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孤独症儿童核心症状与神经免疫功能的关系:基于创造性游戏的干预研究
1
作者 王雪丽 赵庆 +1 位作者 张少华 张彦芳 《华中科技大学学报(医学版)》 北大核心 2026年第1期110-115,共6页
目的探究创造性游戏的干预对孤独症儿童核心症状及神经免疫功能的影响,并分析核心症状与神经免疫功能的关系。方法选择2022年2月~2025年2月100例于南阳市第一人民医院就诊治疗的孤独症儿童,按随机数字表法分为观察组(进行创造性游戏干预... 目的探究创造性游戏的干预对孤独症儿童核心症状及神经免疫功能的影响,并分析核心症状与神经免疫功能的关系。方法选择2022年2月~2025年2月100例于南阳市第一人民医院就诊治疗的孤独症儿童,按随机数字表法分为观察组(进行创造性游戏干预)与对照组(进行常规康复干预),每组各50例。比较观察组与对照组核心症状指标[儿童孤独症评定量表(CARS)、孤独症治疗评估量表(ATEC)、孤独症儿童行为量表(ABC)]及神经免疫指标[白介素-17A(IL-17A)、抗髓鞘碱性蛋白抗体(anti-MBP)、白介素-6(IL-6)、骨桥蛋白(OPN)]。Pearson相关分析观察组核心症状指标与神经免疫指标的相关性。结果干预前两组CARS评分、ATEC评分、ABC评分均无统计学差异(均P>0.05),干预后两组CARS评分、ATEC评分、ABC评分均显著低于干预前,并且干预后观察组CARS评分、ATEC评分、ABC评分显著低于对照组(均P<0.01)。干预前两组IL-17A、anti-MBP、IL-6、OPN水平无统计学差异(均P>0.05),干预后两组IL-17A、anti-MBP、IL-6、OPN显著低于干预前,并且干预后观察组IL-17A、anti-MBP、IL-6、OPN显著低于对照组(均P<0.01)。观察组IL-17A、anti-MBP、IL-6、OPN水平均与CARS评分(r=0.442、0.479、0.483、0.343)、ATEC评分(r=0.547、0.610、0.585、0.406)、ABC评分(r=0.463、0.496、0.513、0.417)呈正相关(均P<0.01)。结论创造性游戏有助于改善孤独症儿童核心症状及神经免疫功能紊乱情况,并且较常规康复干预效果更优,孤独症儿童核心症状与神经免疫功能密切相关。 展开更多
关键词 孤独症 儿童 核心症状 神经免疫 创造性游戏
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不同治疗方案对6~9岁注意缺陷多动障碍患儿疗效的对比研究
2
作者 朱才荣 江蕙芸 +2 位作者 蒙晓梅 沈榕 覃秋萍 《发育医学电子杂志》 2026年第1期20-27,共8页
目的探究不同治疗方案对6~9岁注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)患儿的治疗效果。方法采用病例对照研究方法,选取2020年3月至2022年1月于广西壮族自治区妇幼保健院治疗的218例ADHD患儿为研究对象,按照... 目的探究不同治疗方案对6~9岁注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)患儿的治疗效果。方法采用病例对照研究方法,选取2020年3月至2022年1月于广西壮族自治区妇幼保健院治疗的218例ADHD患儿为研究对象,按照治疗方法不同将其分为家长培训组(n=35)、联合执行功能训练组(n=40)、联合药物治疗组(n=75)、综合治疗组(n=68)。家长培训组:只对ADHD患儿的家长进行培训;联合执行功能训练组:在家长培训的基础上,再对ADHD患儿进行执行功能训练;联合药物治疗组:在家长培训的基础上,给予ADHD患儿盐酸哌甲酯缓释片(Methylphenidate sustained-release tablets,MPH)药物治疗;综合治疗组:在家长培训的基础上,联合MPH药物治疗和执行功能训练。比较4组患儿治疗前后在视听整合持续操作测验(Integrated Visual and Auditory Continuous Performance Test,IVA-CPT)、韦氏儿童智力量表第四版(Wechsler Intelligence Scale for Children-Fourth Edition,WISC-Ⅳ)、中文版SNAP-IV量表(Swanson,Nolan,and Pelham,SNAP-Ⅳ)父母版中的评分差异。