护理学专业生理实验课教学的体会 被引量：3

1

作者 安英 沈楠 +1 位作者 赵丽晶 陈雪 《现代医药卫生》 2008年第6期944-946,共3页

就护理学专业而言，学生通常都不重视生理学实验,认为生理学进行的是动物实验，与护理学关系不大，生理学的理论知识也难懂不易掌握，而且护理学专业女同学比较多,动手操作能力很差，学生兴趣不高。针对这种情况，如何提高学生的兴趣，... 就护理学专业而言，学生通常都不重视生理学实验,认为生理学进行的是动物实验，与护理学关系不大，生理学的理论知识也难懂不易掌握，而且护理学专业女同学比较多,动手操作能力很差，学生兴趣不高。针对这种情况，如何提高学生的兴趣，加强学生的动手操作能力就成为了实验课是否起到作用的关键。笔者通过实验课教学实践，就如何上好护理学专业生理学实验课的体会。总结如下。 展开更多

关键词 生理学实验课 护理学专业 实验课教学 动手操作能力 学生兴趣 动物实验 教学实践

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医学成人高校生理学教学中的几点体会 被引量：1

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作者 张明艳 史小琴 韩艳梅 《河北职工医学院学报》 2002年第1期66-66,共1页

关键词 医学成人高校 生理学 教学改革

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改进生理学实验课教学方法 提高学生的思维动手能力 被引量：2

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作者 张宇 王瑞 《山西医科大学学报（基础医学教育版）》 2000年第3期220-220,222,共2页

本文运用高等教育学及教育心理学的有关原理，结合生理学实验课的教学实践，针对目前生理实验课教学中的不足，进行如下改进：变“传授法”教学模式为“引导－发现”教学模式；强化学生的主体性，充分调动主动学民的积极性；增进师生交... 本文运用高等教育学及教育心理学的有关原理，结合生理学实验课的教学实践，针对目前生理实验课教学中的不足，进行如下改进：变“传授法”教学模式为“引导－发现”教学模式；强化学生的主体性，充分调动主动学民的积极性；增进师生交流，活跃课堂气氛。通过实践生理学实验课教学取得了较好的效果。 展开更多

关键词 生理学实验课 教学模式

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在《生理学》教学中提高学生注意力的几点做法 被引量：1

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作者 蒋昭庆 《安徽卫生职业技术学院学报》 2006年第2期78-79,共2页

探讨生理学教学方法。提出在生理学教学中,教师如能灵活运用心理学知识,采取相应的教学手段,可显著提高学生注意力,从而进一步提高课堂教学效果。

关键词 生理学 教学 注意力 做法

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浅谈生理学实验教学环节 被引量：1

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作者 马国英 《大同医学专科学校学报》 2006年第2期57-58,共2页

生理学是一门实验性很强的学科,本文通过阐述对生理学实验课课前准备、课堂教学、课后处理等各个教学环节的内容和要求,说明生理实验教学方法的重要性。

关键词 生理学 实验 教学 重要性

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浅谈本科生病理学教学改革

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作者 尹玉 汪晓庆 《安徽卫生职业技术学院学报》 2011年第3期86-87,共2页

为了提高本科生病理学教学质量,从实时更新教学内容,有效做到三个有机联系,合理运用多种教学手段,积极引入PBL教学模式等方面初步探讨了病理学教学改革,总结认为改革取得了效果。

关键词 病理学 教学改革 教学质量

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多媒体与网络在生理学教学中的应用 被引量：3

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作者 陈远寿 刘爱东 +2 位作者 潘贵书 高原 刘晓红 《合肥医学院学报》 2004年第5期522-524,共3页

关键词 生理学 多媒体 课件 网络 教学

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高职理念下的生理学实验教学模式探讨 被引量：1

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作者 马艳 赵莲 贾国倩 《安徽卫生职业技术学院学报》 2011年第4期99-100,共2页

