双创”型人才。针对涉农高校动物生产类专业“双创”型人才培养过程中存在的突出问题,提出了符合“... 涉农高校作为培养农业人才的主阵地,应充分利用自身资源优势,围绕乡村振兴和服务“三农”的宗旨,不断发现和培养满足新农村建设需求的“双创”型人才。针对涉农高校动物生产类专业“双创”型人才培养过程中存在的突出问题,提出了符合“双创”型人才培养目标和顺应高等教育发展方向的人才培养思路和方法。 展开更多

关键词 “双创”型人才 涉农高校 乡村振兴 平台建设

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“双创”背景下动物养殖业适应性人才培养——评《动物生产类大学生创新思维开发与实训》

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作者 徐琪 《中国高校科技》 北大核心 2022年第10期I0004-I0004,共1页

创新创业教育是创新型社会人才培养的现实要求,高校作为培养人才的重要场所,在“双创”背景下,要不断深化创新创业教育改革。然而,现阶段我国大学生创新创业能力依旧不能适应经济社会高质量发展需要,动物生产类大学生也不例外。随着畜... 创新创业教育是创新型社会人才培养的现实要求,高校作为培养人才的重要场所,在“双创”背景下,要不断深化创新创业教育改革。然而,现阶段我国大学生创新创业能力依旧不能适应经济社会高质量发展需要,动物生产类大学生也不例外。随着畜牧业专业化和智能化水平越来越高,培养与动物养殖行业相适应的创新思维能力专业人才已刻不容缓。 展开更多

关键词 创新创业教育 动物养殖业 “双创”背景下 养殖行业 专业人才 培养人才 人才培养 创新型社会

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