统计学方法采用方差分析、LSD-t检验和χ^(2)检验。结果治疗后,IVA-CPT评分结果显示,联合执行功能训练组、联合药物治疗组及综合治疗组患儿的多动商数和注意商数均显著高于家长培训组[多动商数:(94.38±26.37)分、(94.48±18.02)分、(101.37±15.27)分与(67.03±16.03)分,F=28.927,P<0.001;注意商数:(80.08±19.28)分、(82.36±25.32)分、(86.69±20.99)分与(72.11±26.53)分,F=3.121,P=0.027)];联合药物治疗组及综合治疗组患儿的注意商数优于联合执行功能训练组,差异均有统计学意义(P值均<0.05)。治疗后,WISC-Ⅳ评分结果显示,联合执行功能训练组、联合药物治疗组和综合治疗组患儿的言语理解指数、知觉推理指数、加工速度指数和总智商均高于家长培训组[言语理解指数:(84.90±10.65)分、(89.76±12.80)分、(88.43±10.95)分与(77.89±10.47)分,F=9.446,P<0.001);知觉推理指数:(90.00±12.74)分、(96.52±11.10)分、(99.74±14.42)分与(84.40±15.00)分,F=12.612,P<0.001);加工速度指数:(90.95±10.53)分、(94.09±11.30)分、(95.43±11.03)分与(82.91±12.45)分,F=10.637,P<0.001);总智商:(86.80±8.51)分、(92.16±9.36)分、(95.29±10.78)分与(78.54±9.90)分,F=25.338,P<0.001)],且联合药物治疗组与综合治疗组患儿的上述指标均优于联合执行功能训练组,(P值均<0.05)。治疗后,SNAP-Ⅳ评分结果显示,联合执行功能训练组、联合药物治疗组和综合治疗组患儿的注意力、多动冲动、对立违抗症状改善程度均优于家长培训组[注意力:(1.29±0.53)分、(1.15±0.40)分、(1.08±0.51)分与(2.29±0.49)分,F=57.167,P<0.001);多动冲动:(1.15±0.49)分、(0.99±0.63)分、(1.01±0.40)分与(1.51±0.41)分,F=9.633,P<0.001);对立违抗:(1.24±0.42)分、(1.00±0.49)分、(0.86±0.50)分与(1.70±0.33),F=28.158,P<0.001)],且联合药物治疗组与综合治疗组患儿的上述指标均优于联合执行功能训练组,(P值均<0.05)。结论对于6~9岁ADHD患儿,综合治疗及MPH药物治疗效果最佳,执行功能训练效果中等。执行功能训练作为一种非药物治疗手段,为ADHD早期干预提供了新方向。 展开更多
关键词 注意缺陷多动障碍 家长培训 综合治疗 药物治疗 执行功能训练
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基于VR技术的康复训练对3~6岁孤独症谱系障碍患儿的疗效评价
3
作者 石娜娜 李柏霖 +3 位作者 殷舰艇 霍艳飞 赵永红 郭君 《临床心身疾病杂志》 2026年第1期1-5,64,共6页
目的探讨基于虚拟现实(VR)技术的康复训练对3~6岁孤独症谱系障碍(ASD)患儿的疗效。方法将88例ASD患儿按入院顺序奇偶编号,分为对照组和观察组(各44例)。收集ASD患儿及其照护者一般资料。对照组患儿给予常规康复训练,观察组患儿在对照组... 目的探讨基于虚拟现实(VR)技术的康复训练对3~6岁孤独症谱系障碍(ASD)患儿的疗效。方法将88例ASD患儿按入院顺序奇偶编号,分为对照组和观察组(各44例)。收集ASD患儿及其照护者一般资料。对照组患儿给予常规康复训练,观察组患儿在对照组基础上给予基于VR技术的康复训练。两组患儿均干预12周。干预前后,采用心理教育量表(第3版)(PEP-3)、孤独症治疗评定量表(ATEC)评估两组患儿心理行为特征、疾病症状严重程度。结果干预后,两组患儿PEP-3总分及各维度评分较干预前升高,且观察组PEP-3总分及认知行为、语言表达、语言理解、小肌肉、大肌肉、动作模仿、情感表达、社会互动、非语言行为特征、语言行为特征维度评分高于对照组(P<0.05或0.01);干预后,两组患儿ATEC总分及各维度评分较干预前降低,且观察组低于对照组(P<0.05或0.01)。结论基于VR技术的康复训练能够提高ASD患儿总体临床治疗效果,改善其认知、语言、社交及行为特征。 展开更多