围绕高职技术应用型人才的培养目标,加强课程教学的针对性和实用性,积极探索新的生理学实验教学模式,经过几年来的积极探索,取得一些经验和效果,值得推广和应用。

关键词 高职高专 生理学 实验教学

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联系日常生活和临床疾病进行生理学教学 被引量：3

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作者 薛龙增 杨溢秦 +2 位作者 马敏 李召峰 刘志勇 《南京军医学院学报》 2003年第3期204-206,共3页

生理学属医学的基础课程,具有理论性较强、授课内容抽象的特点。在生理学教学中,将理论知识与日常生活和临床疾病合理地联系起来,联系熟悉的事例,提高学生的学习兴趣和学习主动性;理论联系实际,提高学生基本知识的应用能力;改善学习方法... 生理学属医学的基础课程,具有理论性较强、授课内容抽象的特点。在生理学教学中,将理论知识与日常生活和临床疾病合理地联系起来,联系熟悉的事例,提高学生的学习兴趣和学习主动性;理论联系实际,提高学生基本知识的应用能力;改善学习方法,提高学生理解知识的能力;加强基础理论知识的学习,培养学生学习临床知识的意识;注重教师的指导作用,实施多样性的教学方法,取得了好的教学效果。 展开更多

关键词 生理学 日常生活 临床疾病 教学方法

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生理学多媒体教学的探讨 被引量：4

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作者 陈光倩 廖婉红 +1 位作者 陈少芳 刘甘泉 《安徽卫生职业技术学院学报》 2008年第1期93-94,共2页

在生理学教学中,多媒体作为一种辅助教学手段,对转变教学观念、激发学习兴趣、优化教学内容、促进师生互动、提高实验效果有着积极的意义。

关键词 生理学 多媒体教学 教学实践

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浅谈中等卫生职业学校中生理学教学改革 被引量：1

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作者 周怡 《安徽卫生职业技术学院学报》 2009年第5期99-100,共2页

生理学是一门重要的医学基础课,中等卫生职业教育需要广大教师更新教育观念,密切联系临床实际创新教学方法,因材施教,实现教学目标,帮助广大学生提高职业素质。

关键词 生理学 教学 创新

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医学高职生生理学教学方法之探讨 被引量：4

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作者 朱丽霞 《安徽卫生职业技术学院学报》 2010年第5期92-93,共2页

探讨生理学教学。根据教学课程的需要,优化教学内容,撷取精华,综合运用各种教学方法,并注意教与学的双向互动,以提高教学质量,达到良好的教学效果。

关键词 生理学 教学内容 教学方法

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多媒体技术在生理学教学过程中应用的体会 被引量：2

13

作者 刘晶 《安徽卫生职业技术学院学报》 2011年第3期95-96,共2页

多媒体教学作为一种现代化的教学手段,对原有医学教学模式的转变有着深刻的影响,在教学过程中应该充分利用多媒体教学的优势,使传统教学和多媒体教学相辅相成创造更好的教学效果。

关键词 生理学教学 多媒体

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板书技巧在生理学教学中的应用一例

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作者 顾祖飞 陈叶生 《安徽卫生职业技术学院学报》 2011年第1期93-94,共2页

生理学是重要的医学基础课程,其中《心脏生理》一节教学难度较大,学生不易领悟。笔者在多年教学实践中,运用了动态板书技巧,能使学生对某些深奥的理论知识化繁为简、心领神会,达到了事半功倍的教学效果。

关键词 板书 生理 教学

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浅谈如何提高生理学的教学效果 被引量：1

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作者 胡雪梅 朱利利 《安徽卫生职业技术学院学报》 2010年第3期96-96,106,共2页

