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心理健康水平、教学模式与学业成绩的相关研究 被引量:3
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作者 朱晟华 张保明 赵欢庆 《健康心理学杂志》 2002年第4期298-300,共3页
目的 主要分析中师生的心理健康水平、分层教学模式与学业成绩的相互关系。方法 采用 CAS心理健康测试量表对一年级新生进行测试 ,实验班的学生采用分层教学的课堂教学模式 ,对比班采用传统课堂教学模式不变 ,选择测试学期的学期成绩... 目的 主要分析中师生的心理健康水平、分层教学模式与学业成绩的相互关系。方法 采用 CAS心理健康测试量表对一年级新生进行测试 ,实验班的学生采用分层教学的课堂教学模式 ,对比班采用传统课堂教学模式不变 ,选择测试学期的学期成绩作为分析的对象。结果 心理健康水平与中师生的学业成绩没有显著的相关性 ,分层教学的教学模式对中师生学业成绩的积极影响不明显。 展开更多
关键词 心理健康水平 CAS 分层教学 学业成绩
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生物心理社会医学模式下精神卫生专业学生的“生物观”培养 被引量:1
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作者 张红星 张三强 +2 位作者 张海三 王静 袁永钢 《医学与哲学(A)》 北大核心 2012年第10期44-46,共3页
生物心理社会医学模式主张在一个多层次的系统中研究人体或人,在以往生物医学模式的背景下,在医学模式转变过程中,强调对心理社会因素的重视。而对精神医学工作者而言,在工作过程中容易忽略生物学因素,处理相关问题的能力不足,因此,精... 生物心理社会医学模式主张在一个多层次的系统中研究人体或人,在以往生物医学模式的背景下,在医学模式转变过程中,强调对心理社会因素的重视。而对精神医学工作者而言,在工作过程中容易忽略生物学因素,处理相关问题的能力不足,因此,精神卫生专业学生应从强化生物学意识、设置课程、训练临床技能及应用多轴诊断等方面加强"生物观"的培养。 展开更多
关键词 医学模式 精神卫生 医学教育
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论残疾人体育教育公平的作用 被引量:1
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作者 黄永飞 《宜春学院学报》 2009年第4期131-133,共3页
残疾人体育教育公平是教育公平的重要内容之一,通过残疾人体育教育公平作用的论述,更加深入地认识在学校体育工作中做好残疾人体育教育的重要性。本文从改善残疾人生存状况、促进和谐社会构建、推进残疾人体育事业的发展等三方面论析残... 残疾人体育教育公平是教育公平的重要内容之一,通过残疾人体育教育公平作用的论述,更加深入地认识在学校体育工作中做好残疾人体育教育的重要性。本文从改善残疾人生存状况、促进和谐社会构建、推进残疾人体育事业的发展等三方面论析残疾人体育教育公平的作用。 展开更多
关键词 残疾人 体育教育 公平 生存状况
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精神病院实习护生生活应激的分析
4
作者 付文彬 陈辞珍 《四川精神卫生》 2007年第2期86-88,共3页
目的探讨精神病院实习护生的应激反应情况。方法使用SLSI和TAI量表对精神病院的实习护生调查并进行前瞻性跟踪。结果护生实习前后SLSI评分存在显著性差别,TAI评分差异无统计学意义;不同学历的实习护生SLSI和TAI评分无显著性差别;高TAI... 目的探讨精神病院实习护生的应激反应情况。方法使用SLSI和TAI量表对精神病院的实习护生调查并进行前瞻性跟踪。结果护生实习前后SLSI评分存在显著性差别,TAI评分差异无统计学意义;不同学历的实习护生SLSI和TAI评分无显著性差别;高TAI组和低TAI组SLSI评分存在显著性差别,总样本的实习前T-AI和SLSI(应激反应维度)评分存在显著性正相关。结论精神病院对于实习护生来说是一个应激场所,实习护士的应激反应及反应模式可能与其心理素质因素存在着一定联系,我们建议对实习护生加强心理培训和示范,以促进其对精神病院的适应。 展开更多
关键词 精神病院 实习护生 应激
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道家认知疗法在临床中的应用 被引量:5
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作者 王兴 王国强 +1 位作者 张亚林 曹玉萍 《临床心身疾病杂志》 CAS 2012年第3期278-280,共3页
中国道家认知疗法是中国第一个本土化的心理治疗方法,自1995年杨德森、张亚林等教授开创该疗法至今已有十余年,在实践中解决了一些临床问题,也积累了许多经验.那么,中国道家认知疗法是怎样产生的?为什么不沿用国外的心理治疗方法,而自... 中国道家认知疗法是中国第一个本土化的心理治疗方法,自1995年杨德森、张亚林等教授开创该疗法至今已有十余年,在实践中解决了一些临床问题,也积累了许多经验.那么,中国道家认知疗法是怎样产生的?为什么不沿用国外的心理治疗方法,而自己开创一种治疗方法?该疗法在临床应用情况及发展前景如何?本文就这些问题进行总结并综述如下. 展开更多
关键词 道家认知疗法 神经症性障碍 抑郁障碍 脑卒中 高血压 冠心病
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心理健康与成功智力 被引量:1
6
作者 周用桓 《中国民康医学》 2003年第1期63-64,共2页
关键词 心理健康 成功智力 工作记忆
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