关键词 虚拟现实 孤独症谱系障碍 康复训练 儿童 疗效
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孤独症谱系障碍患者视听言语整合研究进展
4
作者 雷江华 邵伟婷 《听力学及言语疾病杂志》 北大核心 2026年第1期71-76,共6页
言语感知是由多感官参与的,同时受益于视、听觉信息。视听言语整合有利于言语感知的准确度及在嘈杂环境中的交流。研究认为孤独症谱系障碍(autism spectrum disorders,ASD)患者存在视听言语整合障碍,导致其早期言语习得及未来社会交往... 言语感知是由多感官参与的,同时受益于视、听觉信息。视听言语整合有利于言语感知的准确度及在嘈杂环境中的交流。研究认为孤独症谱系障碍(autism spectrum disorders,ASD)患者存在视听言语整合障碍,导致其早期言语习得及未来社会交往障碍。但来自行为实验、视觉追踪、脑功能等方面的研究对其视听整合障碍的原因并未达成共识,不一致的研究结论可能受到不同的研究任务、任务要求和计分方式、被试的年龄和ASD特征等因素的影响。本文通过对该领域相关研究的梳理,为未来孤独症患者视听言语整合研究和干预提供借鉴。 展开更多
关键词 孤独症谱系障碍 视觉言语感知 视听言语整合
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黄连温胆汤治疗儿童多发性抽动痰火扰神型的临床效果
5
作者 诸葛远莉 宋祖贤 +2 位作者 刘晓冉 俞婉静 崔倪 《交通医学》 2026年第1期65-68,共4页
目的:探讨黄连温胆汤治疗儿童多发性抽动痰火扰神型的临床效果。方法:回顾性收集61例痰火扰神型多发性抽动症患儿临床资料,根据不同治疗方法为西药组28例和中药组33例,两组均连续治疗3个月。比较两组临床疗效、中医证候积分、症状严重程... 目的:探讨黄连温胆汤治疗儿童多发性抽动痰火扰神型的临床效果。方法:回顾性收集61例痰火扰神型多发性抽动症患儿临床资料,根据不同治疗方法为西药组28例和中药组33例,两组均连续治疗3个月。比较两组临床疗效、中医证候积分、症状严重程度[采用耶鲁抽动程度综合量表(Yale Gobal Tic Severity Scale,YGTSS)]、血清γ-氨基丁酸(γ-aminobutyric acid,GABA)、5-羟色胺(5-hydroxytryptamine,5-HT)、胰岛素样生长因子-1(insulin-like growth factor-1,IGF-1)、白细胞介素-2(interleukin-2,IL-2)水平。结果:中药组总有效率96.97%,高于西药组的75.00%(P<0.05);治疗前中医症候积分西药组为(18.92±3.69)分,中药组为(18.16±3.14)分,两组差异无统计学意义(P>0.05);治疗后中医症候积分西药组为(7.03±1.15)分,中药组为(5.32±1.02)分,两组均较治疗前下降,且中药组较西药组更低(均P<0.001)。治疗前YGTSS量表运动性抽动评分西药组为(12.46±1.32)分,中药组为(12.21±1.49)分,发声性抽动评分西药组为(8.96±1.63)分,中药组为(8.40±1.62)分,两组差异均无统计学意义(P>0.05);治疗后运动性抽动评分西药组为(3.46±1.15)分,中药组为(2.35±0.53)分,发声性抽动评分西药组为(2.99±0.67)分,中药组为(2.12±0.45)分,两组治疗后运动性抽动、发声性抽动评分均较治疗前下降,且中药组较西药组更低(均P<0.001)。治疗前西药组血清GABA、5-HT水平分别为(1.38±0.26)pg/L、(78.29±4.36)ng/mL,中药组分别为(1.47±0.33)pg/L、(79.12±4.69)ng/mL,两组差异均无统计学意义(P>0.05);治疗后西药组血清GABA、5-HT水平分别为(1.77±0.45)pg/L、(61.14±5.37)ng/mL,中药组分别为(2.62±0.64)pg/L、(55.33±5.62)ng/mL,两组血清5-HT均较治疗前下降,且中药组较西药组更低,治疗后两组血清GABA均较治疗前升高,且中药组较西药组更高(均P<0.001)。治疗前西药组血清IGF-1、IL-2分别为(42.23±3.35)μg/L、(6.90±0.73)ng/mL,中药组分别为(42.65±3.47)μg/L、(6.65±0.68)ng/mL,两组差异均无统计学意义(P>0.05);治疗后西药组血清IGF-1、IL-2分别为(56.23±3.32)μg/L、(4.68±0.69)ng/mL,中药组分别为(60.85±3.69)μg/L、(4.01±0.70)ng/mL,治疗后两组IL-2较治疗前下降,且中药组较西药组更低,治疗后两组IGF-1水平较治疗前升高,且中药组较西药组更高(均P<0.001)。不良反应率西药组为17.68%,中药组为9.09%,两组差异无统计学意义(P>0.05)。结论:黄连温胆汤能显著减轻多发性抽动症儿童抽动症状、改善中医证候,有效调节神经递质,提高IGF-1水平,降低IL-2水平,临床疗效确切,安全性良好。 展开更多