生理学是一门理论性较强的课程,学生普遍有畏难情绪,因此,在教学过程中如何让学生易学、易懂、易记、易用,是提高生理学教学效果的关键。本文从因人施教、采取多种教学方式方法、着重培养学生实践能力入手,介绍提高生理学的教学效果的... 生理学是一门理论性较强的课程,学生普遍有畏难情绪,因此,在教学过程中如何让学生易学、易懂、易记、易用,是提高生理学教学效果的关键。本文从因人施教、采取多种教学方式方法、着重培养学生实践能力入手,介绍提高生理学的教学效果的方法。 展开更多

关键词 生理学 教学效果

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核酶抗病毒和抗肿瘤作用的研究进展 被引量：1

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作者 陈泳宏 商舰 盛春宁 《南京军医学院学报》 2003年第4期265-267,共3页

核酶是一类具有酶活性的RNA分子,可序列特异性定点地切割靶RNA,从而在分子水平实现对失控基因或有害基 因表达的有效阻断。文章就近几年来核酶在抗病毒、抗肿瘤治疗中的应用进行简要介绍。

关键词 核酶 病毒 肿瘤

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生理学优秀课程建设的系列改革实践

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作者 杨溢秦 薛龙增 +6 位作者 郭丹 陈培顺 刘虹 严玉兰 徐建华 张玥 刘媛 《南京军医学院学报》 2003年第4期360-362,共3页

以优秀课程建设为牵引,重点在生理学理论教学、实验教学和学科考试等主要教学环节进行了系列教学改革。理论教学的改革:教学内容着眼于适应性、特色性,教学方法注重于问题讨论式、教与学互动式,教学手段配合于直观化、网络化;实验教学... 以优秀课程建设为牵引,重点在生理学理论教学、实验教学和学科考试等主要教学环节进行了系列教学改革。理论教学的改革:教学内容着眼于适应性、特色性,教学方法注重于问题讨论式、教与学互动式,教学手段配合于直观化、网络化;实验教学的改革:实验室建设集约化——建立综合实验室,实验内容综合化——开设机能实验学新课程,实验手段革新化——研制计算机实验系统等教学仪器,实验教材配套化——编写实验教材、辅助教材和制作实验操作技术录像插播库;学科考试的改革:较早实行微机试题库教考分离,实施理论与操作考试相结合。 展开更多

关键词 生理学 课程建设 教学改革

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提高《生理学》实验课教学质量的实践与思考

18

作者 金少杰 胡雪梅 《安徽卫生职业技术学院学报》 2010年第6期91-92,80,共3页

实验是生理学的途径。生理学实验课教学质量的高低对生理学教学乃至整个医学教育来说至关重要。本文从实验室建设、实验课实施程序等几个方面提出了提高生理学实验课教学质量的方法,加强学生动手能力及综合素质的培养。

关键词 生理学 实验课 教学质量

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图片、动画在《生理学》教学中的运用

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作者 肖昌松 《安徽卫生职业技术学院学报》 2012年第6期95-95,共1页

该文探讨在《生理学》教学中引入图片、动画教学。使用图片、动画进行《生理学》教学取得了较好的效果,能使教学直观化、形象化。

关键词 生理学教学 图片动画

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生理学实验课如何提高学生自主创新能力的探讨

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作者 林玉珊 《中国中医药咨讯》 2012年第1期59-59,共1页

生理学是一门以实验为基础的重要医学基础学科，实践性很强，掌握其基本理论和技能可为医学生后期临床学习奠定基础。生理实验教学是医学实验的重要组成部分，也是其他医学实验的基础。随着21世纪医学科学的迅猛发展，培养符合时代要求... 生理学是一门以实验为基础的重要医学基础学科，实践性很强，掌握其基本理论和技能可为医学生后期临床学习奠定基础。生理实验教学是医学实验的重要组成部分，也是其他医学实验的基础。随着21世纪医学科学的迅猛发展，培养符合时代要求的创新型人才已成为医学院校新的培养目标，这要求对课程体系、教学内容、教学方式等多方面进行变革，以适应新时代发展的需要。自主创新能力的培养贯穿于教育的不同阶段， 展开更多

关键词 生理实验 自主学习 创新能力

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