关键词 多发性抽动症 痰火扰神 黄连温胆汤 临床效果 神经递质
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儿童口吃治验两则
6
作者 茹立良 刘贤锋 +2 位作者 王晓斌 阿尔祖古丽·毛拉 合妮古丽·麦麦提 《中国医药指南》 2026年第1期152-155,共4页
口吃为儿童常见疾病,属于言语功能障碍。南疆地区因其特有的西北燥证气候、多语种语言环境等因素儿童口吃发病偏多,鉴于口吃属于精神行为心理疾患,形神共养,采用志意辨证与脏腑辨证论治相结合的方法进行干预,加之情志疏导与健康教育,取... 口吃为儿童常见疾病,属于言语功能障碍。南疆地区因其特有的西北燥证气候、多语种语言环境等因素儿童口吃发病偏多,鉴于口吃属于精神行为心理疾患,形神共养,采用志意辨证与脏腑辨证论治相结合的方法进行干预,加之情志疏导与健康教育,取得较好的临床治疗效果。对于临床常见的气机郁滞证与脾肾不固证患儿,以五神脏理论为宗,给予疏调气机,温肾健脾,强魄摄魂,安神益志之法,为身心疾病的治疗开拓思路。 展开更多
关键词 口吃 志意辨证 魂魄不谐 健脾合意 温肾益志
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孤独症谱系障碍的研究进展:从早期识别到综合干预
7
作者 杨帆 雪欣欣 +1 位作者 孙晓雅 钟红平 《临床医学进展》 2026年第2期477-485,共9页
孤独症谱系障碍(Autism Spectrum Disorder, ASD)是一种常见的儿童神经发育障碍,主要表现为不同程度的社会交流障碍、狭隘兴趣和重复刻板行为,目前全球儿童患病率约为1%~2%,遗传因素、营养状况、外部环境暴露以及家庭相关因素等均可能... 孤独症谱系障碍(Autism Spectrum Disorder, ASD)是一种常见的儿童神经发育障碍,主要表现为不同程度的社会交流障碍、狭隘兴趣和重复刻板行为,目前全球儿童患病率约为1%~2%,遗传因素、营养状况、外部环境暴露以及家庭相关因素等均可能与该病的发生发展存在关联。通过标准化筛查工具及日常发育监测,可以更早地识别风险并进行干预,应用行为疗法、社交互动训练等干预手段能有效改善患儿的核心症状,积极管理共病问题同样有助于提升整体干预效果。总之,对孤独症谱系障碍患儿的早期识别与综合干预,是改善其远期预后的关键所在。 展开更多
关键词 孤独症谱系障碍 影响因素 生物标志物 自然发展行为干预 共病管理
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注意缺陷多动障碍共患破坏性心境失调障碍儿童1例诊疗探讨
8
作者 黄明欣 《医学理论与实践》 2026年第5期894-897,共4页
总结儿童注意缺陷多动障碍(ADHD)共患破坏性心境失调障碍(DMDD)的多模式诊疗方法,为共患病个体化诊疗提供参考。回顾性分析1例12岁女童ADHD共患DMDD的诊疗过程。患儿因“情绪行为异常伴社会功能损害1年”就诊,自幼存在注意缺陷、多动及... 总结儿童注意缺陷多动障碍(ADHD)共患破坏性心境失调障碍(DMDD)的多模式诊疗方法,为共患病个体化诊疗提供参考。回顾性分析1例12岁女童ADHD共患DMDD的诊疗过程。患儿因“情绪行为异常伴社会功能损害1年”就诊,自幼存在注意缺陷、多动及情绪冲动等症状,近期加重并出现攻击及破坏行为;精神检查示易激惹、注意困难及社交回避;心理评估提示边缘智力,并存在显著的注意缺陷多动障碍、焦虑及抑郁症状,诊断:注意缺陷多动障碍,破坏性心境失调障碍。予分阶段药物(氟西汀+托莫西汀)联合认知行为治疗,1个月后症状改善并返校,3个月后量表评分好转,后续维持治疗并定期复查。ADHD共患DMDD诊疗需遵循“精准诊断—靶向治疗—协同干预”原则,全面评估、个体化分阶段用药并结合认知行为治疗可改善症状与社会功能,该多模式策略具有临床价值,但需更多高质量研究探索最优方案,以提供循证依据。 展开更多
关键词 注意缺陷多动障碍 破坏性心境失调障碍 共患 多模式干预治疗 联合用药
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基于肠-肝-脑轴理论论治儿童抽动障碍的探讨
9
作者 刘英 隋宇航 张迪 《中国中西医结合儿科学》 2026年第1期35-39,共5页
抽动障碍是一种好发于儿童及青少年的慢性神经精神障碍性疾病,中医病位主要在肝、脾、脑,基本病机为“脑髓神机失调,肝脾疏泄失常”。基于“肠-肝-脑轴”理论,“肝脾疏泄失常”可对应现代医学的肠道菌群紊乱、肠道屏障损伤及肝脏代谢功... 抽动障碍是一种好发于儿童及青少年的慢性神经精神障碍性疾病,中医病位主要在肝、脾、脑,基本病机为“脑髓神机失调,肝脾疏泄失常”。基于“肠-肝-脑轴”理论,“肝脾疏泄失常”可对应现代医学的肠道菌群紊乱、肠道屏障损伤及肝脏代谢功能障碍,进而影响大脑神经免疫应答,导致“脑髓神机失调”。通过干预肠道菌群,减轻肝脏负担,下调炎症因子等途径调节大脑功能,可为抽动障碍治疗提供新靶点。中药方剂、针刺等中医治法可通过调节肠道微生态,减轻神经炎症改善抽动症状。基于“肠-肝-脑轴”理论,可为抽动障碍的临床治疗提供新的思路与方向。 展开更多
关键词 抽动障碍 肠-肝-脑轴 肠道菌群 儿童
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孤独症孩子康复训练全攻略
10
作者 赵硕 王鸿伟 孟帅(指导) 《康复》 2026年第3期68-69,共2页
孤独症是一种神经系统疾病,严重地影响儿童的社交和行为。孤独症儿童的早期康复可以提高其生活自理能力、社交能力及认知能力,这些能力增加是孤独症儿童健康成长的关键。那么,应该怎样对孤独症的孩子进行康复训练呢?
关键词 康复训练 社交能力 儿童 孤独症
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长处和困难问卷与儿童行为量表在12~16岁儿童中的一致性研究
11
作者 刘豫鑫 戴振威 +7 位作者 刘倩丽 杨曦 黄悦勤 贾存显 于红梅 张婷婷 姜雯 刘肇瑞 《中国心理卫生杂志》 北大核心 2026年第3期217-224,共8页
目的:检验儿童自评版长处和困难问卷(SDQ)与家长版Achenbach儿童行为量表(CBCL)在12~16岁青少年心理健康问题筛查中的一致性,为评估工具的合理选用及本土化评估体系完善提供依据。方法:于2024年9-11月选取山东省山东大学和内蒙古自治区通... 目的:检验儿童自评版长处和困难问卷(SDQ)与家长版Achenbach儿童行为量表(CBCL)在12~16岁青少年心理健康问题筛查中的一致性,为评估工具的合理选用及本土化评估体系完善提供依据。方法:于2024年9-11月选取山东省山东大学和内蒙古自治区通辽市12~16岁社区儿童及其家长共124对作为研究对象。通过儿童自评SDQ及家长评定CBCL评估青少年的心理健康问题,SDQ总分>15分及CBCL任一因子阳性提示存在心理健康问题。通过患者健康问卷(PHQ-9)和广泛性焦虑障碍问卷(GAD-7)检验效标关联效度。运用Spearman相关性分析、McNemar检验分析数据。结果:SDQ筛查出心理健康问题阳性率为40.3%(50/124);CBCL筛查阳性率为28.2%(35/124)。两种工具的总体一致率为50.81%,McNemar检验显示二者筛查结果无统计学关联(χ^(2)=3.21,P>0.05)。SDQ、CBCL得分与PHQ-9、GAD-7得分的相关性均无统计学意义(均P>0.05)。结论:儿童自评版SDQ与家长版CBCL在12~16岁青少年心理健康筛查中的一致性较弱,二者在核心情绪症状评估上缺乏足够效标关联效度。临床与科研实践中应审慎解读单一工具结果,同时需基于本土特征开发更精准的评估工具。 展开更多
关键词 青少年 心理健康 长处和困难问卷 ACHENBACH儿童行为量表 一致性
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不同感觉信息输入下孤独症谱系障碍儿童静态站立及步行的研究
12
作者 冯啊美 杜晓霞 +1 位作者 张琦 马婷婷 《华西医学》 2026年第1期59-64,共6页
目的探究不同感觉信息输入下孤独症谱系障碍(autism spectrum disorder,ASD)儿童姿势控制的情况。方法随机选取2022年11月—2024年12月就诊于中国康复研究中心国家孤独症中心的15例4~12岁的ASD儿童,并在中国康复研究中心职工子女中选取1... 目的探究不同感觉信息输入下孤独症谱系障碍(autism spectrum disorder,ASD)儿童姿势控制的情况。方法随机选取2022年11月—2024年12月就诊于中国康复研究中心国家孤独症中心的15例4~12岁的ASD儿童,并在中国康复研究中心职工子女中选取15例年龄、性别相匹配的典型发育(typically developmental,TD)儿童,分别进行静态站立及步行时的姿势控制测试。比较两组儿童在不同条件下姿势控制和步行能力的组间差异,以及两组儿童在不同条件下站立和步行能力的组内差异,分析组内不同条件对站立和步行的影响。结果两组儿童静态站立时的压力中心(center of pressure,COP)95%置信椭圆区域、COP路径长度差异有统计学意义(P<0.001);两组儿童的步态线长度差在1.0 km/h速度步行时差异有统计学意义(P<0.001),在2.0 km/h速度步行时差异无统计学意义(P>0.05);两组儿童COP前后位置差异无统计学意义(P>0.05)。ASD儿童睁眼和闭眼站立时COP 95%置信椭圆区域和COP路径长度差异均有统计学意义(P<0.05),TD儿童差异均无统计学意义(P>0.05);在不同速度下步行时,ASD儿童步态线长度差和COP前后位置差异均有统计学意义(P<0.05),TD儿童差异均无统计学意义(P>0.05)。结论与TD儿童相比,ASD儿童存在姿势控制障碍,步行稳定性及协调能力差,在不同感觉输入条件下,ASD儿童姿势控制能力存在较大差异。应针对ASD儿童进行感觉运动干预,改善其姿势控制能力和步行稳定性及协调能力。 展开更多
关键词 孤独症谱系障碍 姿势控制 平衡 感觉信息 步行
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2~3岁低口语孤独症与语言发育迟缓儿童类言语发声特征的比较研究
13
作者 刘敏 陈思齐 刘巧云 《听力学及言语疾病杂志》 北大核心 2026年第2期128-132,共5页
目的 分析孤独症(autism spectrum disorder, ASD)、语言发育迟缓(language delay, LD)及正常发展(typical development, TD)儿童类言语发声的特征,筛选出敏感的类言语发声指标,为临床评估和康复提供参考依据。方法 选取性别、口语水平... 目的 分析孤独症(autism spectrum disorder, ASD)、语言发育迟缓(language delay, LD)及正常发展(typical development, TD)儿童类言语发声的特征,筛选出敏感的类言语发声指标,为临床评估和康复提供参考依据。方法 选取性别、口语水平相匹配的ASD儿童、LD儿童和TD儿童各15例,采用中文版《沟通复杂性量表》半结构化游戏互动任务对三组儿童的类言语发声行为进行评估,比较三组儿童总发声频次、沟通性发声频次、元音发声比例、典范音节发声比例和辅音类型数的差异。结果 ASD儿童的沟通性发声显著少于LD儿童和TD儿童(P<0.05),LD儿童与TD儿童的沟通性发声无显著差异(P>0.05);三组儿童的总发声频次、元音发声比例、典范音节发声比例和辅音类型数均无显著差异。结论 沟通性发声可作为低口语ASD儿童评估诊断和康复训练的参考指标之一,LD儿童类言语发声发展延迟但与TD儿童具有类似的发展模式。 展开更多
关键词 孤独症 语言发育迟缓 类言语发声
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机器学习在孤独谱系障碍早期筛查与诊断中的研究进展
14
作者 常佳 孟凡超 +3 位作者 郑毅 赵佳 田音 陈旭 《发育医学电子杂志》 2026年第1期58-64,共7页
目的孤独症谱系障碍(autism spectrum disorder,ASD)是一种神经发育障碍,多发生于生命早期。该疾病的全球共识为发现和干预越早,康复效果越显著,后期预后越好。然而,目前临床常用的筛查及诊断量表评价法有一定的局限性和主观性,可能会... 目的孤独症谱系障碍(autism spectrum disorder,ASD)是一种神经发育障碍,多发生于生命早期。该疾病的全球共识为发现和干预越早,康复效果越显著,后期预后越好。然而,目前临床常用的筛查及诊断量表评价法有一定的局限性和主观性,可能会导致误诊或漏诊。随着机器学习的迅速发展,医疗领域也加大了对智能化的探索,使用机器学习对ASD进行早期筛查逐渐成为可能,增加了诊断的客观性及可信性。本文对机器学习在ASD早期筛查与诊断中的应用研究进行综述,希望为我国ASD儿童的智能化早期筛查与干预手段提供参考。 展开更多
关键词 孤独症谱系障碍 早期筛查 机器学习 深度学习 智能化
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学习障碍诊断的研究进展
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作者 张黎雯 袁海霞 韩新民 《中外医药研究》 2026年第2期163-165,共3页
学习障碍的研究领域已经从教育学、心理学延展到医学,为了使临床医生更准确地识别学习障碍,该文对近年来国内外文献进行整理分析,从学习障碍的病因诊断、病史诊断、临床诊断、辅助检查、快速筛查工具等方面进行总结归纳,从病因、临床表... 学习障碍的研究领域已经从教育学、心理学延展到医学,为了使临床医生更准确地识别学习障碍,该文对近年来国内外文献进行整理分析,从学习障碍的病因诊断、病史诊断、临床诊断、辅助检查、快速筛查工具等方面进行总结归纳,从病因、临床表现、生理结构、脑部功能等全方位来认识学习障碍,有利于与其他神经精神系统、心理疾病鉴别,为临床医生的相关疾病诊断研究提供思路。 展开更多
关键词 学习障碍 辅助检查 快速筛查
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头皮针联合作业疗法治疗孤独症患儿的效果
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作者 陈悦 陈恒 《中国民康医学》 2026年第2期85-87,共3页
目的:观察头皮针联合作业疗法治疗孤独症患儿的效果。方法:选取2022年8月至2024年6月该院收治的102例孤独症患儿进行前瞻性研究,根据随机数字表法将其分为对照组和观察组各51例。对照组给予作业疗法治疗,观察组在对照组基础上联合头皮... 目的:观察头皮针联合作业疗法治疗孤独症患儿的效果。方法:选取2022年8月至2024年6月该院收治的102例孤独症患儿进行前瞻性研究,根据随机数字表法将其分为对照组和观察组各51例。对照组给予作业疗法治疗,观察组在对照组基础上联合头皮针治疗。比较两组临床疗效,治疗前后发育商(DQ)、孤独症症状[孤独症诊断观察量表(ADOS-2)]和生活能力[婴儿-初中生社会生活能力量表(SM)]评分。结果:观察组治疗总有效率为98.04%,高于对照组的84.31%,差异有统计学意义(P<0.05);治疗后,两组DQ评分均高于治疗前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组社交情感互动、沟通与语言、限制性/重复性行为等各项ADOS-2评分均低于治疗前,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组SM评分均高于治疗前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:头皮针联合作业疗法治疗孤独症患儿,可提高临床疗效、发育商和生活能力,减轻孤独症症状,效果优于单纯作业疗法治疗。 展开更多
关键词 头皮针 作业疗法 孤独症 发育商 生活能力 孤独症症状
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基于数据挖掘探究湖湘医派治疗小儿抽动症
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作者 邵立鹏 胡燕 《中国中西医结合儿科学》 2026年第1期54-59,共6页
目的采用数据挖掘技术,通过对湖湘儿科医派治疗小儿抽动症的临床经验和用药特色进行分析,为临床治疗小儿抽动症提供思路和参考。方法通过收集《湖湘名医典籍精华丛书》中治疗小儿抽动症的处方,录入Excel 2021建立数据库,运用IBM SPSS St... 目的采用数据挖掘技术,通过对湖湘儿科医派治疗小儿抽动症的临床经验和用药特色进行分析,为临床治疗小儿抽动症提供思路和参考。方法通过收集《湖湘名医典籍精华丛书》中治疗小儿抽动症的处方,录入Excel 2021建立数据库,运用IBM SPSS Statistics 27.0平台将标准化的中药处方数据进行药物使用频次及频率、性味、归经、功效、关联规则、层次聚类分析,通过Origin 2024、ModelerClient进行结果可视化。结果共纳入中药处方127张,共计117味中药,药物使用总频次为995次。药性药味中,药性以温、寒为主,药味以辛、甘为主;归经以肺经、脾经为主,肝经、心经次之;药物关联规则分析常用药物组是“僵蚕-全蝎,白附子”“天麻-白附子、全蝎”;药物聚类分析将药味频数>5的高频中药聚为6类,分别是C1(甘草、白芍、桂枝、陈皮、生姜);C2(防风、川芎、羌活、枳壳、独活、前胡、桔梗、柴胡、大黄、麻黄、黄芩、薄荷、荆芥、滑石);C3(当归、茯神、钩藤、麦冬、木通);C4(人参、茯苓、白术、木香、炙甘草、肉桂、附子);C5(全蝎、僵蚕、天麻、白附子、胆南星、琥珀、朱砂、麝香、牛黄、天竺黄、蜈蚣、半夏);C6(芒硝)。结论湖湘儿科医派多从平肝、理脾、化痰的角度治疗小儿抽动症,形成了“补益后天之本,益气健脾为主,以平肝息风、化痰止痉为辅”的独特风格,具备“主辅分明、药类协同、配伍严谨”的特征,以“健脾为本、息风化痰为标”的核心思想。 展开更多
关键词 抽动症 数据挖掘 湖湘医派 临床经验 用药特色 儿童
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廖品东教授运用小儿推拿治疗抽动障碍经验
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作者 朱霜菊 廖品东(指导) 《中医儿科杂志》 2026年第1期29-32,共4页
廖品东教授认为小儿抽动障碍临床表现主要特征有2点,一是动作过多、姿势怪异,二是无法自我控制。主要病机是机体整体协调性失常,具体表现为心、胆、脑脏腑功能失调,气血运行及筋脉活动协同失衡。倡导谨守病机诊疗模式,主张应用健脑益智... 廖品东教授认为小儿抽动障碍临床表现主要特征有2点,一是动作过多、姿势怪异,二是无法自我控制。主要病机是机体整体协调性失常,具体表现为心、胆、脑脏腑功能失调,气血运行及筋脉活动协同失衡。倡导谨守病机诊疗模式,主张应用健脑益智手法增强自我控制能力、镇静安神手法增其静止其动、局部止动手法针对性调理抽动主要发生的部位和肌肉。此外,廖教授指出抽动障碍与心理行为障碍有关,临证擅用情景疗法,将心理舒缓、鼓励诱导、劝慰等融入推拿过程中,同时营造和睦温馨的家庭生活氛围,综合治理小儿抽动症,临床疗效显著。附验案1则,以资验证。 展开更多
关键词 抽动障碍 健脑益智 镇静安神 局部止动 临床经验 廖品东
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读懂孩子的“小动作”:科学应对儿童抽动障碍
19
作者 周启新 《康复》 2026年第5期61-61,共1页
在育儿路上,一些家长可能会突然发现孩子出现了令人费解的“小动作”:频繁眨眼、咧嘴、耸肩,或者清嗓子、发出怪声。这些行为往往不受控制、重复出现,令家长既困惑又焦虑,甚至误以为是孩子调皮、养成了坏习惯。其实,这很可能是儿童抽动... 在育儿路上,一些家长可能会突然发现孩子出现了令人费解的“小动作”:频繁眨眼、咧嘴、耸肩,或者清嗓子、发出怪声。这些行为往往不受控制、重复出现,令家长既困惑又焦虑,甚至误以为是孩子调皮、养成了坏习惯。其实,这很可能是儿童抽动障碍的表现。 展开更多
关键词 儿童抽动障碍 小动作 咧嘴 耸肩 频繁眨眼
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高树彬教授以闽南儿科放筋疗法治疗儿童抽动障碍经验
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作者 高国鹏 高树彬 《中医儿科杂志》 2026年第1期21-23,共3页
总结了高树彬教授运用闽南儿科放筋疗法治疗儿童抽动障碍的临床经验。高教授指出本病病机为风邪侵袭,致气血运行受阻,筋失所养。病机根源在于气血不通,筋失柔和。治法以活血通筋、揉筋止痉为主,在四诊的基础上结合闽南儿科放筋疗法确定... 总结了高树彬教授运用闽南儿科放筋疗法治疗儿童抽动障碍的临床经验。高教授指出本病病机为风邪侵袭,致气血运行受阻,筋失所养。病机根源在于气血不通,筋失柔和。治法以活血通筋、揉筋止痉为主,在四诊的基础上结合闽南儿科放筋疗法确定疾病所处的经筋,再沿该经筋进行循经治疗,采用拨、松、揉、抻等手法,同时放筋过程中配合茶油、刮痧油或者精油等介质进行治疗,疗效显著。附案例1则,以资验证。 展开更多
关键词 儿童抽动障碍 放筋疗法 闽南儿科 临床经验 高树彬
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